버드나무 가지가 출렁이고 새말이 꽃향기를 풍기는 계절에 나는 푸신 학원에 들어갔다. 나는 아름다운 캠퍼스를 거닐며 열심히 일하는 선생님과 학생들을 인터뷰하고, 당위 서기, 교장왕이 새로운 세기에 학교의 빠른 발전과 큰 변화에 대해 이야기하는 것을 들었다. 나는 이 47 년 대학의 결실이 쌓여 청춘과 밝은 미래가 가득하다는 것을 깊이 느꼈다.
푸신 대학은 푸신시 남서부의 가는 강 북쪽 해안에 위치하고 있다. 1958 에서 만들어졌으며 이전에는 푸신 사범대학이었습니다. 1984 는 주정부의 승인을 받았고 1993 은 국가교위의 비준을 거쳐 신사범대학으로 이름을 바꾸었다. 1999 년 초 학교에서는 고위직 교육을 시작했습니다. 개교 40 여 년 동안 학교는 엄격한 관리, 양호한 교풍, 고품질로 사회 각계의 찬사를 받았다. 신세기 고등교육의 요구에 부응하기 위해 과학교흥국과 인재 강국 전략의 지도 아래 학교 당위는 혁신적인 발전 이념으로 시대의 맥박과 집착의 교육 추구를 단시간에 역사적인 도약을 이루었다. 그리고 혁신 교육을 돌파구로 삼아, 자질교육을 탐구하고 성공적으로 실천하기 위해 노력하면서 고교 혁신 교육의 발전을 위한 훌륭한 답안지를 제출했다.
평가를 환영합니다. 교육의 기초를 다지는 것을 촉진하다.
"푸신시위원회 시청의 높은 중시와 지원으로 학교 당위 지도부의 지도 아래 3 년여의 노력 끝에 캠퍼스 모습, 교직원 정신 모습, 학교 업무 면모가 크게 달라졌다." 성 교육청, 성 교육평가사무소로 구성된 성 고직교육 인재 양성 수준 평가 전문가 그룹은 푸신학원 교육 수준 평가 피드백회에서 말했다.
2004 년 6 월 말 5438+2 월, 푸신 대학은 성 교육청에 의해 고등 직업교육 인재 양성 수준 평가의 새로운 기준으로 선정되었다. 평가 기간 동안 전문가들은 학교의 교학시설, 학과 건설, 전문건설, 사덕사풍 건설, 학생 기본기 등에 대해 전면적이고 세밀한 검사와 평가를 진행했다. 전문가들은 학교의 발전과 변화를 칭찬했다.
푸신 대학은 47 년의 역사를 가진 지방 고교이다. 그것은 원래 사범대학이었는데, 사범인재를 양성하는 것을 임무로 삼았다. 65438 에서 0993 까지 학교는 종합대학으로 바뀌었다. 전통적인 학교 운영 방식의 속박으로 학교는 한때 곤경에 빠졌다. 이때 푸신 (Fuxin) 지역의 유일한 포괄적 인 지역 고등 직업 전문 학교로서 학교 당위원회 지도부는 학교의 실제 상황에 따라 "지역, 서비스 지역 및 운영 특성" 에 대한 학교 운영 목적을 분명히 제시했다. 이 시점에서, 푸신시는 국무원에 의해 자원 고갈형 도시 경제변화 시범 도시로 확정되었고, 고등직업교육은 전국 각지에서 활발하게 발전하고 있으며, 가공제조업은 대량의 실용적 인재가 절실히 필요한 새로운 역사적 기회를 필요로 한다. 시당, 시청, 교육행정부의 대대적인 지원을 받아 학교는 8600 만 원, 신규147/KLOC 를 투자하고 있다. 학교는 푸신 사범학교, 푸신 직공대, 푸신 재무역학교와의 합병을 바탕으로 420 명이 거주하는 초등학교를 이전해 654.38+0.7 만 평방미터, 건축 면적 8 만 평방미터로 옮겼다.
학교는 새 캠퍼스를 건설하고, 옛 캠퍼스를 미화하고,' 인문 생태 과학 기술' 을 하나로 모은 현대화 대학 캠퍼스를 만들려고 노력하여 교사와 학생이 생활을 배울 수 있도록, 특히 학생이 인재가 될 수 있도록 한다.
