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법률 강의에 대한 대학생의 견해 (문장 3 편)
법률 강좌 리뷰 1

인생은 많은 선택에 직면할 것이다. 당신이 교차로에 있을 때 어디로 가야 할지 모를 때, 당신은 어떻게 결정을 내릴 것입니까? 실생활에서는 옳고 그름을 분간할 수 없는 사람들이 많다. 잘못된 길을 택해 평생, 특히 우리 청소년들을 후회하게 한다. 이를 위해 학교는 특별히 우리를 위해 법제 교육 수업을 조직했다. 이것은 우리에게 큰 의미가 있다.

이 법제교육수업에서는 많은 청소년들이 위법범죄의 길을 걷고 있는 실제 사례를 살펴보고 청소년 범죄의 여러 가지 원인을 탐구해 청소년들의 범죄 심리를 더 잘 이해할 수 있도록 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

집은 청소년들에게 가장 큰 영향을 미치는 첫 번째 곳이다. 일부 부모들은 일에 바빠서 아이들에 대한 배려를 소홀히 한다. 그래서 그들은 마음대로 친구를 사귀고, 돌아오는 것을 잊고, 타락에 빠져들었다. 심지어 부모의 주의를 끌기 위해, 부모가 자신에게 관심을 갖고, 수단을 가리지 않고, 도둑질을 하고, 어떤 나쁜 일도 할 수 있기를 바란다 ...

학교는 청소년에게 영향을 미치는 두 번째 곳이다. 예를 들어, 일부 청소년들은 일시적으로 급우들에게 화를 내고 우정에 영향을 미치며 정신적 또는 신체적 해를 입히기 쉽습니다. 또 다른 예를 들어, 한 학생이 선생님에게 비판을 받았다. 만약 그가 받아들일 수 없다면, 원한을 품고 선생님을 모살할 것이다. 죄악은 종종 무의식적이고 부주의한 일로 인해 발생한다. 머리가 없으면 너는 죄악의' 사냥감' 이 될 것이다.

셋째, 자신의 원인이다. 속담에' 젊었을 때 바늘을 훔치고, 늙어서 금을 훔친다' 는 말이 있다 어려서부터 좋은 행동 습관과 좋은 법기의식을 기르지 않으면 공공물 손상, 구타, 욕설, 심지어 마음대로 도둑질하는 나쁜 짓을 하여 점차 마음을 부식시킬 수 있다. 회개하지 않고 계속 발전할 수 없다면, 그 나쁜 습관들은 당신의 머리 속에 깊이 뿌리박혀 점점 더 심각해질 것입니다. 그때 당신은 범죄의 길을 걷고 결국 당신을 기다리는 것은 생명의 자유를 잃은 감옥뿐이었을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언)

현대 사회는 법치 사회이며, 사회의 모든 사람은 반드시 규칙에 따라 모든 일을 해야 한다. 국가는 시민들이 자신의 권리와 자유를 더 잘 실현할 수 있도록 관련 법률을 제정하고, 동시에 타인의 권리와 자유자를 처벌하고 방해하는 역할을 한다. 법치사회에서 모든 사람은 법과 불가분의 관계에 있다. 시민으로서, 너는 일상생활에서 규율과 법을 준수해야 한다.

조심하지 않아 법을 어겼다면, 용감하게 책임을 지고 규정에 따라 시정해야 한다. 절대로 스스로 총명하다고 자처하지 마라, 결국 자신을 해친다. 우리는 법률과 규정을 준수해야 할 뿐만 아니라, 합격한 시민이 되어야 하며, 위법으로 이어질 수 있는 나쁜 유혹을 경계해야 한다.

요컨대 중학생으로서 범죄를 우리에게서 멀어지게 하려면 많은 노력을 기울여야 한다. 법률과 친구를 사귀어 범죄와 싸우다. 우리는 법, 법, 용법을 알고, 법무기로 무장하고, 자신을 보호하는 법을 배워야 건강하게 성장하고, 인생의 모든 걸음을 잘 갈 수 있다!

법률 강좌 반영 2.

