평소 학습, 일, 생활에서 많은 사람들이 사적자료를 쓰고 있는데, 그 목적은 두 가지가 있다. 하나는 전형을 선전하고, 다른 하나는 선진을 선정하는 것이다. 아마도 많은 사람들이 좋은 사적을 어떻게 쓰는지 걱정하고 있을 것이다. 다음은 내가 너를 위해 수집한 우수한 초등학교 교육자의 단편적 모범문입니다. 나눔을 환영합니다.

우수 초등학교 교육자 단편 소설 소재 1 xxX 1985 년 8 월 교육사업에 참가했고, XX 년 중국 * * * 산당에 입사해 장흥도 초급중학교 교회처 주임을 오랫동안 맡았습니다.

수년 동안, 이 동지는 정치적으로 당 중앙 및 학교와 높은 일관성을 유지해 왔으며, 조직의 안배에 복종하고, 착실하고, 부지런히 일하며, 일찍 나가고, 늦게 나가고, 직장을 사랑하고, 열심히 일하며, 맹렬하게 유행했다. 우리는 곳곳에서 당원의 선봉과 모범적 역할을 충분히 발휘하고, 동지를 단결시키고, 스승으로 삼고, 용감하게 탐구하고, 기꺼이 헌신하고, 학교 관리가 현저한 성과를 거두도록 요구하고 있다. 장흥도진 우수 교사, 당원, 대련시 우수 교사로 선정된 적이 있다.

첫째, 이론 학습을 강화하고 교육 개념을 업데이트하십시오.

이 동지는 줄곧 학습을 견지하고, 자기 수양을 강화하고, 교육법, 교사법, 미성년자 보호법 등 관련 교육법규를 열심히 공부하고, 이론을 실제와 연결시켜 왔다. 인식을 제고하고, 당의 17 대 정신과 과학 발전관을 지도하며, 당원 교사의 좋은 이미지를 자각적으로 실천하고 확립하며, 전심전력으로 교사와 학생을 위해 봉사한다. 끊임없이 새로운 교육 이론을 배우고, 끊임없이 교육 관념을 업데이트하고, 학습 방법과 교수법을 개혁하고, 진지하게 생각하고, 열심히 공부하고, 반복적으로 실천하고, 새로운 교육 방법과 학습 방법을 탐구하다.

둘째, 팀 구성에 세심한주의를 기울이고 관리 수준을 향상시킵니다.

이 동지는 담임 선생님 대열의 조직 관리를 지속적으로 강화하고 덕육 대오를 건설하려고 노력하며 담임 선생님의 관리 수준을 부단히 높였다. 정기적으로 담임 선생님 회의를 조직하여 담임 선생님에 대한 업무 훈련과 경험 교류를 진행하다. 업무 중의 문제나 어려움을 발견하고 문제 해결 방법을 토론하다. 이 동지의 영향과 대동 하에 담임 선생님 대열은 점점 전투력이 있어 관리 수준이 부단히 높아지고 있다.

셋째, 당원의 이미지에주의를 기울이고 교사의 도덕성을 강화하십시오.

이 동지는 항상 당원의 이미지에 주의를 기울이고, 사덕수양을 강화하고, 동지들에게 마음속에 수를 세도록 요구한다. 일은 자각적으로 적극적이고, 단결과 협력을 말하고, 개인의 이익은 조직의 이익에 복종하며, 개인의 득실을 따지지 않는다. 요 몇 년 동안 나는 학교에 가장 일찍 도착했고, 학교를 떠나는 것이 가장 늦었다. 매일 거의 11 시간 동안 일하는데, 사심 없는 근무정신이 모든 선생님에게 깊은 영향을 미치고 있다.

