시간은 화살처럼 왔다갔다한다. 한동안 일은 이미 끝났다. 지난 기간의 일을 돌이켜 보면 우리는 큰 수확을 거두었다. 과거의 업적을 하나의 직업 총결산으로 모읍시다. 당신은 작업 요약의 형식을 알고 있습니까? 다음은 제가 법학교육 업무를 위해 정성껏 정리한 모범문 (총 7 편) 입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.

법제교육 총결산 1 시국의 지시에 따르면 우리 상룽 센터 학교는 지난 4 월 장렬한 법제 교육 활동을 전개하여 전체 사제의 법률의식을 강화하고, 초보적으로 지법, 지식법, 법을 준수하는 좋은 분위기를 형성하였다. 학교의 실제와 밀접하게 결합해 일반법 업무를 광범위하게 전개하고, 법치교 과정을 적극적으로 꾸준히 추진하며, 교육개혁 발전을 법제화 궤도에 포함시키고, 학교의 건강과 조화를 촉진하고, 사회 안정을 유지하고, 핑안 부민 건설을 촉진하고, 조화로운 사회를 건설하기 위해 좋은 법제 환경을 조성했다.

사상을 통일하고, 목표를 분명히 하고,' 청소년 법제교육의 달' 을 깊이 전개하다. 시 전체 교육시스템 청소년 법제교육월의 업무목표에 따라 활동월 업무계획을 진지하게 제정하고, 총괄적으로 안배하고, 관리를 강화하고, 다양한 형식으로 법제홍보교육을 실시한다. 학교 내에서는' 도로교통안전법',' 치안관리처벌조례',' 의무교육법',' 국치법',' 미성년자 보호법',' 미성년자범죄방지법',' 학생상해사고처리법' 을 중심으로 전체 사제들을 조직하여 열심히 공부하고 반복적으로 논의한다 학습을 통해 전교생 직원들은 법에 따라 학교를 운영하고, 법에 따라 가르치고, 법에 따라 일을 처리하고, 법에 따라 자신의 합법적 권익을 보호하는 자각성이 눈에 띄게 높아졌다. 법제교육 홍보월' 행사에서 우리는 법제 홍보 교육팀 건설에 중점을 두었다. 학교는 교장을 팀장으로, 부총장을 부팀장으로, 교학주임, 담임, 단총서기 등 동지를 회원으로 하는 보법 지도부를 설립했다.

다양한 형태의 법제교육을 통해 학생의 생활학습과 밀접한 관련이 있는 법률과 법규를 기본적으로 보급하였다. 학생을 조직하여 적극적으로 작문을 써서 학생의 법률 사용법을 배우는 적극성을 불러일으켰다. 예를 들어 국기 게양식을 통해 국기법 교육을 실시하여 학생들이 국기를 아끼는 의식을 높인다. 또 다른 예로,' 사상도덕교육과 법제교육' 을 주제로 한 반회를 열어 학생들의 법제교육의식을 높인다.

법제교육업무는 2 과 법제교육업무를 총결하여 법제안전교육을 총결하는 것이 매우 중요하다. 개학 초기부터 우리는 상급자의 지시 정신에 따라 안전법제 업무를 각 항목의 최우선 순위에 두고, 시종 학생에게 안전법제 교육을 실시한다. 법률 안전 업무를 잘 하는 것은 재산, 사제 인신안전을 확보하고 사회 안정을 유지하는 데 있어 가장 중요한 일이다. 교육 및 교수 업무를 잘 수행하기 위한 전제 조건이기도 하다. 이 일을 한 단계 더 잘해서 따라야 한다. 법적 근거가 있다. 따라서 아동에 대한 법제교육은 범죄 예방의 기초이며 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장을 촉진하는 데 도움이 된다. 학교의 통일된 안배 하에 우리 반은 반의 실제 상황에 따라 다음과 같은 일을 했다.

(1) 아침 회의, 반회를 이용하여 학생들을 조직하여 의무교육법, 미성년자 보호법, 미성년자 범죄방지법, 초등학교 수칙, 초등학생 일상행동규범 등 일련의 학교 규칙과 제도를 배워 학생들이 각종 관례 요구 사항을 명확히 할 수 있도록 한다

(2) 법제교육과 커리럼 교육의 유기적 결합을 견지하여 교실 수업의 전 과정에 침투한다. 품성과 사회수업, 아침회, 반활동 등을 통해 학생에게 체계적인 법률지식을 제공하고, 관련 학과 교육에서 교재가 포괄하는 법률교육 내용을 충분히 발굴하고, 교학활동을 결합하여 학생의 법률상식과 법률의식을 배양한다.