학교의 새 캠퍼스는 서하 북쪽 해안에 위치하여 풍경이 그림과 같다. 캠퍼스 전체의 인문 경관은 독특하고, 푸른 나무 꽃은 생기발랄하고, 엇갈린 건축 군락이며, 혼연일체가 되어' 인문, 생태, 과학 기술' 의 디자인 이념을 충분히 반영하고 있다. 새로운 길, 새로운 관광지, 녹색 잔디밭을 개조하여 사계절 상록수, 깔끔하고 우아한' 정원식 캠퍼스' 를 구현한다.
교육 설비와 도서 자료는 학교 운영에 필요한 조건이다. 교육정보화의 기회를 포착하고 교학 수단의 현대화를 추진하기 위해 학교투자1632 만 6000 원이 368 대의 마이크로컴퓨터를 구입하고 4 개의 음성실, 멀티미디어 교실, 캠퍼스 네트워크를 신설해 지능화 디지털 캠퍼스를 형성하며 교육 요구를 전면적으로 충족시켰다. 학교 도서관 20 만 권의 장서가 사제의 요구를 충족시키지 못하는 상황에서 학교 도서관과 시도서관, 요녕공학기술대학 경제기술학원은 관간 상호 대출, 열람실 * * * 사용, 자원 * *
학교의 비바람 운동장 두 개와 운동장 두 개가 체육 교육 장소와 사제 과외 활동의 수요를 충분히 만족시켰다. 기초 실험실 25 개, 전문 실험실 22 개, 훈련 기지 9 개를 포함한 56 개의 실험실 훈련 기지는 학교의 모든 기초 실험과 훈련 과정의100% 를 달성했습니다. 38 개 교외 훈련 기지는 학생들의 실훈과 실기 향상을 위한 좋은 실훈 환경을 제공한다.
학교에는 노동부가 승인한 직업기술감정소도 있어 냉동 마케팅 비서 등 프로젝트에 대한 직업기술평가를 할 수 있다. 또한 컴퓨터 응용 프로그램, 풍경원, 응용전자 등 직업기술을 양성하는 세 가지 직업기술 훈련점도 있다.
평가 과정에서 고급 전문가는 전례 없는 어려움과 도전에 직면하여 독특한' 정신' 을 보여 주며' 평가를 통해 건설을 촉진하고, 평가를 통해 개혁을 촉진하고, 평가를 촉진하고, 평가를 결합하고, 결합을 평가하고, 건설에 중점을 두는' 귀중한 평가 정신을 형성하였다. 평가는 사제 직원들의 강한 애교 애강정신을 불러일으켜 평가 전문가에게 깊은 인상을 남겼다. 그들은 "일부 명문 대학조차도 이런 정신과 업무 스타일을 보기 어렵다" 고 생각한다.
과학 발전관으로 일류 명문 학교를 건설하다.
교육 부문과 평가 전문가의 높은 평가는 푸신 대학이 사회에서 좋은 명성을 얻었을 뿐만 아니라 전문가들의 강력한 발전 잠재력을 불러일으켰다. 고등 직업 교육의 발전 상황에 직면하여, 높은 수준의 전문가는 높은 수준의 전문가를 거보로 이끌고, 시세를 검토하고, 학교 당위 서기, 교장왕을 단결하여, 장래적인 시각으로 학교 발전 목표를 계획하고, 명교 성공 경험을 통해 혁신적인 사고, 유연한 메커니즘으로 과학적 포지셔닝, 학교 운영 특성, 산학연 결합, 교직원 구성 등을 제시했다.
학교 교육은 교사 위주이다. 고등 직업 교육은 일반 고등 교육과 다르다. 교사들은 탄탄한 이론 지식뿐만 아니라 풍부한 현장 실무 경험도 있어야 하며, 교육자들이 교사와 엔지니어의 자질을 동시에 갖추도록 요구하고 있다. 지난 몇 년 동안, 학교 교사가 전통 사범교육에서 바뀌었기 때문에, 진정으로 고직교육의 교학 요구를 달성하려면, 또 많은 노력을 기울여야 한다. 교사 대열의 실제 상황을 겨냥하여 학교 지도부는 교육관념을 바꾸는 것을 지향하며, 전공 수준을 높이는 것을 핵심으로 하고, 중청년 교사와 전문 지도자를 양성하는 것을 중점적으로 하고, 양사형 교사 대열을 건설하는 것을 목표로, 사상, 업무, 대우를 병행하는 원칙을 견지하고, 정치적 확고함, 품성이 고상하고, 인원이 정교하고, 자질이 우수하며, 구조가 합리적이다. 교직원 건설 방면에서 사덕건설 공사, 교사 양성 공사, 인재 흡수 공사, 메커니즘 혁신 공사 4 대 공사를 실시하여 교사의 수와 질을 높였다. 특히 교사들이 실천에 참여하고, 사회연구를 전개하고, 생산실천에 참여할 수 있는 조건을 마련한다. 교육 실습, 전문 실습, 전문 훈련을 통해 많은 전문 교사들이' 이중사형' 교사가 되었다. 680 명의 교직원 중 교수 부교수 등 고급 전문 기술자 166 명, 강사 실험자 등 중급 직함 인원 290 명,' 쌍사형' 교사 57 명.
