미디어 통신 시나리오 시뮬레이션 교육 시스템은 고급 오디오 비디오 및 멀티미디어 하드웨어를 기반으로 제어 소프트웨어 및 교육용 소프트웨어로 구축된 고도로 통합된 정보 및 지능형 플랫폼입니다. 기자회견 (인터뷰란) 장면의 시뮬레이션을 통해 실제 사례로 장면을 재현한다. 참가자가 참여하거나 사회자 역할을 하거나 게스트와 대변인을 인터뷰하는 역할을 시뮬레이션하고, 상호 작용에 참여하고, 질문을 하고, 질문에 대답합니다.
선생님은 현장에서 학생들의 성과를 평가하고, 현장에서 수집한 오디오 비디오 자료를 재생하여 시청할 수 있으며, 고정적인 틀 아래에서 평론을 하고, 생동감 있고 직관적이며, 효과가 상당히 좋아 실제 업무에서 미디어와 소통에 대처하는 능력을 높였다.
보도 자료 시나리오를 시뮬레이션하여 사례 교육을 실시하여 학생들의 미디어 대응 능력을 향상시키고 더 많은 응용 기술을 습득합니다. 실제 업무에서는 더욱 자유롭게 언론을 대면하고, 언론과 원활히 상호 작용하고, 좋은 상호 신뢰 관계를 구축하고, 정보를 적시에 정확하게 전달하고 대중에게 전파할 수 있도록 여론을 건강하게 전달함으로써 당정 부문의 좋은 이미지를 확립하고, 사회의 조화로운 발전을 촉진할 수 있다.
둘째, 위기 관리 시나리오 시뮬레이션 교육 및 훈련 시스템
위기 처리 (관리) 시나리오 시뮬레이션 교육 교육 시스템도 고급 오디오 비디오 및 멀티미디어 하드웨어를 기반으로 대량의 실제 비디오 자료를 배경으로 가상 현실 기술 및 의사 결정 지원 기술을 적용하여 교사와 학생에게 상호 작용, 현실감, 동적 유연성, 기능, 사용 편의성을 제공합니다. 다양한 위기 처리 시나리오 시뮬레이션 교육 플랫폼.
특징 및 이점:
"가르침"-교사는 정상적인 교육 활동을 수행하기 위해 시스템을 사용합니다.
"학습"-학생들은 시스템 학습 사례 결정 과정 등 관련 지식을 이용한다.
"놀이"-서로 다른 정부 부처의 다양한 역할을 시뮬레이션하고, 시뮬레이션을 통해 실제 연습 사건의 응급 처리 과정을 시뮬레이션할 수 있습니다.
"평가"-교사와 전문가는 최적의 교육 효과를 얻기 위해 교육 활동에 대해 합리적인 평가를 한다.
위기처리 시나리오 모의훈련 교육은 각급 지도 간부들의 돌발사건에 대처하는 능력을 효과적으로 향상시키는 중요한 방법이며, 실천성과 조작성이 강하다. 실제 업무의 실제 장면을 재현하여 이론 교육과 능력 배양의 유기적 통일을 실현하였다. 동시에 학생들의 학습 적극성을 충분히 동원했다. 시나리오 시뮬레이션 실습 교육을 통해 학생의 주체 역할을 충분히 발휘하고, 사제 투입, 고도의 융합, 상호 작용을 통해 학생들이 시나리오 시뮬레이션 훈련에서 실제 업무 능력과 수준을 향상시킬 수 있도록 합니다.
셋째, 마이크로 티칭 및 훈련 시스템
마이크로 교육 실습 시스템은 교육 기술을 개선하고 향상시키기 위한 멀티미디어 시스템입니다. 마이크로교학실은 두 가지 주요 영역, 즉 마이크로티칭 영역과 마이크로티칭 컨트롤 영역으로 나뉘어 단방향 편광유리로 분리되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 마이크로티칭, 마이크로티칭, 마이크로티칭, 마이크로티칭, 마이크로티칭, 마이크로티칭) 마이크로 교육 제어 영역은 전체 교육 영역의 교육 상황을 관찰하고 녹음 시스템을 통해 교육 영역의 전체 교육 과정을 기록할 수 있습니다. 교학 내용을 회고하고 재생하여 교사의 교학 기술을 향상시킬 수 있다.
특징 및 이점
1. 마이크로교학실은 마이크로교학 구역과 마이크로교학 통제구역으로 나뉘어 편광유리로 분리되어 전문가가 관찰하고 논평할 수 있도록 교육실의 교육에 영향을 주지 않는다.
2. 교실 주변에 파노라마 카메라를 설치하고 키보드를 제어하여 전체 교육 과정을 기록합니다.
3. 이미지 로깅 호스트를 구성하고 다양한 교육 시나리오를 기록하고 저장합니다. 나중에 정보에 쉽게 액세스할 수 있도록 검토 로깅 지점을 설정할 수 있습니다. 교실 현지 실시간 녹음, 인터넷 녹음 및 클라이언트 실시간 녹음을 실현할 수 있습니다. 저장된 파일은 Microsoft 표준 ASF 형식으로 B/S 구조 관리 시스템을 기반으로 합니다. 사용자는 캠퍼스 네트워크와 인터넷을 통해 실시간으로 보거나 주문형 시청할 수 있습니다.