1. 안전하고 안정적이며 조화로운 캠퍼스 환경을 만들기 위해 노력한다. 평소의 업무에서는 엄격하게 자신을 요구하고, 곳곳에서 높은 기준을 요구하고, 높고 낮으며, 빠르며, 느리고, 품질을 중시하고, 속도를 추구하고, 짧고, 평평하고, 빠른 것을 추구해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 담임 선생님의 든든한 뒷받침이 되어, 교사와 학생을 위해 최선을 다해 봉사하고, 학생 간, 교사와 학생 간, 학부모와 교사, 학부모 간의 갈등을 과학적으로 처리한다. 안전 업무를 중시하고 강의, 안전 훈련, 안전 지식 경쟁을 개최하여 교사와 학생의 안전 의식을 지속적으로 강화하다. 수년 동안 캠퍼스에서 중대한 안전사고가 발생하지 않아 캠퍼스 안전작업이 상급 지도자의 호평을 받았다.

2. 일이 적극적이고 책임감이 강하다. 요 몇 년 동안, 이 동지는 일을 거의 놓치지 않았으니, 병이 나더라도 병을 가지고 일을 견지해야 한다. 그의 노력은 일부 교사, 학부모, 학생들의 오해를 받았지만, 그는 제대로 대처할 수 있었고, 여전히 예전처럼 일을 잊고 피곤하고 억울하지 않았다. 그의 강한 책임감과 사심없는 업무 열정은 지도자, 교사, 학부모의 인정을 받았다.

넷째, 도덕 교육을 중시하고 일상적인 관리를 강화한다.

이 동지는 덕육 업무를 매우 중시하고, 학생의 혁신 정신과 창조잠재력을 꾸준히 배양하며, 창조적으로 특색 있고 효과적인 덕육 활동을 전개하였다. 학생들의 일상적인 행동 규범 교육을 강화하고, 건전한 학생 관리 제도를 세우고, 각종 기회를 이용하여 학생들을 교육하고, 인식을 출발점으로 하고, 활동을 전달체로 삼고, 학생들의 좋은 습관을 키우고, 관례를 파악하고, 실천하고, 착실하게 일을 전개하여 좋은 교풍과 학풍을 형성하였다.

학교, 학부모, 사회통합의 교육네트워크를 구축하기 위해 노력하고, 전방위적이고 다각적으로 학생들을 덕육에 침투하다. 교사가 가정 방문 전화, 학부모회 개최, 개별 학부모 담화 등을 통해 가정 학교 연락을 유지하고 학부모와 사회의 지원과 협력을 얻어 학교, 가정, 사회의 삼위일체 교육력을 형성하도록 요구하다. 안전교육, 예의교육, 규율준수 교육, 이상적인 미래교육을 통해 학생들의 정서를 배양하였다.

캠퍼스 문화 건설을 강화하고, 좋은 사제 환경을 조성하고, 캠퍼스 문화 분위기를 높이고, 학생의 자질의 전면적인 향상을 촉진하기 위해 노력하다. 예를 들어 반 포스터 대회, 캠퍼스 가수 대회, 구, 시, 전국 서예 대회에 열심히 참가하여 학생들이 행사에서 교육, 감염, 훈도를 받을 수 있게 한다.

다섯째, 전반적인 상황을 고려하여 각 부서의 일에 협조하다.

학교 지도부의 분업이 분명하고, 각 사직과 각 사직은 분명하지만, 실제 업무에서 이 동지는 시종 각 부서와 긴밀하게 협력하여 일하는데, 누가 해야 하든, 비용을 따지지 않는다. 단결과 협력을 강조하고, 전반 국면을 돌보며, 각 부처 지도자들의 높은 칭찬을 받았다.

이 동지는 항상 당원 신분을 잊지 않고 학교 교육 교수 업무에서 당원 선봉의 모범적 역할을 충분히 발휘한다. 그는 열심히 일하여 교사와 학생들에게 모범을 보였다.

우수 초등학교 교육자의 짧은 이야기 소재 2 xx, 바쁜 생활을 하는 사람. Xx 공업대학 화학공학대학의 부서기이자 부원장으로서 그는 행정사무소에 시달렸다. 교사와 교수로서, 나는 교학 임무뿐만 아니라 중요한 과제도 맡고, 밤낮으로 실험실에서 일한다. 강단에서 그는 귀엽고 존경할 만한 선생님으로, 부지런히 가르치고 교육하였다. 행정, 과학 연구, 교수, 바쁜 일에 대해 조 선생은 생활이 매우 충실하다고 느꼈다. 바쁘고 부유하다. 이것이 조 선생이 근면하게 쓴 인생이다.

