고전 독서 연설 5 분

5 분 5 편의 고전 독서 연설.

연설문은 회의와 중요한 행사에서 자신의 관점, 의견, 보고 사상 업무를 표현하기 위해 미리 준비한 원고이다. 다음은 내가 당신을 위해 정리한 5 분짜리 고전 독서 연설 원고입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다!

고전 연설을 5 분 동안 낭독하다 (1) 사랑하는 선생님들:

안녕하세요, 여러분! 오늘 강연의 제목은 "독서를 습관으로 만들고 책이 생활에 스며들게 하라" 는 것이다.

역사를 건너지 않으면 조국의 찬란한 문명을 이해할 수 있다. 너는 전 세계를 여행하여 현지의 풍토와 인정을 이해할 필요가 없다. 몸소 실천하지 않아도 많은 유용한 것을 파악할 수 있다. 지식. 이것이 독서의 역할이다. 어려서부터 우리는 많은 책을 읽고, 끊임없이 책에서 지식과 힘을 얻었으며, 많은 책들이 우리의 생활에 깊은 영향을 미쳤다.

책은 문화의 전달체이다. 독서는 우리의 지식을 증가시킬 수 있을 뿐만 아니라, 많은 이점도 있다.

독서는 가장 친환경적이고 친환경적인 레저 방식이라고 할 수 있다. 집, 야외, 차, 앉거나 서거나 누울 수 있는 어떤 곳에서도 읽을 수 있는 공간 제한이 없습니다. 그것은 시간 제한이 없다. 너는 충분한 시간을 들여 위대한 작품을 읽거나, 시간이 부족한 상황에서 짧은 글을 읽을 수 있다. 자원을 소비하지 않습니다. 책 한 권, 혹은 녹차 한 잔, 회향콩 한 줌, 오래도록 즐거운 느낌을 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 독서는 너의 사고에 날개를 꽂을 수 있다. 이 책은 서하객과 함께 명산대천을 두루 돌아다니며' 오악이 돌아오면 산을 보지 않고 황산이 돌아오면 산을 보지 않는다' 는 아름다움을 엿볼 수 있다. 이백과 한 잔 마시고, 광야의' 삼겹말, 금실 옥옷, 소년과 좋은 술을 바꿔 너와 영원히 팔 수 있다' 고 느낄 수 있다. 악비와 함께 장거리 차를 몰고' 길호육을 먹고 흉노혈을 웃는다' 는 호정을 느낄 수 있다.

독서는 사람을 똑똑하게 만들 수 있다. 독서는 인류 역사상 현자와 교류하기 위해서이다. 자신의 부족한 점을 발견하고, 식견을 넓히고, 시야를 넓히고, 자신의 경지를 높일 수 있다. 송대 대문호 소동파는 "내 뱃속에 시와 책이 있다" 고 말했다. 독서는 사람을 기운과 정신적 내포로 가득 채울 수 있다. 그것은 사람들이 더 이성적이고 냉정하게 열악한 환경에 직면하고, 까다로운 문제를 처리하고, 위기의 순간에 침착하고 냉정하게 할 수 있게 한다.

독서는 사람들이 정서를 키우는 데 도움이 될 수 있다. "만약 네가 책 속에 산다면, 너는 영원히 한숨을 쉬지 않을 것이다. 클릭합니다 이것은 법치국가 작가 로만 롤랜드의 명언이다. 우리가 마음을 가라앉히고 공부할 때, 우리는 행간의 의미를 느낄 수 있고, 인생의 철리를 체득할 수 있다. 독서는 사람의 마음을 정화하고, 사람의 정신을 평온하고 즐겁게 한다. 영욕을 정확하게 대하고 득실을 이해하며 생활의 좌절과 불행에 제대로 대처할 수 있게 한다. 번화한 도시의 떠들썩함 속에서,' 국화동울타리 아래 유유히 남산을 본다' 는 말은 자연의 평온함을 느끼게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 역경에 처하고 자신감을 잃을 때, "하늘은 스리랑카 국민에 대한 책임이 크니, 먼저 그들을 굶기려고 노력해야 한다." 라는 말을 통해 자신감을 되찾을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 네가 주저하고 의욕이 넘치지 않을 때, "작은 선을 행하지 말고, 작은 악을 행하지 마라." 라는 말이 너를 깨어나게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

