대학생을 선정하여 법을 준수하고, 나부터 시작하여, 언론의 보편성을 말합니까? 교사 및 학생:
-응? 좋은 아침!
-응? 매년 65438+2 월 4 일은 전국 법제선전의 날이다. 20xx 년 4 월 26 일 중앙 국무부가 전달한' 중앙선전부 사법부 시민 중 법제홍보교육을 실시하는 제 4 차 5 개년 계획' 에서 헌법 시행일을 전국법제홍보일로 확정한 것은 전 사회에서 헌법의식을 더욱 강화하고 헌법관념을 확립하기 위한 것이다.
-응? 이 사회 대가족에서 우리 각자는 어떻게 자신을 구속하고 자신의 행동을 규범화할 수 있습니까? 그것은 민국의 웅장한 건물인' 법' 이 견고하고 영원한 기초이다. 그것은 우리 각자가 옳고 그름의 경계를 분명히 할 수 있게 해 주는데, 이것도 중국 시민이 갖추어야 할 가장 기본적인 자질이다.
-응? 법률을 제기하는 것은 신비하고, 무겁고, 숭고한 느낌을 준다. 사실 법은 우리와 매우 가까워서 우리 생활의 모든 방면에 스며들었다. 그것은 도덕, 습관, 규율과 마찬가지로 사람들의 행동을 규범하고 있다. 법으로, 이 사회는 질서 정연해졌습니다. 바로 법률의 존재 때문에, 우리의 권리는 응당한 보장을 받았다. 우리의 일상 학습과 생활에서는 먼저 끊임없이 법률의식을 높이고, 법제 관념을 강화하고, 법률의 존엄을 보호하고, 법률을 준수해야 한다. 우리 청소년은 자신부터 시작해야 하고, 작은 일부터 시작하고, 선행은 하지 않고, 악은 하지 말아야 한다. 둘째, 자신의 분별력을 향상시키고, 통제력을 강화하고, 일을 차분하게 하고, 무엇을 해야 할지, 무엇을 해서는 안 되는지 구분해야 한다. 셋째, 교제 방면에서 판단력을 강화하고, 신중하게 친구를 사귀고, 자신을 더 잘 발전시켜야 한다.
-응? 학생 여러분, 중국은 법치국가, 국유법, 학교 규정이 있습니다. 우리는 늘 법을 준수하는 것을 말하는데, 이는 법을 준수하는 것이 법을 준수하는 기초임을 설명한다. 학생들은 우리 학교의 정규 업무를 진지하게 연구하고 실천해야 한다. 5 가지 방면의 요구 사항:' 라인업' 을 만들고, 국기 게양식을 잘 잡고, 긴 수업 활동을 잘 하고, 학생들의 좋은 정신적 면모를 형성해야 한다. "안질서", 즉 문명화된 교실 질서, 수업 간 질서, 집회 질서를 세우다. "하나의 습관", 즉 언어문명을 발전시키고, 사람을 너그럽게 대하고 예의 바르게 대하다. "일제", 즉 위생책임제를 견지하여 학교 환경이 깔끔하고 아름다울 수 있도록 보장하다. 관념' 을 세우는 것은 규율을 준수하고, 어른을 존경하며, 단결을 중시하고, 열심히 공부하고, 문명화된 남교가 되는 것이다.
-응? 학생 여러분, 규율의 역할을 소홀히 하지 마세요. "작은 것으로 큰 것을 본다" 는 이치는 모두 알고 있다. 지금의 약간의 긴장을 풀면 앞으로의 큰 실수를 초래할 수 있다. 합격한 중학생부터 시작해야만 캠퍼스에서 나와 사회에 융합된 후, 진정으로 법도, 지식법, 법을 준수하는 좋은 시민이 될 수 있다.
