당원이 당과를 배우는 체험.
이번 당교 학습을 통해 선생님들은 당의 정밀한 분석, 독창적인 견해, 경전을 인용하여, 나는 깊은 인상을 받았고, 교육을 받았다. 당 조직에 대해 더 깊이 이해하게 되어 우리의 위대한 중국 * * * 제작당을 더욱 사랑하게 되었습니다! 중국 * * * 산당에 가입하겠다는 나의 결심을 굳혔다.
당 학교 과정은 교사 특집 강의의 형식으로 진행된다. 각기 다른 선생님들은 모두 자신의 독특한 강의 방법과 예리한 견해를 가지고 있다. 더 중요한 것은, 모든 선생님들은' 물고기를 주는 것' 뿐만 아니라' 사람을 어획하는 것' 도 강조한다. 그들의 열정적인 강의에서, 나는 또한 당에 대한 그들의 열정과 집착 추구, 우리에 대한 간절한 기대를 느낄 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 열정명언) 당교에서의 학습을 통해 나는 당에 대한 전반적인 이해를 얻었다. 처음으로 당의 강령, 성격, 원칙, 규율, 취지, 그리고 어떻게 자격을 갖춘 당원이 될 수 있는지 체계적으로 이해하고, 솔선수범하고, 항상 자신의 당원을 엄격히 요구한다.
중국 * * * 산당은 중국 노동자 계급, 중국 인민, 중화민족의 선봉대이기도 하고, 중국특색 사회주의 사업의 리더십의 핵심이며, 중국 선진 생산력의 발전 요구 사항, 중국 선진 문화의 전진 방향, 중국 최대 인민의 근본 이익을 대표한다.
공부에서, 나는 중국 * * * 산당이 노동자 계급을 기초로 하고 노동자 계급 선진분자로 구성되어 있다는 것을 깊이 깨달았다. 중국 * * * 산당도 중국인민과 중화민족의 선봉대다. 당은 선진성을 증강시키는 동시에 대중의 기초를 부단히 확대해야 한다. Xx 대회는 당장 규정의 신청 중국 * * * 산당 가입 조건을 수정했다. 이번 수정은 마침 당의 계급 기반을 강화하고 당의 대중 기반을 확대하는 데 유리하다. 이러한 선진 분자의 적극성과 창조성을 동원하는 데 도움이 되고, 각 업종을 조국에 충성하고 사회주의에 충성하는 우수한 분자를 단결하고 당 주변으로 끌어들이는 데 도움이 되며, 우리 당의 사회 전체의 영향력과 응집력을 높이는 데 도움이 된다.
당교에서의 학습을 통해 나는 자신이 당원으로서의 책임을 깊이 깨달았다. 나는 * * * 산당원이 * * * 사업을 위해 평생을 분투하며 전심전력으로 국민을 위해 봉사한다는 것을 깊이 이해한다! * * * 산당에 가입하는 것은 당의 지도자를 더 직접적으로 이해하기 위해 사회주의 현대화의 조류에 침투하기 위해서이다! 우리는 반드시 우리 당과 국가를 영원히 무패의 땅에 세워야 한다. 2 1 세기의 젊은 세대로서 우리는 우리 당을 더 크고 강하게 만들어야 한다. 우리는 용감하게 시대가 우리에게 부여한 역사적 사명을 짊어져야 한다! 당교의 제 1 과는 대학생 당원의 선진성을 어떻게 이해하고 반영하는가 하는 것이다. 이에 앞서 입당 활동가로서 우리는 당의 성격과 취지도 이해해야 한다. 이것은 입당 신청을 위한 필수 과목으로 입당 동기를 단정하게 하기 위한 전제 조건이며, * * * 사업을 위해 평생을 분투하기 위한 전제 조건이다. 우리는 자격을 갖춘 당원이 되도록 노력해서 여기서부터 시작해야 한다.
중국 공산당 제 xx 차 대표대회 이후 당 헌법은 당의 성격을 다음과 같이 요약했다. "중국 * * * 생산성당은 중국 노동계급의 선봉대이며, 중국 각족 인민의 이익에 대한 충실한 대표이며, 중국 사회주의 사업의 리더십의 핵심이다." 당의 노동자 계급 선봉대의 성격은 당의 본질과 생명이며 마르크스주의 창당설의 핵심이다. 그것은 당의 지도 사상과 취지의 확립과 관철과 관련이 있으며, 당의 강령과 노선의 제정과 견지, 당의 건설 방향과 관련이 있다. 당은 노동자 계급과 가장 많은 인민의 이익을 제외하고는 특별한 이익이 없다. 당의 취지는 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 것이며, 반드시 당풍염정 건설을 지속적으로 강화해야 한다. 중국 공산당은 장기적인 혁명과 건설에서 국민의 이익을 충실히 대표하는 핵심 리더십을 형성하였다. 사회주의 현대화 건설 시기에 당의 지도력은 여전히 승리의 근본 보증이다. 우리는 우리 당의 장기적인 노력을 소중히 여겨야 한다.