독서가 이렇게 많은 좋은 점이 있는데, 너는 마음이 움직이느냐? 사람은 일생동안 책을 많이 읽고, 열심히 공부하고, 독서를 습관으로 만들고, 책이 생활에 스며들게 해야 한다. 이런 생활은 의미가 있고 재미있다.

고전 독서 연설 5 분 (2 부) 존경하는 지도자, 게스트, 동지들, 학우들:

이 정원 봄날, 뤄허시 중화문화 고전 독서 시범단위 수급식을 맞아 시당홍보부, 시부련, 단시위원회, 시교육국이 독서활동에 대한 관심과 중시를 반영하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 우선, 이 시범 단위와 실험 초등학교의 모든 교사와 학생들을 대표하여, 이번 행사를 배려하고 지지하는 각급 지도자들에게 진심으로 감사를 표하고, 이 기회를 빌어 실험 초등학교의 발전에 관심을 갖고 지지하는 지도자들과 친구들에게 열렬한 환영을 표합니다.

중국 문화는 넓고 심오하다. "고시를 조금 배우면 정서를 키우고, 수양을 강화하고, 사상을 풍부하게하고, 조국의 우수한 문화를 발양하고, 민족의 자신감과 자부심을 강화하는 데 도움이 된다." 일찍이 1999 에서 우리 실험 초등학교는 국학 고전 독서 공학 실험을 벌였다. "하루 20 분, 평생 혜택" 이라는 원칙에 따라 우리는 시 대회, 문예 공연, 손필사 평가 등의 행사를 열었다. 학생들은 암송이나 강연을 통해 자신을 충분히 과시했다. 시 전체의 고시 낭독공사 추진회에서 우리 학교의 보고 공연은 시당홍보부와 단시위원회의 극찬을 받았다. 우리 학교는 시 전체의 유일한 성급 독서 특색 실험학교로 선정되어 성 위원회 홍보부, 성 교육청, 단시위원회 등 7 개 기관의 표창을 받았다. 시의' 3 회 1 판' 은 대량의 보도를 했다. 20__ 년 4 월, 우리 학교는 시내 초등학교' 우수한 고시 낭송' 행사에서 총점 1 위를 차지했다. 이 점을 이용하여 최근 몇 년 동안 우리 학교는 진학시험과 학과에 있었다.

선생님들, 학우들, 오늘은 우리 실험 초등학교의 큰 경사이자 큰 경사입니다. 이것은 정부와 사회 각계의 우리 학교에 대한 기탁과 격려이다. 한편으로는 각급 지도자의 두터운 기대를 저버리지 않고, 계속 우세를 발휘하고, 끊임없이 교학 방법을 개선하였다. 독서 활동에서 우리는 점차' 천하가 공적이다' 라는 이념을 이해하게 되었다. 우리는' 생사보다 못하다',' 선천하의 근심과 걱정' 의 중견력이 될 것이다

고전 독서 연설 5 분 (3 장) 존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 동창들:

안녕하세요 여러분, 제 이름은 _ _ 입니다. 읍실험초등학교 5 학년 1 반 학생입니다.

오늘 제 강연의 제목은 "고전과 친구로, 즐거움과 동행한다" 입니다. 공자: 시대와 보조를 맞추지, 그렇지? 클릭합니다 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 무지가 만족스럽지 않으면 군자가 아닌가? "이것은 우리 _ _ 진 실험 초등학교의 학생들이 국학 명작을 읽고 있는 것이다.