(3) 법제교육 정보편과 애국주의 교육영화를 조직하고, 전형적인 사례를 골라 학생들에게 친숙, 분류, 판단을 유도하고, 몇 가지 사례와 함께 관련 법률지식을 설명한다. 학생들에게 규율을 준수하고, 과학을 숭상하고, 사교를 반대하고, 안전의식과 자기보호의식을 강화하도록 교육하다.

(4) 학생들이 법제교육과 애국주의 교육의 출판물을 읽도록 조직하다. 학교 도서관에서 건강하고 유익한 출판물을 빌려 학생들의 과학문화 지식을 풍부하게 하고 조국을 사랑하는 과학정신, 법률의식, 도덕감정을 배양하다.

(5) 법지식교육을 반회에 통합시켜 학생들이 생동감 넘치는 반회에서 법률의 훈도를 받게 한다.

(6) 교통 안전 지식 교육을 강화한다. 교통안전법규를 열심히 배우고, 교통규칙을 준수하며, 안전의식을 강화하고, 교통안전문명도덕을 확립하다.

(7) 가정학교 협력은 학부모에게 법률지식을 배워야 할 뿐만 아니라, 집에서 자신의 언행으로 아이에게 모범을 보여야 하며, 아이 앞에서 문명화되지 않고 부도덕한 언행을 하지 말고, 집에서 건강하지 않은 내용을 퍼뜨리지 말고, 아이들이 좋은 교육 환경에서 건강하게 자라도록 해야 한다.

이러한 조치를 통해 학생들은 자신의 합법적인 권리와 의무를 이해하고, 법률의식을 효과적으로 높이고, 자신의 행동을 자각하고, 학습법, 지식법, 지식법, 법을 준수하는 좋은 학생이 되도록 노력한다.

법제교육 총결 3 지도자는 매우 중시하고, 교장이 직접 붙잡고, 다양한 형식으로 법제홍보교육을 실시하고, 공안국과 긴밀하게 협조하고, 교육과 타격을 결합하여 학생의 준법 의식을 높이고, 학생의 행동을 규범화하고, 학교 환경을 정화하고, 학교를 위한 좋은 학습 환경을 조성했다. 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 지도자는 중시하고, 조직을 설립하고, 책임을 명확히 하고, 법제 교육이 순조롭게 진행되도록 보장한다. 우리는 좋은 캠퍼스 안전 환경이 없으면 학교 교육과 사무가 모두 영향을 받는다는 것을 알고 있으며, 학생들은 규율과 법을 준수하는 의식이 없고, 가르치고 교육하는 것은 할인된 단어가 될 수 있다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학교 지도자들은 캠퍼스 법제 교육이 전체 교육 과정에서 없어서는 안 될 중요한 부분이며 전체 교육 사업의 성패에 큰 의미가 있다는 것을 깊이 깨달았다. 연개학 초, 학교 지도자는 법제교육을 중요한 업무로 하여 교장을 팀장으로, 부교장을 부팀장으로 하는 지도팀을 설립하여 담임 교사책임제를 실시하고 담임 선생님이 반에 대한 책임을 지고, 학교와 함께 법제교육을 실시하고, 본반 학생을 잘 관리한다. 주밀한 작업 계획과 조치를 제정하여 법제 업무의 원활한 전개를 확보하였다.

둘째,' 4, 5' 보법교육의 심도 있는 전개로 법에 따라 학교를 운영하는 일을 강력하게 추진하였다. 형법',' 교육법',' 교사법',' 미성년자 보호법',' 미성년자 보호법' 등 법규에 대한 학습을 통해 교직원의 법제 관념을 강화하고, 권모사, 체벌, 변상체학생 체벌 현상을 점차 없앴다. 동시에, 교사와 학생에 대한 안전 교육과 도로 안전 교육을 정기적으로 실시하고, 지역사회와 협력하여 마약 금지 교육을 실시하고, 마약 금지 전시회를 참관한다.

