제 1 장: 안전교육교안 제 1 과 1. 운전안전
1. 길을 걷거나 자전거를 탈 때 교통 규칙을 자각적으로 준수해야 한다. 보도를 걷고, 비전동 차선에서 자전거를 타고, 길을 건너고, 신호등을 똑똑히 보세요. 청신호, 빨간불이 멈추면 차량, 보행자가 통행할 수 없지만 정지선을 넘어선 차량, 보행자는 계속 통행할 수 있다.
2. 길에서 쫓아다니지 말고, 차를 쫓고, 차를 고르고, 억지로 차를 가로막지 마라.
3. 12 세 이하의 초등학생은 도로에서 자전거를 탈 수 없습니다. 자전거 벨과 브레이크는 반드시 완비되어 유효해야 한다. 자전거를 탈 때 사람을 데리고 동행하지 말고, 삼삼오오 무리를 지어 나란히 걷지 말고, 채팅하거나 왔다갔다 하지 말고, 쫓지 말고, 커브길을 타고 다니지 마라.
무면허, 무면허, 과부하 차량을 타지 마십시오.
5. 스쿨버스나 다른 차량을 타고 안배를 따르세요. 운전할 때 머리, 손, 몸을 창밖으로 내밀지 마라.
둘째, 학교 안전
1. 칼, 가위, 바늘, 망치 등의 공구는 수공수업, 미술수업 요구 시에만 학교에 가져갈 수 있습니다. 그렇지 않으면 이러한 도구를 학교에 가져올 수 없습니다. 사용하시면 반드시 선생님의 허락을 받아야만 받을 수 있고, 선생님의 감독하에 사용하고, 쓰고 나면 바로 제자리에 돌려놓을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사용명언) 교실에서 이러한 도구를 사용할 때는 자신이나 학우를 긁거나 찌르지 않도록 주의해야 한다.
2. 일단 긁히면 상처가 감염되기 쉽다. 상처 오염의 정도와 깊이에 따라 정성껏 처리해야 하며, 필요한 경우 파상풍 항독소 주사를 맞아야 한다.
3. 단체노동에 참가하려면 반드시 규율을 준수하고, 관리에 복종하고, 명령에 복종해야 한다. 이 노동의 안전 지식을 미리 알아야 하고, 선생님의 허락 없이 위험한 부위에 들어가지 말아야 한다. 황산 농약 등과 같은 유독성 유해 물질에 노출되지 마라. , 전기 및 스위치를 함부로 만지거나 놀리지 마십시오.
4. 화학물질이 눈에 튀었을 때 제때에 전용 물로 눈을 헹구고 기타 응급조치를 취한다.
5. 수업 사이에 활동할 때 위험한 게임을 하지 마세요. 남의 체육 활동을 보다. 자신의 위치가 안전한지, 날아오는 농구와 축구가 자신을 다치지 않도록 주의해라.
셋째, 화재 안전
1, 성냥과 라이터를 장난감으로 사용하지 말고, 물건을 태우지 말고 놀아라.
2. 여름에 모기향을 피울 때 커튼, 모기장, 침대 시트 등 가연물에 가까이 가지 않도록 주의한다. 밤에 바람이 불 때 이런 가연물이 모기향로에 날리지 않도록 한다.
3. 현대가정에서는 가전제품의 종류가 다양하므로 아이들은 부모의 지도 아래 정확하게 사용해야 한다. 3 학년 학생들은 이러한 가전제품을 단독으로 사용하는 것을 피해야 하며, 집에서 전기를 과부하하거나 전선을 함부로 연결해서는 안 되며, 단락이나 화재를 초래하지 않도록 해야 한다.
4. 흔히 볼 수 있는 소화 방법: 물로 불을 끄고, 물건으로 불을 덮고, 모래로 불을 끈다.
넷째, 전기 안전
1. 손, 금속 또는 연필로 스위치를 돌리지 말고 소켓 구멍을 삽입하지 마십시오. 물이나 음료를 마실 때 소켓 근처에서 물을 마시지 마십시오. 물이나 음료가 소켓에 튀지 않도록 단락과 화재가 발생할 수 있습니다.