조씨 1987 은 xx 사범대학교 화학과를 졸업한 후 화학교학 업무를 시작했다. 최근 20 년간의 노력 끝에 조 선생은 성적이 뛰어나 xx 과학 연구 프로젝트를 주관하거나 참여하였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 학술 논문 30 여 편, 발명 특허 2 항, 실용 신안 특허 2 항을 발표하다. Xx 성' 청년교사 강의대회' 2 등상, 교학성과 3 등상을 수상하여 3 년 연속' 선진노동자' 라는 칭호를 받았다. 데이터 관리 다운로드. 교학 업무를 분담하여 2 회 연속 xx 공업대 교학선진학원 3 등상을 수상하여 화공학원의 교학 업무가 전교 각 학원의 선두에 서게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 주관 학생의 업무 기간 동안 학풍 건설에 세심한주의를 기울여 화학공학대학의 대학원생 대학원 시험률과 취업률이 역대 상위권에 올랐다. 이런 성적에 대하여 그는 줄곧 손을 흔들고 있다. \ "이것은 모두 지나갔다. 꾸준히 자처해서는 안 되고, 진보를 추구하지 않으면 안 된다. "

조 선생님의 현재 연구 프로젝트는 xx 성의 두 가지 기술 혁신 프로젝트인' 화공탑 메쉬 도자기 충전재' 와' 광택 벽돌 방오 제' 를 주관하는 것이다. 국립 자연과학기금 프로젝트에 참여하다. 이 프로그램들을 완성하기 위해 조 씨는 주말이나 저녁에 실험실에서 실험을 하며 한밤중까지 자주 한다. "관심은 나의 가장 큰 원동력이다. 나는 과학 연구를 사랑하고 과학 연구를 최우선으로 생각합니다. 클릭합니다 사랑은 그를 과학 연구에 투신하게 하여, 기뻐서 지치지 않는다. 셋째 주, 학생들은 실험을 시작했습니다. 그는 학생들에게 "실험을 하려면 실사구시를 해야 한다. 기성 실험을 하고 결과가 책과 일치하지 않으면 실험 데이터를 사실대로 기록한다. 그런 다음 어떤 부분에 문제가 있는지, 어떤 조건이 충족되지 않았는지 분석합니다. 그래서 실험은 반드시 열심히 해야 한다. " 이것은 학우에 대한 그의 요구이자 조 선생님의 일관적이고 엄격한 작풍이다. 지금 어떤 학우들은 자신의 전공에 흥미가 없어서 노력하지 않는 것을 핑계로 한다. 조 선생님은 자신의 취미도 천천히 배양되었다고 말했다. 화공은 생활과 밀접한 관련이 있기 때문이다. 만약 당신이 관찰하고 궁리한다면, 당신은 많은 문제를 발견할 수 있고, 당신의 흥미도 점차 드러날 것입니다. 현재 연구 방향은 거품 재료의 제비 기술, 성능 및 응용, 기계 아연도금기 합금 기술의 연구와 응용, 금속판 (아연과 알루미늄) 을 주성분으로 하는 아연 크롬막 코팅 원료의 제비, 코팅 방부 성능의 응용 연구 등이다. 그는 흥미를 가지고 나사 몇 개를 꺼냈다. "전기 도금과 열침도금은 심각한 오염을 초래했다. 현재 기계 아연 도금 오염이 적어 효과가 좋다. 이런 볼트는 성 내 대부분의 고속도로의 가드레일에 적용된다. 화공은 매우 재미있어서 용도가 어디에나 있다. " 조 양은 박인, 박보는 중공업 도시이다. 그는 이렇게 지적했다. "봐라, 푸른 하늘과 흰 구름, 박보의 공기가 훨씬 깨끗해졌다. 화학공업은 약간의 오염을 가져올 것이다. 우리가 화학을 배우는 것은 그것이 사람들의 생활에 유리한 방향으로 발전하도록 하기 위해서이다. 오염은 점차 개선될 것이다. " 그는 학우들이 기존 조건을 소중히 여기고 화학화공을 잘 배우고 사회에 봉사하기를 바란다.

