이 이야기는 인생에서 자신의 역할만 보고 다른 사람의 역할을 소홀히 해서는 안 된다는 것을 말해 준다. 즉, 다른 사람과 협력하는 법을 배워야 한다는 것이다.

우리는 팀 정신으로 시작하여 몇 가지 논점을 선택하고, 심지어 가장 핫한 화제인 올림픽 정신을 언급할 수 있다.

이야기 형식으로 작문을 쓰는 것은 무슨 뜻입니까?

로빈슨 표류기' 라는 책을 소개하겠습니다. 로빈슨이라는 영국인의 이야기입니다. 그는 탐험대의 가족입니다. 한번은 그가 배를 타고 바다로 나갔는데 폭풍우를 만났다. 결국 배가 전복되어 그는 해변의 무인도로 떠내려갔다. 그는 섬에서 여러 가지 어려움을 겪었고 그곳에서 20 여 년을 살았다. 마침내 배 한 척이 지나가고 그를 고향으로 데려갔다. 이야기의 주인공은 생존 능력이 강한 사람이다. 그는 많은 생존 기교를 알고 있다. 책에서 배울 수 없는 많은 지식이 있다.

이 책에서 나는 여러 가지 이치를 배웠고 동물에 대한 지식도 많이 배웠다. 일상생활에서 일어날 수 없는 문제. 늑대뱀과 같은 사나운 동물을 어떻게 대처해야 하는지와 같은 생존 기교도 배웠다. (존 F. 케네디, 동물명언) 멧돼지를 잡는 방법? 나도 생활에 대해 많은 것을 배웠다. 인간은 서로 관심을 가져야 한다. 인간은 친구와 가족이 필요하다 ... 우리는 우리가 가진 모든 것을 소중히 여겨야 한다 ...

위험에 처했을 때, 우리는 로빈슨처럼 두려워하지 않고 침착하고 냉정해야 한다. 방법을 강구하여 어려움을 극복하고 용감하게 맞서다.

작문' 내 가족 이야기' 는 무슨 뜻인가요?

우리 가족과 책 이야기

책은 인류의 정신적 양식이자 훌륭한 스승이자 좋은 친구이다. 그것의 마력은 정말 크다! 그것은 내가 아버지의 20 년 동안의 담배 중독을 끊도록 도와주었고, 그것은 나를' 명리 이중소득' 으로 만들었다. 여기에 이야기가 하나 있다. 우리 집은 부유하지 않고, 과외서도 적지만, 나는 과외서를 즐겨 읽는다. 나에게는 끝없는 즐거움과 아름다운 즐거움이다! 한번은 서점에 갔다가 산문 한 권에 이끌려 작가가 이렇게 좋은 문장 한 권을 쓸 수 있다는 것에 경탄했다. 어느새 1 1 에 도착했고, 나는 아쉬워하며 책을 내려놓고 집으로 돌아갔다. 점심때, 나는 이 책을 잊을 수 없어, 어머니가 사러 가길 원했다. 아버지는 차갑게 거절하셨다: "어떤 작문을 사세요? 교과서의 지식을 잘 배우면 된다. " 나는 작은 목소리로 말했다. "나는 교과서에 있는 지식뿐만 아니라 과외책도 보고 글쓰기 수준도 높여야 한다!" "아빠는 귀가 뾰족해서 즉시 성조를 18 로 올려서 말했다." 뭐? 과외서가 너의 작문을 향상시킬 수 있니? 불가능합니다. "믿지 마, 우리' 계약' 에 서명합시다." \ "좋아! 만약 너의 작문이 신문에 발표되거나 상을 받을 수 있다면, 나는 차라리 담배를 끊고 20 년 동안 담배를 사서 너에게 책을 사줄 것이다. 어때요? " \ "정말? 너는 나를 속이지 않았지, 그렇지? "나는 곤혹스러운 눈빛으로 아버지를 바라보았다." 군자는 한 마디로 다 말할 수 없다. 아빠는 확실히 말했다. 나는 기뻐서 3 피트 높이 뛰어올라, 아버지의 담배 중독은 아무리 권고해도 끊을 수 없고, 어머니도 아버지의 담배 중독을 끊을 수 없다고 생각했다. 나는 아버지의 담배 중독을 끊는 책에 최선을 다할 것이다. 왜 안 해? 그때부터 나는 틈만 나면 작은 공책 한 장과 펜 한 자루를 숨기고 서점에 들어갔다. 외진 곳을 찾아 책을 보다. 좋은 단어와 문장을 보면, 나는 도둑처럼 베껴 쓰고 작문에 적용한다. 마침내, 값어치가 있어서, 나의 작문이 2 등상을 받았다. 내가 자랑스럽게 아버지에게 상을 흔들었을 때, 그는 웃으며 말했다. "20 년 동안의 중독이 마침내 책의 머리에 떨어졌다." 손에 불타고 있는 담배를 꼬집고 남은 담배를 모두 버린다. 어머니는 자애롭게 말했다. "딸, 당신과 책은 우리 집의 큰 영웅입니다!" "그 후 아버지는 담배를 사는 돈으로 책을 사주시고 나와 함께 책을 읽으셨다. 당신 때문에 우리 가족이 행복하고 따뜻한 삶을 살게 해준 것에 대해 감사 드리고 싶습니다. 앞으로 몇 년 동안, 나는 책이 나와 함께 행복한 일생을 보내게 할 것이다!

