친애하는 지도자와 심사위원들:

안녕하세요 여러분!

입산학교 교장직의 경쟁에 참가할 수 있어서 나는 매우 행운과 흥분을 느꼈다. 이 기회를 빌어, 지도자가 나에게 자신을 보여줄 수 있는 기회를 주신 것에 감사드리며, 또한 여러분의 전문가 동료들의 나의 일에 대한 관심과 사랑에 감사드립니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

제 이름은 곽구이저우입니다. 본인은 38 세이며 교육관리 본과학력. 나 1994 년 광수사범학교를 졸업하고 유집중학교에 배정하여 가르치다. 19 에서 지금까지 나는 평범한 선생님으로부터 점차 성장했다. 나는 학교의 교무 주임, 교학을 담당하는 부총장, 덕육을 담당하는 부총장, 상무 부총장을 7 년 동안 담당한 적이 있다. 저는 20 12 년 가을에 입산학교로 전근하여 분관교학의 부총장을 맡고 있습니다. 19 교육 이후 열심히 일해서 성적이 뛰어나다. 나는 연이어 현급 우수 교사로, 두 번은 시급 우수 교사로, 2005 년에는 시급 백본 교사로 선정되었다.

나는 입산학교 교장과 경쟁한다. 나의 출전은 결코 일시적인 충동이 아니라, 내가 거의 20 년 동안 교직에 종사해 온 축적이다. 이것은 숭고한 책임과 의무이다! 자문해 보십시오. 저는 다음과 같은 네 가지 장점을 가지고 있다고 생각합니다. 첫째, 젊음은 사업심이 있습니다. 대무 교육 개혁의 선두 주자가 되고 싶다. 이번 현 정부와 교육국은 전현 교육에 대해 과감한 개혁을 실시하여 우리 중급 간부들에게 더 나은 전시 플랫폼을 제공하였다. 최근 몇 년 동안, 대오교육은 장족의 발전을 이루었지만, 선진국에 비해 여전히 큰 차이가 있다. 특히 자질교육 실시 과정이 더디고 현내 중학교와 수능 품질이 떨어지면서 기초교육에 대한 요구가 높아지고 있다. 개혁은 필수적이다. 개혁도 교육, 혁신, 진취적인 교육자들이 대오교육의 빠른 발전을 이끌고 추진해야 한다. 그리고 이것이 바로 제가 수년 동안 노력해온 것입니다! 저는 올해 38 세이며 불혹의 해에 접어들고 있습니다. 내 인생에서 몇 박자를 가질 수 있을까? 이 시간에 싸우지 않으면 언제 기다려야 합니까?

둘째, 나는 풍부한 교수 경험을 가지고 있다. 나는 오랫동안 일선에서 가르친 경험이 있다. 19 에서 일한 후, 나는 지금까지 3 피트 강단을 떠난 적이 없다. 일찍이 1998 년, 나는 대오현 양질의 수학 수업 1 등상을 받았고, 내가 설계한 멀티미디어 코스웨어는 20 1 1 2 등상을 받았다. 나는 학생들을 이해하고, 현대 교육에 익숙하며, 교학 업무를 잘 지도할 수 있다.

셋째, 나는 풍부한 관리 경험을 가지고 있다. 내가 유집에서 상무 부총장을 맡았을 때, 유집중학교의 고등학교 입시 교수의 질은 줄곧 전현향진 중학교에서 상위권에 올랐다. 이 기간 동안 나는 유집중학교 새 교문 개축, 30 여 채의 주택 철거, 직공 기숙사 건설, 운동장, 회전방 등 복잡하고 방대한 공사를 지도자와 함께 마쳤다. 이것은 나의 조직 조정 능력을 크게 향상시켰다! 비록 나의 일은 바쁘고 힘들지만, 나는 여전히 꾸준히 공부할 수 있다. 2007-08 년, 나는 효감시에서 1 년간 교장 재직 자격 훈련에 참가했다. 올해 5 월, 나는 호북성 초등학교 백본 교장직전 훈련인' 국배 계획' 에 참가할 수 있는 특권을 누렸다. 나는 유일한 5 학년 학생이다. 우한 레드스카프 학교가 취임한 지 한 달 남짓 되는 동안, 나는 이 성급 시범학교에 대해 가까이서 알게 되었고, 학교 관리에 대해 좋은 인식을 갖게 되었다. 오씨의 교육 발전도 같은 문제에 직면하고 있지 않나요?