그에게 시간은 소중한 것이다. 그는 04 급 화공 두 반의 무기화학 교육 임무를 맡고 모든 학생들의 숙제를 진지하게 고쳤다. \ "선생님, 이렇게 전도하여 의혹을 풀다. 클릭합니다 이것은 조 선생의 자신에 대한 요구이다. 저녁에 그는 자습실을 참관할 것이다. 그는 그곳의 짙은 학습 분위기를 매우 좋아한다. 그는 공부는 활력이 있어야 할 뿐만 아니라 방법도 중시해야 한다는 건의를 했다. 다년간의 업무 경험을 통해 그는 반 분위기가 중요하다고 생각했는데, 이는 기숙사 분위기에 달려 있고 기숙사 분위기는 모든 사람에게 달려 있다. 그는 또한' 무위' 를 제창하는데, 학생은 자율적으로 공부하고, 자발적으로 배우고, 자각하여 수양을 할 수 있다. 대학에서는 유혹이 많으니 선택과 포기를 배워야 한다. 대학생은 가소성이 강하므로 가능한 한 빨리 인생을 설계하고 목표를 달성하기 위해 노력해야 한다. 대학에서의 한 사람의 표현과 미래의 사회적 성취는 복잡한 함수관계이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 차이를 만들려면 우선 전공 과목을 잘 배워야 한다. 많은 학생들이 일부 오락 활동에 참가하기를 원하지만, 그들은 너무 주의를 산만하게 해서는 안 된다. 그들은 우선 순위를 분명히 해야 한다. 둘째, 의사 소통 능력, 조직력, 고생정신을 키워야 한다. 그는 자신의 개인적인 경험으로 "이상을 실현하는 데는 많은 어려움이 있을 것" 이라고 말했다. 예를 들어 실험 조건이 충족되지 않으면 극복해야 한다. 직장에서는 반드시 자세히 관찰하고, 문제를 발견하고, 배운 것을 이용하여 분석해야 수확을 거둘 수 있다. "그는 두 전문학교가 자신의 반으로 승진하여 높은 학비의 압력을 동력으로 전환하도록 격려했다. 동력으로 생활이 더 이상 허전하지 않다.

조 선생님은 탄탄한 발걸음으로 사무실, 실험실, 교실을 걸었다. 깊은 발자국을 가지고 부지런히 일을 대하고 겸손하고 평화롭게 생활을 대하며 잘 걸어라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 성급함을 버리고 안일을 거절하다.

우수 초등학교 교육자 소개 자료 3 내 이름은 xxX, 남자, 당원, 중국 * * * 산당, 1980 년 xX 월 출생, 본과학력, 초등학교 수학 교사, 평양초등학교 지도사무실 부주임이다. 65438+ 1999 년 6 월 운성사범학교를 졸업했습니다. Xx 에서 그는 아름다운 동경을 가지고 자랑스럽게 평양초등학교의 교문으로 들어가 분투하는 마음으로 교육의 여정에 올라 자신있게 새로운 삶을 포용하기 시작했다.

나는 평양초등학교를 선택했고, 나는 본원으로 돌아가기로 선택했다. 그 후로 나는 영광스러운 교육자가 되어 학생에게 자질교육을 하고 완벽한 영혼을 형성하며 결코 후회하지 않는 삶의 길을 걸었다. 왜냐하면 내 마음속에는 영원한 법칙이 있기 때문이다: "한 줄을 하고, 한 줄을 사랑하고, 한 줄을 잘 하라." 선택은 책임이고 주는 것이다. 주는 것만이 진정한 헌신이고, 감사의 참뜻이다. (조지 버나드 쇼, 겸손명언) 일에 참가한 이래, 나는 줄곧 교육 제일선에 서서 초등학교 수학의 교학과 사무를 맡고, 당의 교육사업을 위해 최선을 다하고, 성실하고, 도덕이 고상하고, 모범적으로 교사의 직책을 이행하고, 학생을 사랑하고, 동지를 단결하고, 사심 없이 일하고, 사심 없이 헌신하고, 학교를 집으로 삼고, 적자의 마음으로 청춘과 열정으로 사람을 감동시킨다