대학생을 선정하여 법을 준수하고, 나부터 시작하다. 일반 성명 (2 부)? 속담에' 규칙이 없으면 방원' 이라는 말이 있는데, 이' 규칙' 은 규율이다. 모두 알다시피, 좋은 규율은 과학 문화 지식을 잘 배울 수 있다는 보증이다. 좋은 교풍과 반풍이 있는 환경에서는 반드시 좋은 학풍의 영향을 받을 것이다. 학문이 광범위한 집단은 좋은 학풍을 가질 수 없고, 공부도 보장할 수 없다. 따라서 좋은 환경과 좋은 질서는 건전하고 엄격한 규칙과 규율을 통해 유지되어야 한다.
-응? 학생으로서, 우리는 초등학교 수칙과 초등학생의 일상적인 행동 규범을 엄격히 준수하고 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수해야 하며, 실속 있게 해야 한다: 스승을 존경하고, 친구를 사랑하고, 자강자율을 해야 한다. 정직하고 법을 준수하며 문명적이고 예의 바르다. 공공도덕을 준수하고 공공재산을 아끼다.
-응? 현재, 우리는 반드시 학교에서 다음과 같은 위법행위를 단호히 제지해야 한다.
-응? 첫째, 어떤 학생들은 성질이 급해서 학우를 괴롭힌다. 앞으로 학우가 싸우는 것을 발견한 사람은 단지 경고만이 아니다.
-응? 둘째, 일부 학생들은 서로 모순되어 교사나 학교에 보고하지 않고, 친지와 친지, 심지어 사회청년을 규합하여 모순된 급우들과 투쟁한다. 앞으로 친지 규합, 사회청년이 우리 학생들과 싸우거나 다른 사람의 공범으로 사회투쟁에 참여하는 학부모는 모두 집으로 데리고 가서 교육한다.
-응? 셋째, 소수의 학생들이 담배를 피우는 현상은 말할 필요가 없다. 누구든지 학생이 담배를 피우는 것을 발견하면, 처음으로 비판을 통보받고, 두 번째는 경고를 받을 것이다.
-응? 넷째, 외모에 신경을 쓰지 않고, 남자는 긴 머리를 기르고, 여자는 장신구를 착용한다. 남학생 여학생은 지퍼를 당기지 않고 노란 머리를 염색하고 긴 손톱을 남기고 이상한 옷을 입고 초등학생의 이미지에 심각한 영향을 미친다. 이런 일이 발각되면 전교가 비판을 통보받게 된다.
-응? 또 소수의 학생들이 학습 규율을 지키지 않고 수업에 지각하고, 이름을 남기지 않고, 수업시간에 잠을 자고, 공공물을 손상시키는 것은 모두 허용되지 않는다.
-응? 다섯째, 캠퍼스 욕설이 많아 학교와 학생 자신의 이미지에 심각한 영향을 미친다. 기검 부서와 당직 지도자는 감독을 강화해야 한다. 제때에 피드백을 보내니, 학우들이 엄격하게 자신을 요구하기를 바랍니다. 또한 학교에서는 교사들이 서로 안부를 묻고, 학생들 간에 단결하여 서로 돕도록 독려한다.
-응? 위의 위반 행위는 개학을 중시해야 한다. 나는 내가 엄격하게 자신을 요구하고, 스스로 규율을 준수하는 습관을 길러 나가며, 동시에 모든 학우들을 동원하여 서로 감독하고, 제때에 학교 규율 위반 행위를 신고하고 폭로하여 좋은 학습 환경을 조성할 수 있기를 바란다.
-응? 선생님들, 학우들, 우리가 야심차게 이상을 위해 분투할 때, 우리가 지식의 바다를 여행할 때, 우리가 자신있게 인생의 활주로를 달릴 때, 무시하지 마세요. 규율을 준수하고 행동을 규범합니다. 그것으로 우리의 질서는 더욱 질서 정연하고, 우리의 생활은 더 자유롭고, 우리의 등반 발걸음은 더욱 견고하다. 규율을 준수하고 우리의 모든 꿈을 실현하다. 규율이 있어서 우리의 생활은 더욱 흥미진진하다.
-응? 감사합니다!
