하지만 정말 딸을 왕따로부터 보호해 줄까요? 학교 괴롭힘에 직면하여 다른 선택권이 있습니까?
먼저 사건을 간단히 정리하겠습니다. 인터넷 정보에 따르면 살해된 소년은 여자아이와 갈등이 있기 때문에 여자아이를 한 대 때렸다. 소녀가 이 일을 그녀의 아버지에게 알린 후, 그의 아버지는 남자아이의 가족에게 사과를 요구했다. 남자아이의 가족은 사과하는 것에 동의했지만, 실제로 공개적으로 사과하지는 않았다. 이런 행동이 소녀의 아버지를 격분시켰기 때문에 그는 칼을 들고 학교 화장실에서 잔인하게 남자아이를 죽였다. 이 칼은 치명적이다.
사건 발생 후, 어떤 사람들은 이렇게 감탄했다. "아이들 사이의 사소한 일로 목숨을 잃었다. 이 아버지는 너무 충동적이다. "
아버지의 행동은 확실히 너무 충동적이지만, 캠퍼스 패링은 결코 사소한 일이 아니다. 왕따는 아이의 심리와 생리에 장기적이고 지울 수 없는 영향을 미칠 수 있기 때문에 학부모나 학교도' 아이들 사이의 자질구레한 일' 으로 캠퍼스 왕따에 대처할 수 없다.
"눈사태 속에서 눈송이 한 조각도 무고하지 않다."
본 사건에서 학교는 잘못이 있고, 남자 부모는 잘못이 있고, 여자 부모도 잘못이 있다. 그러나 학교 제도와 국내법을 바꾸는 데는 시간이 걸린다. 캠퍼스 왕따를 막을 수 없을 때 어떻게 아이를 보호할 수 있습니까?
오늘 여러분께 실용적인 조언을 드리며, 캠퍼스에서 괴롭힘을 당한 가족들이 올바른 출구를 찾을 수 있도록 도와주시길 바랍니다.
캠퍼스 왕따에 대한 많은 사람들의 이해는 몸싸움이 일어나는 것이다. 사실, 아이를 심리적으로나 생리적으로 불편하게 하는 모든 행위는 왕따행위로 분류할 수 있다. 예를 들면: 못된장난, 헛소문, 모욕 별명, 위협, 고립, 배척. 좀 더 전문적인 관점에서 볼 때, 캠퍼스 왕따는 신체적 왕따와 심리적 왕따로 나눌 수 있다. 신체적 괴롭힘에는 다양한 방법으로 괴롭힘을 당한 사람에게 신체적 상해를 입히는 것이 포함된다. 심리적 괴롭힘에는 루머 전파, 악의적인 희롱, 인간관계 조작을 통한 피해자 격리, 사이버 폭력 등이 포함된다.
유네스코 통계연구소가 20 18 년 발표한 자료에 따르면 전 세계 청소년의 거의 3 분의 1 이 캠퍼스에서 괴롭힘을 당한 것으로 나타났다. 미국에서도 건전한 법이 학교 괴롭힘의 가해자를 엄벌할 수 있으며, 학교 괴롭힘은 계속 금지되어 있습니다. 중국에서는 유치원에서도 왕따가 가끔 발생하는데 중학교에서 가장 흔하다. 캠퍼스에서 괴롭힘 중 동성괴롭힘이 가장 흔하며, 남학생이 괴롭힘을 당하는 비율은 여학생보다 훨씬 높다.
따라서 학교 괴롭힘은 우리가 생각했던 것보다 더 흔합니다. 학부모와 아이들은 모두 학교 괴롭힘에 대한 지식을 알아야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 이렇게 하면 아이가 왕따를 당할 때 마음대로' 어린아이 싸움' 으로 분류되는 대신 첫 시간에 반응할 수 있고, 결국 사건이 악화될 때까지 충동적으로 돌이킬 수 없는 일을 할 수 있다.
아이가 왕따를 당할 때, 그들에게 이러한 대처 전략을 가르쳐 주십시오.
첫째, 괴롭힘자에게 기회를 주지 마라.
학교 괴롭힘은 학교 화장실이나 운동장 등 은밀한 곳에서 발생하기 쉬우며, 혼자 있는 아이들은 왕따자의 목표가 되기 쉽다. 그러므로 자녀가 누군가를 좋아한다면, 학교가 비교적 은밀한 곳에 가지 않도록 하거나 가능한 한 친구를 찾아 동행하라고 말해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 괴롭히는 사람이 당신을 노리고 있는 것을 발견하면, 피하거나 사람이 얼마나 많은 곳에 숨어 있는지 생각해 보십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언)
둘째: 깡패의 조작 함정에 빠지지 마라.
