자원 작업 계획 1 1, 성과 관리
"평가가 없으면 관리가 없는 것과 같다!" 회사의 전략 발전 의도를 관철하고, 20____ 년을 회사의 성과 평가의 해로 삼으면 성과 관리가 가장 중요한 인적 자원 관리 업무가 될 것이다.
1. 각 부서, 각 직책에 대한 성과 평가 기준 형성 지원 (설날부터 설날까지)
성과 면접을 회사 커뮤니케이션 메커니즘의 일부로 만드십시오.
정식 성과 면접은 1 분기로 성과 면접이 끝난 후 적절한 우수 승진과 성과 향상이 부족하다.
둘째, 교육 교류
인적자원부는 20____ _ 년을 회사의' 성과 평가의 해' 로 제창하고, 성과 관리의 이론과 실천이 관리자 교류와 학습의 초점이 될 것이다. 1 분기에는 인사부가 회사 내 성과 관리 교육에 중점을 두어 각 부서가 표준화된 프로세스에 따라 성과 관리를 수행할 수 있도록 지원했습니다. 인적자원부는 성과 관리의 여러 단계에 개입하고, 부서 책임자와 운영 중인 실제 문제를 논의하고, 용도에 맞는 교류와 교육을 실시한다.
인적자원부가 이끌고, 회사 사장이 참여하다. 2 주에 한 번, 성과 관리 이론과 결합하여 회사의 구체적인 문제를 심도 있게 탐구하다.
셋째, 급여 제도
"직무+기술+성과" 의 보상 구조에 따라 기존 보상 체계를 보완하고, 20 _ _ _ 연말에 기존 체계에 필요한 조정을 한다.
넷째, 직원 커뮤니케이션
1. 6 개월마다 회사 내에서 직원 만족도 조사를 실시합니다.
2. 각 기능 부서가 회사 내 커뮤니케이션 메커니즘을 구현할 수 있도록 지원합니다.
인사부는 _ _ _ _ 년에 한 번 이상 회사의 모든 동료와 소통한다. 모든 의사 소통은 서면으로 기록해야 하며, 레코드의 문제는 인적자원부의 건의와 함께 각급 관련 책임자에게 제출해야 합니다. 새로운 동료가 입사, 확인, 이직을 중점적으로 소통하는 메커니즘을 형성하고, 생일, 재계약을 보조의사 소통 지점으로 삼는다.
다섯째, 분위기를 조성한다
1. 새로운 동료들의 가입을 환영합니다.
2. 영적 계몽;
잠시 긴장을 풀고 즐거운 주말을 보내십시오.
4. 생일 축하;
5. 고위 경영진 교류회
여섯째, 부하 직원 교육
채용 및 직원 관계 전문가는 교육 교류 및 일상적인 종합 관리 활동에 참여함으로써 반년 동안 신규 동료 입사 교육 및 채용 면접을 독립적으로 실시합니다.
일곱. 관리 시스템
여덟, 작업 분석
매주 평균 한 부의 업무 분석을 제출하여 종합 관리부의 서비스 부문과 고위 지도력 지원 방면의 역할을 확정하다.
아홉째, 기업 문화를 정련하다
기업 문화 수첩을 만들다.
자원 작업 계획 2 1. 인력 수요에 대한 분석 요약을 잘 수행하고, 해당 채용 업무를 수행하여 인재 풀에 적절한 인재 비축이 있는지 확인합니다. 이 가운데 운영자는 일년 내내 채용해야 하고, 자재 공급부의 물가원, 기술부의 장인, 영업부의 대외무역부 부장 보좌관, 만성회사의 기술자 등은 현장과 온라인 채용이 필요하다.
2. 6 월 초 신입사원의 심사 작업을 잘 하고, 평가 결과를 홍부장에게 보고한다. 평가는 6 월 8 일, 6 월 14 일, 6 월 25 일의 세 단계로 나뉜다.