2. 야외에서 놀 때는 고압 송전장비, 배전실 등의 장소에서 멀리 떨어져 있습니다. 고압선 근처에서 연을 날리지 말고 배전실에서 놀지 마세요.
집 주변에는 많은 전선이 있습니다. 전선에 옷을 매달거나 말리지 마라, 위험이 발생하지 않도록.
4. 감전된 사람을 발견하면 감전된 사람을 구할 때 먼저 전원을 차단해야 한다. 전원을 차단하기 전에 손으로 감전자를 당기지 마라, 그렇지 않으면 구조대원들이 감전될 것이다.
5. 전원을 차단할 수 없는 경우 구조자는 절연 고무신을 신거나 절연 장갑을 끼거나 건조한 나무판에 서서 건조한 막대기, 대나무 장대로 감전자의 전선을 열어야 한다.
초등학생은 어려서 감전 응급처치를 하지 않는다. 그들은 가능한 한 빨리 성인에게 전화를 걸어 처리하고' 120' 에 전화를 걸어 의사에게 응급처치를 시켜야 한다.
동사 (verb 의 약어) 수영 활동의 안전
1, 수영은 안전한 수영구역에서 해야 합니다. 비 수영 지역에서 수영을 엄금하다. 수영을 하지 않는 지역이나 물살이 급하거나, 수중 잡초가 무성하거나, 수중 지형이 복잡하다는 것은 모두 매우 위험하다.
2. 수영에 참가하는 사람은 반드시 몸이 건강해야 합니다. 심장병, 고혈압, 간질, 심각한 관절염 등 질병을 앓고 있는 학생은 수영에 참가할 수 없다.
3. 초등학생이 수영에 참가하는 것은 성인이 단체활동을 이끌어야지 혼자 수영해서는 안 된다. 수영 시간이 너무 길어서는 안 된다. 20-30 분마다 상륙하여 한 번 쉬어야 하며, 수영할 때마다 2 시간을 넘지 않아야 한다.
4. 초등학생은 너무 추운 물에서 수영해서는 안 된다. 만약 그들이 수온과 체온의 차이가 매우 크다고 느낀다면, 천천히 물에 들어가 걸으면서 몸을 비벼서 천천히 적응해야 한다.
5. 물에 들어가기 전에 전신운동을 하고, 관절을 충분히 움직이고, 근육을 풀어서 물에 들어간 후 쥐가 나지 않도록 한다.
자동사 법교육
1. 집에서 낯선 사람을 만나면 쉽게 문을 열지 마세요. 불청객이 방문하면 문을 열기 전에 신분을 밝혀야 한다. 자신의 신분을 잘 모르면 부모님께 전화하거나 이웃에게 도움을 요청하십시오.
2. 낯선 사람의 초청을 받아 전람회, 영화, 광고 등을 보러 가지 마세요. 부모나 선생님의 안배가 없으면 낯선 사람의 집에 놀러 가는 것은 말할 것도 없다.
3. 만약 당신이 길에서 나쁜 사람에게 강도를 당한다면, 그와 강경하게 싸우지 마세요. 먼저 가지고 다니는 돈을 그에게 주고, 나쁜 사람의 몸매, 생김새, 억양, 복장 특징을 기억하고, 가능한 안전하게 빠져나간 다음 신속하게 신고할 수 있다.
4. 만약 네가 나쁜 사람에게 납치되었다면, 너는 침착하고 침착해야 한다. 자신의 총명함과 지혜를 충분히 발휘하려면, 먼저 자신을 해로부터 보호해야 하며, 그런 다음 가족이나 경찰에게 알릴 방법을 강구해야 한다. 길을 따라 문구, 책, 신발 모자를 책가방에 넣어 가족이나 경찰에게 단서를 남길 수도 있다.
교실 안팎의 활동에서 안전에주의를 기울이는 방법
1. 충돌 방지. 현재 대부분의 교실 공간은 비교적 작고, 책상과 의자 정수기 등 용품이 많기 때문에 교실에서 소란을 피우지 말고 격렬한 운동과 게임을 하여 충돌 부상을 방지하십시오.