최근 시국 춘훈 기간 동안 법제교육 강의에 대한 강화 학습에서 법제 교육 이념을 고수하는 것의 중요성을 더욱 인식하고 있으며, 특히 세무서 간부를 올바르게 사용하는 것이 중요하다는 것을 더욱 인식하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 최근 학습과 토론을 통해, 나는 법률 개념의 본질적 요구와 깊은 내포를 전면적으로 정확하게 배우고, 학습용 결합을 견지하고, 자신의 법적 자질과 법법 행정 수준을 향상시키기 위해 노력하며, 특히 세무간부와 법집행인원에게 법률 개념으로 실천을 지도하는 것은 매우 중요한 현실적 의의를 가지고 있다. 법제교육강좌를 듣는 과정에서, 나는 주로 다음과 같은 몇 가지 체험을 가지고 있다.

첫째, 학법 사용의 중요한 의미를 충분히 이해하고 사명감을 강화하는 것은 법을 잘 배우는 것이다.

법률의 전제를 잘 쓰다. 의식적으로 법을 배우고 홍보하고 관철하는 관건은 사상인식을 제고하고 인식이 깊어질수록 결심이 커진다는 것이다. 이념은 과학의 유기적 통일이다. 이 이념은 법치국, 법 집행, 인민, 공정 정의, 서비스 대국, 당 지도부의 다섯 가지 측면으로 요약할 수 있다. 나는 우리의 법률관념을 강화하고 법률적 자질을 높이기 위해서, 우리는 다음과 같은 몇 가지를 해야 한다고 생각한다. 첫째, 우리는 법치국의 목표가 있어야 한다. 건설은 이미 당과 국가의 기본 전략으로 확정되었다. 법치국의 핵심은 법치관,' 인치' 에서 법치, 행정수단 관리에 치중하는 것에서 법적 수단 관리에 이르기까지 법치관이다. 이를 위해서는' 법이 있으면 반드시 의거해야 하고, 법 집행은 엄격해야 하며, 위법은 반드시 조사해야 한다' 는 방침을 관철할 수 있도록 강력한 법적 자질을 갖춘 지도 간부 팀이 필요하다. 둘째, 양질의 교육의 필요성. 시장경제는 법제 경제이다.

규범을 정하기 위해 중국은 연이어 약 4 만 부의 법률, 법규, 규정을 제정하였다. 오늘날 중앙정부는 사람 중심의 자질교육을 제창할 것을 제안한다. 국세청 간부로서 기존 법제도를 제대로 운용하고 과학관리를 하는 것은 시대의 요구다. 셋째, 자체 건설의 필요성. 법에 따라 각종 사무를 처리하는 국가 관리는 기본적인 법률 지식조차 이해하지 못한다. 어떻게 국민을 위해 더 잘 봉사할 것인가 하는 것은 빈말과 더 나은 용법이 될 것이다. 만약 그가 법을 잘 배우지 못한다면, 그 자신의 법률 관념도 비교적 옅어질 것이다. 만약 그가 엄격하게 법을 집행할 수 없다면, 우리의 일상적인 관리에 직접적인 영향을 미치고 좋은 법제 분위기를 조성할 것이며, 새로운 간부의 성장을 방해할 것이다. 자습을 제대로 하지 못하는 법률제도는 심각한 결과를 초래할 수 있다. 우리 법 집행 간부들에게는 엄격한 법제독학을 중요한 위치에 두고 큰일로 잡아야 한다.

둘째, 법제 관념을 견지하고 이용해 법 집행 간부의 머리를 무장시킨다.

시대와 보조를 맞추고 좋은 법을 잘 배우다. 법을 잘 배우는 방면에서, 나는 개인적으로 중국의 사업이 얻기 어려운 중요한 전략적 기회에 처해 있다고 생각한다. 우리나라의 종합 국력이 눈에 띄게 강화됨에 따라 국제적 지위가 눈에 띄게 높아지고 인민생활이 끊임없이 발전함에 따라 우리 사회 각계각층의 이익 구조에 심각한 변화가 일어났다. 중국 경제는 활력이 넘치면서 시장경제이익 법칙도 사람들의 인생관과 가치관에 영향을 미치고 있다. 동시에 각종 사상이 탄생한 시기이기도 하다. 일부 개별 법 집행 간부들은 법제에 대한 경박한 인식으로 사상을 억제할 수 없고, 일부 위법범죄의 심리적 요행으로 국가와 인민재산에 심각한 손실을 초래하였다. 위법범죄 요인을 낳고 유발하는 객관적인 존재는 법제 관념으로 우리 법 집행 간부의 머리를 무장시키는 것이 매우 중요하다는 것을 일깨워 준다. 한편, 법을 어기는 일부 간부들의 기본법제 의식이 높아지고 사법절차는 직무범죄 단속을 강화해야 하며, 이는 정법기관의 공정한 법 집행 능력과 수준에 대한 새롭고 높은 요구도 제기한다. 새로운 도전을 맞이하고, 새로운 요구를 만족시키려면 반드시 과학, 선진, 정확한 법치 이념으로 건경의 머리를 무장해야 한다. 사상으로 머리를 무장시키는 것은 정확하고 필요한 것이다.