독서의 억양을 듣고, 따뜻한 캠퍼스 문화를 느끼고, 중국 고전 문화의 넓고 심오함을 체험하고, 성인 어록이 우리와 함께 _ _ 진 실험 초등학교에서 무럭무럭 성장하고, 성인의 학습 태도는 우리가 배우고 참고할 만한 가치가 있다.

"세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 것이다." 이 말은 넓은 이치를 담고 있다: 능력자가 스승이다. 우리의 일상 생활에는 매일 접촉해야 하는 사람이 많다. 누구나 어느 정도의 장점을 가지고 있어 배울 만하다. (존 F. 케네디, 공부명언)

나를 예로 들다. 나는 국어, 수학, 영어를 모두 잘해서 줄곧 상위권에 올랐지만, 나도 약점이 있다. 한 번은 줄넘기 경기가 있었는데, 학업 성적이 나보다 형편없는 짝꿍이 모두 규정 요구 사항을 충족한다는 것을 기억한다. 그녀가 제비처럼 가볍게 춤을 추는 것을 보고 나는 부럽다. 나는 그녀를 스승으로 모시고 싶지만, 나는 줄곧 강해서 물어볼 용기가 없다! 결국 정말 방법이 없어서 억지로 그녀에게 물어볼 수밖에 없었다. 그녀가 공부도 잘하지 못하리라고는 생각도 못했는데 줄넘기를 하나 가르쳐 주었는데, 아주 똑똑히 말했다. 위대한 선생님은 위대한 선생님을 만드셨다. 그녀의 인내심 지도하에 나의 줄넘기 성적이 뜻밖에도 표준에 달했다.

이 일을 통해, 나는 한 가지 이치를 이해했다: 모든 사람은 자신의 장단점을 가지고 있다. 우리는 길고 짧은 것을 취하고, 긴 것을 취하여 단점을 보충해야 한다. 현재 생활에서는, 항상 몇몇 급우들이 끊임없이 자신의 자만심을 낳고 있고, 이해하지 못하더라도 안 되는 문제에 부딪히며, 왕왕 체면 때문에 마음속에 감추어져, 결국 자신의 지식이 점점 텅 비게 되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 사실 이런 태도와 관념은 매우' 위험' 하며,' 낭떠러지 레마' 를 해야 한다. 공자가 말했듯이, "배우기를 좋아하고 배우기를 좋아하며, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다." 더구나 "사람은 완벽하지 않고, 금은 적나라하다." 양심에 거리낌이 없다' 는 정신이 없다면, 자라서 어떻게' 재상 뱃속에서 배를 탈 수 있다' 는 위대한 가슴을 가질 수 있겠는가? 산이 높은 이유는 모든 자갈을 배척하지 않기 때문이다. 바다가 넓은 이유는 약간의 물을 적극적으로 모으기 때문이다. 산의 정서, 바다의 깊이를 가지려면 일반인으로부터 잘 배워야 한다. 백천, 기품이 크다.

갑자기 국학 고전이 무궁무진한 지혜의 원천이라는 것을 깨달았다. 그녀는 구름처럼 우아하고, 버드나무처럼 부드럽고, 물처럼 맑고, 친구처럼 맑다. 나는 그녀가 우아한 리듬에 따라 천천히 전파될 것이라고 믿는다. 그녀의 지혜는 역사를 가로질러 시공간을 넘나들며 백세를 넘길 것이다. 나는 국학 고전 독서 활동이 우리를 국학 고전으로 들어가게 해서 기쁘다. 우리 캠퍼스는 풍부한 책으로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 두터운 책이 우리를 적셔, 나는 우리가 행운이고 행복하다는 것을 깊이 느끼게 했다.

국학 고전, 중화의 휘황찬란함, 위인의 불후의 업적, 민족의 번영을 창조하다. 중화문화는 중화민족의 영혼이며, 중국인의 정신적 지주이다! 고전을 친구로 삼고, 즐거움과 함께 걸으며, 고전은 내가 성장하는 길에 가장 친한 친구이다. (조지 버나드 쇼, 친구명언) 함께 고전을 읽고, 고전적인 훈도를 받아들이자!