3. 재직자, 특히 고졸자, 인턴 등 일선 인원의 심사 후속작업을 잘 해 인재 비축과 양성을 용이하게 하고, 평가 결과를 7 월 1 홍부장에게 에스컬레이션한다. 평가 기준: 직무 능력, 예비 능력, 경계 능력; 평가 방법: 현장 개인 평가, 직접 관리자 리뷰, 작업장 (부서) 리더십 컨설팅.
그 중 13 년 6 월까지 제조부 대학 이상 비관리 직원 평가를 마쳤습니다.
6 월 30 일까지 재직 인턴 심사를 완료했는데, 그 중 산둥 대추장 2 일 (15), 산시 공업무역 4 일 (34), 바오지시 기술 6 일 (47), 황산기술학교 5 일 (42), 천도호 2 일 (/KLOC) 이 있다
4. 매월 25 일 사직인원 상황을 분석하고 홍부장에게 보고한다. 동시에, 이직 인원의 문서화 업무를 잘 하고, 입사 1 년, 정상 이직한 우수 인원을 상세히 등록하고, 필요한 경우 전화 재방문을 하여 인력 교육 비용을 절감하고, 직원 팀을 안정시키고, 생산성을 높이는 목적을 달성한다.
5. 양, 세 명의 동지의 내심 보고를 잘 하고, 6 월 10 모두 그룹 회사 감사부에 보고하려고 합니다.
6. 재무부 및 감사부에서 요구하는 자료를 준비한다.
노동 조합에 필요한 자료를 준비한다.
8. 재직자의 서류와 사회 보장 관리를 잘 한다.
9. 홍 부장에게 인적 자원의 일상적인 주요 업무를 잘 보고한다.
10, 전문 지식 학습 강화
I. 인적 자원 계획
인적 자원 계획은 큰 개념이다. 이 일은 XX 년에 제기된 것이지만, 제대로 시행되지 않았다. 한편으로는 자신의 기술이 표준에 미치지 못하고, 다른 한편으로는 기업 인력의 자질이 참여 계획 수준에 미치지 못한다는 것이다. 이 작업은 XX 년 동안 계속되어야 하며, 실질적으로 건립되어야 한다. 주요 작업은 다음과 같습니다.
1) 기업 전략의 지도 하에 인적 자원 맵을 조정하고 제작합니다. 65438 년 2 월 완료, XX.
2) 기존 핵심 직원의 전반적인 자질을 평가하고, 직원의 전반적인 자질을 결정하고, 일자리 자질 모델에 맞춰 성장해야 할 분야를 파악합니다. XX 년 3 월 완성.
3) 기존 핵심 인력의 비용을 평가하고 XX 년 전체 계획을 더욱 수립합니다.
4) 구체적인 계획을 실시하다.
XX 의 계획 난점은 XX 에서도 여전히 존재하며, 고급 평가 체계를 도입하는 것이 매우 중요하다. 평가 체계는 참고로 삼을 수는 없지만, 현대 관리자가 부족한 자질을 크게 이끌어 인적자원 계획에 대한 참고를 크게 제공할 수 있다.
둘째, 채용과 선발
채용과 선발은 인적자원 업무에서 매우 중요하고 매우 어려운 부분이다. 이 모듈에는 많은 불확실성이 포함되어 있기 때문에 많은 기업들이 이 모듈의 실시간 운영에서 뚜렷한 효과를 얻지 못하고 있습니다. 현재 우리 회사의 채용 선발 모듈은 다음과 같습니다.
구현을 위한 기술 및 도구:
1, 평가 소프트웨어는 채용 담당자의 자질 평가를 위한 기본적인 근거를 제공하지만, 평가 도구가 낙후되어 모듈 분석이 너무 간단해서 채용에 대한 참고의의가 크지 않다.