2. 미끄럼 방지 낙하 방지. 교실 바닥은 비교적 매끄럽다. 미끄러지지 않도록 주의해야 한다. 올라가서 청소하고 물건을 주워야 할 때, 넘어지지 않도록 다른 사람에게 잘 보호해 주세요.
사고가 발생하지 않도록 복도에서 떠드는 것을 금지하다.
3. 넘어지는 것을 방지하다. 교실이 높은 층에 있든 없든 몸을 베란다나 창밖으로 내밀지 마라. 추락의 위험을 피하라.
4. 반압출. 교실의 문과 창문 스위치는 손에 눌리기 쉬우니 곳곳에서 조심해야 한다. 너는 문과 창문을 살살 여야지, 먼저 다른 사람의 손에 끼지 않도록 주의해야 한다.
5. 방화. 라이터, 성냥, 불꽃놀이 등 위험물을 가지고 캠퍼스에 들어와 불장난행위를 근절해서는 안 된다.
제 2 부: 제 1 과 안전교육교안 활동의 배경:
"유치원교육지도강령" 은 "유치원은 유아의 생명을 보호하고 유아의 건강을 촉진하는 것을 직업의 최우선 순위에 두어야 한다" 고 분명히 지적했다. 다시 말해, 아이의 안전은 모든 발전의 보장이며, 아이의 건전한 생활을 바탕으로 해야만 아이의 건강한 심신 발전을 보장할 수 있다.
또 개학 시즌이다. 첫 번째 수업은 자녀의 생활과 밀접한 관련이 있는 안전지식을 선택하여 교육하고, 간단한 안전지식을 가르치고, 아이의 안전의식을 강화하고, 자신의 기술과 방법을 보호하여 생활에서 발생할 수 있는 돌발사건에 대처하는 법을 배운다.
활성 목표:
1, 아이들에게 기본적인 자기보호 지식을 알려주고, 아이에 대한 안전지식 교육을 강화한다.
2. 아이의 초보적인 돌발사태처리 능력과 초보적인 응변능력을 배양한다.
이벤트 준비:
시나리오 공연' 샤오밍이 집에 있다' 와 혼자 집에 있는 각종 화면.
활동 프로세스:
1.' 갑자기 일이 생기면 어쩌지' 라는 화제를 도입하여 아이에 대한 안전보호 교육을 강화하다.
당신의 삶에서 갑자기 어떤 일이 일어났을 때 당신은 어떻게 할 것입니까? (당황하지 말고, 두려워하지 말고, 문제를 해결하기 위해 최선을 다하라)
너 왜 그래? 그때 너는 어떤 사람이었니? 해결할 방법을 생각해 본 적이 있습니까?
아이들이 서로 토론하게 하고, 다른 아이들과 그들의 경험을 공유하게 하다.
2. 시나리오 공연을 이용하여 아이들에게 돌발사건 처리 방법을 이해하도록 지도한다.
(1) 두 선생님은' 집에 갑자기 낯선 사람이 왔다' 는 것에 대처하는 법을 배우기 위해 시범을 펼쳤다.
샤오밍이 옳다고 생각하세요? 네가 혼자 집에 있을 때 누군가가 문을 두드렸다. 만약 당신이 이 사람을 모른다면, 당신은 어떻게 해야 합니까? 이 사람이 엄마와 아빠의 친구라면?
교사 요약:
샤오밍은 똑똑하고 낯선 사람이 찾아와서 먼저 문을 열지 않고 방문객이 누구인지 먼저 물었다. 지금 사회에는 나쁜 사람이 있습니다. 만약 네가 분명히 묻지 않는다면, 그들은 아마 이득을 볼 것이다. 아이도 조심해야 한다. 부모님 손님을 예의 바르게 대하다.
아이들에게 몇 가지 기본적인 비상 대책과 방법을 알려주십시오.
"만일 화재 (감전, 부상, 익사 등) 가 발생하면 당신은 무엇을 할 수 있습니까? )? 공황이 도움이 되는가? " 이 과정에서 아이들에게 화재, 응급처치, 비적의 전화번호를 알리도록 안내했다.