셋째, 법제총장을 초빙하여 옆에 있는 공안국과 밀접하게 연계해 공안기관의 강력한 지지를 받는다. 법제 업무는 공안기관의 지지와 도움을 빼놓을 수 없다. 법제교육사업을 적극 전개하고 업무력을 높이기 위해 학교장은 공안국 부국장을 초빙하여 학교 법제총장을 맡고, 우리 학교와 함께 법제교육업무를 어떻게 전개할지 연구하고, 경찰과 소통하고, 연계를 강화하고, 정보를 교환하며, 법제 사업의 발전을 위한 토대를 마련했다.

넷째, 다양한 형식으로 법제교육을 전개하여 농후한 법제 선전 분위기를 형성하다. 법제 교육 업무에서 학교는 법제 교장을 초청하여 법제 강좌를 진행하고, 전형적인 사례를 분석하고, 학생들의 마음을 뒤흔들었다. 캠퍼스 방송, 현수막, 흑판보, 표어, 수업 내벽보, 여가 시간에 법률지식 강좌를 열어 법제홍보를 하고, 각 반은 법률지식 홍보, 법을 준수하는 학생을 주제로 하는 반을 열어 법제교육을 진행하고, 학교는 법률지식 경쟁을 조직한다. 현재 캠퍼스에는 이미 농후한 법제교육 분위기가 형성되어 학생들의 법률의식이 크게 향상되었다.

여름방학, 학교는 행동 규범-법기 교육을 실시한다. 우리 학교는 매 학기말 학생에 대한 행동규범, 사회공덕, 규율준수 교육을 견지하고, 전문조직반은 중학생들의 일상행동규범과 치안처벌조례를 배우고, 일상소일에서 학생의 규율준수에 대한 좋은 습관을 키우고, 학생들을 학교의 좋은 학생, 가정의 좋은 아이, 사회의 좋은 시민으로 교육한다.

우리는 또한 학생들에게 담배를 피우지 않고, 술을 마시지 않고, 도박을 하지 않고, 미신을 믿지 않고, 삼방 1 청에 들어가지 않고, 소란을 피우지 않고, 문명학생이 되도록 교육할 것을 요구하는 문명예절제도를 제정했다.

여섯째, 사상 정치 수업에서의 법률 교육의 침투. 많은 학년의 사정 수업에는 모두 법률 지식이 있다. 학교는 모든 정치 교사들에게 도서자원을 잘 활용해 학생들에게 법률 지식을 배우고 교육할 것을 요구한다. 각 학년은 사상 정치 수업을 통해 법제 교육에 침투하여 학생들의 정확한 인생관, 가치관, 고상한 도덕정서를 배양한다.

7. 진지하게 분석하여 개별 중점 학생을 확정하여 교육을 진행하다. 학교 지도부와 담임 선생님이 본 반 학생들을 분석해 실제 성과에 따라 중점인을 확정했다. 그들은 성적이 좋지 않고 캠퍼스에서 싸우고 담배를 피우는 학생들을 중점적으로 도와야 한다. 전과가 있는 모든 학생은 학부모와 밀접한 관계를 맺고, 학부모와 공동으로 학교 안팎의 교육 조치를 실시하고, 차별하지 않고, 방치하지 않고, 수사를 추적하고, 교편을 돕고, 누설하지 않고, 교육을 놓치지 않고, 학교에서 교육과 관리를 받고, 가족의 스트레스를 덜어주어야 한다. 학교, 사회, 보호자는 일선을 형성하고, 정보를 교환하고, 교육을 관리하여 위법범죄 문제를 근절한다.

우리는 법학 교육이 연설, 강의, 또는 몇 주 동안의 반에서 이상적인 상태에 도달할 수 없다는 것을 알고 있다. 이것은 장기적인 작업이며 학교 전체 교직원의 공동 노력이 필요하다. 우리 학교의 법제교육은 약간의 성적을 거두었지만, 우리의 이상적인 교육 경지와는 아직 큰 차이가 있다. 앞으로의 업무에서는 학교 자체의 특징을 결합해 더욱 유연하고 다양한 교육 방식을 채택해야 하며, 법제 관념이 학생들의 마음속에 뿌리를 내리고 학생들의 행동을 더욱 규범화해야 한다.

