2023 년 2 학기, 나는 현대교육의 형식을 깊이 이해하고 우리 선생님에게 엄격한 요구를 했다. "혁신 정신, 창의력, 자아의 부단한 발전" 으로 자질교육의 목표를 실현하고, 우리 청년 교사의 교육 소양과 능력을 향상시키는 것은 매우 중요하다. 본인은 이로써 초등학교 교사를 위해 다음과 같은 개인 업무 계획을 제정합니다.
우선 정법을 열심히 공부합니다. 정치적 도덕적 소양은 한 사람이 반드시 갖추어야 하는 것이다. 어떤 일을 하든 좋은 정치적 도덕적 소양을 기초로 해야 한다. 그래서 나는 높은 기준과 엄격한 요구를 원한다. 또한 자녀의 권리를 보호하는 각종 법규와 용법을 열심히 배우고, 각종 규칙과 절차를 숙지하고, 아이의 각 단계의 발전과 수요를 제때에 이해하고, 자신의 사업을 사랑해야 한다고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
둘째, 전문 문화 수준을 높이다. 새로운 커리큘럼의 시행은 교사가 전문성을 향상시킬 것을 절실히 요구합니다. 교사 전공은 학과 전공과 교육전공을 포함한다. 교사는 학과 지식과 학과 교육의 전문가가 되어야 한다. 탄탄한 학술 기초도 있어야 하고, 학술의 최전선감도 있어야 하며, 현대 교육 수단을 장악해야 한다. 교사는 다음과 같은 방면에서 자신의 전문 발전 목표를 포지셔닝해야 한다.
(a) 과학적이고 합리적인 교수 계획 수립
자신의 일과 학습 축적 과정에서 끊임없이 교학 경험을 총결하고, 학생의 실제 상황과 교재의 적합성에 근거하여 과학적이고 합리적인 교학 계획을 세우면 학생들이 지식을 습득하고 교학 진도를 실시하는 데 도움이 된다.
(b) 교사 개인 사업 계획
현대 학생관을 세우고, 발전의 시각으로 모든 학생을 바라보는 법을 배우고, 학생의 거대한 잠재력을 믿고, 탐구하려고 노력해야 한다. 교육 및 교수 활동에서 학생들의 주체 정신을 발양하고, 학생의 주체성 발전을 촉진하며, 적성에 따라 가르치려고 노력하다. 자신의 특기를 발휘하여 학생들을 끌어들이고, 학생들이 자신의 반을 좋아하게 하고, 자신의 반에서 발전하여, 학생의 성장과 사회의 실제 요구를 충족시키고, 충분한 실천 교학 고리가 있다. 상호 학습을 견지하고 교사와 학생 간의 교류에서 자신을 발전시키다. 사람 중심의 관리 원칙에 따라 자신의 관리 능력을 높이다. 나는 직장에서 많은 선생님의 도움을 받았고, 각 선생님과 단결하여 사덕을 구현하고 서로 도왔다. 교과 과정 개혁을 심화시키고, 학생들의 학습 흥미를 충분히 키우고 자극하며, 학생인지 과정의 감정 배양을 중시한다. 교육행위-실천에 대한 자기반성을 중시하고, 교학개혁의 새로운 문제를 해결하고, 교학의 질을 높이고, 새로운 형세에서 사상이 있는 교사가 되는 것을 중시한다.
(c) 자신의 기본 교육 기술 강화
교사로 서, 나는 항상 교사가 될 자신을 생각나 게, 그래서 내 전공을 풍성 하 게 유지, 엄격 하 게 자신을 요구: 여가 시간, 능력 향상, 매일 새로운 변화를 위해 노력 하 고 있습니다.
(d) 반사적 인 교수 능력 향상
교학의 지혜를 축적하고 성패의 원인을 분석하는 반사성 교육은 순환이나 나선식 상승의 과정이다. 우리는 이론적인 사고, 관찰, 토론을 통해 끊임없이 자신을 뛰어넘어야 더욱 완벽해질 수 있다.
(5) 징문 활동에 적극적으로 참여하다.
일과 학습 과정에서 학교와 신문사의 공모 활동에 적극적으로 참여하다. 자신의 교수 경험과 교수 이론을 끊임없이 총결하고 각종 활동에 참여해야만 자신의 부족한 점을 발견할 수 있어야 성장할 수 있다.