2. 구조화면접: XX 년 구조화 면접의 제목 디자인을 시작으로 일일 채용에서 면접 모듈에 관심을 기울였으나, 다른 직급 직원의 수요 유형과 자질에 대해서는 아직 명확하지 않다. 품질 모델의 수립은 각 부서의 지원을 바탕으로 해야 하며, 각 직무에 필요한 품질도 다르다. 품질 모델을 만들 때, 각 부서의 책임자와 각 직무의 핵심 직원들이 가장 중요한 역할을 한다.
3. 채용 위험 예방: "포렌식" 을 신청했지만 운영이 표준화되지 않았기 때문에 본 부서는 전문 시험을 전문적으로 실시하여 "포렌식" 링크 운영의 과학성과 전문성을 강화했다.
4. 캠퍼스 발표회: XX 년에 한 번 실시되었지만, 발표회는 의장이 주관한다. 전문 채용 발표회가 아니기 때문에 채용 효과가 낙관적이지 않다. XX 년, 캠퍼스 채용이 본격적으로 시작되면서 회사에 신선한 혈액을 보충하고 일부 직위에 에셜론 인선을 제공했다.
5. 채용 중 팀웍: 예년 채용은 처음으로 HR 인원이 진행했는데, 지금도 그렇습니다. 이렇게 하는 단점은 기술성이 완전히 보장되지 않고, 채용 시간을 낭비하고, 채용 진도를 늦추는 것이다. 인원의 적시성은 채용 인원의 능력을 평가하는 중요한 항목이기 때문이다.
6. 각 부처가 채용계획: 현황은 채용 계획과 신문이고, 채용 담당자는 구체적인 시간 제한이 없고, 연간 계획성이 강하지 않다. 채용 인원은 하루 종일 바쁘지만 효과가 없다.
전반적인 상황은 다음과 같습니다: 채용 모듈 구조가 수립되고 채용 네트워크가 구축되어 자체 채용 출처를 형성하고 채용 채널 확장이 비교적 완벽합니다. 채용 기술의 도입력이 부족하여 회사의 장기적이고 합법적인 발전 수요를 지탱하기에 충분하지 않다. 채용 업무는 이미 상세히 실행되었지만, 중요한 업무 조작은 기술화되지 않았다. 배움은 잘 배웠지만 실행에 쓰지는 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 채용 담당자 아르바이트 훈련 업무가 번잡하여 채용 담당자 채용 모듈의 품질이 더디게 향상되었다. 채용 선발 방면에서 많은 일을 했지만 과학화까지는 아직 갈 길이 멀다. 채용 및 선발 단계는 완전하지만 운영 모드를 개선해야 합니다. 이를 고려하여 XX 모집의 주요 혁신은 다음과 같습니다.
1. 구조화 면접을 전면적으로 실시하여 채용 선발의 전문성을 높이다. 전문성은 기업의 정규화 정도를 직접적으로 반영하고 기업의 채용 효과와 입소문에도 직접적인 영향을 미친다. 따라서 XX 에서는 인적 자원이 회사 홍보의 또 다른 강력한 창구가 되어 좋은 회사 이미지 구축에 기여해야 합니다.
2. 채용인원을 늘리고 인적자원부 제 2 제대를 양성한다.
품질 모델 구축을 강화하는 것은 광범위한 관심을 불러 일으켰습니다. XX 상반기 각 부문의 주요 일자리 자질 모델이 전면적으로 확립되어 채용 선발을 위한 든든한 토대를 마련했다.
4. 새로운 평가 소프트웨어를 도입하여 신입사원에 대한 평가를 강화하고 구조화 면접에 전폭적으로 협조하여 채용 선발의 전반적인 과학화, 전문화 정도를 높인다.
5. 각 부서에서 1 ~ 2 명의 채용 인원을 훈련시켜 인적자원의 일상적인 면접에 참여하여 채용 협력을 강화하고 채용 효율성을 높입니다.
