관리계에는 늑대 한 마리가 이끄는 양 한 무리가 양 한 마리가 이끄는 늑대 한 무리를 이길 수 있다는 명언이 있다. 이 말은 지도자의 중요성을 설명하고 팀의 실력을 암시한다. 한 친구가 나에게' 효과적인 지도자' 라는 책 한 권을 주었고, 나에게 경험을 써달라고 부탁했다. 나는 마침내 동필을 통해 서쪽으로 베껴 쓰는 데 성공했다. 지금 문장 을 단위 지도자 를 맡는 데 관심 있는 친구 에게 나누어 주세요!
리더십은 지도자의 핵심 역량이며, 지도자의 리더십을 높이는 것은 지도자의 능력 건설을 강화하는 데 핵심적인 역할을 한다. 지도자는 권력요인과 비권력요소를 적절히 활용해 권위를 세우고 조직원들이 자기 주위에 모이도록 해야 한다. 지도자는 학습을 강화하고 자질을 높여야 할 뿐만 아니라 또한 좋은 이미지를 확립하고 관리를 강화해야 한다. 자율을 중시하고 솔선수범하고 리더십의 매력으로 조직의 많은 구성원의 업무 개선을 이끌고, 영향을 미치고, 조직의 많은 구성원의 업무 개선을 촉진하고, 같은 목표를 달성하기 위해 노력해야 한다. 실제 업무에서 지도자의 리더십을 지속적으로 향상시키기 위해, 나는 학습을 지속적으로 강화하고, 개인의 자질을 향상시키고, 좋은 이미지를 확립하고, 관리를 중시하는 등 여러 방면에서 시작할 수 있다고 생각한다.
첫째, 학습형 지도자가 되십시오
지도자는 기업 발전과 사업 발전을 촉진하는 역사적 사명을 짊어지고 있으며, 학습을 강화하고, 적극적으로 실천하고, 과감하게 혁신하고, 시대와 함께 발전해야 한다. 학습 의식을 강화하고, 기존 지식을 지속적으로 업데이트하고, 업무를 추진하고 개선하는 데 도움이 되는 모든 새로운 사상, 새로운 관점, 새로운 지식, 새로운 방법에 대해 항상 전문적인 민감성과 열망을 유지해야 한다. 지속적인 학습, 지식 성장, 능력 향상을 통해 리더십의 기반을 지속적으로 다지고 있다.
지도자는 학습을 강화해야 하고, 내용적으로 볼 때, 모두 거두고 저축해야 하며, 높이, 깊이, 폭이 있어야 한다.
1. 이론 학습을 강화하다. 지도자로서 이론적으로 정신을 차리고 확고해야 정치적으로 정신을 차리고 확고하여 자신의 지도자의 올바른 방향을 보장할 수 있다. 평소 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론, 세 가지 대표 이론에 대한 학습을 강화해야 한다. 이론 체계와 정신의 본질을 파악하려고 노력하며, 발전한 마르크스 레닌주의로 머리를 무장하고, 일을 지도하고, "높이 서서 멀리 본다" 고 한다.
2. 전문 지식의 학습을 강화하다. 업무의 필요에 따라 현대 경제, 관리, 교육, 과학 기술, 법률, 우편, 마케팅 등에 대한 지식을 광범위하게 배우다. 동시에 광범위한 학습을 통해 시야를 넓히고, 생각을 넓히고, 사고를 혁신하고, 과학적 의사결정과 실천을 지도하는 능력을 높인다.
리더십 아트와 현대 경영 철학을 배우는 데주의를 기울이십시오. 과학 이론으로 자신의 관리 실천을 지도하고, 일의 계획성을 강화하기 위해 노력하며, 과학적으로 단계 목표를 설정하고, 쉽고 조화롭고 진취적인 팀 분위기를 조성하고, 인력, 재력, 물력을 합리적으로 배분하여 팀의 효율을 최대한 발휘할 수 있도록 한다.
지도자는 학습을 강화해야 한다. 방법으로 볼 때, 그들은' 글씨가 있는 책' 과' 글자가 없는 책' 을 주의 깊게 읽어야 한다.
하나는 책에서 배우는 것이다. 책에서 시스템의 이론 지식을 배우고, 새로운 사상과 관념을 배우고, 식견을 넓히고, 시야를 넓히다.
두 번째는 사회적 학습을 중시하는 것이다. 다른 사람에게서 배우다. 아들은 말했다: "세 사람, 반드시 우리 스승이 있을 것이다. 클릭합니다 。 지도자로서 학습을 중시하고, 과감히 다른 사람의 좋은 생각, 좋은 작풍, 좋은 방법을 배우고, 다른 사람의 장점을 배우고, 다른 사람의 단점을 보완해야 한다. 생활에서 배우다. 생활은 최고의 선생님이다. 네가 일상생활과 일의 모든 방면에 주의를 기울이기만 하면, 너는 곳곳에서 학문이 있어야 한다. 지도자는 성실하고 실천에서 탐구, 총결, 축적, 향상을 해야 한다.