내 연설은 여기서 끝난다! 감사합니다!

고전 연설 5 분 읽기 (제 4 장) 교사와 학생:

안녕하세요 여러분!

오늘 연설의 주제는 "독서를 습관으로 만드는 것" 입니다.

우리는 한 사람의 생명의 길이를 결정할 수는 없지만, 우리는 생명의 폭과 폭을 결정할 수 있다. 독서는 우리의 생활을 더욱 다채롭게 하는 가장 좋은 방법이다. 유명한 학자인 선생님은 독서는 우리가 시공간을 뛰어넘고 인간 문명 속에서 자유롭게 걸을 수 있게 해 준다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 네, 우리의 성장은 실천과 연마가 필요하지만, 더욱 광범위하고 지속적인 독서가 필요합니다.

학교는 지식을 전수하고 사람을 교육하는 곳이며, 더욱 서향이 넘치는 전당이어야 한다. 선생님과 학생들의 공동 노력으로 우리 학교의 각종 독서 활동이 순조롭게 진행되었다. 시를 읽고 고시를 외우니 곳곳에 짙은 독서 분위기가 넘쳐흐르고 있다.

이번 학기에도 학교는 아침 학교 후와 정오 수업 전 시간을 최대한 활용해 아침 독서를 통해 모든 학생이 조국의 고전 문화를 축적하고 이해하며 시야를 넓히고 지식을 풍부하게 할 수 있도록 했다. 우리도 선생님의 지도하에 우리 모두 독서 습관을 길러 독서를 즐기기를 진심으로 바랍니다.

독서의 과정은 끊임없이 성장하고 발전하는 과정이다. 우리 모두를 애벌레로 생각한다면, 끊임없는 독서를 통해 누구나 아름다운 나비가 될 수 있다고 믿는다. 빨리 행동하여 독서를 우리 각자의 습관으로 만들어라! 우리 학교를 책으로 가득 채우자! 식견을 넓히고, 시야를 넓히고, 학습을 촉진하고, 수요일 중간고사를 위한 기초를 다지자.

마지막으로 학우들이 좋은 성적을 거두기를 기원합니다.

고전 독서 연설 5 분 (5 장) 친애하는 선생님들, 심사위원들,

안녕하세요 여러분!

오늘 연설의 주제는 "끝없는 지혜의 원천-국학 고전" 입니다. 나는 내 이가 언어를 배울 때 엄마가 가르친 첫 고시가 국학의 정수라는 것을 전혀 몰랐다. 나도 몰라, 혼자 놀 때, 엄마가 넣은 디스크가 민족 문화의 보물인데, 나도 그 수백 개의 배우기 좋은 성이 원래 중국 전통문화에서 나온 줄 몰랐어. 나중에 교사 에서, 시와 노래 푸 전투 깔끔한, 화려한 단어 를 알고 있었다; 고풍고운의 감정 리듬을 알고, 평평하고 균일하다. 《논어》의 조화, 자연, 담박, 평온을 안다. 나는 마침내 엄마, 왜 내가 무지한 세상에 문명의 씨앗을 심었는지 깨달았다. 선생님, 왜 제가 공부하는 길에 책을 읽으라고 하세요?

이 간결하고 간결한 말들은 나에게 깊은 영향을 미쳤다.

어렸을 때, 남의 집 지우개를 잃어버렸는데, 나는 자기도 모르게 내 지우개를 넘겨줄 것이다. 어떤 친구들이 넘어질 때, 나는 그들이 강하게 일어나도록 격려할 것이다. 나의 그림이 상을 받을 때, 나는 그들에게 나의 친구에게 나누라고 말할 것이다. 왜냐하면 나는 "장미를 선물하고, 손에는 여향이 있다" 는 이치를 알고 있기 때문이다.