6. 채용 계획의 계획성을 높이다: 이런 결핍에는 두 가지 이유가 있다. 첫째, 회사의 전략 지표는 각 부처 책임자에 뿌리를 내리지 않고, 각 부처 책임자는 사람을 전략과 연결시키는 사상의식이 강하지 않다. 둘째, 각 부서장은 사람과 업무의 일치도에 대해 충분히 알지 못하거나, 효율성과 직원 만족도를 높이기 위해 직원을 나누는 방법을 모른다. 따라서 인적자원부는 내년에 각 부처 책임자의 특별 훈련을 배정하는데, 주로 승진에 적합하다. 둘째, 인적자원부가 XX 에서 직책 설명 체계를 보완했기 때문에 각 부처 책임자의 전반적인 업무에 더 많은 지도적 의의가 있을 것이며, 인력 채용 수와 에셜론 구성에도 도움이 될 것이다.
7. 다른 전문 업무 강화:' 법의학' 업무를 중시하고 착실하게 실행한다. 회사와 업계의 특수성으로 인적자원부가 직원의 배경을 파악해야 한다. 한편으로는 전문적인' 포렌식' 을 해야 하고, 다른 한편으로는 제자리에서' 포렌식' 을 기초로 복합포렌식을 하고, 더 많은 직원 개인 정보를 알고, 문서로 대해야 한다.
캠퍼스 홍보를 시작하고, 캠퍼스 채용을 강화하고, 우수한 졸업생을 비축하다.
채용 방식을 넓히면 전문 채용을 고려해 볼 수 있다. 예를 들어 품제기술자가 직접 학교에 가서 합작을 계약하고, 우수한 보안요원이 부대에 직접 연락해서 재향군인을 채용할 수 있다 (기업에 기업의 위험을 가져올지 여부를 고려하는 기초) 등이 있다.
셋. 교육 및 개발
훈련의 목적은 내부 직원의 자질을 향상시키고, 전체 팀의 실력을 높이는 것이고, 다른 한편으로는 계단을 단련하고, 회사의 위험 방지 능력을 높이는 것이다. 이 두 가지 목적과 회사의 현재 인적 자원 상황에 따라 교육 방향은 기존 핵심 인력의 종합적인 자질을 높이고, 교육 단계를 명확히 하고, 교육 비용을 합리적으로 계획하고, 교육 평가와 교육 후 효과 추적을 강화하는 것이어야 합니다.
XX 년의 운영을 거쳐 교육은 절차가 명확하고, 비용이 많이 들며, 교육 평가 및 평가 후 추적이 가능합니다. XX 는 교육 체계 개정에서 다양한 직급에 더 많은 관심을 기울이는 직원들이 개인의 단계적 요구와 단계적 승진을 용이하게 하기 위해 서로 다른 교육 콘텐츠를 받아야 한다. 그래서 XX 가 개발한 교육체계에는 명확한 단계적 교육 프로그램이 있다. 신규 승진 책임자와 중간 고위 임원의 서로 다른 요구를 구별했다. 비용 관리 측면에서 인적자원부는 교육을 전면적으로 인수하고, 기존 교육에는 공제비 장애, 연간 교육비 사용 불명확한 상황이 개선됐다. 교육 후 평가 문제도 XX 에서 구현됩니다. XX 및 이전 평가는 제도 또는 슬로건으로 제한됩니다. XX 부터 외훈 후 총결산, 내훈 후 시험이 있어 훈련 효과를 높였다. 현재 강화해야 할 것은 실천 중 훈련 후 지식의 응용과 관리이다.
XX 년 전체 교육은 회사의 전반적인 상황과 인사부의 기존 인력과 함께 여러 방향으로 나뉩니다.
1. 교육을 체계화하고 역량 기반 교육 체계를 구축한다.
2. 내부 트레이너 제도를 수립하다.
3, 적절한 교육 평가, 적시 추적.
4. 차근차근 훈련하다.
먼저 훈련의 체계적인 운영에 대해 이야기하자. 교육 관리 시스템은 성과 관리 시스템과 마찬가지로 모두 참여하고 있으며, 성과 관리 평가는 성과 관리의 전부가 아니라 한 점에 불과합니다. 교육 준비, 구현 및 평가는 역량 모델 구축, 교육 시스템 설계, 교육 프로세스의 제어 및 파악, 교육 후 추적 및 구현과 같은 일련의 동작으로 구성된 교육 시스템의 핵심 요소입니다.