새로운 시대의 대학생으로서 우리는 당의 근본 취지를 견지하고 전심전력으로 국민을 위해 봉사해야 한다. 현재 우리는 열심히 공부하고,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 깊이 이해하고,' 세 가지 대표' 로 자신의 사상과 행동을 이해하고, 우리 당을 중국특색 사회주의가 있는 강한 리더십의 핵심으로 건설하려고 노력하며, 세기를 뛰어넘는 웅대한 목표를 달성하기 위해 응당한 공헌을 하고, 국민을 위해 더 잘 봉사해야 한다! 우리 당이 시종 중국 선진사회 생산력 발전 요구, 중국 선진문화의 전진 방향, 중국의 가장 광대한 인민의 근본 이익의 충실한 대표라면, 우리 당은 영원히 세계민족의 숲에 우뚝 솟아 전국 각족 인민의 진심어린 지지를 얻어 인민을 이끌고 끊임없이 전진할 것이다.
당원이 당과를 배우는 체험.
신시기 담임 선생님의 교육이론에 대한 요구에 부응하기 위해 우리 학교 교회처, 단위가 전교 담임 선생님을 조직하여 이론 지식 학습을 진행하였다. 담임 선생님의 훈련 자료는 시스템 학습 교수 규칙 제도, 교수 협약, 사덕, 언어 규범, 표준의 상식과 특징 등을 포함하여 매우 풍부하다. 나는 열심히 훈련하고 독학을 통해 많은 것을 얻었다. 이제 나는 내 경험을 다음과 같이 요약한다.
첫째, 솔선수범하여 다른 사람에게 모범을 보이다.
속담에도 있듯이, "철 칠 자신의 하드 필요 합니다." " 학급 업무를 잘 하려면 반드시 자체 건설을 강화해야 한다. 담임 선생님 자체 건설의 관건은 자신의 자질을 제고하고 자신을 세우는 것이다. 이런 행정권력은 상하 사이의 행정권력과는 달리 담임 선생님이 풍부한 지식, 뛰어난 잠재력, 고상한 인격으로 학생들의 마음속에 세운 훌륭한 명성과 위신이다. 담임 선생님의 일을 잘 하는 것은 무형자본이다.
교사의 일거수일투족, 일언일행은 모두 학생에게 직접적이고 잠정적인 영향을 미친다. 동서고금의 교육자들은 모두 몸짓이 말로 전하는 것보다 낫다고 강조했다. 선생님은 우선 학생들에게 해야 할 일을 잘해야 하고, 자신이 더 잘하고, 더 모범적인 역할을 해야 하며, 어느새 학생들에게 모범을 보여야 한다. 특히 담임 선생님, 그의 세계관, 그의 품성, 그의 행동, 모든 현상에 대한 그의 태도는 이렇거나 그런 방식으로 모든 학생들에게 영향을 미치고 있다. 체르니셰프스키는 "선생님이 학생들을 어떤 사람으로 만들었는지 자아는 이런 사람이어야 한다" 고 말했다. 당신은 당신의 학생이 진취적이고, 혁신정신이 있고, 어려움을 두려워하지 않고, 성실하고, 동정심이 있고, 책임감이 있고, 모든 일을 최선을 다하고, 심리적 인내력이 필요한 전면적인 발전을 위한 유용한 인재가 되기를 기대합니다. 우선 평등하게 대하고 엄격하게 대해야 합니다. 스승의 사랑은 가장 신성하고, 그것의 신성함은 그것의 강한 원칙성과 숭고한 사명감에 있다. 마카롄코가 말했듯이, "요구 없이는 교육이 있을 수 없다." 선생님은 자애롭고 온화하며 엄격하고 존엄해야 한다.
