고급 중학교 교사는 반드시 탄탄한 기초 이론과 전문 지식을 갖추고 있어야 하며, 또한 일정한 폭의 관련 학과 지식을 가지고 있어야 한다. 교육 교육 수준이 높고, 능력이 강하며, 중학교 또는 고등학교 순환교학을 감당할 수 있고, 교육의 기본 기술을 능숙하게 습득하고, 현대화된 교육 수단과 기술을 습득하고, 전체 학생을 대상으로 교육 교수의 질을 향상시키고, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양하고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진하는 방면에서 현저한 성과를 거두었다. 지속적인 교육에 적극적으로 참여하고, 교육 과학 연구 정보를 추적하고, 교육 과학 연구 활동을 적극적으로 전개하고, 교육 과제 연구와 실험 능력을 갖추고 뛰어난 성적을 거두었다. 청년 교사에 대한 지도와 양성은 효과적이며, 그들은 학교의 핵심 교사이다.
제 2 조 적용 범위
본 자격은 우리 성의 일반 중학교, 직업중학교, 맹농아 학교부, 공독학교, 성인중등교육기관, 성, 시, 현교무실, 전기교육기관, 교외교육기관 재직 및 중학교 교사 자격증을 취득한 중학교 교사, 교무원, 전기교사에게 적용된다.
제 3 조 기본 조건
첫째, 이데올로기 적, 정치적 조건
국가의 법률과 규정을 준수하고, 우리 나라 * * * 생산당의 지도자를 옹호하며, 당의 교육 방침 정책을 관철하다. 올바른 교육사상, 좋은 직업윤리, 일자리 애업, 고도의 사업심과 책임감을 가지고 있다. 자신을 엄하게 다스리고, 말과 행동으로 가르치고, 학생을 아끼고, 가르치고, 교육하고, 단결하고, 조직의 안배에 복종하고, 직무를 성실히 수행하고, 본업을 잘 한다. 현직 기간 동안 이미 연간 심사를 통과했고, 교사의 직업 윤리 평가가 양호하다.
현재 기간 동안 다음 상황 중 하나가 있는 경우 규정된 기한 내에 신고를 연기해야 합니다.
(a) 연간 평가 기본 합격, 신고 지연 1 년 경고 이상의 처분을 받은 사람은 처분을 해제하지 않은 사람은 신고할 수 없고, 처분을 취소할 수 없는 사람은 3 년 신고를 연기한다. 기술책임사고 직접책임자로 인정받아 2 년 연기. 연간 심사, 업무의 질, 직업윤리 심사 불합격자, 2 년 신고를 보류하다.
(2) 거짓을 꾸며 학력, 자격을 위조하고 다른 사람의 성과를 표절한 자는 3 년을 늦추었다.
둘째, 자격과 자격
다음 조건 중 하나를 충족합니다.
(a) 박사 학위를 받고 중학교 교사 자격을 취득한 후 중학교 교사로 2 년 이상 초빙되었다.
(2) 석사 학위를 취득한 후 중학교 1 급 교사 자격을 취득하여 중학교 1 급 교사를 4 년 이상 초빙하였다.
(3) 대학 전문대 이상 학력을 취득하고, 1 급 중학교 교사 자격을 취득하며, 1 급 중학교 교사 직무를 5 년 이상 초빙하였다.
(4) 진재실학이 있고, 교육 교수 업무에서 성적이 두드러지고, 공헌이 뛰어나며, 상술한 학력 (학위) 을 갖추지 못하고, 중학교 1 급 교사 자격을 취득하고, 중학교 1 급 교사직을 5 년 이상 초빙한다. 또는 상기 (2) 포인트에 규정된 학력 (학위) 을 가지고 중학교 교사 자격을 취득한 후 중학교 교사로 3 년 이상 초빙될 수 있습니다. 그들이 현재 재직하는 동안, 그들의 성과 조건과 논문과 논문 조건이 제 7 조의 요구에 부합한다면, 그들은 예외를 만들 수 있다.
셋째, 외국어 조건
면제 조건을 충족하는 자를 제외하고 모두 국가 직함 외국어 수준 시험에 참가해야 하며, 시험 성적은 전문기술자격 심사의 참고조건으로 사용되어야 한다.
제 4 조 전문 기술 업무의 질 (능력, 수준) 조건.
첫째, 교육 품질 요구 사항. 교육의 질에 대한 평가는 좋은 이상이다.