법제교육 개요 4 우리 학교는 전체 교직원과 청소년 학생의 법제 관념과 법률적 소양을 더욱 높이기 위해 청소년 학생의 위법범죄를 줄이고, 법에 따라 학교를 다스리고, 법에 따라 가르치는 능력을 강화하고, 문명, 질서, 안전, 조화로운 교육 환경을 조성하고, 우리 학교의 교육교육의 건강한 발전을 위한 강력한 법제 보장을 제공한다. 1 년 동안 우리 학교 전체 교직원은' 공민 도덕 건설 실시 개요',' 교육법',' 교사법',' 중화인민공화국 미성년자 보호법',' 중화인민공화국 미성년자 예방법' 을 성실히 공부하고, 학생에게 도덕과 법제 교육을 실시하고, 도덕적 자질과 법률의식을 제고하며, 옳고 그른 것을 분별하는 능력을 더욱 높였다. 후진생의 교육관리 업무를 잘 해 학생의 위법범죄를 방지하고 학교의 덕육을 새로운 수준으로 끌어올렸다.

첫째, 회의 정신을 관철하고 법제 교육 의식을 확립하는 것이다.

교사들 사이에서 법제교육 학습 활동을 지속적으로 전개하여 교사가 법제교육의 중요성을 정확하게 인식하고, 확고한 법제교육 의식을 확립하여 교사가 일상적인 교육에서 법제교육에 자각적으로 침투할 수 있도록 돕는다. 학습 과정에서 학교는 교사가' 교사 직업윤리규범',' 교육법',' 교사법' 등 교육 관련 법규를 중점적으로 공부할 수 있도록 마련한다.

둘째, 법률 교육 기관 건설을 개선한다.

우리 학교는 학교의 법제 홍보 교육 업무를 더 잘 하기 위해 법제 교육 조직을 보완했다. 각 문건정신을 성실히 관철하고, 모든 세부 사항을 잘 파악하고, 지도팀, 업무계획, 멘토, 행사장, 규제제도, 검사평가를 확보하고, 청소년 학생의 법제 관념 교육 및 범죄 예방 교육 업무를 효과적으로 수행하다. 법제 교육을 인심을 깊이 있게 하기 위해 학교는 소선대원들을 조직하여 학교의 방송, 흑판보, 광고란 등 홍보 채널을 최대한 활용하고 전교생 통일사상을 호소하며 법행정, 법학교 운영, 법치교, 법치교, 법법 준수 시민 쟁탈하는 과정을 효과적으로 추진하여 전교에서 법제교육의 좋은 분위기를 조성하려고 노력할 것이다. 조직력이 강하고 지식이 탄탄한 정치 교사가 법률 멘토를 맡고 조직적으로 훈련하여 자신의 자질을 높이다.

셋째, 풍부하고 다채로운 교육 활동을 전개한다

학교 활동이 주체이다. 학생법제교육을 주체로 하고, 교육활동을 전달체로 하고, 일련의 교육활동을 통해 사상훈도로 학생들을 격려하고 호소하며, 그들의 강한 시대적 책임감과 규율준수 의식을 불러일으키고 있다. 우리 학교는' 법에 따라 현을 다스리고 법에 따라 학교를 다스리다' 는 정신을 둘러싸고 다채로운 법제 교육 활동을 전개할 것이다. 매주 안전교육반 담임 선생님이 학생에게 안전법제교육을 실시하고, 학생들을 조직하여' 감사활동' 과' 반투극화 지식경쟁 활동' 을 전개하고, 전교생 사이에서 일련의 반투극화 활동을 전개한다. 교육법, 의무교육법, 교사법, 미성년자 보호법, 미성년자 범죄 예방법을 중점적으로 배워 전체 교직원을 조직하여 배성현 제 6 차 전국대표대회에 참가하였다. 다섯째,' 보법' 과' 1 월 1 일 법' 시험 행사입니다.

넷째, 가족 및 사회와의 연계를 계속 강화하십시오.

가족과의 연계를 강화하고 학부모회, 가정학교 연락처부, 전화, 가방 등을 통해 학부모와 긴밀한 접촉을 유지하다. , 수시로 그들의 상황을 반영하고 이해하며, 의식적으로 법제 교육 지식에 침투하여 학부모들이 교육자녀 지식법, 지식법, 법을 준수해야 할 필요성을 인식하게 하고, 학교와 함께 법제교육을 실시한다. 종합지배업무를 강화하고 상공업 문화 등 부서와 함께 학교 주변 환경을 정비하고 건강 문명 안정된 주변 환경을 조성하기 위해 노력하여 학교가 진정으로' 내외 확장' 관리 모델을 형성하게 하여 학생의 건강한 성장에 도움이 된다.