넷째, 학습과 심학
평생 학습의 이념을 확고히 세우고, 매 학기마다 적어도 한 권의 교육 이론 전문 저서를 배우고, 과학 문화 지식을 끊임없이 풍부하게 하며, 현대 교육 이론과 기술을 익히고, 자질교육을 실시하는 수준과 능력을 높이다. 개최된 각종 강의에 적극적으로 참여하여 정기적으로 서로 교류하고 토론하다. 강의 평가 제도를 진지하게 이행하다. 매번 외출할 때마다 훈련 학습 제도를 소중히 여기고 자신의 감정과 반성을 적어라.
물론 엄격하게 출석하여 다른 일을 잘 해야 한다. 교육 교수 업무를 잘 하는 동시에, 나는 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 학교 업무와 개인의 관계를 잘 처리하고, 각종 어려움을 극복하고, 교육 교수 사업에 뛰어들다.
2023 년 2 학기 교사 개인업무계획 판문 2. 사상을 지도하다
당의 17 대 정신을 동력으로 등소평 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하고, 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 교육과학 연구를 주도하고, 교과 과정 개혁을 바탕으로 지원하고, 교실 수업을 돌파구로 삼고, 관리평가개혁을 보장으로 삼아 서비스의식, 품질의식, 과학연구의식을 더욱 높인다. 그리고 전 마을의 초등학교 교육 개혁을 추진하고, 우리 읍의 자질교육의 파격적인 진전을 촉진하며, 전 읍의 교육 교수의 질 향상을 촉진하는 데 힘쓰고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 업무 목표를 잘 양성하는 것-학교 기반, 핵심, 전반적인 개선에 중점을 둡니다.
2. 과정개혁-이론지지, 실천강화, 자질 향상을 추진한다.
3. 과학 연구 촉진-제도 개선, 분위기 조성, 성과 발표.
4. 탄탄한 일상을 다지다-실행에 세심한주의를 기울이고, 엄격하게 관리하고, 교육을 규제한다.
셋째, 구현 전략
(a), 학습을 강화하고 자신의 질을 향상시킵니다. 이론 학습을 강화하다. 세 가지 대표 이론을 배우고, 당의 16 대 정신을 배우고, 당의 교육 방침을 진지하게 관철하고, 각급 교육 행정부의 관련 문건을 배우고, 교육 교수 이론을 배우고, 각지의 선진 경험을 배우다. 인터넷 매체, 신문 잡지, 업무 전문 저서를 이용하여 학습 연구를 진지하게 강화하고, 담당 학과 교수 발전의 동태와 추세를 제때에 파악하여, 시종 학과 교수 연구 분야의 최전선에 서 있다.
2. 다섯 가지 기본기를 잘 연마합니다. 첫째,' 세 문장' 의 기본기를 잘 연마하고, 둘째, 교과 개요 (교과 기준) 와 교재의 기본기를 익히고, 셋째, 교수 설계를 지도하고, 넷째, 교실 수업을 지도하고, 다섯째, 현대 교육 정보 기술을 익히고 운용하는 것이다.
(2), 훈련을 강화하고 교사 수준을 향상시킵니다. 백본 훈련을 강화하고' 명사공학' 을 실시하다. 사람 중심의 분류로 읍학교' 명사' 와' 학과 지도자' 를 양성하다. 계속해서' 6 개 1 개' 을 중심으로 향진급 백본 교사, 즉 ① 이전 교급 이상 시범수업이나 보고 수업을 교육한다. (2)' 세 가지 대표' 를 둘러싸고 자신만의 특색이 있는 교육용 디자인을 쓴다. (3) 3000 자 이상의 논문이나 과제 또는 특집 총결산을 작성하다. (4) 500 자 이상의 의견을 쓴다. ⑤ 4,000 자 이상의 교급 특집 원고를 쓴다. ⑥ 5000 자 이상의 독서 노트를 한 편 쓰다.