4. 선생님 총결산.
교육이 돌발 사건에 부닥치면 침착하고 자신감을 가져야 한다. 어떤 일을 하기 전에 머리로 생각하고 자신이 잘 할 수 있다고 믿어야 한다.
제 3 장: 안전교육교안 제 1 과 1. 사상을 지도하다
유치원교육지도강령 (시범)' 은' 유치원은 유아의 생명을 보호하고 유아의 건강을 촉진하는 것을 최우선으로 해야 한다' 고 분명히 밝혔다. 유아의 안전은 유치원업무의 우선 순위다. 아이들의 안전과 건강을 확보하기 위해 학교 업무는 안전하고 질서 정연하며, 학교 개학을 앞두고 특히 봄철 개학 제 1 과 안전교육 활동을 전개한다.
둘째, 활동 주제
건강, 안전, 안전, 질서
셋. 활동 준비 및 구체적인 조치
1, 대화, 시나리오 공연, 그림 보기, 멀티미디어 등을 통해. , 일상 생활의 모든 측면에서 아이들의 안전의식을 더욱 강화하다.
2. 아이의 안전행동의식을 강화하고 아이의 양호한 안전행동습관을 배양한다.
3, 유아를 이끌고' 안전 포위' 작전을 전개하다.
넷째, 교육 내용 힌트
(1) 교통 안전
1,' 삼무' 차량을 타지 않습니다. 반에서 검사하고, 등록하고, 학부모에게 편지를 보내고, 보증서에 서명하다.
2. 자각적으로 교통규칙을 준수하고, 빨간불을 위반하지 않고, 길을 건너 횡단보도를 걷고, 길에서 놀거나 뛰지 않고, 난간을 넘지 않는 등
(2) 공원 안팎의 안전
1, 길가 노점에서 물건을 사지 마세요.
2. 학부모에게 카드 픽업을 독촉하고, 정원에 들어가 주동적으로 카드를 밝힐 것을 촉구한다.
3. 학부모에게 담배를 피우지 말고 공원에 들어가라고 촉구한다.
4. 계단을 오르락내리락하고, 난간을 잘 잡고, 밀거나 밀지 않고, 계단에서 장난치지 않고 점프한다.
5, 규정 노선에 따라 공원을 드나든다.
6. 공원을 떠날 때 부모님과 손을 잡고 길을 잃지 않도록 합니다.
(3) 시설 및 장비의 안전
1. 선생님의 지도 없이 대형 장난감을 가지고 놀지 말고 위험한 곳으로 가지 마세요.
2. 통로의 "안전 출구" 표시를 만지지 마십시오.
3. 화장실에서 티슈 박스를 가지고 놀지 마라, 손이 끼지 않도록.
4. 책상과 의자, 창턱을 오르지 말고 장난감 캐비닛을 함부로 움직이지 마라.
5, 부담없이 피아노 뚜껑을 열지 마십시오, 나는 손가락을 잡을 수 있다는 것을 알고 있습니다.
6. 끓인 물이 가득 든 통, 주전자, 물병을 만지지 마십시오.
7, 전원 공급 장치, 소켓을 만지지 마십시오.
8. 함부로 문을 여닫지 말고, 문을 놀리지 말고, 벽 모퉁이나 문틈에 손을 놓지 마라.
9. 활동실에서 격렬한 운동이나 위험한 게임을 하지 마세요.
10, 아이들에게 의자를 옮기는 올바른 방법을 가르치고, 양쪽의 아이를 주의하고, 방심해라. 의자에 앉을 때는 자세를 취하고 똑바로 앉아라, 옆으로 앉지 마라.
1 1. 공원을 떠난 후 공원에 머물지 마세요.
(4) 하루 생활이 안전하다
1, 조심해서 걷고, 뛰지 말고, 책상, 의자, 캐비닛, 문에 부딪치지 마세요.