인터넷에서 왕따를 전문적으로 연구하는 한 교수가 시나리오 시뮬레이션을 통해 학생들에게 언어 왕따에 대처하는 방법을 보여 주는 동영상이 전해졌다. 처음으로, 교수와 무작위로 선정된 깡패 역을 맡은 여학생들이 이렇게 대화를 나눴다.
결국 여학생들이 점점 더 흥분하여 교수가 마침내 통제력을 잃었다.
두 번째로, 같은 욕설에 직면하여 교수는 화가 나지 않았을 뿐만 아니라 유머러스한 언어로 교묘하게 대응하여 결국 언어 왕따를 풀었다. 그들의 대화는 이렇습니다.
사회학자들이 캠퍼스 패랑에 대해 여러 해 동안 연구한 결과, 캠퍼스 패랑은 본질적으로 권리지향을 갈망하는 행위였으며, 패랑자들은 패랑을 통해 자신이 남보다 더 많은 권리를 가지고 있다는 것을 보여 주고 싶어 했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 그러므로 학교에서 괴롭힘을 당할 때, 아이들이 침착하고 감정적으로 화를 내지 말고 화를 내지 말고 울지 않도록 가르쳐야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 당신의 감정적 붕괴가 바로 괴롭힘자가 보고 싶어하는 것이기 때문에, 이러한 반응들은 괴롭힘을 더욱 흥분하게 하고 괴롭힘 행위를 격화시킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
셋째: 자신이 싫어하는 행동에 대해 큰 소리로 "아니오" 라고 말한다.
아이의 동창이나 친구가 어떤 일을 하든 아이를 불편하게 하는 일을 한다. 예를 들면, 아이에게 듣기 싫은 별명을 지어 주거나 고의로 아이의 물건을 망가뜨리는 것과 같이, 아이에게' 참다' 라고 가르치지 말고, 아이에게 용감하게' 안 된다' 고 말하도록 격려한다.
많은 캠퍼스 왕따는 모두' 참음' 으로 시작된다. 올해 개봉한 캠퍼스 왕따를 논의한 영화' 더 좋은 날' 에서 여주인공 진념의 어머니는 아이들에게 캠퍼스 왕따에 대해 인내심을 가져야 한다고 말했다. 다른 사람이 자신의 딸을 괴롭히는 것을 막지 않았을뿐만 아니라, 오히려 이런 왕따들을 더욱 악화시켰다.
나는 아이들이 왕따를 반대하는 책에서 아이가 왕따에게 "아니오" 라고 말할 때 냉정하고 확고하게 상대방의 눈이나 코를 바라보는 것을 본 적이 있다.
이' 아니오' 의 힘을 얕보지 마라, 그것은 많은 캠퍼스를 맹아 상태에서 효과적으로 억압할 수 있다.
넷째: 신체적 폭력을 만났을 때 용감하게 반항한다.
아이가 신체적 폭력, 특히 남자아이를 만났을 때, 그들에게 용감하게 반항하라고 말해야 한다. 괴롭힘을 당한 아이가 반드시 가장 약한 아이는 아니지만, 기장에서 가장 약한 아이임에 틀림없다.
중학교 때 짝꿍의 남학생은 반에서 가장 짧은 남학생으로 검고 뚱뚱했다. 그러나 그의 카리스마는 매우 강해서 아무도 두려워하지 않는 자세가 있다. 한 학우가 실수로 숙제를 찢자, 그는 즉시 책상을 들어 올리고 다른 사람과 필사적으로 하려고 하는 모습을 보였다. 우리 반의 아무도 감히 그를 건드리지 않았다.
반항은 반격뿐만 아니라, 제때에 너의 부모님과 선생님에게 통지해야 한다. 줄거리가 심하면 경찰에 신고해야 한다. 반항하는 과정에서 먼저 자신의 안전을 보장해야 한다. 쌍방의 격차가 너무 크면, 먼저 자신의 중요한 부위를 보호하고, 다시 도망갈 기회를 찾아 어른의 도움을 구하십시오.
억만장자 엘론 머스크 (Elon Musk) 가 최초의 전기 자동차를 만들어 민간 로켓을 우주로 보내는 데 성공했다. 그러나 그는 어릴 때도 캠퍼스에서 괴롭힘을 당한 적이 있다. 머스크 때 고등학교 때 한 캠퍼스 갱단에 괴롭힘을 당했다. 그들은 그를 발로 차고, 그를 계단에서 밀어내고, 그의 머리를 잡고, 땅바닥에 때렸다. 이런 괴롭힘은 3 ~ 4 년 동안 계속되었다. 머스크 결국 15 세에 반격하기로 했다. 그는 가라테, 유도, 씨름을 열심히 연습하여 점점 강해지고 있다. 그가 교패와 함께 유명해지자 그의 패권은 끝났다.