대학생을 선정하여 법을 준수하여 나부터 강연 보급을 시작하는가 (3)? 내가 너희에게 연설하는 제목은' 나부터 시작하여 합격한 소선대원이 되라' 이다. 제 이름은 xx 입니다. X 학년 학생입니다. 오늘 저는 여기에 서서 "코드가 내 마음 속에 있다" 라는 기조 연설 대회에 참가할 수 있습니다. 나는 즐겁고 자랑스럽다. 이번 강연을 통해 모든 학생들이 초등학교 수칙과 일상적인 행동 규범에 대해 더 깊은 인식을 갖게 하고, 더욱 문명화된 언행으로 우리 캠퍼스를 정화하고, 우리의 마음을 미화하기를 바랍니다.
-응? 봐라! 모든 소선대원들은 모두 선홍색 스카프를 쓰고 있다. 가슴에 펄럭이는 이 빨간 스카프를 생각해 본 적이 있습니까? 어떻게 진정한 소선대원이 될 수 있을까? 합격한 소선대원입니까?
-응? "공융은 배를 양보한다"-모두가 더 이상 익숙하지 않은 이야기. 네 살 된 공융은 겸손할 줄 알고, 생활 속에서 어떻게 행복할지 알기 때문에 모두 탄복한다. 비록 그는 젖내도 마르지 않은 사람이지만, 그의 정신은 사람들로 하여금 평생 그를 탄복하게 하기에 충분하다. 할 줄 모른다고 말하는 어른들보다 10 배, 심지어 천 배나 강하다. (서양속담, 노력속담) 이 작은 일이 후세에 전해진 것은 공융이 도덕예절을 알고 있기 때문이다. 만약 어떤 사람이 예의를 모른다면, 그는 사회에 쓸모없는 사람이 될 것이다. 이것은 자신에 대한 짓밟음일 뿐만 아니라 자신의 아름다운 미래에 대한 파괴이기도 하다. 도덕은 종종 지혜의 결함을 메울 수 있지만, 지혜는 영원히 도덕의 결함을 메울 수 없다. 초등학교 수칙' 제 5 조는 초등학생이 자존감, 자신감, 문명적이고 건강한 생활습관을 가져야 한다고 분명히 규정하고 있다. 문명의 예의는 하루아침에 할 수 있는 것이 아니다. 소선대원으로서 우리는 예의를 지키며 좋은 문명소년이 되어야 한다. 학교에서든 학교 밖에서든. 우리 학교 문명의 예의에 대한 좋은 본보기가 많지 않나요? 들어 봐: "안녕하세요, 선생님! 선생님 안녕하세요! 미안해! 괜찮아! 제발. 감사합니다! " 이런 소리가 항상 캠퍼스에서 울려 퍼진다. 언제 어디서나 학생들이 손을 뻗어 쓰레기를 줍는 것을 볼 수 있다. 이런 현상들이 빛을 발할 가치가 있지 않아 우리 모두가 배울 수 있는 본보기가 되지 않을까요? 그러나,' 더러운 수출' 과 보복의 사례도 많다. 깊이 생각해야 할까요? 우리는 학교의 일원이다. 한 학교의 면모는 우리 학우, 모든 소선대원에 달려 있다. 모든 학생들이 예의 바르게 행동한다면, 그들은 더욱 단결하고 우호적이며, 우리 캠퍼스는 더욱 따뜻하고 화목하며, 학생은 더욱 건강하고 번창할 것이다.
-응? "규칙 없이, 아니 방원" 학교에, 우리는 학교의 규칙과 규정을 준수 해야 합니다, 학교 리더십과 교사의 교육을 수락, 조국을 사랑, 사람들을 사랑, 중국 사랑 * * * 파티 사랑, 학교 규칙을 준수, 학습 사랑, 용기 연습, 우리의 우수한 재능을 최대한 활용, 도덕적, 지적, 육체적, 예술적 만능 개발을 촉진 집단을 중심으로 일을 하고, 사랑반 집단에 관심을 갖고, 집단에서 서로 돕고, 학우를 배려하고, 성실하고 신용을 지키는 좋은 아이가 되고, 언행이 일치하고, 잘못을 알면 고치고, 책임감이 강하다.