교육의 체계적인 운영에 대해 말하자면, 우선 역량 모델의 수립, 즉 자질모델의 수립을 언급해야 한다. 채용 선발 모듈에서 언급되었기 때문에 여기서 자세히 논의하지 않을 것이기 때문이다.
역량 모델에 따르면, 각 직위마다 서로 다른 자질 요구 사항이 있어 서로 다른 직위에 상응하는 교육 내용이 형성된다. 해당 교육 내용과 본 직위의 기존 인력의 자질 상태에 따라 약한 부분에 대한 훈련을 실시하고 연수생 및 해당 리더와 교육 의향을 이뤘다. 인적자원부는 연수생의 훈련 상황과 훈련 후 상황에 따라 그들의 지도자와 도킹하여, 도킹 상황을 성과 평가에 포함시켰다. 이런 식으로, 교육은 훈련뿐만 아니라 실제로 관리를 실현한다.
전반적인 상황에 따라 내년 하반기부터 7 월부터 종합적인 교육 관리를 실시할 수 있을 것으로 예상된다.
둘째, 내부 트레이너 제도를 수립한다. XX 부터 리더십의 발의에 따라 인사부는 내훈사의 양성과 발굴에 관심을 기울이고 있다. 기업문화팀 설립, 시장체계 강연 참여 등 내훈사의 발굴에 도움이 된다. 기업의 외부 양성은 실력의 일부일 뿐, 내부 자원을 충분히 발굴하고, 내부 전문성을 이용하여 내부 전투력을 높이는 것이 현명하다. 내부 트레이너 시스템 구축은 다음과 같이 진행될 것으로 예상됩니다.
1) 내부 강사가 참가해야 할 모듈과 현재 내부 강사가 가르칠 수 있는 과정을 결정합니다.
2) 내부 트레이너 시스템을 개선하십시오. 기존 교육 체계는 이미 내부 교육이 어떻게 장려되는지에 대한 문제를 언급했지만 인센티브의 효과는 분명하지 않다. 둘째, 내훈사는 조작이 전문적이지 않아 상응하는 상세한 심사 체계가 없다. 내훈사 제도가 수립되면, 우선 제도를 보완해야 한다. 이 일은 3 월에 완성될 것으로 예상된다.
3) 회사 전체에서 내부 트레이너를 모집한다고 발표했습니다. 4 월에 완성될 예정입니다.
4) 내훈사를 장기간 양성하고 훈련시켜 좋은 성장 분위기와 성장 도움을 준다.
5) 내부 강사의 단일 및 다중 평가 및 연간 평가, 선정 및 표창을 실시합니다.
6) 내훈사 임용제는 XX 년에 실현될 것으로 예상된다.
다시 한 번, 훈련 평가가 마련되어 있고 제때에 추적되는 것에 대해 이야기하겠습니다. 앞서 언급했듯이, 교육 관리 시스템은 평가 관리 시스템과 마찬가지로 전원 관리, 전원 참여이므로 교육 평가는 인적자원부뿐만 아니라 각 부서에서 장기 감독을 진행하고 있습니다. 그렇다면, 어떻게 훈련의 좋은 상호 작용을 실현할 것인가가 시급히 해결해야 할 문제가 되었다.
