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뉴미디어를 배경으로 공무원 직업윤리 건설에 어떤 문제가 있습니까?
뉴미디어를 배경으로 공무원 직업윤리 건설 문제.

(1) 정충보국의 신념은 도전에 직면해 있다. 현재 개혁개방이 깊어지면서 공무원들이 직면한 문제와 상황은 점점 더 복잡해지고 변화무쌍해지고 있다. 인터넷 정보화의 발전으로 사람들은 각종 정보를 쉽게 얻을 수 있지만, 일부 공무원들은 인터넷상의 정보가 정확한지 제대로 구분하지 못하고, 심지어 부정적인 정보와 우리나라에 불리한 정보의 영향을 받을 수도 있다. 그들은 마음을 해방시키는 정신의 본질을 오해하고, 판단력을 상실하고, 올바른 정치적 방향에서 벗어나고, 자유주의를 조장하고, 마르크스주의의 최종선에 도전하고,' 국제화' 를 조장하며, 소위' 국제 표준' 에 복종하도록 노력하여 국가와 사회에 나쁜 영향과 큰 해를 끼쳤다. 일부 공무원의 가치관이 불균형하기 시작했기 때문이다. 뉴미디어의 맥락에서 공무원들은 많은 새로운 상황과 문제에 직면할 것이며, 많은 갈등이 점차 부각될 것이다. 일부 공무원들은 이론 지식을 배울 때 피상적인 이해만 있을 뿐 진정한 이해는 하지 않는다. 어떤 사람들은 심지어 서구의 제도 이론으로 중국의 제도를 평가하기까지 하는데, 외국의' 좋은' 을 지나치게 치켜세우면 잘못된 관점과 행동이 생기기 쉽다.

(2) 사람들에게 봉사하는 신념은 도전에 직면 해있다. 공무원은 인민의 공복이고, 임무는 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 것이다. 종이없는 사무실과 정보화 사무실의 발전으로 인해 일부 공무원들은 대중과 대면할 필요 없이 문제를 해결할 수 있기 때문에 서비스 의식이 과거보다 나태하고 대중의 합리적인 수요를 알지 못하고 권력 관념이 바뀌면서 국민을 위한 서비스 의식이 희박하고 책임감이 약하며 대중으로부터 벗어나 관료적인 분위기로 가득 차 대중의 이익을 무시하게 된다. 일부 공무원들의 민봉사 의식은 세 가지 표현이 있다. 하나는 사상적으로 보수주의를 따르고, 어려움에 처했을 때 책임을 회피하고 회피하는 것이다. 두 번째는 직장에서 형식주의를 추구하고, 일만 옳게 하고, 일을 잘 하지 않는 것이다. 세 번째는 생활 속의 배금주의이다. 행정 업무에서 일부 공무원들은 이론을 교조로 여기고, 교조주의를 실천하고, 관례를 고수하고, 경직성을 폐쇄하고, 현실을 고려하지 않는다. 편협한 사유는 직접적으로 불량한 업무 작풍과 행정 윤리의 상실로 이어진다. 뉴미디어의 맥락에서 사람들의 행동은 인터넷에 의해 확대될 수 있기 때문에 공무원이 국민을 위해 봉사하고, 사람 중심적이고, 대중과 밀접하게 접촉하고, 당의 대중 노선을 견지하고, 국민의 이익을 1 위에 두는 신념은 공고히 되고 강화되어야 한다.

(3) 법에 따라 일하는 신념은 도전에 직면 해있다. 법치정부는 법치사회를 건설하는 관건이다. 법치정부를 건설하는 관건은 법에 따라 일을 처리하는 것이며, 이는 법치국을 전면적으로 추진해야 할 필요성이기도 하다. 공무원이 법에 따라 일을 하는 것은 어느 정도 부패를 억제할 수 있으며, 공무원이 엄치당의 정신과 관련 요구를 이해하고, 자신의 행동을 규범화하고, 법행정수준을 높이는 데 도움이 된다. 일부 공무원의 피상적인 학습행위의 직접적인 결과는 불합격 사용이다. 법을 배우는 목적은 법률을 운용하여 법에 따라 일을 더 잘 처리하는 것이다. 그러나 일부 공무원의 법 집행 행위는 큰 법적 위험이 있다. 또한 전문적인 법률 자문을 제공하는 전문 법률 고문이 없으면 법률 운용이 불규칙해질 가능성이 더 높다. 뉴미디어 시대의 맥락에서 법의 적용과 감독을 배우면 억울한 허위 사건의 발생을 효과적으로 막을 수 있지만, 감독 메커니즘이 미비하고, 일부 의사결정 실수가 제때에 제지할 수 없는 문제도 있다.