나는 어릴 때부터 경전을 읽는 것을 좋아했기 때문에, 나는 다른 또래 아이들과 조금 다르다. 선생님은 모두 나를 가장 예의 바르고 착한 소년이라고 칭찬했다. 학생들이 수업 끝나고 즐거운 시간을 보낼 때, 나는 조용히 묵향의 책 한 권을 읽을 것이다. 그들이 작은 일 때문에 얼굴이 붉어질 때, 나는 미소를 지으며 그들을 위로한다. 그들이 나에게 게임이 나쁘다고 불평할 때, 나는 웃어넘길 것이다. 그들이 어려움에 부딪혀서 도움이 필요할 때, 나는 조금도 주저하지 않고 앞으로 나아갈 것이다. 왜냐하면 나는 잊지 않을 것이기 때문이다: "나는 하루에 세 번 나 자신을 구한다: 너는 다른 사람에게 불충실한가?" 친구를 사귀는 것을 믿습니까? 배울 수 없습니까? "화룡점정. 마을의 아이들이 모두 화면 앞에 있을 때, 나는 이야기의 기묘한 세계를 거닐 것이다. 날이 점점 어두워지고 달빛이 흐릿할 때, 나는' 증광현문' 한 권을 손에 들고 점점 잠이 든다. 독서를 좋아해서 무심코 더 많이 축적했다. 멋진 국어 수업은 항상 나의 시전 재능에 좋은 곳이다. 선생님께서' 꽃이 다시 열리는 날' 을 물으실 때 나는' 소년이 없는 사람' 이라고 입을 다물었다. 나는 다른 학생들을 어안이 벙벙하게 해야 한다. 그들이 어떻게 알았는지, 나의 여가 시간에, 나는 이미 형인 귀귀, 삼자경, 영광현문, 백가성을 나의 가장 좋은 파트너로 삼았다!

위대한 시인 괴테는 "좋은 책 한 권을 읽는 것은 고귀한 사람들과 이야기하는 것과 같다" 고 말했다. 네, 국학 경전을 읽으면 우리에게 정신력을 주고 매우 풍부한 영양을 얻을 수 있습니다. 우리는 책에서 인간으로서의 도리와 원칙을 배워서 "시서를 자랑스럽게 여긴다" 고 한다. 당송 시 300 곡' 을 예로 들어 이태백의 시를 읽다. 그 구절은' 3 천 피트 날아와서 은하수가 9 일 떨어진 것으로 의심된다' 며 자연에 대한 동경으로 가득 찼다. 백롯데의 시를 읽다. 그' 가난한 옷이 단정하게 앉아 있다' 는 말

책을 많이 읽고 자신의 독해력을 기록하고 싶어서 독서노트를 쓰는 좋은 습관을 길렀다. 메모에서 나는 멋진 단락을 발췌하여 머릿속에서 생성된 영감을 기록했다. 학생들은 늘 나에게 물었다. "양명휘, 너는 어떻게 작문을 이렇게 잘 쓸 수 있니?" 비결이 뭔가요? "사실, 제 비밀은 무엇입니까? 책을 많이 읽었어요! 아마도 이것은 고대인들이 "책을 읽는 것은 책과 같고, 글씨를 신처럼 쓴다" 고 말한 것일 것이다.

고전을 친구로 삼고, 즐거움과 함께 걸으며, 고전은 내가 성장하는 길에 가장 친한 친구이다. (조지 버나드 쇼, 친구명언) 우리 함께 고전시를 암송하고 고전의 훈도를 받아들이자!

중화문명은 유래가 길고 이채가 분분하다. 국학 고전은 끝없는 지혜의 원천을 취하고, 우아함은 구름처럼, 부드러움은 버드나무처럼, 맑고, 물은 물처럼 맑다. 나는 그가 우아한 리듬에 따라 천천히 전파될 것이라고 믿는다. 그의 지혜는 역사를 가로질러 시공간을 넘나들며 백세를 넘길 것이다.