첫째, 사상적 측면

중국 * * * 생산당을 사랑하고, 당의 교육사업에 충실하며, 강한 사업심과 사업심, 강한 진취심, 스승, 공부의 스승, 각종 정치학습에 적극적으로 참여하고, 사상각오를 높이기 위해 노력한다. 학교의 규칙과 교사의 직업도덕의 요구를 성실히 준수하고, 언어문명을 실현하고, 행동거지가 단정하고, 사람을 예의 바르게 대하며, 솔선수범하고, 자신의 도덕적 언행으로 학생들을 교육하고 영향을 미친다. 실제 업무에서는 헌신, 동지 단결, 지도자와 학교의 안배에 절대적으로 복종하고, 성실하고, 무거운 짐을 짊어지고, 학교에 공헌해야 한다. 사회주의 영욕관을 적극 실천하고,' 팔영팔치' 를 자신의 도덕규범으로 삼고, 항상 자신을 엄격히 요구하고, 우수한 당원과 주변 군중을 본보기로 삼아, 영욕관 이론을 열심히 배우고, 영욕관의 내포를 깊이 이해하고, 비판과 자기비판을 진지하게 전개하며, 자신의 도덕수양을 실질적으로 향상시키다.

둘째, 교육과 연구.

"배우면 아는 것이 적다." 새로운 교수법을 찾아 자신의 교수 모델을 형성하기 위해 학생들은 평등하게 협력하는 환경에서 스스로 공부할 수 있다. 나는 모든 기회와 여가 시간을 이용하여 선진 교육 이념을 배우고, 교재를 연구하고, 겸허하게 모든 선생님에게 가르침을 청하고, 교육 이론을 연구하고, 실무적으로 진취적이고, 과감하게 혁신하고, 현대교육 이념을 활용하고, 새로운 시대의 전면적인 자질 인재를 양성한다.

20xx 년 9 월에 나는 학교 안내소에서 교무실로 전근했다. 그 이후로 저는 진정한 교수 연구원이 되었습니다. 교무실과 지도처가 합병된 후, 나는 주로 교무원이 되었다. 업무에서 끊임없이 문제를 발견하고, 문제를 연구하는 것은 학교의 교수와 연구의 핵심이다. 이어' 인터넷 환경에서의 덕육',' 초등학생 발전성 평가' 등 다양한 연구 과제를 맡고 참여해 직접 경험했다. 선생님은 학생들에게 물 한 잔을 주려고 하는데, 너는 단지 물 한 통일 수는 없다. 선생님은 반드시 흐르는 강, 수백 개의 강을 수용할 수 있는 바다여야 한다. 선생님은 학생들에게 물 한 잔만 주는 것이 아니라 물을 얻고 강과 바다가 되는 법을 가르쳐야 한다. 그래서 저는 계속 공부해야 합니다. 지식구조 방면에서 끊임없이 보충하고, 제때에 교사의 지속적인 교육시험을 치르고, 정보기술 대학 3 대 4 와 컴퓨터 모듈 시험을 통과하고, 국가 독학시험에 참가하며, 연이어 전문대학과 학부학력을 취득하였다. 각종 기회를 이용하여 나가서 공부하고, 끊임없이 관념을 갱신하다. 나는 종종 모든 수준의 교수 및 연구 활동에 참여하고, 종종 데모 수업을 수행하고, 수업을 관찰하고, 교육 개혁과 발전의 필요에 적응하기 위해 교수 방법을 깊이 연구하고, 현대 교육관, 교사관, 학생관, 과정관, 인재관을 세우고, 자신의 가르침을 지도하고, 매우 좋은 효과를 얻는다.

셋째, 가르칩니다.