학교는 교사의 재직 훈련을 적극 장려하고 등록금 상환, 물질적 보상 등 우대 정책을 통해 교사가 재직 대학원생을 공부하고' 쌍사형' 기술훈련을 실시할 수 있도록 적극 권장하고 있다. 특히 중청년 교사의 전공 수준, 업무능력, 교학의 질을 높이기 위해 학교는 학교급 양질의 수업 경쟁, 청년 교사 우수 교수상 선정, 견학 수업 등의 활동을 조직하여 교사의 연구 업무, 과학 연구의 적극성을 충분히 동원했다. 지난 2 년 동안 학교는 국가급 과학연구 프로젝트 42 개, 성급 과학과제 2 개, 성급 이상 간행물에 과학논문 243 편, 각급 학회에서 논문 63 편, 자편교재 38 부, 전문 저서 5 편을 발표했다. 몇 년간의 노력을 통해 교원 대열 건설은 현저한 성과를 거두었다. 학교는 변신 초창기 대학원생 3 명에서 56 명으로 발전했다.
전문 건설을 강화하고 교사 수준의 전반적인 향상을 촉진하기 위해 학교는 각 전공을 위해 전공 수준이 높고 학술능력이 강한 전문 지도자를 확정하고 교사 백본 팀을 건설하고 새로운 교사 멘토제를 실시하여 교사가 교수를 중시하고 과학연구를 중시하는 좋은 국면을 형성하였다.
독창적인 교학 모델로 개인별 발전을 실현하다
과학교육과 인문교육을 결합해야만 시대의 부름에 정확하게 응답하고 자질교육과 인재 양성의 선진성과 고품질을 보장할 수 있다. 푸신 대학은 과학 발전관을 고수하고, 사람 중심적이고, 포괄적이고, 조화되고, 지속 가능한 발전의 이념을 세우고, 인문정신을 중시하고, 인간과 자연이 조화롭게 발전하는 생태 환경의 기본 이념과 주제를 만들고, 학과 건설을 선두로 삼아, 전문 건설을 지속적으로 강화한다. 학교는 다년간의 노력을 통해 취업과 사회적 수요 지향, 업종과 기업을 주도하고 산학연구를 결합한 학교 운영 방식과 사고방식을 형성했다. 교과 과정 구조에서 이론 교수와 직업 기술 교수를 병행하는 이원 교수 모델을 강조하다. 시장의 수요에 적응하기 위해 학교는 원래 전공을 조정했다. 문리균형, 구조합리성, 지역경제발전요구에 부합하는 전문구조가 형성되어 9 개 전공을 신설했다. 그 중 애니메이션과 바둑은 전국 최초로 성내외의 많은 수험생과 학부모들의 사랑을 받고 있다.
동시에, 학교는' 전문설정은 지방경제발전의 수요에 적응하고 지역을 위해 실용적 인재를 양성해야 한다' 는 원칙을 고수한다. 심층 조사, 사회 각계의 의견과 전문가의 논증을 바탕으로 2003 년 시청의 대대적인 지지를 받아 학교는 농업직업기술학원을 설립하여 3 개의 섭농전공을 개설했다. 그해 학생 모집 182 명이 우리 시의 경제 전환을 위해 인재를 비축했다. 학교는 현재 고직과 27 개, 그 중 1 성급 개혁 시범 전공 (컴퓨터 정보 관리), 2 개 학교급 개혁 시범 전공 (비서 전공, 비즈니스 영어 전공) 이 있다.