둘째, 학생들을 정확하게 평가하고 격려한다
선생님은 항상 학생들의 숙제를 평가하고 선생님의 평가는 공정해야 한다. 모든 학생을 공평하게 평가해야만 학생을 신복시켜 그들의 진취적인 욕망을 자극할 수 있다. 그래서 저는 교육에 있어서 모든 학생을 공평하게 평가하고, 성적이 좋은 학생의 결점에 신경 쓰지 않고, 공부가 부족한 학생을 차별하지 않습니다. 나는 영재 학생의 결점을 발견하여 지체를 방지하는 데 주의한다. 가난한 학생들의 반짝이는 점을 발견하여 빛나게 하는 데 능하다.
셋째, 원칙을 중시하고 학생들을 교육한다
규율은' 선독재, 후민주주의' 를 중시해야 하고, 한 반에는 철칙이 있어야 하며, 모든 행동은 복종해야 동기화를 해야 승리할 수 있다. 규율을 위반한 학생은 모두 징계 처분을 받아야 하고, 담임 선생님과 주임은 반드시 자기 원칙을 고수해야 한다. 일단 네가 너의 자아원칙을 지킬 수 없다면, 너는 원칙이 없는 사람이 될 것이다. 징계 행위를 처리하는 과정에서 필연적으로 소수의 학생들이 처리에 만족하지 않을 것이며, 이때 담임 선생님은 즉시 업무를 소홀히 해야 한다. 이것이 바로' 법' 과' 정' 의 관계다. 법은 인정에 지나지 않는다. 먼저 법률을 말하고 인정에 대해 이야기하자. 이것은 담임 선생님의 업무 원칙이다.
사회가 급변하는 오늘날, 담임 선생님은 복잡하고 복잡한 세계, 각종 사상문화의 격동, 신구 가치의 충돌, 치열한 경쟁, 배금주의의 침식, 임중 멀리 나아가야 한다. 이런 환경에서 학생을 사랑하는 것과 엄격한 요구가 결합되는 것은 교육의 기본 원칙이어야 하며, 학생들이 진실한 사랑이 무엇인지 이해하고 실제 행동으로 사랑할 수 있도록 해야 한다.
넷째, 인식을 높이고 관념을 새롭게 한다.
새로운 교과 과정 개혁은 체계적이고 복잡한 공사로, 각 방면의 관심과 지원이 필요하다. 나는 항상 새로운 수업 표지의 시행에 네 가지 어려움이 있다고 생각했고, 담임 선생님의 일도 그에 상응하는 난이도가 있다고 생각했다. 결국 각지의 조건은 다르다. 어떤 학부모들은 급공 근리의식이 강하다. 그들은 시험에 응시하는 경향이 있는데, 아이가 대학에 합격하면 만사대길이라고 생각한다. 하지만 교수들의 강의를 듣고, 어떤 개혁도 초기에 진통이 있을 수 있다는 것을 깨달았다. 국민에게, 조국에 유리한 일이라면, 의리없이 견지해 잘 해야 한다. 우리 인민교사는 학생들과 교제해야 할 뿐만 아니라, 내가 태어나 자란 조국과도 교제해야 한다. 교과 과정 개혁을 잘 하지 않고, 어떻게 높은 자질의 창조적 인재를 양성할 수 있습니까? 교과 과정 개혁을 실시해야만 학생들의 창의력을 길러야 청전 교육의 실제에 더 잘 적응할 수 있다. 이렇게 하면 담임 선생님의 일을 더욱 중시하고, 각 학과 간의 소통을 잘 하고, 학생들이 전면적으로 발전할 수 있도록 해야 한다.
다섯째, 자질을 제고하고 잠재력을 높이다.
학생에게 물 한 방울을 주려면 선생님은 반드시 물 한 통을 가지고 있어야 한다. 그들은 심오하고 심오한 과학 문화 지식으로 학생들에게 심오하고 심오한 이론 지식을 소개하여 통속적이고 이해하기 쉬우며 우리에게 깊은 깨우침을 주었다. 우리가 직면한 것은 지식을 갈망하는 아이들의 그룹이다. 그들을 잘 교육하는 것은 우리의 책임과 의무이다. 이를 위해서는' 교육예술' 과 과학문화 지식의 학습을 강화해야 한다. 예를 들어, "교육의 효율성을 향상시키는 방법", "담임 선생님의 일을 잘 하는 방법", "학생들을 교육하는 방법", "새로운 교과 과정 이념에 따른 교실 평가 전략" 을 배운다. 끊임없이 학습과 수양을 강화해야 교육 업무를 감당할 수 있다.
여섯째, 교과 과정 개혁을 추진하여 실천자가 되다.