2, 교사의 기본 기술 훈련을 강화하기 위해 학교를 안내합니다. 기초 훈련 프로그램을 잘 짜고, 교사들에게 자기훈련 프로그램을 시행하도록 촉구하고, 중소년 교사들에게' 삼자경' (분필, 붓, 만년필) 을 잘 훈련하고,' 삼관' (교재, 교수법, 현대교육기술보조수업교육) 을 잘 하고,' 3 과' (강의기술, 강의기술)
3. 지도 교사가 교수를 반성하도록 지도하다. 교학반성은 교사가 경험형에서 연구형, 전문가형으로 전환하는 유일한 길이다. 이런 반성은 일반적인 의미의' 검토' 가 아니라 반성이다. 이번 학기는 교사의 교학반성을 잘 할 계획이며, 교사가 방과후 반성을 중점적으로 하고, 자신의 교안을 쓰고, 수업 준비의 중요한 내용으로 검사를 진지하게 강화할 것을 요구한다.
(3) 커리큘럼 개혁을 촉진하고 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다. 1 학년 교과 과정 개혁의 연구와 실험 작업을 강화하다. 정기적으로 교실에 깊이 들어가 조사지도를 하고, 1 학년 교과 과정 개편 실험 교사가 직면한 어려움과 문제를 수집하고, 교사 연구를 조직하여 해결하고, 제때에 실험 교사를 위해 근심을 해소하고, 끊임없이 경험을 총결하고, 실험의 질을 효과적으로 높인다. 1 학년 실험 교사가 학기 중에' 셋 하나' 를 완성할 것을 요구하다.
2. 선진 이념으로 교실 개혁 활동을 지도하다. 적극적으로 교실에 들어가 수업을 듣고, 교사들이 지속적으로' 1 주 2 식 3 차원 4 대 5 양보' 의 교육 이념을 실천하도록 지도하다.
3, "교육 품질의 달" 활동의 수행을 안내합니다. 실행 가능한 계획을 세우고, "학습, 보기, 만들기, 쓰기" 에 계속 초점을 맞추다
학교에서 좋은 활동을 전개하도록 진지하게 지도해야 한다. 중심초등학교' 교학개방주' 활동에 중점을 두고, 교수과학 연구의 선도적인 역할을 발휘하고, 1 학년 교과 과정 개편, 단어과학 교수를 포함한 시범수업을 잘 파악한다. 학교를 지도하여 진지하게 정보를 축적하고, 제때에 활동을 총결하다.
(4) 과학 연구를 강화하고 교육 혁신을 촉진한다. 선전을 강화하고, 교사들이 올바른 교육연구관을 세우도록 지도하다. 회의, 훈련, 토론, 교실 관찰을 통해 교사들은 교육의 질을 높이기 위해서는' 열정과 노력' 이나' 시간의 땀' 에 의존해서는 안 된다는 것을 더욱 잘 알고 있으며, 또한 교육과 교학의 법칙을 연구하고 익히고, 더 좋은 방법으로 교육교육을 포착하고, 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다는 것을 더욱 잘 알고 있다. 학교와 교사의 과학 연구 의식을 과학으로 높이는 교육 의사결정 서비스를 촉진하고, 학교 발전을 위한 목표 지향과 동적 지원 서비스를 제공하고, 교사의 종합적인 자질 서비스를 향상시키기 위해 학교 지도자와 교사가 연구형 학교의 이념을 정립할 수 있도록 한다.
시스템을 개선하고 좋은 과학 연구 활동 분위기를 조성하십시오. 지도자가 5 리진중심학교의 교육과학 규정에 관한 규정을 수정하도록 돕고, 교사가 과학연구에 참여하도록 장려하는 제도를 세우고, 학교와 교사가 교육과학 연구 토론과 실천 활동을 적극적으로 전개하도록 지도하고, 학교가 과학연구를 중시하고, 사람마다 실험을 하고, 과학연구 활동이 어디에나 있는 좋은 분위기를 조성한다.
