누가 나를 도와 법법 준수와 같은 통치 제도를 찾을 수 있습니까?

자공시 국토자원국 보법학습, 검사, 감독, 심사 및 총결산제도.

우리 국 직원의 법제 교육을 더욱 강화하기 위해, 법행정을 촉진하고, 특별히 본 제도를 제정하여, 5, 5 기간 동안 직원들이 법률을 공부할 수 있도록 합니다.

첫째, 이데올로기와 목표를 지도하다.

덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도로, 일반법과 법행정을 전면적으로 추진하기 위해 모든 인원, 특히 각급 지도 간부에 대한 법제교육을 강화하고, 법에 따라 의사 결정, 법행정, 법관리,

모든 직원, 특히 지도 간부는 법률권위의식을 확고히 세우고 본업과 관련된 법률지식을 습득하고 일정한 법률이론 수준을 갖추고' 두 가지 변화' 를 점진적으로 실현해야 한다 행정 수단에 의지하는 것에서 법적 수단을 운용하는 것에 이르기까지.

둘째, 대상과 학습 내용

학습 대상은 본국 전체 직원과 각 구 현국토국 지도 간부이다.

학습 내용은 오보법이 편찬한' 간부 법률 지식 독본',' 토지관리법' 등 국토자원 업무와 관련된 법률법규를 기초로 한다.

셋째, 학습 방법

자신의 현실에 따라 TV 교재 시청, 강의 듣기, 토론, 독학 등 다양한 형식을 채택하여 타깃과 효과를 높여야 한다. 사람, 내용, 시간, 효과를 진지하게 실천하다.

1, 당위 중심팀 지도 간부 법제 강의법을 견지하다. 각급 당조와 당 지부는 매년 법률 지식이나 법률 강좌를 배우고 배정하는 데 4 회 미만이다.

2, 직원들이 적극적으로 훈련에 참여할 것을 고수하십시오. 전체 인원을 조직하여 중요하고 새로 반포된 법률, 규정 및 규범성 문건을 집중적으로 학습하다. 또한 각 부서는 분관 내용에 따라 학습 방법과 용법에 대한 교육을 배정한다. 국 사무실, 법 집행 감독과는 훈련을 조직하고, 법률 훈련을 중요한 임무로 삼아, 해당 법률 학습 내용과 수업을 배정할 책임이 있다. 우리는 법학 교수 방법을 적극적으로 탐구하여 법학 과정의 교수 효과를 높여야 한다.

3. 독학법을 견지하다. 자신의 업무 실제에 근거하여 학습 내용을 확정하고, 부청급 이상 지도 간부는 매년 80 시간 이상 공부하고, 직공 학습법은 60 시간 미만이며, 법률 학습 횟수는 5 회 미만이며, 끈기 있고 진실하고 실용적입니다.

넷째, 조직 및 감독 및 관리

1, 구현국, 시국 각 부처 지도 간부는 학법 사용의 지도자를 강화해야 하며, 주요 지도자가 직접 파악하고, 구체적인 지도 분관을 하고, 일급 파악, 층층 파악, 착실, 지도책임제 및 작업 메커니즘을 형성해야 한다. 각자의 기능에 따라 본 단위, 본 부서의 지도 간부 학법 사용에 대한 지도, 조정, 감독, 검사 및 심사를 담당합니다.

2. 각 부서는 분관 내용에 따라 각 부서의 직원 학습 방법 사용에 대한 검사와 평가를 책임지고 감독하며, 학습 방법을 연간 총결산 평가에 포함시킨다.

3, 국 사무실 및 각 부서는 본 단위, 본 부서가 법률을 운용하는 실제를 긴밀하게 결합하고, 열심히 학습을 조직하고, 조사 연구를 강화하고, 교류 토론 등 다양한 형식을 전개하고, 제때에 경험을 총결하고, 법제교육을 지속적으로 추진해야 한다.

동사 (verb 의 약어) 검사 및 평가 방법

지도 간부학법 사용에 대한 인센티브를 확립하고, 지도 간부에 대한 법률 지식을 배우고, 법에 따라 일을 관리하는 능력에 대한 평가를 강화하고, 직원의 학법 사용 평가의 규범화, 제도화를 더욱 추진한다.

1, 학습방법의 사용은 연말 평가에 포함되어야 하며, 심사 결과는 간부 임면, 상벌의 기초 중 하나로 꼽힌다.

2. "누가 실시를 조직하고 누가 심사를 책임지는가" 라는 원칙에 따라, 각 지구와 현, 시국 각 부처는 본 부서의 관련 법률 지식 시험을 조직해야 한다. 이 국 사무실과 법 집행 감독과는 정기 또는 비정기적인 법률 지식을 조직하여 시험을 전면적으로 공부할 것이다. 평가를 통보합니다.

여섯째, 학법을 잘 배우다.

개인은 매년 보법 학습 상황을 총결하여 자신의 반기 또는 연말 총결산에 써야 한다. 각 부서와 각 부서도 학습 상황을 총결하고 설명해야 한다. 교육 학습을 잘 하는 부서와 개인에 대해서는, 제때에 보급 경험을 총결하고, 표창을 통보하고, 일정한 상을 주어야 한다. 훈련법이 부실한 단위, 부서, 개인에 대해서는 제때에 통보 비판을 하거나 보충 수업을 명령해야 한다.