교과 과정 개혁은 아직 탐구 단계에 있지만, 많은 미지의 분야는 교사가 진지하게 탐구하고 총결산해야 한다. 이번 훈련을 통해 나는 모든 교사가 방관자가 아닌 교과 과정 개혁에 열심히 참여해야 한다는 것을 깨달았다. 이를 올바른 방향으로 밀고 교과 과정 개혁의 자각 시행자가 되어야 한다는 것을 깨달았다. 나는 모든 교사의 공동 노력을 통해서만 새로운 교과 과정 개혁이 뿌리를 내리고, 꽃이 피고, 꽃이 피게 될 것이라고 생각한다. 이런 식으로 중화민족은 혁신 잠재력이 충만한 민족이 될 것이며, 영원히 청춘을 유지하고 영원히 세계 민족의 숲에 우뚝 설 것이다. 매주 정치학습에 열심히 참여하고, 학교를 사랑하고, 모든 학생을 배려하고,' 교사법' 의 요구를 이행하려고 의식적으로 노력하다. 우리 학교의 교학 관례 요구 사항을 자각적으로 집행하고, 각종 의무를 이행하고, 제시간에 학교에 도착하며, 제때에 수업하고, 수업이 끝나고, 차별, 풍자, 비꼬고 후진생이나 장애학생을 비꼬고, 체벌이나 변상체벌은 하지 않는다. 부지런히 가르치고 교육하는 정신을 지칠 줄 모르고, 학생의 가장 가까운 사람이 되기 위해 노력해야 한다. 가장 친한 친구는 모든 열정으로 학생들의 마음을 따뜻하게 하고, 최선을 다해 학생들과 함께 지내야 한다. 잠정적인 사제 * * * 소리를 형성하는 것이다. 우리는 단결하여 서로 돕고, 서로 배우고, 서로 존중하고, 학교를 잘 운영하고, 학생들을 잘 가르치고, 겸허하게 상대방과 함께 탐구해야 한다. 학생들 사이에서 다른 선생님의 위신을 수호하고, 학생들 앞에서 다른 선생님을 비판하는 것을 피하고, 뒤에서 다른 선생님을 의논하지 말고, 단결에 불리한 말은 하지 말고, 단결에 불리한 일은 하지 말아야 한다.
언어예술에 주의하고 학생들과 많이 교류하다.
교육에서 목소리와 감정이 풍부한 언어는 학생들의 심금을 밀접하게 감동시켜 학생들의 흥미를 자극할 수 있다. 언어 공백 예술을 적절히 운용하여, 제때에 학생들에게 자각적 사고와 자각 내면화의 기회를 남겨주면,' 소리 없는 승성' 의 효과를 얻을 수 있다. 설치 원칙을 파악하다. 목표가 명확하다. 공백은 교실 수업의 유기적인 부분이며, 반드시 교육 교육 목표를 중심으로 교실 수업의 이념과 자료를 서비스해야 한다. 따라서 교재와 당시 실제 교육 상황의 필요에 따라 유성어 카메라와 함께 사용해야 한다. 현기, 폐해가 적다. 적당히 주의하다. 난이도가 적당해야 하고, 필요한 계발과 사고가 필요하다. 너무 어려워서 학생이 손을 댈 수가 없어 학생의 학습 의향을 꺾을 수 있다. 너무 쉬워서 학생들의 지식욕과 학습 흥미를 충분히 자극할 수 없다. 같은 방면의 정보는 다층다각공백일 수 있고, 지식 사이의 그라데이션은 적당해야 한다. 동시에 한 과목의 공백 빈도에 주의해야 한다. 공백이 너무 많으면 너무 텅 비게 되고, 학생은 어찌할 바를 모른다. 공백은 선생님의 언어의 정지일 뿐, 사고 과정의 중단은 아니다. 공백을 설정하는 것은 학생들에게 사고의 소재와 동력을 주기 위한 것으로, 학생 탐구의 불꽃에 불을 붙이고, 학생들이 자발적으로 지식을 탐구하도록 유도하고, 피드백을 받고 학생들의 사고를 바로잡기 위한 것이다. 따라서 빈 설정은 탐색 원칙을 따라야 합니다. 따라서 공백을 설정하려면 학생들의 관심, 가장 관심, 의미, 흥미, 흥미, 흥미, 또는 학생과 이미 인지와 상충되는 경고를 선택하고, 교사의 직업도덕을 엄수하고, 교육 사업에 전심전력으로 헌신하고, 합격한 인민교사, 우수한 담임 선생님이 되어야 한다.
