고등학교 도덕 교육 주제 수업 계획 템플릿 1, 수업 배경
학교는 각 반마다' 도덕적인 사람' 을 주제로 한 반회를 전개해 모든 학생들이 사회공덕을 준수하고, 공공시설을 아끼고, 문명여행을 하고, 핑안 조화로운 사회와 캠퍼스 환경을 건설하고, 자신의 수양을 향상시키고, 원화중학교의 문명 이미지를 높이기 위해 적극적인 공헌을 할 것을 요구했다.
둘째, 반 회의의 목적
도덕적인 사람이 되라' 는 심층적인 실천을 통해 학생들의 사회공덕의식과 안전의식을 강화하고 학생들의 적극적인 인생태도, 고상한 도덕품질, 좋은 행동습관을 배양한다.
셋째, 반이 준비한다
(1) 교사 준비: 수업 코스웨어 제작
(2) 학생 준비: 자료 수집, 연설 원고 작성.
(3) 재료 준비: 문명지식 자측문제와 PPT 를 준비한다.
넷째, 수업 과정
(1) 활동에 대한 기본 정보
시간: 20xx 년 x 월 x 일
위치: 고등학교 1 학년 3 반
사회자: xx
대상: 고 1 (3) 반 전체 학생.
(2) 활동 절차
(1) 소개, 주제반이 시작된다고 발표
(2) 캠퍼스 비문명 현상을 보여준다.
(3) 단점을 별도로 논의한다.
(4) 문명 지식 자체 테스트를 수행한다.
(5) 제안을 낭독한다.
(6) 도덕적 맹세;
(7) 담임 선생님과 팀장이 총결산하다.
고등학교 덕육 주제반 교안 템플릿 2 1. 교육 목적
이번 학급회를 통해 고등학생 행동 규범은 학생들 사이에서 더 잘 시행될 수 있고, 규범은 학생들의 평소 언행을 진정으로 지도할 수 있다.
둘. 행사 소개
학생들의 학습 행동 규범을 중점적으로 경쟁, 빠른 답변, 토론, 공연 등을 통해 학생의 문명화된 품격을 배양하다.
셋째, 활동 과정
1, 사회자 소개
사회자 갑: 학우들, 선생님들, 안녕하세요,' 행동규범 주제반회' 가 곧 시작됩니다.
사회자 B: A, 이번 주제반 회의 내용은 무엇입니까?
사회자 A: 이번 주제반은 행동규범에 관한 반회입니다. 행동 규범이 무엇인지 아십니까?
사회자 B: 물론, 우리는' 초등학생의 일상적인 행동 규범' 과 학교의 규칙과 제도를 자주 공부합니다.
크리스 앤더슨 a: 그럼 행동 규범을 잘 아실 겁니다. 좋아, 이번 학급회에서 우리는 지식대회를 열어 누가 행동규범을 가장 잘 아는지 볼 것이다.
사회자 b: 좋은 생각입니다. 무슨 소리야? 경기 규칙을 준수하고, 손을 들고, 용감하게 발언하세요. 만약 네가 정확하게 대답한다면, 너는 너의 팀을 위해 점수를 얻을 수 있다. 학급회가 끝날 때 누가 챔피언인지 봅시다.
행동 규범 지식 경쟁 시험 문제.
먼저 간단한 답안을 작성하겠습니다
1, 행동 강령 * * * * 은 네 부분으로 나뉘어 있습니까?
학생들은 교실에서 무엇을 해야 합니까?
우리 학교의 교풍은 무엇입니까?
우리 학교의 학풍은 어떻습니까?
우리 학교의 교육 정신은 무엇입니까?
6. 우리 학교의 교훈은 무엇입니까?
7. 다섯 가지 문명용어를 말하다.
8. 국기를 올리고 국가를 연주할 때 우리는 어떻게 해야 합니까, 선생님은 어떻게 해야 합니까?