학생 앞에서 나는 선생님이자 그들의 큰 친구이다. 나는 미소, 감상, 포용으로 아이들이 화목하고, 가볍고, 독립된 환경에서 삶을 배우고, 긍정적이고 낙관적인 마음을 유지할 수 있게 했다. 평소에 나는 항상 많은 시간과 정력을 들여 학생들과 교류하고, 속마음을 나누며, 학생의 사상 상황, 취미, 존재의 문제, 제때에 교육격려를 하며, 학생들이 자신을 받아들이고, 자신을 표현하고, 용감하게 자신을 실현하며, 자신이 할 수 있다고 믿는다. 저는 모든 아이들이 고개를 들고 걷게 하려고 노력했습니다. 모든 아이들에게 성공적인 경험을 하게 하다. 나는 "똑똑한 아이가 칭찬을 받는 것이 아니라 칭찬으로 아이를 똑똑하게 만든다" 고 믿는다. 비판을 받는 것은 어리석은 아이가 아니라 아이를 둔하게 만드는 비판이다. "이런 교수 이론에 근거하여, 나는 학생들에게 가장 인기 있는 선생님이 되었고, 교수 성적이 꾸준히 향상되었다. 학생들의 적극성을 동원하고 교실에서 교사와 학생 간의 교류를 강화하여 학생들이 쉽고 즐겁게 공부할 수 있도록 각별히 주의해라. 동시에, 각 수업에서는 각 계층의 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 각 계층의 학생들이 향상되도록 한다. 좋은 일은 많이 한다. 제가 있는 20xx, 20xx, 20xx 3 개 졸업반은 교육 성적이 우수하여 여러 병렬반 중 상위권에 있습니다.

나는 수학 연구성 학습에서 많은 경험을 쌓아서, 나로 하여금 교학에서 수월하게 할 수 있게 했다. 지식을 전면적으로 계획하고, 체계적으로 총결하며, 쉬운 것부터 어려운 것까지 점진적으로 진행하며, 학생들이 창의력을 발휘하도록 독려한다. 생동감 있는 교실 수업 방법을 채택하여' 학습 위주의, 학습으로 가르치다' 를 강조하고' 응시 교육' 의 요구와 훈련 방식을 버리고 창의력을 핵심으로 하는 자질교육을 구현한다. 실제로, 단계 훈련, 특별 훈련, 종합 훈련에서 시뮬레이션 훈련에 이르기까지, 학생 스스로 토론을 통해 귀납규칙성을 요약하는 것을 토론하고, 비교적 종합과학의 학습 방법을 분석하여 학생의 지능 요소를 더욱 발전시킨다. 사상 동원, 감정 교류, 솔선수범을 통해 학생들은 학습 목표를 더욱 명확하게 하고 자신감을 확고히 하며 용기를 냈다. 비지능적 요인도 충분히 동원되어 교육의 질이 향상되었다.

교육에서는 학부모와 아이를 교육하는 방법을 논의할 수 있고, 아이의 교육을 더욱 이성적으로 만들고, 담임 선생님이 실제로 학생으로부터 출발하여 다양한 성격의 학생들을 대상으로 목표적인 사상 교육을 실시할 수 있도록 도울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생을 사랑하고, 작업 방법을 중시하고, 일에 계획이 있고, 중점이 있고, 총결산이 있고, 반성이 있다. 반 간부의 역할을 중시하면, 서로 다른 시기의 학생 사상의 변화에 대해 상응하는 대책을 취할 수 있다. 서로 다른 수준의 학생들의 사상 전환을 중시하다. 학교, 교사, 학부모와의 잦은 소통으로 학생에 대한 교육이 동기화되는 경향이 있다. 다각적 인 접근, 계층화 된 추진, 전환 후 학생들의 일에 열심히 노력하십시오. 학생들과 자주 속마음을 나누고, 그들의 생활과 사상상의 실질적 어려움을 해결하며, 교사와 학생이 동고동락하고, 성실하게 대하며, 후진생이 반 전체의 진보를 따라잡을 수 있게 한다.

교육 일선 종사자로서, 나는 교육 육성 임무의 간고한 부담을 깊이 느꼈다. 교육교수에서는 개인의 이론적 자질과 사상수양을 지속적으로 향상시키고, 교사의 직업도덕을 엄수하고, 출석제도를 엄격히 준수하고, 교재 교수법을 진지하게 연구하고, 수업을 잘 준비하고, 학생에 대한 심미교육을 강화하고, 학생들의 심미지식을 향상시키기 위해 노력해야 한다. 학생들이 진정으로 교실에서 아름다움을 배우고, 생활 속에서 아름다움을 느낄 수 있도록 노력하다. 교육 교수에서 해냈고, 진실로 사람을 감동시키고, 행동으로 사람에게 영향을 주고, 지식으로 무장하고, 도덕으로 사람을 만들었다. 적성에 따라 가르치고, 속물에 따라 지도하고, 학생의 능력을 향상시키고, 개인의 능력을 충분히 단련하여, 진정으로 장점을 취하여 단점을 보완한다. 인민 교사의 신성한 의무를 성실히 이행하여 학원 지도자와 학생들의 호평을 받았다.