고직교육의 양성 목표를 달성하기 위해 학교는 교학개혁을 심화시키는 동시에 실천교학개혁의 강도를 높이고 과학구체적인 실천교학계획을 제정하고, 2 급 학교기업 협력위원회와 안정된 학교 내외실천훈련기지를 건립했다. 직업능력을 핵심으로 하고, 기술응용능력을 중점으로 하고, 이론교육을 보완하는 과학실천교육체계를 형성하였다.
현재 푸신 대학에는 대학 1 개, 학과 4 개, 학과 5 개, 전공 5000 명 전일제 학생 46 명, 성인교육1/Kloc-0 개 전공 2600 명이 있다. 첫 번째 병원은 농업 직업 기술 대학입니다. 사범과, 성인교육과, 중전문학과, 기초학과 등 4 개 학과가 있습니다. 사범과의 전신은 푸신 사범학교로, 푸신 지역을 위해 초등학교와 유치원 교사를 양성하는 중책을 짊어지고 있다. 성인 교육부가 제공하는 성인 교육은 전일제, 비상일제, 통신이라는 세 가지 형태가 있다. 중등학교는 전신이 신재무역학교로, 문리와 문리를 겸수한 전일제 일반 중등학교이다. 학생 모집 형식은 국가 계획 내에서 통일되어 있으며, 5 개 학과는 각각 문법계 외국어계 컴퓨터 정보공학과 예술학과 몽골어문학과이다.
좋은 교풍, 교풍, 학풍은 모두' 엄하다' 이다. 푸신 대학은 시종 엄치학교, 법치학교, 덕치학교의 방침을 고수하고, 끊임없이 건전하고 관리 제도를 보완하며, 관리의 질을 요구하고, 점차 관리의 과학화, 제도화, 현대화를 실현하였다. 학교는 연이어' 신학원 제도편집',' 신학원 교육관리문서 편찬',' 학생관리수첩',' 도서관 규정제도 편찬' 등의 정책을 내놓아 과학적이고 엄격한 관리체계를 형성했다.
학교에는 건전한 교학과 학생 관리 및 물류 관리 기구가 있고, 교학과 학생 관리 2 급 관리 체제를 실시하며, 각 부서의 직무가 명확하다. 학교는' 경쟁 임용' 방식을 통해 관리능력, 전문성, 혁신의식을 가진 젊은 동지들을 중층 지도직으로 끌어올렸고, 학교 관리팀은 생기와 활력이 넘쳤다.
고직 졸업생 취업난의 실태에 따라 학교는 학생 모집 취업부를 설립했다. 취업 업무는 이미 정규화되고 제도화되어 효과가 매우 뚜렷하다. 최근 몇 년 동안, 학교는 고등학교 졸업생만 모집하는 것에서 3 교생과 중학생을 모집하는 것으로 확대되어, 생원을 넓힐 뿐만 아니라, 각종 방식을 통해 졸업생의 취업 경로를 넓혔다. 특히 학교는 성 교육청이 주는 특수정책을 이용해 학부생을 선양사범대 등 대학으로 보송해 고직 졸업생들에게 지속적인 심학을 위한 플랫폼을 제공하고 있다.
오랫동안 푸신 대학은 학생들을 자질교육의 주체로 삼고, 모든 것을 학생으로, 모든 것을 교육의 질을 높이기 위해, 학교의 발전을 위해 학교의 모든 일, 특히 학교 교육의 질을 측정하는 기준으로 삼았다.
푸신 대학의 혁신 교육 수업에 들어가면 교실의 분위기와 장면에 감염될 수 있다. 선생님의 계발과 격려로 학생들은 적극적으로 발언과 토론을 했다. 제목은 5 천년, 거시미시, 천문지리를 포괄하고, 학생들이 문제를 발견하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하는 능력을 강화할 수 있다.
영어과는 학원에서 가장 큰 학과이다. 영어 교육 방면에서 학원은 시종 전체 학생의 영어 수준을 높이는 것을 교학 업무의 우선 순위로 삼고, 매우 중시하고, 꾸준한 노력을 기울이고 있다. 먼저 전임 교사 45 명, 외국인 교사 2 명, 아르바이트 교사 5 명으로 구성된 강력한 교육팀을 구성한다. 둘째, 우리는 교실 수업을 강화하기 위해 노력해야 한다. 대부분의 영어 회화 수업은 외국인 강사가 직접 강의한다. 2002 학년 신입생이 입학한 후 한 달 동안' 영어 강화 훈련' 을 집중적으로 진행하며 음성 어휘 문법 본문 구어 청력을 교육 내용으로 일상 회화 교실 언어 암송 자유 회화 4 방면에서 표준화 심사를 진행한다. 한 달 동안의 영어 강화 훈련을 통해 대부분의 학생들은 기본적으로 선생님이 영어로 수업하는 것을 알아들을 수 있다. 학생의 실제 영어 수준에 따라 전체 학생을 대상으로 하는 범용 영어 교재' 강화 영어' 를 작성한다. 혁신적인' 영어 강화 훈련' 은 교학 형식을 풍부하게 할 뿐만 아니라 학생들의 영어 공부에 대한 적극성도 불러일으켰다.