둘째, 교육 작업량 요구 사항. 평균 주간 수업: 전임교사는 교학계획에 규정된 업무량을 완성하고, 담임선생님은 6 교시 이상, 중급간부 4 교시 이상, 학교 지도부는 2 교시 이상; 교무원과 전교교사는 반드시 계획적으로 학교 조사 지도 교수를 깊이 파고들어야 한다. 현급은 매년 100 일 이상 (시급 70 일 이상, 성급 40 일 미만), 매년 40 절 이상 수강평가 수업 (기본증명 자료 제공) 을 해야 한다.
셋째, 표준어를 사용하여 가르치며, 소순환 교육을 하거나 3 학년 또는 고 3 학년 교육에 3 년 이상 종사한 적이 있다. 도덕 교육 교사는 5 년 이상 도덕 교육에 종사해야합니다. 직업중학교 전공과 교사는 인턴 장소 건설이나 혁신적인 실험 수단을 지도하거나 새로운 실험 프로그램을 개설해야 한다. 교무원과 전교교사는 시급 이상 교육 과제 연구와 실험 1 2 회 이상을 책임져야 한다.
넷째, 매년 학교 수준 이상의 공개 수업을 개최한다. 교무원과 전교교사는 매년 3 교시 공개 수업을 맡고 학원수업이나 조직경험교류회 (관련 증명서자료 첨부) 를 진행해야 한다.
다섯째, 완료 1 여러 현급 이상 교육 연구 프로젝트 (교육 개혁 실험 및 교수 방법 실험 연구 포함) 를 주관한다. 아래 동일); 또는 2 개 이상의 학교 수준의 교육 및 교수 연구 주제 완료를 주재합니다. 교무원과 전교교사는 반드시 2 개 이상의 효과적인 교수 성과를 보급해야 한다.
여섯째, 선택 과목이나 지식 강좌를 개설하고, 교사들이 교육 교수 연구 활동을 전개하도록 정확하게 지도하고, 청년 교사를 양성하여 현저한 성과를 거두었다.
제 5 조 준수 조건
현재 직무 기간에는 다음 조건 중 하나를 충족해야 합니다.
첫째, 교육 및 교수 경험이 풍부하고 교육 (교수 및 연구) 성과가 뛰어나며 카운티 (지구) 내에서 큰 영향을 미치고 카운티 (지구) 급 이상의 백본 교사 또는 명예 칭호로 선정되었습니다.
둘째, 교육 (교수, 과학 연구) 성적이 뛰어나 시급 보상을 받는다. 또는 성 교육청이 주최하는 성 연구실 3 등상 이상.
셋째, 우수한 교육 품질 평가.
제 6 조 논문 조건
현재 직무 기간에는 다음 조건 중 하나를 충족해야 합니다.
첫째, 교육 및 교수 서적 출판 (편집자 또는 제 1 저자; 아니면 30,000 단어 이상을 썼습니다.)
둘째, 시급 간행물에 2 편 이상의 교육 논문을 발표하다.
3. 성급 이상 간행물에 교육교학논문 1 다편을 발표하다.
향진 (성관진 제외) 중학교 교사는 고급 중학교 교사의 전문 기술 자격을 신고하고, 2 편 이상 독립적으로 쓴 교육 교수 경험 총결산 (편당 4000 자 이상) 을 제출할 수 있다.
제 7 조 조례 외 상황
첫째, 성능 조건
현재 직무 기간 동안 다음 조건을 충족해야합니다.
(a) 교육 및 교수 경험이 풍부하고 교육 (교수 및 연구) 성과가 현저했으며, 해당 도시에서 큰 영향을 받았으며, 시급 이상의 학과 리더로 평가되거나 성급 이상의 영예 칭호를 받았다.
(b) 교육 (교육, 과학 연구) 성적이 뛰어나 성급 상을 받았다. 성 교육청이 주최하는 성 연구회 1 등상을 받을 수도 있습니다.
2. 논문 및 논문 조건: 현직 기간 동안 다음 조건 중 하나를 충족해야 합니다.
(a) 출판 교육 교재 (편집장 또는 제 1 저자, 또는 본인이 6 만 자 이상);
(2) 성급 이상 간행물에서 (또는 성급 이상 연구회의에서) 교육교수 논문 4 편 이상 (독립 또는 제 1 저자) 을 낭독한다.