화제 작문이란 무엇입니까? 뭐야, 무슨 이야기가 있어?

이 말이 무엇을 표현하고 싶은지 알아내고, 당신의 이해에 따라 쓸 수 있는 한 구절을 드리겠습니다. (존 F. 케네디, 언어명언)

누가 내가 이야기를 하는 영어 작문을 찾도록 도와줄 수 있습니까? 바로 하나의 이야기에서 무엇을 배울 수 있습니까?

신의 커피

한 무리의 성공한 학생들이 그들의 대학 선생님을 보러 돌아갔고, 곧 그들은 생활과 일의 압력에 대해 불평하기 시작했다.

선생님은 주방에 가서 손님을 위해 커피를 준비하셨다. 돌아오자 그는 큰 주전자의 커피와 각종 컵을 가지고 돌아왔다. 이 컵들은 도자기, 플라스틱, 유리, 수정으로 이루어져 있는데, 어떤 컵은 보통이고, 어떤 컵은 비싸고, 어떤 컵은 정교하다. 선생님은 모든 사람에게 마음대로 감상하게 했다.

모든 사람이 커피 한 잔을 들자 선생님은 말했다. 예쁘고 비싼 컵은 모두 사용되었고, 간단하고 싼 컵만 남았다는 것을 발견했는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 커피명언) 당신들은 모두 최고를 원합니다. 이것은 정상입니다. 이것이 바로 당신들의 문제와 스트레스가 있는 곳입니다. 컵은 커피의 품질을 더 좋게 만들지 않는다. 많은 경우, 그들은 단지 그것을 더 비싸게 만들 뿐이다. 심지어, 때때로 사람들은 우리가 무엇을 마시고 있는지 간과한다. 당신이 정말로 원하는 것은 커피가 아니라, 의식적으로 가장 좋은 컵을 가져가서 다른 사람의 손에 있는 컵을 보기 시작하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 커피명언) 생각해 보세요: 인생은 커피와 같습니다. 일, 돈, 사회적 지위는 모두 컵일 뿐, 단지 생활의 용기일 뿐, 우리가 가진 컵은 우리의 삶의 질을 정의하거나 바꿀 수 없다. 때때로, 우리는 컵에만 관심이 있기 때문에, 우리는 심지어 하나님이 우리에게 주신 커피를 즐기지도 못한다.

신은 컵이 아니라 커피를 만들었다. ...... 커피를 즐기세요.

가장 행복한 사람은 모든 것을 가지고 있기 때문이 아니라, 모든 것을 최고로 여긴다. (존 F. 케네디, 행복명언)

간단하게 살다. 다정하게 사랑하다. 깊은 우려를 표하다. 말이 온화하다.

나머지는 신에게 맡겨라.

신의 커피

한 무리의 사업이 성공한 동창들이 모여서 그들의 대학 노교수를 방문했다. 회화

곧 일과 생활의 스트레스에 대한 불평이 되었다.

교수는 그의 손님에게 커피를 제공하고 부엌으로 갔다

큰 주전자의 커피와 다양한 컵, 즉 도자기, 플라스틱, 유리, 크리스탈을 가지고 돌아왔습니다.

어떤 것은 비싸고, 어떤 것은 정교하다. 그들에게 스스로 커피를 마시러 가라고 말해라.

모든 학생들이 손에 커피 한 잔을 들고 있을 때, 교수는 이렇게 말했다. "당신이 알아차리면, 보기 좋은 값비싼 모든 컵이 다 가져갔어요.