매 학기마다 학부모 학교와 학부모회를 개최하여 학부모가 아이의 행동습관, 학습습관, 학습방법을 교육하고, 아이의 법률의식을 높이고, 아이의 법제 관념을 강화하고, 학부모가 법률지식과 정확한 수단을 이용하여 아이를 교육하고, 자신의 언행이 아이에게 미치는 영향을 이해하도록 돕는다. 학부모가 제때에 학교와 소통할 수 있게 해 주고, 학부모는 학교에 협조하여 아이의 법제 교육을 잘 할 수 있게 해 준다.

다섯째, 풍부하고 다채로운 활동에 법제 플랫폼을 구축하다.

1, 학교 홍보 도구인 칠판, 라디오, TV 비디오, CD 등을 최대한 활용하십시오. 전교의 교사와 학생에게 도덕과 법제 교육을 실시하다. 흑판보의 주요 홍보 기능을 발휘하여 학급이 매달 내용이 풍부하고 정보량이 많은 흑판보를 출판하도록 규정하고 있다. 학교 방송 시설의 역할을 충분히 발휘하고 월요일 수업시간에 국기 아래서 연설하며, 각 수업 3 분 전에 도덕과 법률 강의를 진행하여 학생에 대한 사상 교육과 규율 교육을 강화한다. 매 학기마다 법제 부교장은 모두 학교에 들어가 교사와 학생에게 법제 특집 강의를 해야 한다.

2. 담임 선생님은 반회를 이용하여 학생들의 도덕이야기를 조직하고 다양한 형태의 활동을 전개하여 학생에 대한 도덕과 법제교육을 강화하였다. "문명반 집단 만들기" 활동을 한층 더 전개하다. 활동을 통해 학생들의 경쟁의식을 강화하고 학생들의 집단적 명예감을 키우다.

3. 연대위의 조직 건설을 강화하다. 학생들의 인생관과 세계관을 단정하게 하고 단원의 주인 역할을 충분히 발휘하다. 전국 우수 단원의 선진 사적을 배우다.

4. 교사의 직업도덕교육을 강화하고 평소에는 교학에서 표율적인 역할을 해야 하며, 자신의 롤모델을 통해 학생, 교육생에게 영향을 주고, 전교에서 전원 사람을 교육하는 분위기를 형성해야 한다.

결론적으로, 법제 선전 교육 업무에서 우리 학교는 시종 꾸준한 노력을 기울여 조치가 시행되었다. 우리 학교에는 위법 범죄 사건이 없어 법제 교육의 효과가 현저하다.

법제 교육 사업의 총결산. 계층을 구별하고 법률 수업을 계속 잘 가르치다. 계획도 있어야 하고, 수업도 있고, 교재도 있고, 학생들의 사상 실제와 밀접하게 연결되어, 학습 방법과 용법이 학생의 자각 행동이 되게 해야 한다. 실천에서 하나는 학생의 심신 특성과 인지 수준에 따라 단계적으로, 계층적으로 가르치는 것이다. 그 중에서도 고등학교 단계에서는 주로 법률의 기본 이론과 지식을 배우고, 학생들이 헌법 권위의 의식을 확립하고, 법에 따라 시민권을 누리고, 공민의 의무를 이행하는 관념을 세우는 데 도움을 준다. 동시에, 교과 요강 및 교재 요구 사항에 따라, 계획적이고 체계적으로 학생들에게 기본적인 법률 지식 교육을 실시해야 하며, 그들이 법률의식과 법률관념을 확립하고, 옳고 그른 것을 분간하는 능력을 강화하고, 기법 준수의 의식을 높일 수 있도록 도와야 한다. 두 번째는 법제 교육을 각 과목 교육에 침투시키는 것이다. 각 학과 교사가 교학에서 본 학과의 특징을 결합하여 의식적으로 법률 지식에 침투하여 학생들이 과학 문화 지식을 배우면서 법률 교육을 받을 수 있도록 지도해야 한다. 초등학교에서는 사상 품덕 수업, 사회과, 국어의 교수를 결합하여 국치법, 미성년자 보호법, 미성년자 범죄방지법, 중학생 일상행동규범, 환경보호법, 소비자 권익보호법 등의 지식을 침투한다. 헌법 형법 치안관리처벌 조례 등의 지식에 침투하다.