둘째, 판단 문제
1 우리는 장신구를 착용할 수 있고, 긴 머리를 할 수 있다. (6)
우리는 검소한 생활을 해야지 함부로 돈을 쓰지 말아야 한다. (톤)
우리는 배지와 빨간 스카프를 착용해야 한다. 분실이 있으면 제때에 재발급해야 한다. (톤)
우리는 어떤 일이 휴가를 내지 않기 때문에 수업을 빼먹을 수 있다. (6)
우리는 운동장에서 자전거를 탈 수 있다. (6)
6 각종 행사에 참가할 때는 시간을 잘 지켜야 하고 간식을 먹지 말아야 한다. (톤)
7 외부인을 학교에 데려오지 말고, 다른 학교에 침입하여 떠들지 마라. (톤)
셋. 언론의 자유
예를 들거나 행동으로 좋은 행동과 나쁜 행동을 보여 주세요.
넷째, 토론 주제
좋은 행동 습관을 가져야만 우리는 미래의 생활과 학습에서 더 많은 수확을 얻을 수 있다. 동의하세요? (동의) 그런 다음 그룹 토론을 통해 좋은 행동 습관이 우리의 학습 생활에 미치는 영향, 나쁜 행동 습관이 우리의 학습 생활에 미치는 영향을 예를 들어 설명해 주세요.
넷째, 요약
사회자 B: 빠르게 발전하는 세계, 중화진흥의 사명을 짊어지고 있는 젊은 시민으로서 우리 민족의 우수한 문화전통을 계승할 뿐만 아니라 개방된 환경에서 현대국제의식을 형성해야 한다고 요구하고 있습니다.
사회자 A: 이를 위해서는 어릴 때부터 규범적인 행동을 취하고, LiUxue86.CoM 의 기본 수양 원칙을 자각하고, 자신의 방향을 잘 파악해야 합니다.
사회자 B: 마지막으로 레닌의 명언을 끝말로 인용하겠습니다. * * * * * 큰 목표로 가려면 작은 목표로 시작해야 합니다. "
사회자: 행동 규범에 대한 수업은 여기서 끝납니다.
고등학교 덕육 주제반 회의 교안 템플릿 3. 활동의 목적
학생들이' 문명, 성실, 신망' 원칙을 더 잘 관철할 수 있도록 돕기 위해, 좋은 자질을 갖춘 문명 고등학생이 되고, 이 글은 캠퍼스의 문명, 비문명 현상과 결합해 자신의 견해를 이야기하고, 동시에 모든 사람이 자랑스러운 문명 고등학생이 될 수 있기를 바란다.
둘째, 활동 준비
1, 개학, 학생들을 조직하여 사교 예절을 배우다.
2. 평소에는 나쁜 습관에 주의를 기울이고, 아침회, 반을 이용하여 제때에 시정하고 교육한다.
셋. 행사 시간 및 장소
고등학교 1 (4) 반, 20xx 년 x 월 x 일
넷째, 활동 과정
1, 선생님 소개
2. 활동 절차
(1) 활동 시작:
1 .. 반장이 행사 시작을 발표하며 말했다.
안녕하세요, 급우들! 오늘 우리 반은 여기서 주제반을 열었다. 주제는 문명학생이 되려고 노력하는 것이다. 모두들 서로 협조하여 적극적으로 발언하기를 바랍니다. 우리가 캠퍼스에 발을 들여놓은 순간부터 다음 학급회가 본격적으로 시작되었다. 우리는 매일 그녀의 짙은 향기를 호흡하고, 지식을 모으는 꽃가루 캠퍼스는 모두가 함께 노력하여 건설하고, 좋은 언행으로 학교를 빛나게 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
나는 너에게 묻고 싶다, 너는 자신이 문명인이라고 생각하니? 우리 주변에 어떤 문명화되지 않은 현상이 존재합니까?
학생들은 각자 자기의 의견을 토로하고, 하고 싶은 말을 마음껏 한다.