2. 장난감을 가지고 놀다가 싸우지 말고, 장난감으로 사람을 때리지 말고, 장난감을 입, 코, 귀에 넣지 말고, 사람을 때릴 수 없고, 사람을 물지 말아야 한다는 것을 알아야 한다.
3. 식전 식사 후에 격렬한 운동을 하지 말고 큰 소리로 떠들지 마세요.
4. 야외활동은 질서와 규칙을 준수해야 하고, 겸손하게 상대방을 양보하는 법을 알아야 하며, 밀지 말고, 선생님의 시선을 떠나지 말고, 위험한 일을 하지 말아야 한다. 동작과 게임.
5. 연필, 가위, 몽둥이, 끈 등 교과도구를 올바르게 사용하는 법을 배워 부상을 피한다.
6. 손씻기, 화장실, 물 마시는 등 좋은 습관을 길렀다.
제 4 장: 안전 교육 수업 계획 제 1 과 1, 활동 목표:
(a) 몇 가지 일반적인 교통 규칙을 이해하고 교통 법규를 준수하지 않으면 자신, 가족, 기타 및 대중에게 해를 끼칠 수 있다는 것을 알고 있다.
(b) 일반적인 교통 신호, 표시, 표시의 아이콘과 의미를 이해합니다.
(3) 유아의 관찰, 체험, 사회 체험, 사회 서비스, 협동 학습 능력을 키우고, 교통법규 준수, 안전 주의, 안전 등교, 귀가를 자각하는 의식을 확립한다.
둘째, 활동 준비:
PPT, 비디오
셋째, 활동 과정:
(1) 수입
1. 동영상을 재생하고, 학생들은 시청 후 감정에 대해 토론하고 이야기한다.
2. 선생님이 물었다: 당신이 나가거나 집에 갈 때, 부모님은 자주 당신에게 무슨 말을 하십니까?
3. 이번 수업에서는 사진자원을 이용하여 교통주의사항을 가르칩니다. (멀티미디어 디스플레이 교통지도)
(2) 새로 부여 된
첫 번째: 상하학, 길가 걷기, 병행하지 말고 길가 게임을 허용하지 않는다.
1. 학교나 유치원이 위반으로 조퇴하는 현상을 관람하다.
2. 선생님 질문: 관찰을 통해 당신의 생활에 이런 상황이 있습니까?
3. 아이들은 앞다투어 발언한다.
4. 선생님 총결산: 네, 그래서 우리는 매일 학교에 다닐 때 가로줄이 아니라 길가를 걸어야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 길가에서 게임을 엄금하다.
두 번째 항목: 도로 교통은 홍수와 같고, 먼저 왼쪽을 보고, 오른쪽을 보고, 앞으로 나아가면, 좌우에는 차가 없다.
1. 사용 중인 교통 흐름 기록을 표시합니다
우리는 종종 거리에서 이런 장면을 본다. 우리가 이렇게 붐비는 교통을 만났을 때, 우리는 길을 건너고 싶었다. 우리는 무엇을 할까요
3. 어린이가 토론한 후에 대답합니다.
4. 선생님 총결: 먼저 왼쪽을 봐야 합니다. 우리나라에서는 차량이 오른쪽으로 주행하기 때문입니다. 그리고 오른쪽으로 보면 좌우에 차가 없을 겁니다. 물론, 얼룩말 횡단 가져가 라. 그러나 얼룩말 횡단보도를 걸을 때 기억해야 할 것은, 손짓해야 할 차량이 있다는 것이다.
제 5 장: 안전 교육 수업 계획 제 1 과의 설계 의도:
유아는 안전활동의 주인이고, 일정한 자기안전보호 방법을 파악하는 것이 유치원 안전교육의 중점이다. 일상생활에서 안정감은 어디에나 있다. 우리집 정원은 현성에 위치해 있어 도로에 차량이 많다. 아이들은 이미 몇 가지 일반적인 교통 표지와 일부 교통 규칙을 알고 있다. 그러나 그들은 각종 안전 표지에 대한 이해가 얕고 사물에 대한 호기심으로 가득 차 있다. 그들은 무엇이든 보고 싶고, 만지고 싶고, 해보고 싶지만, 무엇을 잘 할 수 있는지, 아무것도 잘 할 수 없다. 그들은 의식을 예방하고 해를 끼칠 수 있는 사건에 대처할 능력이 부족하기 때문에 일상생활에서 의외의 피해가 자주 발생한다.