셋째, 우리는 접촉 현실과 유연한 사용에주의를 기울여야합니다. "종이에서 얻은 것은 매우 얕아서, 알면 해야 한다." 책에서 얻은 지식이든, 다른 사람의 장점을 참고하든, 자신의 경험을 바탕으로 하든, 당시의 실제 상황과 결합하여 실사구시의 정신을 고수하고, 구체적인 상황을 구체적으로 분석하고, 창조적으로 일을 전개해야 한다.
지도자는 끊임없이 학습을 강화해야 자신의 지식능력과 자질을 부단히 향상시킬 수 있다. 끊임없이 자신을 충실하게 하고 보완해야 자신의 리더십을 더 잘 높이고, 조직원들에게 더 나은 영향력을 부여하고, 각 사업의 전개를 촉진하고, 조직의 발전을 촉진할 수 있다.
둘째, 개인 리더십 스타일 개선
새 시대의 지도자로서 높은 리더십 매력을 가져야 한다. 리더십의 매력은 리더십의 발휘에 영향을 미친다. 리더십의 매력은 단결에 도움이 되고, 부하 직원에게 영향을 미치며, 리더십의 효과를 강화하는 데 도움이 된다. 지도자의 인격매력을 높이기 위해서는 반드시 문화적 자질, 도덕적 자질, 인격매력이라는 세 가지 자질을 갖추어야 한다. 이 세 가지 자질은 반드시 유기적으로 결합해야 지도자의 종합적인 자질과 리더십의 매력을 효과적으로 높일 수 있다. 따라서 포부가 있는 지도자는 문화적 자질, 도덕적 자질, 인격 매력의 배양을 끊임없이 강화해야 한다. 실생활과 업무에서 지도자는 열심히 공부하고, 부지런히 생각하고, 자신을 엄하게 다스려야 한다. 너의 약속을 지키면 너의 행동은 결과가 있을 것이다. 일상 생활과 직장에서 해야 할 일:
1. 사랑으로 직원을 감염시키다. 지도자는 거드름을 피우지 말고, 접근하기 쉽고, 친절하고, 부하와 동등하게 교류해야 한다. 그래야 다른 사람의 지지와 추종을 받아 명실상부한 지도자가 될 수 있다. 그렇지 않으면 위에서 아래로 편심할 것이며, 지도자의 다른 자질이 아무리 우수하더라도 여러분의 지지와 추종을 받기가 어려울 것입니다.
존중은 가장 소중한 품질입니다. "리더십은 한 사람, 직위 또는 프로젝트가 아니라 관리자와 추종자 간의 상호 작용, 즉 활동 범위입니다." 따라서 지도자는 추종자들과 밀접한 업무 관계를 맺어야 한다. 부하들이 지도자를 알고 이해하고 신뢰한다면, 그들은 기꺼이 지도자를 지지하고 따를 것이다. 반면에, 관리자와 부하 직원 간의 관계가 소외되고, 서로 의심하고, 의심하고, 심지어 적대시하는 경우, 부하 직원들은 지도자와 멀어지고, 덕을 멀리하고, 서로를 손님처럼 존경할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
3. 혁신해야 한다. 혁신 의식은 훌륭한 지도자에게 꼭 필요한 자질이다. 지도자의 혁신 의식은 아직 발을 들여놓지 않은 미지의 사업과 행동과 관련이 있다. 지도자는 사회 발전 추세를 결합하여 발전의 방향과 숨결, 잠깐의 기회, 선견지명이 있는 조직과 개인의 발전 방향을 예리하게 인식하고 조직과 개인에게 목표를 제시할 수 있다. 혁신의식을 가진 지도자는 부하 직원의 지지, 사랑, 지지를 받을 수 있다.
4. 일을 예술로 만들다 .. 존경받고 사랑받는 지도자가 되려면 좋은 작업예술이 있어야 하고, 탄탄하고 심층적인 작업작풍, 실무적인 작풍, 선구적인 작풍을 발양해야 한다. 대담하게 탐구하고, 진취적이고, 창조적으로 일하다. 좋은 작풍을 세우려면 진실을 말하지 않고, 실제적인 일을 하지 않고, 실효를 추구하지 않는 나쁜 풍조를 멀리해야 한다. 집단 관계를 밀접하게 하고, 대중의 적극성, 창의력, 주동성을 충분히 동원하고, 단결하여 일을 잘 해야 한다. 특히 개혁의 심화와 현대화 건설의 지속적인 발전으로 많은 새로운 문제, 새로운 상황, 새로운 갈등이 생겨나면서 작업예술을 강화해야 할 필요성이 더욱 커지고 있다.