나는 아이들이 깡패와 싸우도록 격려하는 것은 아니지만, 처음 깡패를 만났을 때 용감하게 반격할 수 있다면, 종종 당신을 괴롭히려고 하는 사람들을 효과적으로 놀라게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
자녀가 괴롭힘을 당할 때의 부모의 태도는 흔히 아이가 계속 괴롭힘을 당할 것인지의 여부를 결정한다. 오랫동안 괴롭힘을 당한 많은 아이들 뒤에는 종종 적극적이지 않은 부모가 있다.
그러면 자녀가 괴롭힘을 당할 때 어떻게 도와줄 수 있습니까?
첫째, 아이의 교제권을 확대하고 자신감을 높인다.
괴팍하고 사교적이지 않은 아이들은 왕왕 왕따의 목표가 된다. 따라서 자녀가 친구를 잘 사귀지 못한다면, 부모는 그가 교제권을 넓히고 친구를 찾아 이야기할 수 있도록 도와줄 필요가 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 예를 들어, 아이의 급우들을 집에 초대하여 놀고, 아이의 동창 학부모와 좋은 관계를 맺고, 가까운 학우들이 아이와 함께 가도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 부모는 자녀에게 친구를 사귀도록 강요할 수는 없지만, 자녀에게 좋은 사교 환경을 만들어 주고, 아이들이 급우들에게 녹아들도록 도와야 한다.
자녀가 자신감을 쌓도록 돕는 것도 자녀가 괴롭힘에서 벗어나도록 돕는 강력한 무기이다. 학부모는 아이의 장점을 발견함으로써 아이의 기술을 키워 아이가 자신감을 되찾도록 도울 수 있다. 그 자신감 있는 아이들은 종종 더 많은 친구를 끌어들일 수 있다.
영화' 기적의 소년' 의 오지는 선천적인 결함으로 얼굴이 심하게 변형되었다. 그는 학교에 다닌 적이 없어, 집에서 어머니가 가르친다. 초등학교 5 학년 때, 부모는 그에게 학교 생활에 적응하는 법을 배우기로 결정하여 그를 현지 사립학교로 보냈다. 오길비의 무서운 생김새가 그를 급우들로부터 따돌림을 받아 왕따의 대상이 된 것은 상상도 할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
오지가 극도로 고통스러울 때, 부모 자매는 그에게 가장 큰 사랑과 지지를 주었다. 가족의 격려로 오지는 첫 번째 좋은 친구를 사귀었고, 그의 인생은 그때부터 바뀌었다. 그는 행복하고 자신감이 되어 다른 사람 앞에서 진실한 자신을 드러내고 싶어한다. 천천히, 학생들은 그 무서운 외모 뒤에 숨어 있는 것이 총명하고 용감하고 유머러스한 오지라는 것을 발견했다. 영화의 마지막에 오지는 학우들의 우정뿐만 아니라 학교의' 좋은 학생 메달' 을 받아' 기적의 소년' 이 되었다.
둘째: 조속히 괴롭힘을 당한 이상을 발견하고 아이와 함께 서 있다.
아이가 부상을 당하면, 틀림없이 이상을 나타낼 것이다. 예를 들어, 갑자기 학교에 가기를 거절하고, 종종 멍하니 있고, 몸에는 알 수 없는 흉터가 있다. 일단 이런 이상이 발견되면, 가능한 한 빨리 아이와 소통하고, 어떻게 된 일인지 정확히 물어봐야 한다. 아이가 괴롭힘을 당하는 것을 발견하면 먼저 아이의 감정을 달래야 한다. "너 왜 이렇게 못난 거야? 클릭합니다 또는 "왜 다른 사람을 괴롭히지 않고 너를 괴롭히지 않느냐? 클릭합니다 이런 언어는 아이들에게 두 번째 해를 끼칠 수 있다. 괴롭힘을 당하는 것은 아이의 잘못이 아니라 괴롭힘을 당하는 사람의 잘못이라고 단호하게 말해야 한다.
많은 학교 괴롭힘은 처음에는 비교적 가벼웠지만, 학부모가 제때에 발견하지 못했거나, 아이가 학부모에게 욕을 당할까 봐 부모님께 알리지 못해 괴롭힘을 더욱 가중시켰기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
예능 프로그램에서 낯선 사람과 이야기를 나누는 여학생 왕정정이는 캠퍼스에서 10 년 동안 괴롭힘을 당했다. 이번 패링의 도화선은 단지 그 학생이 그녀의 컵을 깨뜨렸기 때문에 짝꿍은 그녀의 컵이 300 만 위안의 가치가 있다고 농담했다. 그 후로 그녀가 재벌 2 세라는 소문이 갈수록 거세졌다. 결국 언어상의 모욕은 점차 신체폭력과 사이버 폭력으로 변해 결혼까지 따라다녔다.