활성 목표:
1, 다양한 교통 안전 표지판을 이해하고 일반적인 교통 표지의 의미를 이해합니다.
로고의 디자인을 시도하고 창조의 기쁨을 경험하십시오.
안전 의식을 더욱 공고히 하다.
준비할 활동
1. 행사 전에 학부모는 아이를 데리고 각종 교통 표지를 찾아 아이를 기록하게 해야 한다.
2. 각종 징후.
3, 오일 스틱, 페인팅 펜
활동 과정
(a) 내가 발견한 진입 주제의 교통 표지에 대해 이야기한다.
1. 며칠 전에 우리는 부모님과 함께 거리로 나가 많은 교통 표지를 찾아 기록했다. 어디서 로고를 찾았는지 알려주세요. 무슨 뜻이야, 그 표지판은 거기서 설계한 거야?
(b) 더 많은 금지 표시 및 경고 표시에 대한 인식
아이들은 많은 교통 표지판을 발견했고, 선생님도 몇 가지 표지판을 발견했다. 우리 함께 한번 봅시다.
1.' 등반 금지' 표시를 합니다. "이게 무슨 표시야?" 너는 어디에서 이 로고를 본 적이 있니? 이 표지판은 무슨 뜻인가요?
요약: 이것은 등반을 금지하는 표시이다. 이 표시는 일반적으로 고압 극 아래에 있다. 우리는 전봇대를 오를 수 없다, 왜냐하면 사람들이 올라가면 감전될 수 있기 때문이다.
2.' 노래 금지' 와' 통행금지' 를 각각 표시한다.
Q: 이 두 표지판은 무엇을 의미합니까?
3. 아이들에게 금지 표지의 특징을 토론하도록 지도하다.
이 세 가지 표시는 사람들이 어떤 일을 하는 것을 금지한다. 이 세 가지 마크의 공통점은 무엇입니까?
4.' 행인 조심' 의 표시를 합니다. "이게 무슨 별자리야?"
이 로고와 금지 로고의 차이점은 무엇입니까?
(c) 심층적 인 토론을 통해 어린이들이 교통 안전 표지판을 설계하도록 안내합니다.
1. 이 교통 표지판 외에 어떤 교통 안전 표지판을 본 적이 있습니까?
이 표시들은 우리 생활에 많은 편리함을 가져다 주었다. 우리가 징조를 볼 때, 우리는 우리가 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지 안다.
2. 토론: 길에서 또 어떤 위험한 일이 발생할 수 있다고 생각하십니까? 그럼 오늘 몇 가지 로고를 디자인합시다.
어린이 토론: 어떤 로고를 디자인하고 싶습니까? 이 표시는 사람들에게 무엇을 주의해야 하는지 상기시켜야 한다.
4. 아동의 자유로운 디자인을 소개하는 자료.
제 6 장: 안전 교육 제 1 과의 교육 목표:
1, 캠퍼스 보안 위험 이해.
2. 안전지식을 습득하고 학생들이' 생명을 소중히 여기고, 안전이 제일이다' 는 의식을 배양한다.
3, 방재, 비상 예방 교육.
강의 중점 사항:
안전지식을 익히고, 학생이' 생명을 소중히 여기고, 안전이 제일이다' 는 의식을 기르다.
교육 과정:
주제 가져오기: 얘들아! 이 날은 새 학기의 첫 수업이다. 여름방학 동안 학생들은 많이 컸고 더욱 철이 들었다. 앞으로 더 나은 학습생활을 위해, 우리는 이날 중학생들이 기억해야 할 안전지식을 함께 공부할 것이다. 사람들은 종종 "안전작업은 태산보다 무겁다" 고 말한다. " 학생들은 대부분의 시간을 캠퍼스에서 보냈다. 핑안 길조, 건강 행복, 신체 건강은 학습, 일, 생활의 자본이다. 안전의식을 확고히 세우고, 생명을 아끼고, 즐거운 학생 생활을 소중히 여겨야 한다. ""
첫째, 캠퍼스에는 보안 위험이 있습니다. (학생들에게 몇 가지 현상을 열거해 달라고 부탁하다)
1. 학생 집회, 군중 활동, 수업 간 활동의 안전 위험.