넷째, 제 스타일이 아주 좋습니다. 나는 교육을 좋아해서 촛불과 정원사가 되고 싶다. 나는 일하는 동안 줄곧 부지런히 노력했다. 직장에서, 나는 전반적인 상황을 돌보고, 먼저 모범을 보이고, 항상 자신의 학식과 인격적인 매력으로 선생님께 영향을 미치는 것에 주의를 기울이고, 교사와 학생들 사이에서 높은 위신을 세웠다. 열심히 가르치고 당당하다' 는 것은 내가 20 년 동안 고수해 온 업무 준칙이자 내가 인간으로서의 준칙이다!

나는 교장이 학교의 책임자로서 짐이 무겁고 책임이 크다는 것을 잘 알고 있다. 만약 내가 당선된다면, 나는 역산학교의 역사와 현황을 더 잘 이해하고, 학부모와 사회의 기대와 결합하여 학교의 발전을 위한 정확한 위치를 찾고, 모든 교직원들과 함께 학교의 중장기 발전 계획을 세우고,' 1 년 규범 촉진, 2 년 품질 향상, 3 년 창작 특색' 의 목표를 달성하기 위해 노력하며, 5 년 동안 효감 특색을 지닌 시범학교가 되기 위해 노력할 것이다. 이 목표를 달성하기 위해서, 나는 다음 네 가지 방면의 일을 중점적으로 할 것이다.

첫째, 법에 따라 학교를 관리한다. 학교 업무는' 사람 중심' 으로 교직원의 적극성을 충분히 동원해야 한다. 그러나 관리는 더욱 원칙적이어야 하고, 규칙을 따르고 법에 따라 가르쳐야 한다. 만약 내가 학교 교장이라면, 나는 국가교육정책과 법률법규에 따라 스스로 시작하여 학교위원회 위원으로서 학교의 실제 상황에 맞는 규칙과 제도를 제정하고, 전체 교사의 학교 운영 행위를 규범화하고, 학교 교사의 전반적인 이미지를 높일 것이다.

둘째, 교수 및 연구를 통해 학교를 홍보하십시오. 교육 과정 관리를 강화하고, 효율적인 교실 개혁을 대대적으로 추진하며, 학교 교육 연구력을 높이고, 학교 교수 과학 연구 수준을 높여야 한다.

셋째, 학교의 질. 품질은 학교 생존의 기초이다. 인민이 만족하는 학교를 잘 운영하려면 반드시 전체 학생을 대상으로 학생의 전면적인 발전을 촉진해야 한다. 교수를 중심으로 공통 규칙 관리에 세심한주의를 기울이고, 학생들의 학업 성적을 향상시키고, 학생들의 건강한 성장을 촉진해야합니다.

넷째, 특색이 강한 학교. 한편으로는 덕육에서 역산학교의' 빨강' 문화적 내포를 계속 발굴하고, 오예변구 혁명 열사릉과 서해동 장군 기념관을 교육기지로 삼아 학생들에게' 혁명 전통과 애국주의' 교육을 실시해야 한다. 한편 시대 발전과 결합해 학생들에게' 예의, 예의' 와' 이상' 교육을 실시한다. 이 () 자를 학생의 마음속에 깊이 파고들게 하고, 이 () 자를 학생의 6 년 학생 생활의 가이드로 삼다. 두 번째는 Lishan 학교의 "예술 교육" 기능을 구축하는 것입니다. 학생들이 음악, 미술, 서예를 잘 배울 수 있게 하다. 현재 입산학교에는 전문 음악 교사 5 명, 미술 교사 6 명, 서예 공과가 좋은 교사 10 여 명, 교직원 역량이 풍부하다. 학교는 우세를 발휘하여 학생들의 예술교육에 대한 장기적인 계획을 세울 수 있으며, 학생의 심미 정취를 키울 수 있을 뿐만 아니라, 더 높은 수준의 학교를 위해 예술 인재를 양성할 수 있다. 왜 안돼? 그리고,

물론, 이러한 모든 목표의 실현은 교육 자원을 완전히 통합하고 전체 교직원의 적극성을 동원하는 데 기반을 두어야 한다. 학교의' 안전 1 위' 를 전제로 학교의 과학종합관리는 나에게 익숙하고 새로운 과제다. 어려움과 기회가 병존하고 가시나무와 도전이 병존한다! 만약 내가 당선된다면, 나는 최선을 다해 어려움을 무릅쓰고,' 입산' 학교 전체 교사와 학생들을 이끌고' 입산' 최고봉에 올라' 입산 교육' 의 무한한 경치를 감상할 것이다!