간단하고 저렴한 것들을 남겼습니다. 당신들이 최고만 원하는데도, 이것은 정상이지만, 이것도 당신들입니다.

문제와 압력.

컵 자체가 커피의 질을 높이지 않을 테니 안심하세요. 안에 ...

대부분의 경우, 그것은 단지 더 비싸고, 어떤 경우에는 우리가 마시는 것을 숨기기도 한다.

너희들이 정말로 원하는 것은 커피지 컵이 아니라 너 자신이다

의식적으로 가장 좋은 컵을 사러 가다. 그리고 당신은 쳐다보기 시작합니다.

서로의 컵. 이제 생각해 보세요: 인생은 커피입니다. 일, 돈, 사회적 지위는 모두 컵이다. 그것들은 생명을 수용하는 도구일 뿐, 우리가 가지고 있는 컵의 유형은 정의할 수 없습니다.

우리의 삶의 질을 변화시키지 않을 것입니다.

때때로, 컵에만 집중하면, 우리는 하나님이 우리에게 주신 커피를 즐길 수 없다. ""

하느님은 컵이 아니라 커피를 만드신다. 너의 커피를 즐겨라!

"가장 행복한 사람은 최고의 모든 것을 가지고 있지 않다. 그들은 단지

모든 것을 충분히 이용하다. ""

단순한 생활.

아낌없이 사랑하다.

깊이 신경쓰다.

말이 온화하다.

나머지는 신에게 맡겨라.

이야기를 문자로 접는다는 것은 무슨 뜻입니까?

작문 기교는 글쓰기에 사용된 방법이며, 작가가 감정을 표현하는 효과적인 예술 수단이다. 작문 기교는 작가의 세계관과 예술관에 의해 제한되며, 동시에 작가의 작문 실천에 영향을 미치고, 작가의 작문 활동에 봉사한다.

글쓰기 방법은 예술 표현 방법 (즉, 예술 수법과 표현 수법, 표현 수법 (기교)) 에 속하며, 흔히 볼 수 있는 것은 서스펜스, 차용, 연상, 상상, 억압의 결합, 점면 결합, 운동 결합, 서술과 의론의 결합, 정경의 융합, 시종일관 호응 () 이다. 표현은 바로 흔히 볼 수 있는 서술, 묘사, 서정, 의론, 해석이다. (사실 예술적 표현에 속한다.)

6 가지 특징

1, 안정. 기술의 성숙과 안정을 가리킨다.

2. 상호 침투. 문장 글쓰기의 기교와 방법은 문장 종류와 품종에 따라 다르지만, 문장 작문 발전 과정에서 각종 기교는 종종 서로 배우고 상호 작용하여 작문 기교의 상호 침투 특징을 형성한다.

3. 혁신. 만약 단지 문자 공저 대대로 전해 내려온 것이라면, 관례를 고수한다. (설명: 전국 시대 모묵은 성을 잘 지키므로 성을 잘 지킨다고 한다.) (설명: 전국 시대 모묵은 성을 잘 지킨다고 한다.) (서양속담, 자기관리속담) 관례: 기성 규칙 또는 제도. 사상이 완고하고 보수적이며, 관례를 고수하고, 개혁 진취적인 생각을 하지 않는다는 뜻이다. ), 창조적인 발전이 없다면, 문장, 위축, 심지어 소멸될 것이다.

4. 심미. 풍부하고 다채롭고 다양한 작문 기교로 시공간과 각도가 다른 소재를 하나의 다채로운 문장 건물로 결합하여 영원한 예술적 가치를 지녔다.

5. 비례성. 베이킹, 대비, 렌더링, 표지, 화룡점정, 소견으로 크게 보고, 먼저 홍보하고, 상상을 연상하고, 어순을 뒤바꾸는 등.

6. 독립. 독립적으로 창작하고 화려한 어휘를 추구하지 않고 진실한 자아의 표현을 중시한다.

20 대 작문 기교

1, 1 인칭 서술법

특성

문장 내용은' 나' 를 통해 독자에게 전달됐기 때문에 문장 속 글에는 내레이터가 직접 본 것, 직접 들은 것, 내레이터가 직접 경험한 것, 독자가 친근하고 진실함을 느끼게 한다는 의미다. 1 인칭 사용, 서술자는 당사자이기 때문에, 묘사한 사람과 일은' 나' 활동 범위 내의 사람과 일만 될 수 있다. 활동 범위 밖의 사람과 일은 쓸 수 없다.