3, 참여 주도, 주제, 주제 연구에 특별한주의를 기울입니다. 지역급 서브 프로젝트인' 초등학교 탐구성 독서 교수 전략 연구' 와 시급 중점 프로젝트인' 농촌 초등학교 탐구성 독서 교수 연구와 실천' 의 연구와 실험을 진지하게 잘 해나가고 있다. 동시에 각 학교가 신고한 각급 프로젝트 관리를 강화하고, 실험 연구를 지도하고, 연구 자료를 정리하고, 단계 총결산을 작성하며, 프로젝트가 제때에 완성되고, 과학 연구 성과를 보급할 수 있도록 보장한다. 학교 기반 과제 연구를 강화하여 학교가 교육과 교수를 결합하여 실제로 특집 연구를 전개하도록 지도하다.
2023 년 2 학기 선생님 개인근무계획 판문 3 즐거운 겨울 방학생활이 끝나고 새 학기가 시작되었습니다. 우리는 전반기 접촉을 통해 아기의 성격과 일부 아이들의 생활 습관에 대한 기본적인 이해를 얻었다. 올해 우리는 여전히 배워야 할 새로운 아이가 있다. 우리는 천천히 그들과 소통하고, 가능한 한 빨리 그들의 생활습관과 성격 특성을 이해하고, 아이들이 가능한 한 빨리 집단생활에 적응할 수 있도록 해야 한다. 이번 학기에 우리는 참신한 면모로 작은 반의 아기들을 맞이하여 정원에 들어갈 것이다. 개학 시작 시 우리 반 업무는 새로운 요강을 지도하고, 해석을 지향하며, 서비스 의식을 확립하고, 재래식 훈련의 배양을 중시하고, 교육 교육 환경의 조성을 중시하고, 아이의 좋은 생활과 위생 습관의 배양을 중시하는 데 중점을 두었다. 그래서 이번 학기에 제 수업은 정규 훈련으로 시작됩니다. 생활 및 위생 습관 학부모의 일과 안전 업무는 실천해야 한다.
첫째, 생활관리
소반 아이들은 나이가 어려서 대부분 스스로 돌볼 수 없기 때문에, 우리의 업무 스트레스는 특히 크다. 따라서, 아이의 생활습관을 키우는 데 있어서, 일상생활 습관의 배양을 강화해야 하며, 열심히 노력하여 아이의 정시 대소변을 반복적으로 훈련시켜야 한다. 옷을 벗지 않는 바지를 입으면 소변이 있으면 즉시 선생님께 알려 주고, 선생님의 도움으로 정확한 대소변법을 배워야 한다. 만약 개별 아이가 몸에서 잡아당긴다면, 선생님은 즉시 아이에게 깨끗한 옷과 바지, 더러운 옷과 바지를 제때에 깨끗이 빨아야 한다.
소반 아이들은 밥을 먹을 때 특히 불안정하다. 어떤 아이들은 밥을 다 먹으면 부모가 데리러 올 것이라고 생각한다. 그래서, 엄마와 아빠를 생각하면, 나는 필연적으로 다시 울 것이다. 이때 아이가 밥을 먹는 것은 매우 어렵다. 선생님은 모든 아이들이 점심시간에 일정량의 음식을 먹고 침묵 속에서 즐겁게 먹을 수 있도록 보장해야 한다. 격려적인 언어로 아이들이 독립적으로 먹도록 키워가고 있습니다.
둘째, 정규 훈련.
정규 훈련은 우리 소반의 이번 학기의 주요 임무이다. 유아가 입원하고, 부모가 집을 마련하여, 자기 관리 능력이 매우 떨어진다. 따라서, 아이들의 좋은 생활 습관과 문명 행위를 일상 생활에 관통하고, 탬버린을 듣고 쉴 줄 아는 일상적인 행동 규범을 지키도록 교육해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 집단적으로 화장실에 가서 물을 마시다. 식사 전에 손을 씻고, 낮잠 전에 화장실에 간다. 장난감을 아끼고, 함부로 버리지 않고, 물건을 제자리에 돌려놓는 것을 안다. 또래들과 잘 지내고, 장난감을 다투거나 독점하지 말고, 유치원 장난감을 집으로 가져가지 마라. 선생님께 예의 바르게 안녕하세요, 안녕히 계세요. 힘을 헤아려 행동하는 법을 배우고, 아이들이 노동을 사랑하는 습관을 기르다. * * * 행사에서는 지휘를 따르고 규율을 준수하며 야외 활동을 뛰어다니지 않도록 해야 한다.