제 2 조: 부총장 연설 대회

지도자 여러분:

(오후에 만날 때 용어) 안녕하세요

우선 남창시 교육국에서 이렇게 공정한 경쟁, 자기추천, 경기 후 발언 기회를 주셔서 감사합니다.

제 이름은 젠, 37 세, 당원, 학부 학력입니다. 교육에 대한 열정으로, 나는 1993 이 교인육의 뜨거운 땅에 올랐다. 19 교직부터 지금까지 14 졸업반에서 수학 교사를 맡고 있으며 학교 관리 업무에도 참여하고 있습니다. 우리 학교 담임 선생님, 대대 상담원, 단 지부 서기, 수학학과 책임자, 조교, 교주임, 인사비서를 역임했습니다. 요 몇 년간의 경험은 나의 맹렬한 업무 태도를 배양하고, 또한 많은 관리 경험을 쌓았다. 나는 더 성숙하고, 자신감 있고, 도전적이고, 혁신적이라고 할 수 있다.

오늘 초등학교 부총장의 직위를 경쟁하고 있다. 내가 이 직위를 경쟁하는 이유는 주로 다음과 같은 고려사항에 근거한 것이다.

1, 본인은 높은 사상정치적 자질과 직업도덕을 가지고 있습니다. 중국 당원으로서 나는 당과 국가의 교육 방침, 정책, 법률 법규를 전면적으로 관철할 수 있다. 사상적으로 정치적으로는 시종 당 중앙과 일치할 수 있다. 직장에서, 나는 직무를 좋아하고, 헌신적이고, 사심 없이 헌신하는 것을 좋아한다.

2. 본인은 탄탄한 전문지식과 높은 교육 교수 능력을 가지고 있습니다. 전국 쌍창활동 선진 개인, 시 우수 교육자, 시 우수 멘토, 구 우수 청년 교사, 당원 우수 개인, 구 기초교육과정 개혁 선진 개인 등의 영예를 연이어 얻었다.

나는 어느 정도의 관리 기술을 가지고 있다. 6 년간의 주관업무, 2 년간의 인사비서직으로 풍부한 관리 경험을 쌓고, 조정 능력과 문제 해결 능력을 갖추게 되었다.

만약 내가 부통령에 당선될 수 있다면, 나는 다음 세 가지를 최선을 다할 것이다.

첫째, 솔선수범하여 교육 개혁의 선두 주자가 되다.

학교 업무는 새로운 형세와 임무에 직면해 있으며, 또한 새로운 기회와 도전에 직면하고 있다. 나는 한 학교가 시대와 함께 전진하고, 혁신을 개척하고, 일류를 창조하기 위해서는 반드시 교립학교, 과학연구 강교, 인재흥학교, 법치교의 길을 걸어야 한다고 생각한다. 학교의 각 업무는 유기적 전체로, 교수 과학 연구 행정 물류가 상호 의존적이어서 없어서는 안 된다. 단결해야 일이 합력을 형성해야 효율성이 있다.

두 번째는 본업에 입각하여 교장 조수를 잘 하는 것이다.

만약 내가 당선될 수 있다면, 나는 반드시 두 가지 변화를 해야 한다. 첫째, 나는 반드시 일반 간부에서 학교의 주요 조직기구의 지도자로, 교장의 조수와 참모가 되어 교장이 교직원을 이끌고 일류 학교를 건설하는 목표로 나아가도록 도와야 한다. 둘째, 사고 방식의 변화를 실현하고, 원래의 리더십 배치 임무에서 무엇을 하고, 어떻게 좋은 사고 방식을 하고, 자신이 분담하는 일에 대해 진지하게 책임을 지고, 착실하게 하고, 적극적으로 협조하고, 다른 일에 긴밀하게 협조하는 것이다.

셋째, 착실하게 좋은 선생님의 조력자가 되다.