3 인칭 서사 방법

특성

제 3 인칭으로 서술하면 서술자는 공간이나 시간의 제약을 받지 않고 생리나 심리적 제약을 받지 않는다. 그는 문장 속 사람과 일을 독자에게 직접 보여주고 사회 생활을 자유롭고 유연하게 반영할 수 있다. 그러나 3 인칭 서사는 종종 1 인칭 서사만큼 친밀하지 않다.

3. 연속 근사법

특성

순서 서술은 일을 연대순으로 서술하고, 일이 발전하는 실제 상황과 일치하기 때문에, 문장 () 를 똑똑히 쓰기 쉽다. 시간순서를 사용할 때, 잘 재단하고 중점을 강조해야 한다. 그렇지 않으면 쉽게 나열할 수 있고, 직설적이며, 물장부처럼 읽기가 무미건조하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

4, 플래시백 방법

특색 역서술은 전체 사건의 역서술이 아니라, 어떤 부분을 추진하는 것 외에 순차적으로 서술하는 방법이다. 역서에는 일반적으로 세 가지가 있다. 하나는 문장 중심 사상을 표현하기 위해 중심 사상을 가장 잘 표현하는 부분을 앞세우고 강조하는 것이다. 두 번째는 문장 구조를 다변화하고 직설적인 서술을 피하기 위해서이다. 셋째, 효과를 표현하기 위해 문장 일파삼할인, 서스펜스, 매혹적이다. 거꾸로 서술할 때 시작점을 명확하게 해석하다. 역사와 순서는 명확한 경계가 있어야 하고, 필요한 문자 전환이 있어야 하며, 자연스럽게 맞물려야 한다. 목적 없이 반복적으로 던지지 않도록 각별히 주의해서 문장 불명확하게 해야 한다.

5. 보간법

특성

보간은 문장 센터의 요구를 표현하기 위한 것이다. 때로는 독자들이 이야기의 서술을 이해할 수 있도록 돕기 위해서이다. 때때로 나타나는 인물의 줄거리에 주석을 달고 해석하기도 한다. 보간의 사용은 반드시 표현 센터 사상의 수요에 복종해야 하며, 절외생가지를 피하고 시끌벅적하게 주인을 빼앗지 않도록 해야 한다. 서술문을 삽입할 때, 문장 전환, 보살핌, 연결에도 주의해야 하며, 부러진 흔적이 있어서는 안 된다.

6. 보충 서사 방법

특성

보충 서사는 주로 상술한 서사를 보충하는데, 일반적으로 단편적이고 짧으며 완전한 사건이 없다. 너는 설명이나 설명의 말을 앞에 두고 아래를 일으킬 수도 있다. 보충 서사의 역할은 일반적으로 줄거리와 사건을 발전시키지 않고, 단지 원래의 서사를 풍요롭게 하고 보충할 뿐이다.

7. 분류 방법

특성

분류의 역할은 복잡하고 복잡한 사물을 명확하고 질서 있게 만드는 것이다. 먼저 한 가지 일을 서술한 후에 다른 일을 서술할 수도 있고, 몇 가지 일을 교차 서술할 수도 있다. 분류를 사용할 때는 문장 내용과 표현 센터 사상의 필요에 따라 서술 단서를 세우고, 각 사건이 발생하고 발전하는 시기를 분명히 설명해야 한다.

8. 상세한 서술법

특성

상세한 서술은 일반적으로 사물의 발전 변화 과정을 묘사하는 데 사용된다. 세부 묘사를 할 때는 인물의 특성이나 사물의 세부 사항을 파악하여 세밀하게 묘사해야 한다. 작문을 할 때 중심 사상과 밀접한 관련이 있는 부분은 상세히 설명해야 한다. 중심 사상과의 관계는 크지 않지만, 문장 중심을 부각시킬 수 있도록 설명해야 한다. 그렇지 않으면, 문장, 더 성가신 비 중심 또는 멀티 센터가 나타납니다.

9. 스케치 방법

특성

간략한 서술의 역할은 사건의 발생 발전 과정에서 어떤 것이 필수이고 어떤 것이 불필요하다는 것을 설명하는 것이다. 그것은 세부적인 서사와 결합하여 전체 서사를 섬세하고 촘촘하게 교차시켜 서사의 기복을 형성한다. 짧은 서술은 일반적으로 이야기의 시작과 끝에 사용됩니다. 일반적으로 중심 사상과 관련된 부분과 사람들이 아는 부분.