-응? 봐라! 초급 수칙의 지도하에 많은 학우들이 예의 바르고 부지런히 규율을 지킵니다. 그렇지 않습니까? 나는 우리가 성장하는 동안 끊임없이 자신의 부족함을 발견하고 자신을 높일 것이라고 믿는다. 어린 시절부터 시작해, 나부터 시작해, 수칙을 지침으로 삼아, 자신의 행동을 규범화하고, 수동적으로 주동적이고, 엄격하게 자신을 요구하고, 각종 규칙과 제도를 자각하고, 합격한 소선대원이 되도록 노력하자! 우리 캠퍼스 곳곳에 문명의 꽃이 가득 피게 하라!
-응? 내 연설은 끝났어! 감사합니다
대학생을 선정하여 법을 준수하는 것은 나부터 강연 보급을 시작하는가 (제 4 부)? 친애하는 선생님과 급우들:
-응? 안녕하세요 여러분! 오늘 제 강연의 주제는 법을 준수하는 중학생이 되는 것입니다.' 해활천조어 꽃향기' 는 자유에 대한 우리의 동경이지만 자유는 상대적입니다. 구속력이 없는 자유는 불가능합니다. "법" 은 신성불가침이다. 왜냐하면 그것은 공정하고 정의로운 표현이며, 사회 문명을 고수하는 최후의 결론이기 때문이다. 법도 무정한 검으로 범죄자들을 간담이 서늘하게 하고 도망갈 곳이 없다. 법은 무궁무진한 거대한 그물처럼 사회 안정을 유지하고 국민의 평온을 지켜준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언)
-응? 오늘날 청소년 범죄율이 해마다 증가하고 있어 눈길을 끌고 있다. 대부분 법적 의식이 희박하고 나쁜 사회 습관의 영향 때문이다. 예를 들어, 사회에서는 공덕을 중시하지 않고, 말썽을 일으키고, 싸우고, 도둑질하고, 강탈하는 것을 예로 들 수 있다. 학교에서는 중학생 수칙을 지키지 않고 교칙을 위반한다. 이 젊은 학생들은 그들이 하는 일이 규율에 어긋난다는 것을 알고 있지만, 상황의 심각성을 진정으로 이해할 수는 없다. 그래서 캠퍼스에서 규율을 어기는 현상은 흔히 볼 수 있다. 욕설을 하고 숙제를 베끼며 선생님과 맞서고, 거짓말을 하고, 어린 학생들을 괴롭히는 등. 어떤 학생들은 규율을 어기는 것과 법을 어기는 것은 별개라고 생각한다. 교칙을 어기고 선생님께 비판을 받는 것도 큰 문제가 아니다. 습관이 자연인지 모르겠다. 너는 지금 규율을 위반하고 있으니, 앞으로 사회에서 불법적인 일을 할 수 있을 것이다. 일찍이 이런 사례가 있었다: 1999 년 3 월 27 일 밤, 여러 미성년자로 구성된 납치단이 중전문생 소강 한 명을 납치해 납치된 어머니에게 6 만원의 몸값을 요구하다가 번성 공안지국 미공파출소 형사에게 붙잡혔다. 조사에 따르면, 그들은 여러 차례 소강을 협박했고, 금액은 1000 여원에 달했다. 용의자 3 명 중 막내인 측 (17 세) 은 순진히 형사에게 "돈을 갚아라" 고 물었다. 가도 돼요? " ""
-응? 이른바' 선함 때문에 하지 말고, 악 때문에 하지 말라' 는 것이다. " 어떤 생활에서 고치기 어려운 나쁜 습관은 왕왕 아주 작은 나쁜 행동에서 진화한 것이다. 일상생활에서, 마이크로두페이드를 견지해야 미연에 예방할 수 있다. 젊고 무지하기 때문에 자신을 방종하고 남을 다치게 해서는 안 된다. 그렇지 않으면 법률의 처벌을 받게 된다.
