1. 부모는 자녀 교육에 대한 자연스러운 책임이 있습니다. 몇 가지 예외를 제외하고, 대부분의 아이들은 성인이 되기 전에 부모와 많은 시간을 보낸다. 부모는 아이의 첫 번째 선생님이고, 가족은 아이의 첫 수업이다. 부모의 임무는 수시로 자녀에게 긍정적인 교육과 지도를 제공하는 것이다. 부모가 책임을 다하는지 여부는 아이들에게 매우 중요하다. 아이가 성인이 되기 전에 무슨 문제가 생기면, 첫 번째 책임자는 가장이다.
부모는 아이들이 배우고 모방하는 모범이다. 부모의 말과 행동으로 자녀에게 시범적인 역할을 하는데, 이런 시범작용은 무의식, 잠적 묵화 속에서 행해진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러므로 집안의 부모들은 아이들 앞에서 험담을 하지 말고 나쁜 일을 하지 마라.
3. 어떤 묘목을 심고, 어떤 열매를 심고, 어떤 씨앗을 뿌리고, 어떤 꽃을 피운다. 아이의 마음은 텅 비었다. 부모가 아이를 자라게 하려면 정직, 선함, 감사, 사랑, 애국 등 적극적이고 청춘 햇빛의 씨를 심어야 한다. 그런 다음 열심히 교육하고 주의를 기울여야 한다. 그래야만 아이가 사회적으로 유용한 인재가 될 수 있다.
우선, 아이를 잘 교육하는 것은 부모의 의무이다. 이 세상에서 태어난 아이는 백지 한 장과 같고, 선악이 없고, 유아기 아기는 인식이 없다. 이때 교육은 소리 동작을 계발해야 하는데, 아이들은 간단한 모방 동작을 할 수 있다. 모방이기 때문에 부모들에게 이러한 동작을 가르치고, 이러한 동작이 대중에게 인정받고, 긍정적인 에너지 신호를 전달하는지 주의하도록 요구한다. 그렇지 않으면 앞으로 아이들의 이런 행동을 바로잡기 어렵다. 아이가 들을 수 있는 단계에서 부모는 아이들에게 예의 바른 언어를 가르치거나 전파해야 하며, 아이들 앞에서 문명화되지 않은 언어를 말하는 것을 피해야 한다. 아이는 말하지 않고 모방만 할 줄 안다. 만약 나이가 많은 아이들이 비판적인 사고력을 가지고 있다면, 부모들은 그들에게 간단한 이치를 가르치고, 좋고 나쁨을 구분하고, 인내심을 가지고 지도해야 한다. 부모가 아이의 첫 번째 선생님이라고 하는데, 그들의 말과 행동은 모두 조금씩 아이들에게 영향을 미친다. 따라서 부모가 솔선수범하여 자신의 역할을 발휘하는 것은 매우 중요하다.
둘째, 가정교육은 결국 부모가 가르친 것이다. 이런 교육은 멈추거나 긴장을 풀 수 없다. 자녀가 사회에 발을 들여놓거나 이미 큰 성과를 거두었더라도, 부모는 관념의 차이로 인한 심각한 결과를 피하기 위해 시기적절한 잔소리와 주의를 기울여야 합니다. 오늘날 사회에서는 일부 가정이 아이들에 대한 교육이 부족하여 많은 아이들이 잘못된 길로 들어서고 있다. 어떤 부모들은 스스로 문제가 있어서 아이에게 주입한 것이 적극적이지 않다. 어떤 학부모들은 아이들에게 다른 아이들과 싸우는 것과 같은 극단적인 일을 가르치는데, 아이들은 손해를 본다. (존 F. 케네디, 공부명언) 부모는 상황을 자세히 이해하는 대신 서로 소통하여 문제를 해결하고 간단하게 아이들에게 한 마디 가르치는 것이 낫다. 만약 내가 돌아가라고 하면, 이런 폭행 방법은 어린 시절부터 아이에게 증오의 씨앗을 뿌리고, 아이가 감히 제멋대로 행동하는 나쁜 행위를 길러 나가도록 격려할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 이것은 매우 무섭다. 어떤 부모들은 아이를 교육하는 방면에서 인내심이 부족하다. 아이가 일단 잘못을 저지르면 욕을 한다. 이런 교육은 의논할 만하다.
요컨대, 어떤 사회, 경제사회 발전은 결코 대부의 잘못이 아니다. 부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 가정과 사회교육에서 학부모와 가정교육은 주도적인 위치에 있으며 교육은 필수적이다. 부모는 반드시 솔선수범해야 한다. 전 세계의 부모들이 모두 아이를 교육할 책임을 다하면 사회 전체가 법률과 규정을 준수한다는 인식이 크게 강화될 것이며, 우리 청소년들은 큰 잠재력을 갖게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)