10. 직접 서정법

특성

가슴을 직설하는 억측은 감정 표현을 간단하고 진실하게 하여 사람의 마음을 감동시킬 수 있다. 직접 서정은 일반적으로 강렬하고 긴장된 감정을 표현하는 데 적합하다. 직접 서정적인 특징은 감정이 강하고, 리듬이 빠르고, 긴장하고, 감정이 직설적이며, 파악하기 쉽다는 것이다.

1 1, 간접 서정법

특성

간접 서정은 함축적 간접 서정이 특징이며 매력적이며 감화력이 강하다. 간접 서정은 일반적으로 서술을 통해 표현될 수 있으며, 작가는 자신의 주관적인 감정에 가입하여 감정의 흐름에 따라 서술하며, 독자가 서술하는 과정에서 작가의 사상 감정을 느낄 수 있게 한다. 토론을 통해 서정적일 수도 있다. 토론에서 작가는 강한 사랑과 증오를 표했다. 이 서술에서의 토론은 일반적으로 판단을 통해 이루어진다. 묘사를 통해서도 자신의 감정을 표현할 수 있고, 작가는 묘사 과정에서 자신의 감정을 스며들었다. 간접 서정법을 운용하려면, 언어를 아름답고 다채롭게 해야 한다.

12, 선후 회의 방법

특성

토론 전의 서술은 바로 토론 전의 서술이므로, 토론은 총결 이상, 용기에 집중하는 역할을 해야 한다. 토론할 때는 사건의 주요 내용이나 사건의 주요 인물이나 일을 토론해야 한다. 그래야 서술과 토론의 통일을 이룰 수 있다. 토론의 방법은 문장 속 인물의 언어와 심리활동을 통해 토론할 수도 있고, 제 3 자로서 토론할 수도 있다.

13, 먼저 법을 논의한 다음 토론한다.

특성

먼저 논의한 후 서술하는 방법을 채택하여 서술의 요점과 중심을 먼저 제시하고, 이런 방법으로 전문을 통일하여 전문에 기록된 사건의 의미를 토론 후에 분명하게 한다. 서술문을 쓸 때는 토론의 중심을 둘러싸고 글을 써서 요점을 파악해야 한다.

14, 서술과 토론의 방법

특성

서술문과 의논문의 특징은 서술문과 의논문이 * * * 를 관통하고, 문필이 유연하고 변화무쌍하여 작가가 자유롭게 표현할 수 있다는 것이다. 서술토론법을 운용할 때는 서술의 일관성에 주의해야 하고, 토론은 자연스럽게 삽입해야 한다.

15, 일을 단서로 삼다

특성

서술 과정에서 한 물체가 사건의 각 단계에서 반복되게 하고, 각종 수단을 통해 그 이미지를 강화하다. 이런 물체는 왕왕 과도작용이나 상징, 중심 사상을 지적하는 경향이 있다.

16, 인위적인 단서

특성

인적 단서로 서술할 때는 시대별, 환경별 인물 이미지의 통일과 인물 나이 특징, 외모, 동작, 지방과 민족적 특징, 생활습관 등의 통일에 주의해야 한다. 그렇지 않으면 혼란을 일으키기 쉽다.

17, 사상 변화를 단서로 삼다

특성

이런 식으로 사상 발전의 주선은 분명해야 한다. 이데올로기 변화의 각 단계는 모두 자연스럽고 명확해야 한다.

18, 중심 사건을 단서로 사용

특성

중대 사건의 서술이 두드러지고, 2 차 사건이 분명하게 설명되고, 1 차 및 2 차 배합이 합리적이며, 서술이 질서 정연하다. 이렇게 아무리 복잡한 사건도 복잡하지만 어지럽지 않을 수 있다.

19, 스케치

특성

그림을 배우려면 스케치와 스케치에서 배워야 한다. 서예를 배우려면, 붉은 연고를 그리는 연습부터 시작해야 한다. 학습 대상도 스케치부터 연습해야 한다. 우리가 작문을 할 때, 본 것을 문자로 묘사할 수 있다면, 독자들은 문장 볼 때 견고한 기초를 갖게 된다. 스케치법으로 물체를 묘사할 때, 묘사의 순서, 위에서 아래로, 아래에서 위로, 왼쪽에서 오른쪽으로, 오른쪽에서 왼쪽으로, 중간에서 양쪽으로, 양쪽에서 중간으로, 전체적으로, 또는 부분에서 전체로 주의를 기울여야 한다. 둘째, 세부적인 묘사에 주의를 기울여야 독자가 깊은 인상을 받을 수 있다.