셋째, 부모의 일
일상 업무에서는 열정적이고 진실하며 적극적으로 부모와 소통해야 한다. "픽업 준비" 로 유치원의 규칙과 제도, 학부모의 행동 규범, 학부모가 선생님의 일에 협조해야 한다는 것을 소개하다. 아이의 성장 서류를 진지하게 세우고, 아이의 입원 상황과 표현을 적시에 반영하고, 아이의 가정 상황을 이해하고, 용도에 맞게 교육을 진행하며, 각 아이가 원래의 기초 위에서 진보할 수 있도록 노력해야 한다. "가정 교육" 이라는 칼럼을 잘 만들어 학부모들이 이 칼럼을 통해 반의 상황을 이해하고, 하고 싶은 말을 마음껏 자신의 건의를 말하게 하다. 교대본을 꼼꼼히 기입하고, 몇 가지 특수한 상황을 기록하여, 반 직원들에게 알리고, 모든 학부모를 만족시키기 위해 노력하다. 아침저녁으로 아이를 픽업하는 시간을 이용해 학부모와 대화, 전화 연락, 집 방문 등을 하고, 학부모의 심정을 이해하고, 자신의 일이 학부모를 만족시키는지 점검한다.
넷째, 안전한 작업
모든 아이들 (특히 특수 아동) 에게 항상 주의를 기울이고, 아이들의 일상생활과 활동에 안전 작업을 침투한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 아침 검사를 잘 하고, 한 번 보고, 두 번 세 번 물어본다. 셔틀버스 제도를 엄격히 사용하다. 그날은 항상 인원수를 점검하고, 아이가 화장실에 가는 안전에 주의하고, 수건과 찻잔을 챙겨서 사고를 막아야 한다. 선생님은 아이들에게 안전에 주의하고, 아이의 관례와 안전의식 교육을 강화하고, 아이의 자기보호에 대한 의식과 능력을 강화하라고 자주 말한다. 수업시간에 사용하는 가전제품은 전담자가 감독하고, 난방, 냉각 설비의 안전한 사용에 주의해야 한다. 수업 위험, 수업 소독, 세면용품은 아이가 손이 닿지 않는 곳에 놓아야 한다. 장난감은 자주 씻고 소독해야 한다. 수시로 아이의 정서와 정신 상태를 주의하여 제때에 의무실에 상황을 보고하다.
요컨대, 우리의 일은 너무 복잡하다. 그러나 우리는 우리 자신의 일을 잘 하기로 결심하고, 우리의 따뜻하고 즐거운 학급 생활에서 모든 아이들이 건강하게 성장하는 것을 보는 것은 모든 선생님의 소원이다.
20 19 년 지교 1 년, 2020 년 순조롭게 들어선 것은 평범하지 않은 해이자 새로운 해다. 모든 사람은 해야 할 일이 많은데, 나도 예외는 아니다. 일 년 동안 일한 득실을 총결하고, 지금 해야 할 일을 떠올렸는데, 바로 이전 일을 기초로 더 큰 승진을 하고, 장점을 유지하고, 단점을 바로잡는 것이다. 그래서 과거를 돌아보고 미래를 내다보며 이번 학기의 일을 더욱 효과적으로 하기 위해 다음과 같은 계획을 세울 것이다.
교사의 도덕
솔선수범하여 남의 스승이 되다. 사덕에서 교사 자체의 도덕과 교사로서의 직업도덕이 모두 있다. 우리는 학생들과 함께 일하기 때문에, 우리의 말과 행동은 언제든지 학생들에게 감염되고 영향을 미칠 수 있다. 그러므로 반드시 언행을 신중히 해야지, 어떤 누락도 있어서는 안 된다. 학생이 무엇을 하든 나는 해야 하고 더 잘해야 한다. 집에는 여러 가지 어려움이 있을 수 있지만, 개인적인 이유로 나는 지난 학기처럼 일할 수 없다. 직장에서 항상 자기 이미지에 주의를 기울이고, 옷차림이 깔끔하고, 단순하고, 행동거지가 우아하며, 학교의 규칙과 제도를 준수하고, 각종 활동에 적극적으로 참여하여 학생들에게 좋은 모범을 보여야 한다.