다양한 형식으로 법제 교육의 효과를 높이다. 첫째, 학교가 주제반회, 모의재판, 사회조사, 지식경쟁, 사회실천 등을 통해 법제교육을 실시하는 것이 중요한 형식이다. 이러한 형식을 최대한 활용하고, 법률 이야기를 전파하고, 전형적인 사례를 전개하는 등 생동감 있고 직관적으로 학생들을 교육하고, 학생들의 학습 흥미를 높이고, 교육 효과를 높여야 한다. 두 번째는 일대일 교육 활동을 전개하는 것이다. 담임 선생님, 반 간부, 학부모에 의지하여 학생 방학 학습, 생활, 교육 활동을 잘 하고, 학부모가 후견 업무를 잘 할 수 있도록 돕고, 초중고생의 사상 도덕 교육과 법제 교육을 잘 해야 한다. 특히' 이상 행위' 가 있는 학생에게 도움을 주고, 청소년 범죄의 근원을 차단하려고 노력하며, 학생들이 문제가 없도록 해야 한다. 초점을 강조하고 법률 교육의 타당성을 향상시킵니다. 필요한 법률 지식 교육과 학생 법제 관념의 배양 외에도 청소년의 특성에 따라 표적된 교육을 실시하고, 불량행위와 성향이 있는 소수의' 문제학생' 에 중점 지원을 해 범죄를 예방하고 줄이는 것이 중요하다. 첫째, 중학교가 실제 상황에 따라 교사를 동원하여 모든 학생의 가정 상황을 조사할 것을 요구하며, 부모나 일방 외근직 학생의 교외 성과에 초점을 맞추고 있다. 불량행위가 있는 학생에게는 제때에 학부모에게 연락해서 정보를 교환해야 한다. 동시에 담임 선생님과 자주 연락하거나 반 친구들로부터 배워서 미연에 방지해야 한다. 둘째, 후진생의 전환 작업을 잘 하는 것은 미성년 학생 범죄를 예방하고 줄이는 중요한 부분이다. 공부가 낙후된 학생은 종종 사상품행, 도덕관념, 행동습관이 모두 뒤떨어진다. 우리는 학교가 지도력을 강화하고, 전환 후 진생 지도팀을 설립하고, 전환 후 진생 업무 방안을 배출하고, 후진생 명단을 배출하고, 현황, 원인, 가정 상황, 교외 연계를 분석하고, 후진생 등기표를 작성하며, 교조를 담당하는 선생님을 식별할 것을 요구한다.

요컨대, 국민의 자질 향상, 사회경제문화의 발전, 민주법제의 추진은 모두 많은 청년들에게 희망을 걸고 있다. 우리는 청소년 법제교육을 더욱 강화하고, 시대와 함께 전진하고, 혁신을 개척하고, 내일의 태양을 받쳐주어야 한다.

법제 교육 개요 6 오늘날의 사회는 법제 사회이다. 사람들은 종종 "규칙이 없으면 방원 없다" 고 말한다. 법률을 이해하고 이해하는 것은 그들의 건강한 성장의 필요성이며 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 필요성이다. 청소년 법제교육을 강화하는 것은 법치국략을 실천하고 법치국 과정을 추진하는 중요한 기초성 작업이며, 청소년의 건강한 성장에 없어서는 안 될 중요한 조건이며, 청소년의 합법적인 권익을 보호하는 근본적 조치이며, 사회 치안의 종합치치와 사회 안정을 유지하는 절실한 필요성이다. 청소년, 특히 재학생에 대한 법제교육은 자질교육을 실시하는 중요한 구성 요소이며, 사회주의 정신문명 건설과 사회주의 사상윤리 건설의 중요한 내용이며, 법치국과 사회주의 법제 국가 전략 목표를 실현하는 중요한 단계이다.

미성년자에 대한 법제교육을 어떻게 할 것인가, 나는 지난 한 학기의 일을 다음과 같이 요약한다.

우선, 나는 법률 사용법을 배우는 것의 중요성을 충분히 깨달았다. 교육자로서 법에 따라 가르치고 교육하려면 반드시 자각적으로 법률 지식을 배우고 홍보하고 관철해야 한다. 물론, 전제는 그들의 법적 관념을 강화하고 그들의 법적 자질을 높여야 한다는 것이다. 그래야만 학생들 사이에서 좋은 출발을 할 수 있다. 만약 교사가 앞장서지 못한다면, 그 자신의 법제 관념이 강하지 않아 반의 관리 수준과 반풍 형성에 직접적인 영향을 미칠 것이다.