20. 회전법

특성

회전법으로 물체를 묘사하는 데는 일정한 순서가 있어야 하며, 함부로 던져서는 안 된다. 둘째, 앞, 뒤, 아래, 위, 왼쪽, 오른쪽 등의 방향어를 정확하게 사용해야 한다. 문장 방향을 바꿀 때는 방향어로 표현해야 한다. 또한, 상세하게, 문장 특색을 표현할 수 있는 면은 상세하게 설명해야 하고, 다른 것은 간단하게 설명해야 한다. 모든 것을 다 갖추는 것을 금지하고, 힘을 고르게 하다.

일곱째, 작문의 이야기는 조금 느껴진다.

이것은 마음대로 쓸 수 있다. 이것은 마치 벽에 구멍을 뚫고 빛을 훔치는 이야기와 같다.

이 이야기는 형소년때 책을 읽는 이야기를 다룬다. 그것은 어려움을 극복하기 위한 결의와 열심히 공부하는 정신을 표창했다. 우리에게 열심히 공부하는 좋은 본보기를 세우다. 물론, 당신의 감정은 그에게서 배우고, 어려움에 도전하고, 끈기 있고, 결심이 있고, 과학자가 되기로 결심하는 것입니다.

네가 어떤 구도를 느끼는지 봐라. 읽은 후에 너의 감정을 적어라.

열한 번째 깨달음 (첨부 1)

복잡하고 복잡한 생활에 직면할 때, 우리는 종종 많은 감명을 받는다. 붉은 해가 떠오르는 것을 볼 때, 우리는 인간의 생기와 활력을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 나뭇잎이 나무에서 떨어지는 것을 볼 때, 우리는 생명이 짧다는 것을 깨달을 수 있기 때문에 시간을 소중히 여기고 큰 노력을 해야 한다 ...

사회교제에 참여하는 과정에서 보는 것, 보는 풍경, 생각하는 사람, 경험하는 일. 항상 우리의 내면의 생각과 감정의 변화를 불러일으키고, 우리의 감정의 현을 건드리기 때문에, 우리는 좀 깨닫습니다. 어떤 느낌과 이해가 문자가 되면 다른 사람의 노래를 부를 수 있을까? 깊은 독특함만이 이길 수 있다.

이야기를 하는 작문은 무슨 뜻입니까?

작문은 멋진 이야기이다. 예를 들어, 다음 구성은 입니다.

봄비, 아버지, 체리

청룡직업중학교 방수련

3 월의 비는 실처럼 흩날리고 있다. 추운 겨울은 이미 지나갔지만, 흐린 날씨 때문에 여전히 한기가 있다. 방과 후, 우리의 행복한 천사가 기숙사에 갇혔다. 어떤 사람들은 "발을 씻으면 돼, 자고 책을 봐! 클릭합니다 모두가 대답했다.

잠시 후 유샤가 들어와서 말했다. "밖에 사람이 있는데 배낭을 메고 밀짚모자를 쓰고 있어요. 옷에 큰 구멍이 나서 바지에 노란 진흙과 물이 가득 묻었다. 너무 아깝다! "

"네가 이렇게 말하는 것을 들으면, 너덜 너덜 한 것을 줍는 것이 아니냐? 클릭합니다

\ "청소부? 만약 그가' 줍다' 가 진지하다면, 그렇게 하지 않을 것이다. 아마 밥을 먹을 것이다! "

"어쩌면 그 사람은 도둑일지도 모른다. 클릭합니다 거문고가 입을 열었다. "지금 도둑은 매우 교활하다. 그들은 낮에는 지형을 관찰하고 밤에는 행동한다. 오, 참, 그는 배낭을 메고 장물을 운반하고 밀짚모자를 쓰고 진면목을 드러내지 않도록 했다. " 그녀는 형사조사 전문가처럼 보인다.

모두가 그것에 대해 이야기하고 있다.

갑자기 장방이 숨을 헐떡이며 들어왔다, 펑! 문이 펑 하고 닫혔다.

우리 모두는 빨리 물었다: "팡 팡, 무슨 일이야? 클릭합니다

그녀는 숨을 헐떡이며 말했다. "저기. 저 남자, 나. 방금 기숙사에서 나왔는데. 그냥 날 쳐다봐, 나. 수영장에 갔을 때 그는 몇 걸음 따라갔는데. 타성적인 물건!"

