중화인민공화국 직업교육법은 과학교흥국 전략을 실시하기 위해 직업교육을 발전시키고 근로자의 자질을 높이고 사회주의 현대화 건설을 촉진하기 위해 교육법과 노동법에 따라 제정된 법이다. 중화인민공화국 NPC 제 8 회 인민대표대회 상임위원회 제 19 차 회의는 1996 년 5 월 6 일 개정되어 통과되었으며 1996 년 9 월 6 일에 발효되었습니다.

20 19 년 2 월 5 일부터 2020 년 10 월 5 일까지 사회에 공개적으로 의견을 구하고, 국가직업교육학점은행을 설립하여 직업교육의 각종 학습 성과의 인정, 축적 및 전환을 촉진할 계획이다.

중화인민공화국 직업교육법' 은 이미 2022 년 4 월 20 일 중화인민공화국 NPC 제 13 회 인민대표대회 상임위원회 제 34 차 회의 개정안을 거쳐 2022 년 5 월 1 일부터 시행됐다.

2019,65438 중화인민공화국 직업교육법 개정안 초안 (의견고) 은 오늘부터 2020 년 10 월 5 일까지 사회에 공개적으로 의견을 구하고 국가직업교육학점은행 설립을 제안하고 직업교육의 각종 학습 성과의 인정, 축적 및 전환을 촉진한다.

2020 년 5 월, 그도카이 대표는 개정안 초안을 기초로 직업교육법 개정을 더욱 강화하고 가속화하기 위한 의안을 제출했다.

반포된 의미:

첫째, 직업 교육에 대한 당의 지도력이 강화되었다. 직업교육법' 은 직업교육을 실시하려면 반드시 중국 * * * 산당의 지도력을 고수하고 사회주의 경영 방향을 견지하며 국가 교육 방침을 관철해야 한다고 분명히 지적했다. 덕육인, 덕육기술, 산교 융합, 학교기업 협력, 시장 지향, 취업 촉진, 실천 지향, 능력 강화, 재목별 교육 등을 견지하다. 사회주의의 핵심 가치관을 발양하는 동시에 교육자에 대한 사상정치교육과 직업도덕교육을 실시하고, 노동모범정신, 노동정신, 장인정신을 육성하고, 과학문화와 전문지식을 전수하고, 기술기술을 키우고, 직업지도를 제공하고, 교육자의 자질을 전면적으로 높이다.

두 번째는 신시기 우리나라 직업교육 발전의 주요 목표와 방향을 강조하는 것이다. 직업교육법' 은 국가가 직업교육을 발전시키는 중요한 지위를 강조하고 헌법을 입법 근거에 포함시키고 국무원에 직업교육 조정 메커니즘을 세우고 전국 직업교육을 총괄적으로 조정하고 법적 차원에서 직업교육 활동 주간을 설립한다. 직업교육 서비스 강화 교육 강국, 인적자원 강국, 기술형 사회의 중요한 목표와 품질 향상을 위한 발전 중점.

셋째는 새로운 시대의 직업교육의 내포와 서비스 내용을 풍부하게 하는 것이다. 직업교육법' 은 직업교육은 높은 자질의 기술인재를 양성하기 위해 교육자가 어떤 직업에 종사하거나 직업발전을 실현하는 데 필요한 직업윤리, 과학문화, 전문지식, 기술기술 등 직업종합자질과 행동능력을 갖추도록 하는 교육이라고 분명히 지적했다. 직업학교 교육과 직업훈련을 포함한다. 직업교육법' 은 풍부한 내포를 바탕으로 직업교육의 서비스 내용을 확대하고, 직업교육이 전체 생명주기를 관통해야 한다는 점을 더욱 강조하며 포용성 인적자본을 촉진하는 중책을 짊어지고 있다. 초중고등학교에서 직업계몽, 인지 및 체험교육을 분명히 하고, 기술교육을 대대적으로 발전시키고, 산업노동자의 자질을 전면적으로 향상시키고, 국가학점은행 건설을 추진하고, 학습성과 융합을 추진하고, 각종 전근, 재취업, 실업자, 특수인파를 조직하여 다양한 형태의 직업교육을 받고, 장애인 직업교육 발전을 지지한다.

넷째, 중국특색 현대 직업 교육 시스템은 끊임없이 개선되고 있습니다. 직업교육법' 은 현대직업교육체계가 전 국민의 평생 학습, 직업학교 교육과 직업훈련을 병행하고, 직업교육과 일반교육이 융합되고, 다양한 수준의 직업교육이 효과적으로 연계되고, 직업훈련을 근로자의 직업발전 전 주기에 포함시켜야 한다는 것을 분명히 했다. 직업훈련을 직업훈련, 견습생 훈련, 재직훈련, 재취업훈련, 창업훈련, 군대직업기술수준도 국가직업자격인증과 직업에 포함시켰다. 국가 차원에서 각급 학교학점, 자격 등 학습 성과의 인증, 축적, 전환 메커니즘을 완비하고 직업교육 국가학점은행 건설을 추진하며 직업교육과 일반교육 학습 성과의 융합과 상호 인식을 촉진한다. 한편' 직업교육법' 은 현대직업학교 제도를 더욱 강화해 직업교육의 높은 수준을 달성했다.