셋째, 자신의 성격 매력을 만들어라
리더십 매력 중 가장 중요한 것은 성격 매력이다. \ "그 몸은 긍정적이지만, 명령하지 않는다; 그의 몸은 옳지 않지만, 그는 복종하지 않는다. 클릭합니다 고대인들은 지도자 자신의 이미지가 조직 구성원에 미치는 중요한 영향을 일찌감치 알아차렸다는 것을 알 수 있다. 성공한 지도자는 이런 매력을 가져야 한다.
1. 매력적일 거예요.
의지는 한 사람의 심리적 소질이자 일종의 품격으로, 마음속에 함축되어 행동에 반영되어 있다. 의지는 지도자가 리더십 활동에서 가지고 있는 결단력, 인내, 확고함, 완강한 특성이다. 의지에는 항상 숭고한 목표가 수반된다. 원대한 이상을 가진 지도자는 자신의 원대한 목표를 달성하기 위해 부단히 노력해야 한다. 따라서 지도자들은 항상 * * * 의 목표와 * * * 의 사업을 최우선으로 생각하고, 조직원들의 적극성, 주동성, 능동성을 자극하여 조직원들이 목표와 사업의 추진력을 느낄 수 있도록 해야 한다. 조직의 각 구성원에게 개인의 재능을 충분히 발휘할 수 있는 기회를 주다. 조직원들이 조직에서 개인의 의미와 가치를 느끼게 하다. 조직원들이 적극적이고, 과감하게 개척하고, 목표와 사업으로 모두의 지혜와 힘을 결집하도록 장려하다. 우리는 항상 조직의 회원들에게 개인의 이익이 조직의 사업과 밀접한 관련이 있다고 믿게 해야 한다. 꾸준한 노력을 통해 우리는 반드시 기대한 목표를 달성하고, 사업상의 성공을 거두고, 자신의 삶의 가치를 실현할 수 있을 것이다. 지도자는 조직원들의 지속적인 열정과 무궁무진한 동력을 끊임없이 자극해야 한다. 조직구성원의 사업심과 책임감을 부단히 강화하고 사업 발전과 업무책임감으로 인심을 결집시키고, 기업가 정신을 발양하고, 사업 목표와 방법을 적극적으로 생각하고 계획하며, 최선을 다해 업무 임무를 완수하고, 사업 성공의 기쁨을 거두고, 더 높은 창업열정과 업무 열정을 불러일으키고 있습니다.
2. 신앙의 매력.
"우리는 모두 사방에서 왔고, 하나의 공통된 목표를 위해 함께 모였다." 이 문장은 지도자의 믿음의 매력을 매우 적절하게 드러낸다. 리더십과 직원들의 입장은 다르지만 그들 사이의 가장 중요한 유대는 공통의 신앙 목표이다. 따라서 지도자들은 항상 * * * 같은 신념과 목표를, * * * 같은 사업을 최우선으로 생각하고, 조직원들의 적극성, 주동성, 능동성을 자극하여 목표와 사업의 원동력을 느끼게 해야 한다.
훌륭한 지도자에게 신념은 성공적인 지도자에게 꼭 필요한 심리적 소질이며, 지도자가 큰일을 이룰 수 있는 기초이다. 지도자는 필승의 신념이 충만해야만 자신의 사업에 대해 믿고, 확고한 발걸음을 내딛고, 어떤 어려움도 극복하고, 언제든지 모든 방면에서 오는 도전을 맞이할 수 있다. 신앙의 인도력은 신도 자체에만 국한되지 않고 다른 사람에게도 영향을 미칠 수 있는 것이 신앙의 흡인력 있는 중요한 원인이다. (존 F. 케네디, 믿음명언) 만약 지도자가 완강한 신념을 가지고 있다면, 그의 사업은 절반의 성공을 거둘 것이다. 그는 자신의 신념으로 직원들에게 영향을 주고, 부하들이 그들을 인정하고 설득하게 하고, 지도자의 목표를 위해 기꺼이 봉사할 수 있다.
3. 인격매력.