나는 장방의 말을 듣고, "도둑이 되어도 괜찮고, 건달이 되면 좋지 않다" 고 연장했다. 생각해 보세요, 그는 남학생 기숙사 입구에 서 있지 않고 여학생 기숙사로 와서 사방을 둘러보고 있습니다. 한 쌍의 도둑이 미끄러운 눈으로 아가씨를 뚫어지게 쳐다보았다. 장방, 만약 네가 정말 불량배라면, 네가 그가 공격한 첫 번째 목표일지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언). "

\ "당신은 정말 나쁜! 클릭합니다 장방이 달려와서 나를 때렸다.

"떠들지 마, 그의' 진면목' 을 보여줘, 사건 발생 후 경찰에 신고해." 나는 말하면서 문쪽으로 걸어갔다.

나는 차 문을 내밀어 밖을 내다보았다. "세상에!" 나는 밀짚모자를 쓰고 배낭을 메고 온몸이 진흙투성이인 남자가 우리 아버지라고 은밀히 고함을 질렀다. (윌리엄 셰익스피어, 밀짚모자, 밀짚모자, 밀짚모자, 배낭, 배낭, 배낭, 배낭) 하지만 ... 아까 ... 청소부-거지-도둑-불량배, 맙소사, 우리의' 교묘한 입'!

우리는 그를 만나러 무엇을 합니까? 그를 만나러 가지 않습니까? 여기까지 생각하니, 나는 자기도 모르게 또 밖을 내다보았다.

봤어요. 아버지는 방금 장 선생님과 이야기를 마치고 돌아서서 우리 기숙사로 가셨다.

펑, 펑, 급히 문을 두드리는 소리. 나는 용기를 내서 문을 열었다. 우리 아버지야!

저는 제 감정을 안정시키기 위해 노력했습니다. "아빠, 계세요?" "

"음, 여기 있습니다. 반찬을 파는 김에 체리를 좀 갖다 드릴게요. " 아빠는 가방을 꺼내서 열었다. 그것은 크고 빨갛고 신선한 체리였다. "체리가 빨갛다고 하는데 지난주에 돌아오지 않았어." 잠시 멈추자 그는 또 말했다. "이 돈은 너에게 주는 것이다. 걸어서 돌아오기 어렵다. 올 때 넘어져서 옷이 찢어지고 바지가 찢어졌는데. "

나는 울었다, 설레는지 죄책감인지 모르겠다.

갑자기 아버지는 장방을 보고 말했다. "방금 그녀를 봤는데 너인 줄 알았어."

"오늘은 정말 춥다. 그녀는 내 옷을 입었다. 클릭합니다 나는 설명하느라 바쁘다.

장방은 나를 쳐다보며 찡그린 표정을 지었다.

나는 아버지를 기숙사에 초대했다. 그가 말하길, "아니, 나는 사료를 사러 가야 해."

아버지가 가셔서 체리를 모두에게 나누어 드렸습니다. 모두들 묵묵히 먹고 있는데, 작은 파종 유샤도 오랫동안 말을 하지 않았다.

창밖에는 비가 아직 내리고 있다 ...

이야기와 작문의 차이점은 무엇입니까?

이야기: 서사문학작품에서 일련의 인과적인 생활사건으로 인물의 성격과 주제를 표현하는 데 쓰인다.

문학 장르. 요점은 이벤트 프로세스에 대한 설명입니다. 그것은 줄거리의 생동감과 일관성을 강조하며, 구두 서술에 더 적합하다.

이야기는 인류가 자신의 역사에 대한 일종의 기억 행위이다. 사람들은 각종 이야기 형식을 통해 특정 사회의 문화 전통과 가치관을 기억하고 전파함으로써 사회적 성격의 형성을 유도한다. 이야기는 추억과 과거를 이야기하면서 일정한 사회 문화 형태를 구축했다.

이야기를 하나 해석하다

이야기는 스타일이 아니라 서술을 통해 의미 있는 사건이다. 그는 역사상 문화의 전파와 분포를 연구하는 데 큰 역할을 했다.

요컨대, 이야기는 과거이고, 사실일 수도 있고, 허구일 수도 있다.

구성 정의

작문은 문자로 구성된 문체로, 사람들의 사상적 고려를 거쳐 언어 조직을 통해 하나의 주제를 표현한다.

작문 장르

서술문, 설명문, 실용문, 의논문 포함.