교육 관리에서 인적 자원과 다른 부서 간의 상호 작용을 해결하기 위해. 인사부는 XX 에 교육 평가 관리 시스템을 발표할 예정이다. 이 체계에서 인적자원부, 부서장, 각급 관리자들이 교육관리에서 해야 할 역할, 어떤 업무를 책임져야 하는지, 관리자들이 부하 직원의 업무 능력을 어떻게 향상시켜야 하는지, 관리자들이 구체적으로 어떤 일을 해야 하는지, 어떻게 평가해야 하는지 등이 있다. 내년 전체 교육 관리에서 양성 교육 관리는 회사의 전체 운영에 직접적인 영향을 미치기 때문에 교육 관리의 역할이 점점 더 두드러질 것입니다. 그리고 훈련은 더욱 어려워질 것이다. 이에 따라 이진용이 현재 훈련 방면에서 강한 장점을 가지고 있다는 점을 감안하면 훈련 관리를 책임지도록 할 수 있다. 이런 식으로 채용과 일부 복지는 인원을 늘려야 한다. 인력 비용을 절감하고 회사의 위험을 줄이기 위해 인적자원부는 XX 년 인적자원 관리 소프트웨어를 도입하여 기존 인력의 업무량을 줄이고 시간과 자원을 절약할 것을 제안했다. 이 작업은 5438 년 6 월 +XX 년 2 월, 5438 년 6 월 +XX 년 10 월 전면 시행됐다.
마지막으로, 교육 사다리와 관련하여 교육 사다리는 실제로 역량 기반 교육 시스템의 내용입니다. 교육 사다리가 매우 중요하고 관리가 어렵기 때문에 별도의 항목으로 계획됩니다. 이러한 객관적인 이유에 근거하여, 훈련 수준은
자원 작업 계획 제 3 부 1 부, 지도 사상
직원 적응력, 혁신 능력, 향상 능력이 약한 경우 회사' xx' 의 전반적인 발전 전략과 결합해 직원의 자질 향상 공사를 대대적으로 추진하고, 고도의 기술, 하이테크 인재 양성, 전문 기술 역량 비축 양성을 강조하여 지속적인 경쟁력을 갖춘 우수 기업을 설립하는 데 적합한 인적 자원을 제공합니다.
둘째, 준비 원칙
(a) 전략적 교육, 적합성 교육 및 개선 교육의 결합.
(b) 전체 인원에게 초점을 맞추다.
(3) 중앙 집중식 관리, 조정 약정, 명확한 책임.
(4) 자원을 활성화하고 실효를 중시한다.
셋째, 훈련의 주요 임무
(1) 회사의 신기술, 새로운 설비, 새로운 공예를 결합하여 직업발전을 동력으로 하고, 기술평가를 수단으로 기술 훈련, 기술경쟁, 스승제를 전달체로 삼아 고도로 숙련된 인재 양성을 대대적으로 추진한다.
1, 정련, 연속 주조, 압연, 용접공, 계기공 기술자 (고급 기술자, 기술자, 내정기술자 포함) 교육과정 개설, 교육수 * * * 사람; 용접공, 계기공, 보일러, 증기 터빈 및 기타 고급 노동자 학원이 열렸다.
2. 높은 기준, 엄격한 요구 사항, 회사 클램프, 기중기공 등 일반 직종과 일부 업종 직종의 청년 노동자 기술 경쟁 훈련을 열심히 해 회사급 기술공을 양성하다. 동시에 국가, 성, 업종의 요구에 따라 관련 직능 경쟁 참가자의 선발과 훈련을 조직하여 성급 이상 기술전문가 2 명을 양성하였다.
3. 기능인재 양성 사업을 대대적으로 실시하다.
각 부서는 실제 출발에서 경험 있는 기술형 인재 (특약 기술자, 책임기술자 등) 에게 1 명이론이 풍부하고 글재주가 강한 직원을 보조자로 제공한다. ), 1 우수한 기술 인재 및 1 고학력 조수를 형성하는 고도로 숙련 된 인재 팀. 멘토는 실천 경험을 조수에게 전수하고, 조수는 멘토가 이론 지식을 향상시키고, 운영 경험, 노하우 및 경험을 정리하도록 돕는다.
4. 구단 샤프트로, 용광로, 변환기, 연속 주조, 정련, 압연 등 운영 백본 50 명을 선발합니다. 관련 동종 기업에 가서 현장 추적 교육을 실시하고, 고급 운영 기술 및 방법을 배우고 이해하다.