학교에서 일하고, 교육은 중심이다. 만약 내가 시합에 성공한다면, 나는 계속 열심히 선생님의 절친한 친구가 되고, 선생님을 위해 근심을 나누고, 선생님을 배려하고, 선생님의 발전에 관심을 갖고, 선생님의 생활에 관심을 갖고, 선생님을 위해 화목하고 행복한 근무 환경을 만들려고 노력하며, 자신의 인격매력으로 좋은 모범을 보일 것이다.

고대인 구름: "잠시 자만해서는 안 되고, 자신의 능력을 자랑해야 한다. 잠시 실의에 빠져서는 안 되지만, 야심에 빠질 수 있다. "일자리 경쟁은 기복이 있다. 결과가 어떻든 난창 교육의 다채로운 음악에 인생에서 가장 멋진 음표를 쓰고 싶다.

제 3 조: 경쟁 부총장이 성명을 발표했다

리더십 및 평가자:

우선 교육개혁에 감사드리며, 지도자가 나에게 이 단련을 제공해 주신 것에 대해 감사드리며, 자신의 기회를 전시해 주셔서 감사합니다. 경쟁, 공평, 정의, 공개, 우대 채용 간부는 우리 학교의 인적자원 배치를 최적화하고, 많은 간부 직공 간사 창업을 장려하고, 사상자질이 높고, 업무능력이 강하며, 직무에 충실하며, 근면하고 청렴하며, 인민이 만족하는 학교 지도부를 양성하는 데 중요한 의의가 있다. 오늘 나는 흥분된 심정으로 용감하게 무대에 올라 심사위원과 모두의 공정한 판단을 받았다.

내가 경쟁하는 직위는 대배향중앙학교 분정공과 교육을 담당하는 부총장이다.

먼저 제 소개를 하겠습니다. 제 이름은 XXX, 19xx 입니다. 제 학생의 능력이 향상되었습니다.

넷째, 교사의 도덕성 구축과 수업 교사의 업무를 더욱 확대한다. 사람들은 이렇게 말합니다. "어떻게 운하를 이렇게 분명하게 물어볼 수 있습니까?" " -응? 생수의 근원을 위해. "우리 선생님이 자신의 지식과 관념과 머리를 끊임없이 경신한다면, 그들은 교육에서' 장인' 을 적게 하고, 가르치는 것은 물론, 심지어는 예술까지 가르친다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사람들은 또한 "배우고 우월하다" 고 말한다. 교육자로서, 나는 교사의 본보기의 거대한 역할을 잘 알고 있다. 이를 위해 교직원들을 조직하여 각종 법규를 배우고, 정책 이론에 관한 학습을 강화하고, 교직원들 사이에서' 사덕' 과' 교풍' 을 토론하여 전체 교직원의 사상적 자질과 이론 수준을 높일 것이다. 또한 담임 선생님의 업무도 매우 중시해야 한다. 담임 선생님은 전체 반의 주최자, 지도자, 교육자, 학생 성장의 선도자이며, 교사와 교사 사이의 유대이며, 학교, 가정, 사회 사이의 다리이며, 학생에게 사상 도덕 교육을 하는 핵심 역량이기 때문이다. 그래서 만약 내가 이 직위를 경매할 수 있다면, 나는 학교에서 담임 선생님의 임직자격과 임면절차, 담임 선생님의 직책, 담임 선생님의 업무평가 등 몇 가지 구성 요소를 제정하여 우리 학교의 담임 선생님의 업무를 선발, 임용 및 개선할 것을 건의할 것이다.

다섯째, 안전 업무를 더욱 확대하다. 전교생 직원에 대한 교육을 강화하고' 사람 중심',' 사람 중심' 의 안전의식을 확립하여 안전의식을 인심 깊이 있게 하다.

다음은 나의 다음 단계에 대한 초보적인 구상과 계획이다. 나의 일에 대한 열정과 리더십과 동료의 지지, 도움, 협조로 나는 우리 학교의 정공 교육 사업이 반드시 한 단계 더 나아갈 것이라고 굳게 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)

지도자, 판사, 동료, 고대인들은 "능력은 잠시 칭찬해서는 안 되고, 기개는 잠시 잃어서는 안 된다" 고 말했다. 결과가 어떻든 담박한 명리는 영원히 나의 존재와 처사의 길이다. 언제든지, 어떤 직위든, 나는 여느 때와 다름없이 열심히 공부하고, 열심히 일하며, 우리 학교의 발전에 응당한 공헌을 할 것이다.