다섯째, 현대 직업 교육 거버넌스 시스템을 합리화한다. 직업교육법은 정부, 산업기업, 사회가 직업교육에 참여할 권리와 책임을 분명히 하고, 각급 직업학교와 직업훈련기관의 학교 운영 조건과 기준을 더욱 상세하게 규정하고 있다. 각급 정부와 공업기업이 직업학교와 직업훈련 구조를 조직하고 참여하는 데 있어 업종과 산업의 수요에 따라 직업교육지도, 관련 기준 개발, 인재 수요 예측 및 직업발전 연구를 실시해야 한다고 지적했다. 공공직업학교가 중국 * * * 당 직업학교 기층조직 지도자의 교장 책임제를 분명히 실시하다. 동시에' 직업교육법' 은 교사와 교육자에게 보호를 제공하고 직업교육의 특징에 맞는 시험모집 제도를 제안했다.

여섯째, 여러 주체가 직업교육에 참여하는 활력을 불러일으켰다. 직업교육법에서' 산교 융합' 이라는 단어가 개정 전' 산교 융합' 을 대체했다. 직업교육법' 에 따르면 국가는 기업이 운영하는 중요한 역할을 충분히 발휘하고 기업이 직업교육에 깊이 참여하도록 촉진하며 기업이 양질의 직업교육을 열도록 장려해야 한다고 지적했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 직업교육법, 직업교육법, 직업교육법, 직업교육법, 직업교육법) 기업이 전문직 또는 아르바이트직을 설립하여 직업교육을 실시하고, 직업교육 상황을 기업의 사회적 책임 보고서에 포함시키며, 산업조직과 기업이 직업교육 전문 교재 개발에 참여하도록 독려할 수 있도록 한다. 또한 직업교육법은 산교 융합, 학교-기업 협력에 깊이 참여하는 기업에 대한 보상, 세제 혜택 등 인센티브를 명확히 제공하기 때문에 법적 차원에서 기업 참여의 난이도가 그리 크지 않고 유리합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 직업교육법, 직업교육법, 직업교육법)

일곱째, 직업교육에 대한 사회 전체의 지지와 보장을 공고히 했다. 직업교육법' 은 국가가 기술기술자의 사회적 지위와 대우를 높이기 위한 조치를 취하고 영광스러운 노동, 귀중한 기술을 발양하고 위대한 시대풍을 창조하기 위한 조치를 취하고 있다고 분명히 규정하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 직업교육법, 직업교육법, 직업교육법, 직업교육법, 직업교육법) 국가는 직업기술대회 등의 행사를 개최하여 기술기능인재에게 전시 기술, 상호 학습을 위한 플랫폼을 제공하고, 더 많은 자질이 높은 대국 기술기능인재, 숙련된 장인을 끊임없이 양성해야 한다고 제안했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 직업학교 학생들이 진학, 취업, 직업발전 등에서 동급 일반학교 학생들과 동등한 기회를 누리고, 강경한 모집, 실모집을 통해 직업교육에 대한 인식을 높이기 위해 노력하고 있다고 지적했다. 동시에, 직업 교육법은 직업 교육 투자를 더욱 강화하고, 직업교육의 기초능력을 강화하기 위해 노력하며, 국가가 산업 배치와 산업 발전에 따라 조치를 취하고, 선진 제조업이 필요로 하는 신흥 전공을 대대적으로 발전시키고, 높은 수준의 직업학교와 전문건설을 지원하고, 교육경비 지출 구조를 최적화하고, 직업교육 투자를 직업교육 발전에 적응하고, 법에 따라 직업교육 발전 자금을 여러 경로로 마련하도록 장려하고 있다.

여덟째, 현재 우리나라 직업교육 개혁의 중요한 초점에 응했다. 직업교육법' 은 일반교육과 직업교육의 융합을 더욱 강화하고,' 중학교를 중점적으로 다른 단계의 교육 전환' 에서' 의무교육 실시 후 다른 단계의 직업교육과 일반교육 분류 발전, 교육 구조 최적화, 과학적으로 교육 자원 할당' 에 이르기까지 더욱 강화된다. 이와 함께 기술형 사회건설을 앞두고 학력증서와 다른 학력증서, 훈련증서, 직업자격증, 직업기술등급증서 등의 제도를 더욱 명확하게 실시하여 학력과 기술의 상호 연결을 실현하였다. 또한 사회력 참여 직업교육에 대한 지원이 강화되어 지방 각급 인민정부가 기업 등 사회력에서 개최한 직업학교와 직업훈련기관에서 인재 양성 서비스를 구매할 수 있다는 점을 분명히 했다.

법적 근거

중화인민공화국 직업교육법

첫째, 직업교육의 고퀄리티 발전을 촉진하고, 근로자의 자질과 기술기능을 향상시키고, 취업창업을 촉진하고, 교육강국, 인적자원 강국, 기술형 사회를 건설하고, 사회주의 현대화를 추진하고, 헌법에 따라 본법을 제정한다.

제 2 조이 법에서 언급 된 "직업 교육" 이란 높은 자질의 기술 인재를 양성하기 위해 교육받은 사람들이 특정 직업에 종사하거나 경력 개발을 달성하는 데 필요한 직업 윤리, 과학 문화, 전문 지식, 기술 기술 기술 기술 기술 등 포괄적인 직업 자질과 행동 능력을 갖추도록 하는 교육입니다. 직업 학교 교육과 직업 훈련을 포함한다.