최근 몇 년 동안, 고등 전문 학교 예술학과 교사들이 잇달아 관련 학교에 가서 심학하고 실습하였다. 인문적 자질교육의 종합 학습을 통해 그들의 전문적인 특색이 더욱 선명해졌다. 예를 들어 200 1 개장한' 애니메이션 기술' 전공. 선생님의 교육과 지도 아래 학생들은 세계에서 가장 선진적인 애니메이션 제작 소프트웨어를 이용하여 일련의 단막극과 만화 작품을 창작했다. 졸업인턴을 할 때 대부분의 학생들은 인턴으로 졸업 후 베이징 광저우 청도 하얼빈 대련 등 용인 기관에 배신당했다.
푸신 학원은' 교육, 교육 관리' 라는 취지에 따라 항상 직업자질교육을 핵심으로 하는 전면적인 자질교육을 인재 양성의 전 과정을 관통한다. 자질교육을 자주 제도화하기 위해 학교는 푸신 대학의 자질교육 마스터플랜을 제정하고 푸신 대학의 자질교육 지도부를 설립했다. 당정공단이 일제히 자질교육을 잡는 좋은 국면을 형성하였다.
자질교육에서' 두 과목' 의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하고' 두 과목' 교육 개혁을 심화시키고' 두 과목' 교육의 질을 높여야 한다. 문화 자질교육 필수 과목과 선택과목도 개설해 인문 사회과학 자연과학 자질교육 강좌를 계획적으로 개최했다. 학생들의 시야를 넓히고, 학생들의 지식을 풍부하게하며, 학생들의 감상 능력과 분별력을 향상시키고, 학생의 전문성과 종합적인 자질을 전면적으로 향상시켰다.
학교는' 우교유악' 정신에 힘입어 강연대회, 서전, 캠퍼스 가수 대회, 사회자대회 등 다채로운 캠퍼스 문화 활동을 펼쳤다. 학생들이 생동감 있고 활발한 제 2 교실 활동에서 자질을 제고하고 정서를 키우게 하다. 특히 대학생 사회실천과 한여름' 과학기술문화예술' 하향활동은 학생들의 환영을 받아 좋은 교육효과를 거두었다.
학교당위, 교단위, 학생처, 각 학과 (원, 학과) 근무기구는 종종 학생들 사이에서 기부 장학, 장학기금 활동, 자원헌혈, 학뇌봉, 영어 코너 개최, 연극사 설립, 캠퍼스 간행물 출판 등 다양한 사상교육과 사회공익활동을 벌이며 좋은 캠퍼스 문화 분위기를 형성하고 있다.
2004 년 랴오닝 () 성 위원회 홍보부, 랴오닝 () 성 문화청 () 이 주최한' 강소강 사회 동심 건설' 의' 랴오닝 () 성' 노래대회에서 학원 합창은 6 개 금상을 거머쥐었다. 랴오닝 고직학원 배구 경기, 남자 배구는 갑조 우승, 여자 배구는 갑조 준우승을 차지했다. 랴오닝 () 성 사범무용대회에서 무용' 길상그젤러' 가 일등상을 받았다.
혁신 교육의 사명감과 혁신 발전의 강국몽은 고위급 전문가들이 아침저녁으로만 다투고 분발하도록 동기를 부여한다. 학교 운영 발전과 사회 발전을 긴밀하게 결합하여 조국의 미래를 위해 인재를 양성하고, 신학원은 꾸준한 노력에서 두드러진 성적을 거두어 혁신 교육의 미래를 보여 주었다.
풍경이 길면 허황된 것이 좋다. 서하 북쪽 해안에 서 있는 것은 마침 봄기운이 가장 짙다. 우리는 푸신 대학의 미래가 이번 봄처럼 찬란하고 아름답다고 희망하고 믿는다 ...
푸신 대학
전화: 0418-22606512290238