둘째, 이론과 실천의 결합을 견지하고 법에 따라 엄격하게 일을 처리한다. 이것은 법을 잘 배우고 잘 사용하는 열쇠입니다. 법을 배우는 것은 전제이고, 용법은 목적이다. 학법과 용법을 유기적으로 결합해야만 교학을 잘 할 수 있고, 그래야 학생들이 건강하게 성장할 수 있다. 따라서 앞으로의 업무에서, 나는 규율준수가 반 관리의 전 과정을 관통하고, 학생들의 학습 적극성과 규율준수의 자각성을 충분히 동원할 것이다. 동시에 법에 따라 문제를 해결해야 한다. 반의 학생들이 문제가 있는 것은 정상이다. 일단 문제가 생기면 반드시 학교 관리제도에 따라 교육과 처리를 엄격히 해야 하고,' 토지정책' 을 하지 말고, 학생들에게 무엇이 옳고 무엇을 할 수 없는지, 할 수 없는 것이 무엇인지, 지나치지 않도록 해야 한다.

셋째, 청소년 범죄의 원인에 대한 연구에 초점을 맞추고 우리 반 학생들의 범죄를 예방한다. 최근 몇 년 동안 중국 청소년 범죄율이 매년 10% 정도 증가했다는 소식을 듣고 나는 매우 놀랐다. 따라서 법제교육을 강화하고 청소년의 법률의식을 강화하는 것이 특히 중요하다.

넷째, 1 분짜리 교육에서는 지금부터 축제와 문맹 7,' 중화인민공화국 교통안전법',' 중화인민공화국 야생 동물 보호법',' 중화인민공화국 국기법' 등이 각각 침투한다.

따라서 교육자로서 청소년 범죄를 효과적으로 억제하고 청소년 범죄를 예방하고 최소화하는 것을 자신의 교육의 중요한 의무와 임무로 삼아 법제교육을 대대적으로 강화하고 청소년 법률의식을 강화하고 청소년의 건강한 성장을 위한 토대를 마련해야 한다.

법제교육 총결산 7 성시' 오오' 보법 요구에 따라 청년 학생을 주체로 다양한 형태의 법제 홍보 교육 활동을 전개하여 많은 청년 학생들이 법률정신을 이해하도록 유도하고 법률의식을 강화하고 법률권위를 존중하며 자각적으로 법적 의무를 이행하고 합법적인 권익을 보호하는 자질을 지속적으로 제고하고 있다. 우리는 창의적으로 전교에서 법제 교육 활동을 전개했다.

첫째, 분업을 명확히하고 법률 교육 내용의 이행을 강화한다.

법제교육을 강화하고 학생의 법률의식을 높이는 것은 새로운 시대 교육의 필요성이며, 새로운 세기의 인재를 양성하고 자질교육을 추진해야 할 필요성이다. 우리 학교의 법제교육을 실시하기 위해, 우리는 교장을 팀장으로, 부총장, 덕육, 대대 상담사를 부팀장으로, 담임 선생님을 법제교육활동의 구체적인 조직자로 하는 법제교육 지도팀을 설립했다. 분업이 명확하고 책임이 분명하다. 법학교육의 합력을 형성하여 통일사상을 논의함으로써 법학교육의 일관성을 보장하였다.

둘째, 법제 교육을 질서 정연하게 전개하다.

법제교육을 효과적으로 전개하기 위해 학교 지도자는 적극적으로 계획하고 상세한 법제 교육 활동 계획을 제정하여 법제 교육 업무를 질서 있게 진행하였다.

학교는 법제교육서, 사진 등 홍보자원, 캠퍼스 방송, 캠퍼스 네트워크 등을 최대한 활용하고 반은 반회, 아침회 등 전달체를 최대한 활용해 적극적으로 활동하고 있다. 현수막을 걸고 흑판보, 표어, 징문, 지식경쟁 등 다양한 형태의 홍보교육 활동을 게재함으로써 청소년 법제교육의 좋은 홍보 분위기를 조성한다. 주로 "8 개 1 개" 활동을 수행합니다.

1. 조직교사 동원회: 법제교육활동을 더 잘 전개하고 활동의 교육효과를 높이기 위해 우리 학교는 사제동원회를 열었다. 상급 문건 정신을 선전하고 관철하여, 모든 교사와 학생이 법에 따라 학교를 다스리고 덕치학교의 방침정신을 명확하게 이해할 수 있게 하였다. 학생들에게 법을 어기고 규율을 문란하게 하는 행위는 결국 법률의 제재를 받게 된다.