-응? 법은 어려서부터 우리의 마음속에 뿌리를 내리고, 정성을 다해 보호하고, 뿌리가 깊어질 때까지 무럭무럭 자란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
-응? 지금부터 당신과 나부터, 화합반 구축부터, 화합과 부서 구축부터, 화합캠퍼스 구축부터, 점차 화합 사회 구축까지, 법이 사람의 마음을 파고들게 한다!
-응? 감사합니다!
대학생을 선정하여 법을 준수하고, 나부터 시작하여 강연이 보급되다 (제 5 장)? 안녕하세요 모두 들! 저는 50 1 반입니다. 제 강연의 제목은 "법을 준수하고 저부터 시작하세요" 입니다.
-응? 제갈량은 이렇게 말했다. "선을 작은 것으로 삼지 말고, 악을 작은 것으로 삼지 마라." 。 이 말은 인간으로서의 진리이다. 악이라면 작더라도 하지 마라. 좋기만 하면 아주 작더라도 해야 한다. 이 말을 듣고 우리는 반성해야 한다. 일상생활에서 우리는 물건을 빌려 돌려주지 않는 것이 있습니까? 너는 남의 물건을 마음대로 가져갔니? 작은 갈등 때문에 싸웠나요? 학생 여러분, 우리가 규율을 지키면 이런 일이 또 일어날까요?
-응? 법을 준수하는 것은 우리에게서 멀리 떨어져 있는 것처럼 보이지만, 우리의 생활과 일상 행위에 매우 가깝다. 규율과 법을 준수하는 것은 사소한 일부터 시작하여 일상적인 행동부터 시작해야 한다. 그러면 우리는 어떻게 해야 할까요? 우선, 우리는 정직을 배워야 한다. 성실은 한 사람의 가장 기본적인 도덕적 자질이다. 성실하고 신용을 지켜야 다른 사람의 신뢰를 얻을 수 있다. 왜 거짓말을 하면 안 돼요? 만약 한 사람이 거짓말을 하면, 그는 열 개의 거짓말로 덮어서 한 걸음 한 걸음 잘못된 결과를 초래할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 거짓말명언) 그래서 우리는 정직해야 한다. 두 번째는 규칙, 국법, 교기, 반칙을 준수하는 것이다. 욕하지 않고, 사람을 때리지 않고, 문명어를 말하고, 문명일을 하는 등. 우리는 이런 말을 자주 하는데, 우리는 자주 합니까? 아마도 우리의 눈에는 이런 일들이 모두 보잘것없는 작은 일이라, 우리가 관심을 가질 필요가 전혀 없지만, 다른 사람들은 이런 작은 일들에서 우리 반의 집단 문명을 볼 수 있고, 우리 반의 반풍을 볼 수 있다. 어떤 사람들은 선생님이 우리를 잘 가르치지 않았다고 말할지 모르지만, 사실은 정말 그렇습니까? 안 돼! 선생님께서 매일 우리에게 이런 말을 하시니, 우리가 기억하게 하고, 우리가 하도록 합시다. 그러나 우리는 선생님을 위해 말투를 다투어서는 안 된다. 그러므로 우리는 반드시 규칙을 준수해야 한다. 그러나, 우리가 성실하고 신용을 지키며, 규칙을 준수하는 것만으로는 충분하지 않다. 솔선수범하여, 친구 학우들에게 규율을 준수하고, 다른 사람에게 준법 수업을 하도록 호소해야 한다.
-응? 학생 여러분, 규율에 따라 법을 준수하는 것은 저부터 시작해야 합니다. 지금부터, 주변의 모든 사람으로부터 시작해야 합니다!
-응? 제 강연은 끝났습니다. 감사합니다!
대학생을 선정하여 법을 준수하는 것은 나부터 강연 보급을 시작하는가 (제 6 부)? 친애하는 선생님과 급우들:
-응? 안녕하세요 여러분!
-응? 우리는 법제 사회에 살고 있다. 법률과 법규의 제약이 있기 때문에 우리는 이렇게 안전하게 살 수 있다.