당원이 당과를 배우는 체험.
최근 반년 동안의 당 수업 학습을 통해 우리는 당의 방침 정책에 대해 더욱 깊이 이해하게 되었다. 학습 기간 동안, 나는 항상 진지한 태도로 모든 학습과 토론에 참가하고, 당 학교 지도자와 선생님의 멋진 보고를 진지하게 듣고, 세 가지 대표 이론의 과학적 내포와 완전한 체계를 깊이 연구하고, 임장하 동지의 선진사적보고 특집영화를 보고, 당성의 수양을 강화하고 대중과 밀접하게 연락하는 과외 보고서를 열심히 공부하여, 나에게 큰 도움이 되었다.
다음은 이번 당 수업 학습 체험에 대한 저의 총결산입니다. 첫째, 이번 학습 훈련을 통해 당의 성질이 중국 노동자 계급의 선봉대이며, 중국인민과 중화민족의 선봉대이며, 중국특색 사회주의 사업의 리더십의 핵심이라는 것을 깨달았습니다. 그것은 중국의 선진 생산력의 발전 요구를 대표하고, 중국의 선진 문화의 전진 방향을 대표하며, 중국의 가장 광대한 인민의 근본 이익을 대표한다. 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 나의 행동 가이드로 삼다. 당의 이상과 최종 목표는 * * * 제품주의를 실현하는 것이다. 둘째, 이번 학습과 훈련은 세 가지 대표 이론에 대한 나의 이해와 인식을 심화시켰다. "세 가지 대표" 는 시종 선진 생산력의 발전 방향, 선진 문화의 전진 방향, 중국의 가장 넓은 인민의 근본 이익을 대표한다. 우리 당의 80 여 년의 역사적 경험을 총결하여 얻은 중요한 결론이며, 우리 당의 입당의 본본, 집권의 기초, 힘의 원천이다. "세 가지 대표" 는 세 가지 방면의 단순한 가산이 아니라 유기적 통일의 전체이다. 선진 생산력을 발전시키고 경제 성장을 촉진하는 것은 선진 문화를 발전시키고 인민의 근본 이익을 실현하는 물질적 전제와 기초이다. 선진 문화를 발전시키는 것은 생산력을 발전시키고 국민의 이익을 실현하는 영혼이다. 가장 많은 인민의 근본 이익을 대표하고 실현하는 것은 생산력과 선진 문화를 발전시키는 근본 목적이며, 당원의 모든 일과 실천 활동의 출발점이자 귀착점이다. 우리는' 세 가지 대표' 의 이론을 진지하게 공부해야 할 뿐만 아니라, 실제 학습에서' 세 가지 대표' 를 실천해야 한다. 셋째, 이번 학습과 훈련은 입당의 자신감과 결심을 크게 굳혔다. 이 날, 우리나라는 개혁의 관건이 되는 시기에 있으며, 중국은 거대한 발전 기회에 직면하고 있으며, 또한 거대한 도전에 직면하고 있다. 이 역사적시기에 중국 * * * 산당 지도력을 고수하는 것의 중요성이 강조되었다. 진지하게 진보를 요구하는 청년 대학생으로서, 나는 이 영광스러운 조직에 가입하고, 개인의 가치와 국가와 인민의 이익을 더 잘 통일하고, 당, 조국, 사회주의 사업에 대한 무한한 사랑을 중화민족의 위대한 부흥의 사회 실천에 투입하고, 중국 사회주의 사업을 건설하는 광활한 무대에서 자신의 인생 가치를 과시하고, 시대와 인민에게 부끄럽지 않은 업적을 창조하려고 노력하고 있다.
결론적으로, 당원 양성반을 준비함으로써 나는 당의 기본 지식과 이론을 더욱 체계적으로 배워서 정확한 입당 동기를 더욱 확립하였다. 앞으로 이 과학이론들을 좀 더 진지하게 공부하겠습니다. * * * 제품주의에 대한 믿음이 과학에 기초하고, 사상과 세계관의 개조를 강화하고, 사상적으로 먼저 입당을 쟁취하고, 다른 사람을 돕고, 주변 사람들을 단결시키고, 그들을 함께 공부하도록 유도할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 나는 당원의 요구에 따라 자신을 요구하고, 끊임없이 노력하며, 끊임없이 진보하여, 끊임없이 자신을 높이고, 마음으로 당 조직에 접근하여, 하루빨리 당 조직의 일원이 되도록 노력할 것이다.
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