(b) 내부 및 외부 자원을 최대한 활용하고 전문 기술 인력의 지속적인 교육 및 기술 향상 교육을 적극적으로 수행합니다.
1, 교육 센터의 역할을 수행하여 컴퓨터 애플리케이션 향상, 컴퓨터 3D 도면, 유압 기술, 주파수 변환 기술, PLC, 영어 등의 교육 과정을 계층적으로 개설합니다.
2. 신제품 개발과 함께 국내외 전문가를 계획적으로 초빙하여' 지식' 을 강의하고 기술 강좌를 실시한다. 현장 기술 및 장비와 함께 장비 제조업체의 전문가를 초청하여 고급 유압 기술, 주파수 변환 기술, 특수 계기 등 전문적인 현장 교육을 실시하여 신기술, 신기술 보급을 촉진하다.
3. 해외 훈련력을 강화하고 우수 전문 기술자 100 명을 회사 등 외국 선진 기업에 선발하여 해당 직업 훈련을 실시하고 100 명의 우수 전문 기술자를 국내 관련 기업 및 고교에 선발하여 전문 기술 수준을 높이고 회사의 기술 진보와 기술 개조를 위한 지적 보장을 제공한다.
(3) 회사의 발전과 관리 향상의 필요성에 적응하고 회사에 필요한 각종 임원에 대한 교육을 강화한다.
1. 성 위원회, 성국자위위, 그룹 등 상급 요구 사항에 따라 고등 중급관리원을 계획적으로 선발해 교육을 실시해 고교 중급관리원의 생산 경영 관리 능력을 더욱 높인다.
2, 모든 수준의 관리자에 대한 탈산 순환 훈련 강도를 높입니다. 새로 발탁되거나 발탁될 중급 및 기층 임원에 대한 재직 자격 교육을 실시합니다. Mba 핵심 과정을 주요 내용으로 회사 관리 실무 및 요구 사항과 함께 중급 경영진 1 연간 탈산 순환 학원을 개최했습니다. 기층 관리 이론과 실천을 주요 내용으로 6 개월 이상 2 기 기층 관리자 탈산 윤학원을 개최하다. 계속해서' 기업반장학원' 을 주요 내용으로 팀 백본 멤버 중 5 기 1 개월 탈산 훈련을 조직한다. 일반 관리 능력과 전문 관리 능력을 결합하여 6 개월 이상 구매 및 판매 시스템 인력 교육을 실시합니다.
(4) 다양한 수준의 관련 지식과 기술에 대한 적응성과 향상 교육을 계속 실시한다.
1. 각 관리 시스템 인증의 요구 사항에 따라 xx 인 이상의 내부 심사원, 관련 관리원, 주요 근무자, 특수 운영자의 증거 수집 및 교환 집중 교육을 지속적으로 실시합니다. 자체 학습, 팀 학습 및 온라인 학습을 결합하여 법률, 규정 및 문서 시스템에 대한 전체 교육을 실시하여 직원의 품질, 안전 및 환경 보호에 대한 인식을 키우십시오.
동사 (verb 의 약어) 관련 설명
(1) 회사의 모든 주요 교육 (회사 집중 교육, 각 단위 자율 교육, 배달 교육 등 포함). ) 이 프로그램 (구체적인 교육 프로그램은 일정 참조) 에 포함되며 기타 임시 교육은 계획되지 않은 교육으로 관리됩니다.
(b) 당 건설, 노동조합 업무와 관련된 훈련 프로그램은 회사 당 학교 프로그램에 포함되고, 일상적인 정치 학습, 팀 학습은 범주에 포함된다.
(3) 각 교육 프로그램이 시작되기 전에 규정에 따라 1 주일 앞당겨 시행 계획을 신고하고 인적자원부의 심사 비준을 거쳐 실시해야 한다.
(4) 이 계획은 인적자원부가 해석한다.