-응? 예를 들어, 소비자 권리, 경영자의 의무, 세금과 관련된 것은 경제법입니다. 환경 보호와 관련된 수질오염과 대기오염을 예방하는 것은 환경법이다. 결혼, 부양, 부양, 가정 폭력과 관련된 것은 결혼법이다 ...
-응? 또한 운전 교통 등은 모두 법과 직접 관련이 있다.
-응? 지난 3 월 1 1, 나는 아버지와 함께 그의 친구의 이삿짐 파티에 참석했다. 그들 중 많은 사람들이 집에 차를 가지고 있지만, 그날 음주운전을 막기 위해 운전하지 않았다. 차를 운전하는 사람은 약 7 ~ 8 명인데, 모두 의식적으로 컵에 음료수를 가득 따랐다. 술을 마신 사람은 운전을 할 줄 모른다는 것을 모두가 알고 있기 때문이다. 교통법에 따르면 음주운전은 가장 가벼우면 벌금 200 원, 가장 무거우면 감점, 심지어 구금까지 된다. 어떤 운전자들은 법을 어기는 것을 알면서도 여전히 요행 심리를 가지고 있다. 그러나, 그들은 그렇지 않다. 그래서 다른 사람이 아무리 권고해도, 그들은 단호히 마시지 않는다. 그들은 끊임없이 그에게 술을 마시라고 권하는 사람과 겨루었고, 결국 술 한 방울도 묻히지 않았다. 나는 정말 그들을 존경한다. 이것은 나 자신, 가족, 타인에 대한 책임의 긍정적인 표현이다. 이 아저씨들이 무엇을 하든 매우 진지하고 책임져야 한다는 것을 알 수 있습니다! 나는 아버지가 이런 친구가 있어서 자랑스럽다!
-응? 이 작은 이야기를 통해, 당신도 법을 준수하는 사람이 반드시 고도의 책임감을 가진 사람, 높은 자질의 사람이라고 생각합니까? 대답은' 예' 입니다.
-응? 그러나, 마찬가지로 교통규칙을 준수하는 방면에서, 사람마다 다른 표현을 가지고 있다. 우리 집은 거의 매주 정부광장에 배드민턴을 치러 간다. 정부광장으로 가는 길에 차가 적지만 빨간불이 많아 시간이 길다. 어떤 운전자들은 아무도 보지 않고 빨간불을 뚫고 길을 건너며 교통규칙을 위반한다. 표시등이 빨간색이면 일부 보행자들은 자신의 안전을 돌보지 않고 도로를 횡단한다. 그 혼자만 길에 있는 것 같다. 더 많은 것은 그가 육신이 아니라 파괴할 수 없는 몸인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 육신, 육신, 육신, 육신, 육신, 육신) 이런 보행자가 길을 건널 때마다 보통 운전자들이 브레이크를 밟게 하는 경우가 많다. 귀를 찌르는 마찰음이 정말 무섭게 들린다. 이때 아버지는 "빨간불을 켜지 마라, 봐라, 얼마나 위험해!" 라고 반복해서 가르쳐 주실 것이다. ""
-응? 어떤 사람들은 자신의 편의를 위해 초등학생조차도' 빨간불 정지, 청신호선' 을 할 수 없어 각종 교통사고를 간접적으로 발생시켜 매년 교통사고로 수십만 명이 사망한다. 이러한 피 묻은 숫자는 줄이거나 피할 수 없습니까? 법률과 법규에 대한 인식이 깊어지면서 수동적 집행에서 주동적인 준수에 이르기까지 국민의 자질이 높아지면 가능할 것 같다고 생각합니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 법명언)
-응? 2 1 세기, 사회 전체가 조화로운 발전을 제창하다. 제 생각에는, 조화로 운 개발은 사람들의 생활 수준을 개선 하기 위해 노력 뿐만 아니라, 또한 국민의 품질을 개선 하기 위해 노력 해야 합니다. 물론, 사람의 자질을 향상시키기 위해서는 어려서부터, 나부터, 곁에서 시작해야 한다. 나는 법을 준수하는 시민이 되기로 결심했다!