2. 법률 칼럼을 작성하다. 예술단은 법제교육을 주제로 한 법제 칼럼을 운영하고, 주제를 밀접하게 둘러싸고, 세심하게 디자인을 기획하고, 독창적인 마음을 가지고 있다. 각 반은 학생들이 법제 교육 칼럼의 내용을 볼 수 있도록 계획적으로 조직했다. 학교는 각 중대에 대해' 법제교육' 흑판보 평가를 실시했다. 많은 청년 학생들이 법률의식을 강화하고, 법률권위를 존중하며, 자각적으로 법적 의무를 이행하고, 합법적인 권익을 보호하는 자질을 지속적으로 제고하도록 지도하다.

3. 법제 강좌를 개최하다. 학교 법제 부총장에게 전교생에게 법률 지식 강좌를 한 번 해 주고, 청년 학생들이 어떻게 자신의 예방력과 법률의식을 강화하고, 어떻게 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있는지를 선포하도록 초청하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 고학년 학생들은 강의를 듣고' 법률 교육' 에 관한 논문을 완성했다.

법률 교육 영화를보십시오. XX 시 사법국이 발행한 법제교육영화' 사랑과 법' 을 내용으로 각 수업에서 멀티미디어의 역할을 충분히 발휘하다. 각 반은 반회, 사고수업, 정오에 학생 방송을 조직하고 법제교육 특집영화를 관람한다. 다 본 후, 조직 중, 고학년 학생들은 논문 교육에서 법률 지식을 늘리고, 전형적인 사례에서 교훈을 얻고, 식견을 넓히고, 자제력과 자제력을 강화할 수 있도록 피드백을 썼다.

5. 주제 회의를 열다. 학급 단위로' 법이 내 마음 속에 있다' 를 주제로 한 반장회, 새벽회, 연설, 작은 이야기, 모의재판 등을 통해 법을 대대적으로 홍보해 학생들에게 법, 법, 법을 알고 법을 준수하고 법법을 잘 지키는 시민이 되도록 했다.

6. 지식 경쟁을 벌이다. 각 반은 사상 품덕 수업을 통해 XX 교육국 사법국 합편 법제교육책을 잘 활용해 학생들의 법기 의식을 실질적으로 증강시켰다. XX 온라인 학부모학교' 법에 대해 얼마나 알고 있는가' 온라인 지식 경연 대회를 적극적으로 조직하고 참가한다. 학교는 전체 학생들을 조직하여 보법지식경쟁을 벌이고 학부모를 초청해 효과가 좋다. 행사가 끝나면 각 반의 참여 상황을 집계하고 우수 조직상과 개인상을 동시에 수여한다.

7. 선서: 20xx 65438+2 월 4 일은 우리나라 9 번째 법제홍보일입니다. "20xx 65438+2 월 4 일 전국법제홍보일 행사 실시에 관한 통지" 에 따라 우리 조직학생들은 선서를 했다. 65438 년 2 월 4 일, 학교는 국기 게양식에서 법제선전 주제 교육을 강조하고, 모든 학생들을 조직하여 국기에 선서를 했다. "우리의 언행은 민족의 기탁을 더럽히지 않는다. 헌법에서, 우리의 생각과 생각은 결코 법률의 존엄성을 침해하지 않을 것이다. 조국에서 우리는 평생 국민의 기대를 저버리지 않을 것이다. 선생님과 학부모가 있으니, 우리의 일거수일투족은 절대 법을 어기고 규율을 어지럽히지 않을 것이다. 중화민족의 번영을 위해서 우리는 법을 준수하는 시민이 되어야 한다.

8, 손으로 베끼는 경기.

학교는' 법을 준수하는 시민' 손필사 대회를 열어 학생들의 손재주를 키우는 동시에 학생의 법기 의식을 증강시켰다.

법제 교육 활동을 전개함으로써 우리 학교 학생들은 위법 징계 현상이 나타나지 않았다. 앞으로 우리는 우리 학교의 덕육 사업을 새로운 차원으로 끌어올릴 수 있도록 꾸준하고 목적 있게 각종 교육 활동을 전개할 것이다. 교육 기지로서 우리는' 보법' 의 중책을 도저히 짊어지고, 중국의 법제 건설에 기여하며, 조화로운 사회를 구축하기 위해 우리가 마땅히 해야 할 공헌을 할 것이다.

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