넷째, 행정 업무

학교의 부주임으로서, 나는 곳곳에서 솔선수범하여 자신의 자질을 향상시키기 위해 노력한다. 학교 업무에서는 주로 교사 교육 연구, 지속적인 교육, 직함 평가, 학생 상태 관리, 표준어 보급, 한여름 훈련, 원거리 교육 등을 담당한다. 그리고 나는 학교의 대강, 학생 모집, 각 교무 업무를 순조롭게 완수하고, 선생님들 사이에서 좋은 위신과 이미지를 세웠기 때문에, 내가 선생님께 맡긴 임무는 모두 잘 완수할 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 저는 매달 과장의 각종 업무책자, 유인물, 교안, 과제에 대해 집중 검사나 현장 점검을 하고, 교무실 팀장 검사, 지도처 감독 추출 제도를 세우고, 검사 결과 목록을 등록하고, 위의 조치를 통해 과장이 본업을 잘 할 수 있도록 합니다. 나는 또한 각 과 선생님과 함께 교수 연구 업무를 전개하고, 최신 전문 이론을 배우고, 교수 동태를 이해하고, 교사가 논리, 언어 정련, 표정이 생동감 있고, 판서 규범을 설명하도록 했다.

끊임없는 노력을 통해 마침내 몇 가지 성과를 거두었습니다.

20xx 년 4 월 산서 Pingyang 기계 공장 뛰어난 청소년 수상;

20xx 년 xx 월, 제 책' 교육신앙: 사덕건설의 필연적인 요구' 는 제 6 회 성급 시범초등학교 교실 교육개혁 전시회에서 2 등상을 받았다.

20xx 년 4 월 학교에서 조직한' 청년 교사 교실 수업 대회' 에서 가르치는' 이해권' 우수 과정으로 선정되었다.

20xx 년에는 린펀시의 교육 정보 기술 및 학과 통합 전문가를 받았다.

20xx, 20xx, 20xx 는 후마시 우수 당원으로 선정되었습니다.

20xx 년 xx 월, 학교에서 조직한' 제 3 회 강의실 교육 금은상 대회' 에서' 우수 교사' 라는 칭호를 받았다.

20xx 년 4 월' 초등학교 수학 발전성 평가 실무 중 몇 가지 체험' 을 집필해 산서성 1 등상을 수상했다.

20xx 는 지난 5 월 우리 학교가 조직한 제 4 회 학급 금은상 대회에서' 은선생님' 이라는 칭호를 받았다.

철문처럼 지금은 출발점의 비약이다. 성적은 과거이고, 미래의 길은 아직 멀다. 이것은 단지 12 년 교육 사업의 축소판일 뿐이지만, 모든 단편에는 내 마음과 땀이 응집되어 있다. 청년 교사로서, 나는 책임이 중대하다는 것을 깊이 느꼈다. 더구나 교육교육은 끝이 없는 예술이다. 앞으로 나는 계속 교육사업에 뛰어들어 이 신성한 플랫폼에서 자신의 꿈을 실현할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 마음을 안고 반초도 없이 앞으로의 일에서, 나는 여느 때와 다름없이 자신의 청춘과 힘을 바쳐 평양 초등학교 교육 사업의 새로운 장을 쓸 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

우수 초등학교 교육자 프로필 자료 4 문국 1994 박사범학원을 졸업하고 졸업을 앞두고 당 조직에 영광스럽게 가입했다. 지난 20 년 동안, 위문국 선생님은 줄곧 교학 일선에서 일하고, 성실하고, 노고를 마다하지 않고, 많은 스승의 존경과 사랑을 받았다. 그녀는 공부를 좋아하고, 열심히 공부하고, 차세대 학습형, 연구형, 학자형 교사가 되기 위해 노력한다. 그녀는 강한 사업심과 엄격한 학술적 태도로 필요한 성적을 내고 여러 차례 성시에서 표창을 받았다.