이 과정에서 가장 중요한 것은 아버지의 삼키는 선택을 지지하는 것이고, 어머니는 그녀를 책망하여 자신에게 원인을 찾게 하는 것이다. 그 후로 그녀 혼자 어둠 속에서 10 년을 걸었는데, 이것은 그녀의 일생동안 흔들릴 수 없는 악몽이 되었다.
셋째로, 아이들에게 문제를 해결하는 방법을 가르치지만, 아이들이 스스로 문제를 해결하도록 격려한다.
빌려온 용기는 용기가 아니다. 캠퍼스 괴롭힘은 아이들에게 부정적인 영향을 미칠 수 있지만, 아이가 스스로 문제를 해결할 수 있다면 아이의 성장에 매우 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. UCLA 의 한 연구에 따르면 캠퍼스에서 왕따에 저항하는 아이들은 사회적 경쟁력과 충돌 해결 능력이 더 강하다는 사실이 밝혀졌다. 그러나 부모가 지나치게 개입하고 지나치게 보호하면 앞으로 갈등에 직면할 때 아이들이 더욱 겁이 날 수 있다.
앞서 언급한 엘론 머스크 (Elon) 처럼, 그의 독특한 어린 시절 경험으로 그는 결심을 굳혔다. 모두가 그의 우주 계획에 의문을 제기했을 때, 그는 견지했다. 마지막으로, 그는 민간 로켓을 우주로 발사하고 엔진을 정확하게 회수하는 역사상 최초의 사람이 되었다.
너를 이길 수 없는 고난은 결국 너를 강하게 만들 것이다.
넷째, 제 3 자 도움을 요청하십시오.
자녀가 심각한 학교 괴롭힘을 당할 경우, 부모는 반드시 제 3 자의 도움을 구해야 한다. 예를 들어, 학교에 문제 해결에 나서라고 말하고, 다른 학부모들과 연합하여 학교에 압력을 가하며, 언론을 통해 더 많은 사람들의 지지를 받는다. 아이의 심리가 큰 상처를 입었다면, 부모도 정신과 의사의 도움을 구하고 아이를 인도해야 한다.
학부모가 캠퍼스에서 왕따에 용감하게 맞서는 긍정적인 태도를 믿으면 아이들에게 용기를 주어 괴롭힘을 당하는 그늘에서 벗어나게 할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
만약 당신의 아이가 캠퍼스에서 괴롭힘을 당한 적이 없다면, 캠퍼스에서 괴롭힘을 당한 방관자가 되지 마세요.
핀란드의 초등학교는' 반캠퍼스 폭력' 프로그램을 통해 학생들이 캠퍼스에서 괴롭힘을 볼 때 방관자가 되지 않도록 지도하고, 괴롭힘을 당하는 학생을 돕기 위해 나서서 캠퍼스 왕따 수를 절반으로 줄이는 데 성공하며 피해자의 정서와 학업 성적도 눈에 띄게 개선되었다. 연구에 따르면, 방관자가 있을 때 가해자는 공격적 행위가 더 쉽게 나타난다.
그러므로 자녀가 학교 괴롭힘의 피해자가 아니더라도, 친구나 급우들에게 왕따가 발생하면 교사와 학부모에게 즉시 도움을 구하고, 캠퍼스에서 왕따하는 공범이 되지 말라고 말해 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 학부모들이 나서서 캠퍼스에서 왕따를 당한 가정을 용감하게 지지하고, 하지 않는 학교가 강력한 정책을 내놓고 왕따를 제지하도록 강요하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)
모든 사람이 연합하여 캠퍼스 환경을 개선해야 비로소 캠퍼스에서 왕따를 일으키는 토양을 진정으로 말살할 수 있다. 그렇지 않으면 우리가 다음 희생자가 될지 아무도 모른다.
결론:
성인의 성숙은 나이 때문이 아니라 우리가 아이처럼 충동적이고 감정적인 방식으로 문제를 해결하지 않기 때문이다. 캠퍼스에서 왕따하는 것은 사람을 매우 혐오스럽게 한다. 성인으로서, 우리는 아이들에게 이성적인 문제 해결 방법, 자신을 보호하는 방법, 갈등을 제대로 처리하는 방법, 감정적인 일이 아니라 삶을 공유하는 방법을 가르쳐야 한다. (존 F. 케네디, 인생명언)
아이들은 직장 괴롭힘, 심지어 부부 생활에서의 괴롭힘과 같은 여러 가지 불행에 직면할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 만약 모든 것이 우리의 생명에 달려 있다면, 우리는 몇 명의 생명을 가지고 있습니까?