2. 학생 식품 안전 위험.
학생 교통 안전 위험.
캠퍼스 숨겨진 상해의 숨겨진 위험.
둘째, 학생 집회, 군중 활동, 수업 중 주의해야 할 안전사항.
1. 계단을 오르내리려면 무엇을 주의해야 합니까?
서두르기 때문에 뛰지 마라.
(2) 인원이 밀집된 곳에서 난간을 부축해야 한다.
(3) 팀 전체가 아래층으로 내려갈 때 동창들과 필요한 거리를 유지해야 한다.
(4) 계단을 오르내릴 때 주머니에 손을 넣지 마세요.
⑤ 복도에서 허리를 굽혀 물건을 줍지 말고 신발끈을 매세요.
⑥ 위층으로 올라가서 아래층으로 내려가서 오른쪽으로 가라.
2. 대중활동에서 모든 행동은 준수해야 하고, 시간은 지켜야 하고, 규율은 준수해야 하며, 질서는 지켜야 하고, 언어는 예의 바르게 해야 한다.
수업 간 활동은 무엇에주의를 기울여야합니까?
실외 공기는 신선하고, 수업 간 활동은 가능한 한 실외에 있지만, 교실에서 멀리 떨어져 있지 않도록, 이후의 수업이 지체되지 않도록 해야 한다.
(2) 활동강도는 적당해야 하고, 격렬한 활동을 하지 말고, 수업을 계속할 때 피곤하지 않고, 집중력 있고, 정력이 왕성하다는 것을 보증해야 한다.
(3) 활동은 안전에 주의하고, 격렬한 추격을 피하고, 삐거나 부딪치는 등의 위험을 피해야 한다.
셋째, 식품 안전 교육
1, 변질되지 않고, 깨끗하지 않고, 기한이 지났고, 라벨이 미비한 식품은 사지 마세요.
2. 위생 상태가 좋지 않은 유동 노점과 식당을 방문하지 말고 내력이 알려지지 않은 음식을 먹지 마라.
3. 춘하 전염병 고발절기, 공기 혼탁한 공공장소에 들어가지 않도록 가급적 조류에 노출되는 것을 피한다.
4, 종종 창 환기를 열고, 실내 공기 순환 및 위생 유지; 손을 자주 씻고 좋은 위생 습관을 기르다.
5. 죽봉으로 꿰어 만든 식품 구입을 금지합니다: 기름 재사용으로 죽봉은 사람을 다치게 하기 쉽고, 식품 위생은 보장되지 않으며, 튀김은 발암물질이 있습니다.
넷째, 교통안전 주의사항.
1. 보행자는 오른쪽으로 걸어야 합니다. 길을 건널 때 그들은 횡단보도를 걸어야 한다. 교통에 주의하시고, 빨간불은 청신호를 멈추고, 교통규칙을 준수하세요.
2. 버스 탈 때 주의사항:
(1) 차가 안정되면 오르내릴 수 있고, 오르내릴 때 질서에 주의하고, 붐비지 마세요. (2) 차를 탈 때는 똑바로 서 있어야 하고, 몸의 어떤 부위도 창밖으로 내밀지 말고, 사람이 많으니, 자신의 재물을 잘 보관하고 소매치기를 조심해야 한다.
(3) 공공 * * * 장소 예절에 주의하고 떠들지 마라.
3. 길을 건널 때는 멈추고, 보고, 보세요.
4. 12 세 이하의 학생은 자전거를 타고 캠퍼스에 가지 않는다. 안전 교육 플랫폼 제 1 과
5. 나쁜 날씨에 자전거를 타지 마세요.
6. 학생들은 상하학길에 쫓지 않고 장난을 친다.