답: 쓰레기를 마구 던지고 아무데나 가래를 뱉는 현상은 종이, 종이상자, 음료수 병 등 심각하다. 더 문명화되지 않은 것은 걷기, 음식 먹기, 아무데나 침을 뱉고 쓰레기를 버리는 것이다.
나: 맞아요. 우리 주변의 공공재산도 심각하게 손상되었다. 두 가지 예를 들어 반의 쓰레받기와 빗자루, 물통이 며칠 만에 망가졌고, 많은 학생들의 책상이' 큰 얼굴' 으로 칠해졌다.
C: 약자나 약자를 괴롭히고 약자를 동정하는 사람도 있다. 이는 중국에서는 인지상정이다. 하지만 어떤 학생들은 큰 괴롭힘, 특히 약한 학생들을 괴롭히고, 심지어 다른 사람의 장애를 가지고 농담을 하기도 한다.
사회자: 아까 학우들이 말한 것은 바로 우리가 자주 보는 문명화되지 않은 현상이다. 우리는 이렇게 해서는 안 되며, 이러한 행위와 단호하게 선을 그어야 한다.
학생들은 토론하고 말합니다.
모 학생: 문명언행은 주로 세 가지를 말한다. 자신의 입을 잘 관리하고, 욕하지 않고, 욕하지 않고, 입에서 나오는 대로 함부로 말하지 않고, 별명을 붙이지 않고, 토하지 않고, 자신의 발을 잘 관리하고, 왔다갔다하지 않고, 함부로 발로 차지 않고, 함부로 발로 차지 않고, 자신의 손을 함부로 버리지 않고, 남의 물건을 집지 않는다
4. 권장 사항
친애하는 동창들:
학생, 가정의 학생, 국가의 미래, 우리는 적폐를 제거하고 허리를 곧게 펴고 나쁜 행동 습관을 없애야 한다. 관건은 우리 자신의 사상 인식과 중시 정도에 있다. 우리가 끈기와 항심을 가지고 있다면 극복할 수 없는 어려움은 없다. 우리가 진정으로' 문명캠퍼스를 건설하고 문명학생이 되라' 는 이념을 가지고 있다면, 모든' 문제' 에서 벗어나 자신의 착실한 일을 개선하고 적극적으로 캠퍼스의 새로운 기상을 세울 수 있다. 그래야 뿌리에서 자신의 문제를 찾아 개인의 수양을 향상시킬 수 있다. 그래야만 진정으로 조화로운 발전의 사람이 될 수 있다. 문명에 합격한 당대 고등학생이 왔다. 우리는 모두에게 문명을 자신의 책임으로 삼아 지금부터 시작할 것을 호소한다. 따라서 반위원회는 다음과 같이 제안했다.
(1) 반과 학교를 사랑하고, 문명말을 하고, 잘 쓰고, 학생 문명의 이미지를 형성한다.
(2) 학교를 가정으로 하고, 공공시설을 아끼고, 공공물 손상을 방지하고, 책상 문화를 거부한다.
(3) 공공 규칙을 준수하고 정상적인 캠퍼스 질서를 유지한다.
(4) 담배를 끊고 술을 끊고 학교 규칙과 제도를 엄격히 준수한다.
(5) 옷차림이 깔끔하고 대범하며 귀걸이, 목걸이 등의 액세서리를 착용하지 않는다.
(6) 남녀 학생, 자존감 자중, 정상적인 교제, 행동문명, 언행이 적절하다. 담임 선생님이 총결한다.
이번 반회를 개최함으로써 모두의 예절 지식이 이전보다 풍부해졌다. 사실 예의는 우리 생활에 있다. 우리의 말과 행동으로 모든 학생이 예절, 예절, 예절을 아는 시민이 되기를 바랍니다! 반이 반영할 것이다.
1. 행사 전체가 긴장과 기쁨으로 가득 차 있어 즐거운 분위기에서 많은 예절 지식을 배웠다.
2. 예의 없는 디테일과 학생들이 평소에 신경 쓰지 않는 습관성 슬로건, 즉 예의 바르고 따뜻한 마음을 바로잡았다.