인격의 힘은 무한하다. 권력에만 치중하고 인격을 키우지 않는 지도자는 결코 좋은 일을 이끌지 않을 것이며, 지도력을 높이는 것은 말할 것도 없다. 지도자는 조직 구성원의 인격존엄을 존중하고, 조직 구성원을 배려하고 아끼며, 배우고, 일하고, 발전시킬 수 있는 기회를 주어야 한다. 업무 과정에서 조직의 발전 목표를 달성해야 할 뿐만 아니라, 조직 구성원의 발전과 발전을 촉진해야 한다. Dell 은 조직 구성원의 이익, 요구 사항 및 우려를 면밀히 주시하고 조직 구성원을 위한 신뢰와 교육 지원을 받을 수 있는 환경을 만들어야 합니다. 절대 높은 곳에서 내려다보지 말고, 안하무인이고, 거드름을 피우고, 위풍을 과시하고, 명령을 내리는 척하고, 안하무인의' 관' 을 보지 마라. 일방적으로' 거리' 가 권위를 낳는다고 생각해서는 안 되고, 인위적으로 감정장애를 설치해서는 안 된다. 조직원들의 마음속에서 지도자는 항상 직장의 멘토, 삶의 좋은 친구, 영원히 믿고 의지할 수 있는 사람이어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
넷째, 정확한 고용관을 세우다
사람은 관리 활동에서 가장 활발한 요소이다. 지도자는' 사람 중심' 관리 이념을 확고히 세우고, 과학적 고용 이념을 세우고, 정확한 고용 방향을 고수함으로써 모든 사람의 적극성, 주동성, 능동성을 불러일으키고, 조직 전체의 사상과 정력을 조직 사업의 성공과 개인적 가치 실현에 집중해야 한다.
1. 교육지도에 중점을 둡니다.
지도자는 자신의 사상 작풍 건설을 강화하고 솔선수범하여 설득력 있고 교육적 의의가 있어야 부하 직원에게 더 잘 영향을 주고 그들의 학습 본보기가 되어 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하도록 지도해야 한다.
2. 일류 인재로 일류 사업을 이룩하다.
사업의 발전에는 인재가 필요하고, 사업 성공의 관건은 인재이다. 지도자는 과학적 고용관을 세우고 정확한 고용의 방향을 고수해야 한다. 지도자는 사업 1 위, 덕과 재능을 겸비한 이념을 중시하고 자신보다 강한 인재를 과감히 사용해야 한다. 인재를 발견하고, 좋은 인재를 사용하고, 인재를 보유하려고 노력하다. 사업심이 강하고, 업무가 정밀한 인재 양성을 강화하고, 적극 추천하며, 능력 있고, 식견이 있고, 각종 인재들이 각자의 몫과 각 전시 소장을 얻을 수 있도록 노력하다. 사람을 선발하는 과정에서 구성원의 의견을 광범위하게 듣고, 제도와 절차에 따라 엄격하게 일을 처리하고, 민주집중제를 진지하게 집행하고, 진정한 현능한 사람을 선발하여 시전 재능을 제공하는 무대를 마련하기 위해 노력해야 한다. 올바른 인선을 통해 인재를 선발하고 인재를 사랑하는 지도자의 뚜렷한 이념을 과시하는 것은 부하 직원의 적극성을 동원하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 지도자 본인의 이미지를 확립하고 좋은 기풍을 발양하여 좋은 효과를 낼 수 있다.
3. 제도 건설을 강화하다.
교육지도를 강화하는 동시에 제도 건설을 강화하고 감독 평가를 강화하다. 우선, 지도자 자신은 자발적으로 모두의 감독을 받아들여야 한다. 지도자가 산하에 의해 감독되는 것처럼 보이는 실제 효과는 지도자의 리더십을 높이는 데 도움이 된다. 합리적인 구조 수립, 과학 구성, 절차가 엄격하고 효과적인 권력 운영 메커니즘을 제한함으로써 리더십과 부하, 부서, 직원들이 서로 감독하고 권력 운영의 은폐성을 깨뜨릴 수 있도록 합니다. 평가 체계를 확립함으로써 독일, 에너지, 근면, 성과 등에서 조직구성원을 종합적으로 평가하고, 그에 상응하는 상벌 제도를 보완하여 직무, 청렴봉공, 성적이 뛰어난 사람들에게 칭찬을 받는다. 업무 태만함, 성적이 보통인 사람에게 벌을 주어 바른 길을 돕고, 사악한 기풍을 억제하고, 조직 구성원의 적극성을 동원하다.
결론적으로, 지도자는 내외 겸수를 통해 자신의' 리더십' 을 높여야 한다. 권력요인과 비권력요소를 적절히 활용해 권위를 세우고 조직원들이 자기 주위에 모이도록 해야 한다. 학습을 강화하고 자질을 높여야 한다. 또한 좋은 이미지를 확립하고 관리를 강화해야 한다. 자율을 중시하고 솔선수범하고 리더십의 매력으로 조직의 광대한 구성원의 업무 개선을 이끌고, 영향을 미치고, 우체국 기업의 같은 목표를 달성하기 위해 분투해야 한다.