대학생을 선정하여 법을 준수하고, 나부터 시작하다. 일반 연설 (제 7 장)? "규율 준수" 라는 단어를 언급하는 것은 낯설지 않다. 중학생으로서 우리는 조금씩 시작해야 한다. 그래서 오늘 제 강연의 주제는 법을 준수하는 시민이 되는 것입니다. 속담에 "규칙이 없으면 방원 없다" 는 말이 있다.
-응? 우리 모두 알고 있듯이, 좋은 규율은 과학 문화 지식을 잘 배우는 근본적인 보증이다. 중학생으로서 우리는' 중학생 수칙',' 초중고생 예절규범' 및 학교의 모든 규칙과 제도를 엄격히 준수해야 한다. 심각: 스승을 존경하고 친구를 사랑하며, 자제를 한다. 정직하고 법을 준수하며 예의 바른 문명; 겉모습이 깔끔하고 노동을 좋아하다. 공공 도덕을 준수하고 공공 재산을 사랑하십시오. 근검절약하여 부모님께 효도하다. 자신을 엄격히 요구하고, 타인을 배려하다. 단결과 우애, 5 중 사랑! 시민으로서 우리는 반드시 국가 법률의 규정을 엄격히 준수하고, 법률의 구속에 복종하며, 법률의 존엄성을 보호해야 한다. 둘째, 새로운 시대의 중학생으로서 우리는 청춘의 아름다운 시절을 소중히 여기고 열심히 공부해서 사회에 유용한 인재가 되어야 한다. 시간에 관해서, 근면에 관해서, 나는 도울 수 없지만 우리의 고대 전임자를 생각할 수 없다. 공자는 "사이드 웨이 세 절대" 를 읽는다. 진나라의 손경은 밤새워 열심히 공부하며 머리를 늘어뜨렸다. 전국 시대, 스와 진 분노 와 영감, 송곳니 물고; 차윤의 집은 가난하고, \ "캡슐 반딧불 \" 은 밤에 책을 읽는다. 손강은 등불이 없는 눈밭에서 책을 읽는다 ... "근면은 지혜를 만들고 근면은 천재를 만든다." 네, 지식의 바다는 광대합니다. 진정한 지식을 갈망하는 사람은 반드시 열심히 일하고, 끈기를 연습하고, 어리석음에서 지혜를 찾고, 평범함에서 천재를 얻어야 한다. 세계적으로 유명한 과학자 뉴턴은 2 ~ 3 시 이전에 거의 잠을 자지 않는다. 그는 늘 밤을 새워 그의 실험을 끝낸다. 서성' 으로 불리는 왕희지는 수십 년 동안 하루처럼 열심히 연습해 본 적이 없다. 그는 사오싱란정의 맑은 물을' 묵지' 로 바꾸지 않았는가?
-응? 학우들, 한밤중의 등불, 5 시의 닭이 우는 것은 남자가 책을 읽을 수 있는 좋은 시기이다. 행동하자. "배우고 우월하다" 라는 고훈을 빈말로 만들지 마라. 기억하십시오: 시간은 가장 공정하고 합리적이며 누구에게도 더 많은 점수를 주지 않습니다. 부지런한 사람은 시간을 불러 그에게 열매 한 송이를 남겨 줄 수 있다. 게으른 사람은 시간이 지나면 백발이 되고 양손이 텅 비어 있을 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 학우들, 사람의 일생은 겨우 3 일: 어제, 오늘, 내일. 어제는 이미 기억을 남겼고, 내일은 꿈을 맡길 것이다. 네가 파악할 수 있는 것은 오늘뿐이다! 오늘 이 좋은 청춘의 시간을 소중히 여기고, 하루 한 순간, 1 분 1 초, 아무 일도 하지 말고, 규율을 준수하고, 열심히 공부하고, 더 큰 발전을 쟁취하자.