학습과 향상
책을 많이 읽는 것은 자신의 삶의 질을 높이고 우아한 사람이 되는 가장 중요한 방법이다. 따라서 교육 방면의 책을 읽고 읽은 후에 약간의 사고를 보충하면 자신의 작문 수준을 높이고, 관련 교육 방면의 간행물을 구독하고, 이론적으로 자신을 높일 수 있다.
겸허하게 가르침을 구하고, 장점을 취하여 단점을 보충하다. 경험 많은 선생님으로부터 배우다. 전염병 기간 동안 우리는 줄곧 인터넷 수업을 듣고 있다. 이제 우리는 명사의 수업을 반복해서 듣고, 정수를 배우고, 자신의 교실에서 세심하게 설계하고, 학생의 실제 상황과 결합하여 효과적으로 수업을 준비할 수 있다.
전문 기술 훈련, 온라인 수업을 들으면 차이를 알 수 있기 때문에 이번 전문 기술 학습 훈련은 적당히 증가할 수 있다. 학교에서 요구하는 세 획뿐만 아니라, 약필의 연습을 견지하고, 수업시간에 학생들에게 시범을 더 주고, 일주일에 한 번 국화를 공부해야 한다.
가르치다
수업을 준비하다
교학에서 수업 준비는 없어서는 안 될 매우 중요한 부분이다. 전염병의 영향으로 이전의 교육 업무는 모두 온라인 학습이었고, 수업은 이미 끝났다. 그러나 수업을 준비할 필요가 없는 것이 아니라 학생들의 실제 학습 상황을 더 자세히 이해하고 앞으로의 모든 수업을 설계해야 한다. 어떤 사람들은 이렇게 말합니다. "준비가 잘 되지 않으면 수업을 하지 않는 것이 낫다. 그렇지 않으면 헛수고이다." 그래서 앞으로의 교학 업무에서는 많은 시간을 들여 수업을 준비해야 한다. 각 수업의 중점과 난점을 진지하게 연구하여 용도에 맞게 강의하다. 준비되지 않은 수업은 하지 마세요.
수업
처음 학교에 들어갔을 때, 나는 학생의 규범과 습관을 제정했다. 나는 규율에 대한 나의 통제가 좋지 않아 수업의 전반적인 효과에 영향을 미칠까 봐 걱정이다. 지금 일정 기간 단련을 거쳐 약간의 진보가 있었지만, 또 새로운 목표가 생겼다. 각 학생의 학습 상황을 주시하고 교실의 지도에 집중하는 것이다. 이것은 첫 번째 수업 준비로 거슬러 올라간다. 수업 준비를 할 때는 학생의 학습 상황을 분석하고, 요점을 파악하고, 다양한 방법을 통해 학생들이 학습 목표를 완성하도록 유도해야 한다. 기초가 좋은 학우에 대해서는 제때에 승진할 수 있다.
또 학년마다 다른 반을 설치한다. 예를 들어 고등학교 2 학년 학생들은 수공을 좋아해서 수업 준비 시 수공수업을 많이 할 수 있다. 5 학년 학생들은 동영상 보는 것을 좋아해서 수업 준비 시 미술 감상 수업에 접근하는 것을 고려해 볼 수 있다. 학생을 주체로 하고 교사를 주도하는 교실 모델을 실현하다.
숙제
숙제를 최대한 다양화하고, 학생들이 열심히 완성하도록 격려하고, 제때에 제때에 완성한 학생을 칭찬한다. 학생들에게 그림을 그릴 때 성취감을 느끼게 하다.
평가
학생의 자기평가에 주의하다. 우리는 한 학기 동안 학생들과 접촉했지만 학생들의 자기평가는 완벽하지 못했다. 이번 학기의 학습 과정에서 학생의 자기평가를 늘리고, 가능한 한 각 수업의 자기평가를 완료하고, 경험이 있는 선생님에게 가르침을 청해야 한다.
결론적으로 이번 학기는 학생들의 학습 적극성을 충분히 동원하여 학생의 자기평가를 높여야 한다. 나는 수업을 열심히 준비하고, 본업을 잘 하고, 매일 노력하며, 매일 약간의 진보가 있을 수 있고, 나날이 쌓이면 반드시 큰 수확이 있을 것이라고 믿는다.