셋째, 이론과 실천의 결합을 견지하고 법에 따라 엄격하게 일을 처리한다.

학법과 용법을 유기적으로 결합해야만 각 사업의 원활하고 건강한 발전을 촉진할 수 있다. 앞으로의 활동에서 나는 개인적으로 먼저 문제를 연구하고, 의사결정법을 제정하고, 법에 따라 문제를 해결하고, 법에 따라 일을 처리해야 한다고 생각한다. 법학 교육 학습에서 나는 법률에 관한 많은 지식을 배웠고, 나로 하여금 앞으로의 일상 업무에서 일과 결합할 수 있게 하여, 나로 하여금 끊임없이 법률을 배우고, 법률 지식을 운용하며, 앞으로의 일을 위한 좋은 기초를 다질 수 있게 하였다.

법제 강의에 대한 생각 3

우리는 조국의 미래, 민족의 희망, 사업의 건설가이자 후계자이다. 법제교육은 씨앗의 햇빛, 나무의 물, 논밭의 비료. 우리 초등학생의 계단입니다. 법제 교육은 소홀히 해서는 안 된다. 그러므로 법제 교육을 잘 배우는 것은 사람이 되는 법을 배우고, 우리에게 준칙을 지키도록 가르치는 것이다. 비디오 게임에 미련을 두지 말라고 가르칩니다. 그것은 우리에게 담배를 피우지 말라고 가르친다. 그것은 우리에게 술을 마시지 말라고 가르친다. 그것은 우리에게 사람을 때리지 말라고 가르친다. 그것은 우리에게 도둑질하지 말라고 가르친다.

오늘 오후 제 2 교시 학교에서 법제 강좌를 조직해 큰 도움이 되었다.

독선적으로 "우리는 미성년자이니 죄를 지어도 상관없다" 고 말하지 마라. 여기서, 나는 진지하게 너에게 말할 것이다. "아니, 네가 틀렸어. 18 세 이하는 살인, 방화, 강도, 마약 남용, 고의적 상해, 타인에게 심각한 상해라는 다섯 가지 범죄를 범해서는 안 된다. " 함부로 말하지 마라. "나는 절대 이런 일을 하지 않을 것이다."

범죄 용의자 유모 (남 16 세, 후베이 선도인), xxxx 년 10 월 20 일 새벽 2 시쯤 하모, 황 등과 함께 미리 계획하여 수박칼을 휴대하고 있습니다 그들이 강도를 실시할 준비를 하고 있을 때 치안순찰대에 의해 발견되어 현장에서 붙잡혔다. 유황이 쇠사슬에 묶여 감옥에 들어갔다.

이 강의를 듣고, 나는 의기양양하게 일을 할 수 없고, 법을 이해할 수 없고, 법을 지키지 않을 수 없다는 것을 깊이 이해했다. 우리나라는 매년 약 1.8 세 이하의 미성년자10.5 만명이 있다. 얼마나 많은 소년범들이 소관소와 공독학교에 보내졌는지 모르겠다. 미성년자가 법을 어기는 것은 중요하지 않다고 생각하는 사람들이 있을지 모르지만, 많은 부모들이 슬픔에 잠겨 많은 가정에 그림자를 드리울 것이라고 생각해 본 적이 있습니까? 우리 나이는 가장 위험한 나이다. 규율을 어기기 쉽고, 쉽게 속고, 쉽게 방심하기 쉽다. 자신을 엄격하게 요구하지 않고 자신을 보호하는 법을 배우면, 위법 범죄로 이어질 수 있고, 심지어 평생 후회하기도 한다. 현재 청소년 범죄율이 눈에 띄게 상승하고 있는 것은 우리가 냉정이 부족하고, 마음이 미성숙하며, 판단력이 강하지 않고, 예방의식이 강하지 않고, 규율의식이 강하지 않기 때문이다.

우리는 법률과 친구를 사귀고 범죄와 싸워야 한다. 우리는 법, 법, 용법을 알고 법으로 자신을 보호하는 법을 배워야 한다!

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