셋째, 뉴미디어를 배경으로 한 공무원 직업 윤리 건설 대책

(1) 뉴미디어를 배경으로 공무원 직업도덕을 확립하고 보완한다. 각지의 각 부처는 실제 상황에 따라 자신의 특징에 맞는 직업윤리 규범을 세우고 제정해야 한다. 현재 우리나라 공무원의 필기시험과 면접시험에서 필기시험의 평가는 주로 기억지식 위주로, 면접은 주관적인 요인으로 큰 영향을 받아 응시자의 도덕적 자질을 실감할 수 없다. 이 밖에 일부 지역의 공무원 심사는 여전히 자기평가, 조별 평가, 리더십 확인을 위한 전통적인 절차를 채택하고 있으며, 심사 내용과 기준이 불분명하고 목표가 강하지 않은 등의 문제가 있다. 일반적으로 이런 심사 결과는 공무원의 직업윤리 수준을 설명하지 못한다. 따라서 현지 공무원에 적합한 직업윤리를 확립하고 피험자의 도덕적 자질을 실감할 수 있는 심사 방법을 개발할 필요가 있다.

(2) 뉴미디어를 강화하는 맥락에서 공무원 직업도덕교육메커니즘은 공무원 도덕건설의 문제점을 해결하는 효과적인 방법이다. 교육 메커니즘을 강화하면 공무원의 도덕적 자질을 제고하고 더 높은 도덕 목표를 추구하게 된다. 공무원의 취지교육, 성실교육, 법제교육을 강화하면 각급 공무원의 도덕의무의식을 높이고, 각급 공무원들이 올바른 권력관, 직업관, 공정이익관을 세우도록 유도할 수 있으며,' 4 가지 의식' 을 강화하고' 4 가지 순종' 을 견지함으로써 진행할 수 있다. 공무원 직업윤리 정기 훈련 활동에는 주로 직업도덕의 내용, 책임, 의무가 포함된다. 우리는 전통 도덕 문화와 현대 교육을 결합하여 상속을 바탕으로 혁신하고 혁신에서 발전시켜야 한다. "학습력", "중국대학교 대량개방 인터넷 과정망" 등 인터넷 플랫폼의 양질의 자원을 이용하여 공무원들이 독학을 장려하고, 기능 자질을 향상시키고, 직업윤리 건설을 강화하도록 독려하다.

(3) 건전한 뉴미디어를 배경으로 공무원 직업윤리상벌 매커니즘을 세우는 것은 새로운 요구의 강력한 보장이다. 공무원 직업윤리 상벌 메커니즘을 확립하고 보완하는 것은 공무원 자율을 강화하고 공무원의 공신력을 높이는 효과적인 방법 중 하나이다. 뉴미디어를 배경으로 중국특색 사회주의 건설은 당 지도부 국가에 새로운 요구와 희망을 제시했다. 이를 위해서는 당과 정부가 공무원 직업윤리상벌 문제에 대한 태도가 명확하고 공무원 직업도덕의 최종선을 동등하게 구축하고 뉴미디어를 배경으로 공무원 직업도덕기준을 명확히 해야 한다. 뉴미디어를 배경으로 공무원 상벌 매커니즘을 세우는 것이 급선무이다. 시행 과정에서 상벌시기 적절하고 적절한 조치의 원칙을 따라야 하며, 과오를 바로잡고 제도를 남용해서는 안 된다. 보상은 어느 정도의 인센티브 역할을 할 수 있고, 징벌제도는 반성과 시정의 기회를 줄 수 있다. 상벌 결합을 통해 그 진보와 발전을 촉진하다.

출처: 랴오닝 경제 (2020 년 6 월)