(1) 서술문: 서술, 묘사를 주요 표현으로 인물, 서사, 경물, 사물을 주요 내용으로 하는 문체입니다.

1, 내러티브 분류

(1) 내용과 표현의 관점에서:

① 간단한 서술.

② 복잡한 서사.

(2) 다른 작문 대상의 관점에서:

① 서술문 한 편을 쓰다.

(2) 서술형 서사.

(3) 풍경 작문 위주의 서사.

(4) 서술문은 주로 사물을 다룬다.

(2) 설명문: 주요 표현으로 사물의 상태, 성격, 구조, 기능, 제작 방법, 발전 과정, 원인, 공과를 소개하거나 설명하는 문체.

1, 설명 텍스트 분류

설명 개체 (컨텐트) 에서 다음을 수행합니다.

(1) 물리적 사물에 대한 설명.

(2) 설명.

(3) 과학 수필.

언어 표현의 관점에서:

(1) 간단명료한 해석.

(2) 문학 설명문.

2, 설명 텍스트의 특성:

(1) 내용에는 강한 과학성이 있다.

(2) 구조가 명확하고 조리가 있다.

(3) 언어상 엄격한 정확성을 가지고 있다.

③ 응용 작문:

응용문은 일상생활, 일, 학습의 실제 요구에 부합하며, 일정한 형식, 편폭이 짧고 간결하고 통속적인 실용문체를 갖추고 있다.

1, 응용 프로그램 유형:

(1) 글자:

일반 편지, 특별 편지 (감사 편지, 표창서, 조문서, 소개서, 공개 편지, 확인서, 신청서, 제안서, 제안서,

초대장), 전보, 송금.

(2) 참고 사항:

일기, 독서 노트.

(3) 공식 문서:

명령, 결정, 공고, 통지, 통지, 통보, 의안, 보고서, 요청, 답변, 의견, 서신, 회의록 총 13 개.

(4) 홍보 클래스:

광고 원고, 연설 원고, 흑판 신문, 뉴스, 통신, 제품 브로셔.

(5) 통지 범주:

계시록 포스터.

(6) 에티켓:

청첩장, 축하 편지 (축하 편지, 전보), 위문편지.

(7) 계약:

물품 (영수증, 차용증, 영수증, 빚, 휴가, 댓글 등). ), 계약 (계약) 및 협약.

(8) 연대기:

전기, 지방지, 가족사 (학교사, 마을사).

④ 협상 논문:

의논문은 논증을 주요 방식으로 사실과 추리를 통해 작가의 관점과 견해를 직접 표현하는 흔한 문체이다.

(1), 협상 논문 분류:

컨텐츠 용도별:

(1) 일반 정치 논문.

두 가지 평론.

3 산문 (수필, 수필, 노트).

4 독후감.

논증의 방식에 따라:

(1) 논문을 하나 만들다.

2 논문을 반박하다.

무엇이고 무엇이 명사가 되어야 하는지에 대한 이야기.

옛날에 천사와 악마는 아주 좋은 친구였다. 어느 날 그들은 만나 함께 은하계에 가서 별을 따러 갔다. 천사가 높이 매달린 별을 따려고 할 때, 그는 떨어져 소용돌이 속에서 의식을 잃었다. 마귀가 별 한 병을 가득 채우고 천사에게 선물하려고 했을 때 천사를 찾을 수 없었다. 악마는 의기소침하게 그들의 천국으로 돌아가 항아리 속의 별을 바라보았다. 악마는 오래된 전설을 떠올렸다. 그가 별에게 소원을 빌기만 하면, 그의 소망은 실현될 것이다. 이제 마귀는 천사가 가능한 한 빨리 그에게 돌아오기를 바라는 소원을 빌었지만, 마귀는 그 대가를 치러야 한다는 것을 몰랐습니다. 천사가 깨어났을 때, 그는 그가 오랫동안 잠을 잤다는 것을 깨닫고 곧 천국으로 돌아갔다. 그러나 천사와 악마가 만났을 때 그들은 서로를 기억하지 못했다. 한 가지 소원이 이루어지면 참여하는 모든 사람들은 가장 소중한 기억을 잃게 되지만, 천사와 마귀의 기억 깊은 곳에는 서로에 대한 사랑이 남아 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언) 기묘한 감정 때문에 모든 천사 뒤에는 악마가 있고, 모든 악마 뒤에는 천사가 있다. 그들은 영원히 함께 나타나 함께 떠난다.