우문국 선생님은 연이어 산둥 성 우수 교사, 박보시 우수 교사, 사천현 우수 교사, 박시 초중고등학교 우수 담임 선생님, 사천구 두 번 우수 담임 선생님, 사천구 제 2 회 10 대 걸출한 청년, 전국 중등 직업학교 영어기술대회 우수지도상 등 영예로운 칭호를 받았다.

첫째, 빛나는 경력을 가진 연구형 교사가 되기 위해 노력한다

새로운 교사로서, 아주 짧은 시간 내에 교학 업무에 적응하고, 장점을 취하여, 교학 수준이 크게 향상되었다. 그녀가 지도한 학생은 각각 1995 와 1997 로 전국 영어올림픽 영어대회 2 등상과 1 등상을 받았다. 선생님도 우수 상담사의 영예로운 칭호를 받았다. 65438 에서 0998 까지 곽원 선생님은 사천직교센터로 전근되었는데, 이것은 그의 인생의 전환점이다. 각기 다른 특징을 가진 학생들을 대응하기 위해 교사는 제때에 교수법을 조정하고, 멀티미디어를 이용해 교학을 보조하고, 대담하게 개방형 영어 교육 모델을 실천하고, 학생들의 학습 적극성과 자각성을 충분히 동원하고, 교사의 교실 실천에 기초하여 교학 경험을 총결하고, 교수 논문을 작성하며, 동행이 교수 성과를 공유하고, 교학에서 시행착오를 줄일 수 있도록 해야 한다. 유 선생님의 논문' 컴퓨터 지원 영어 교육',' 오픈 영어 교육 모델 분석',' 영어 듣기 코스웨어' 는 각각 박보시 코스웨어 제작 대회 3 등상, 2 등상, 2 등상을 수상했다. 논문' 탐구성 학습을 실시하는 실천과 사고',' 스승이 학생들의 마음속에서 싹트게 하다',' 직업학교 영어교육에서 문화간 교제를 어떻게 진행하는가' 는 각각' 중국 교육과학 탐구',' 중국 교육개혁과 교학연구',' 영어학습지도' 제 4 호에 발표됐다. 동시에, 교사가 교사 중에서 먼저 열린 영어 교육 시범 수업을 받았다. 이 교수법은 직업 학교 학생들에게 매우 인기가 있습니다. 그녀의 공개 수업은 사천구 청년 교사 우수 과정 선정 1 등상, 박시 우수 과정 선정 1 등상, 성 내 시범에 참가하도록 추천됐다.

강의에 해설하다. 20xx 년, 교사는 직업학교 영어교육의 특징을 총결하고 국가과제' 중직업학교 실용상황영어교육법 연구' 를 성공적으로 신청했고, 연구에서 두 편의 국가급 논문인' 중직업학교 실용상황영어실증연구' 와' 중직업학교 유효영어교학 시도-다원상황교육법 분석' 을 발표하고' 중등직업' 을 편집장으로 발간했다 선생님은 교육의 길에서 20 년 동안 열심히 노력하여' 잘 했다' 는 작업 스타일로' 집념 추구' 의 깊은 의미를 해석하였다.

둘째, 정성을 다해 복숭아를 재배하고 진심을 바칩니다.

성공에는 실력과 기회가 필요한데 둘 중 하나가 없어서는 안 된다. 선생님은 사상으로 학생을 인도해야 학생의 영혼과 생활을 향상시킬 수 있다고 스스로에게 말했다. 여선생님은 학교의 실제, 학생의 특성, 시대의 요구에 따라 다채로운 청년 자원봉사 활동, 애국주의 교육 활동, 양성교육 활동, 법제교육 활동, 성실, 감사, 예의바른 주제곡, 다채로운 캠퍼스 문화 활동을 설계했다. "중국 교육보" 는 이 학교의 "윤리, 격려 실천" 이 3 단계로 격려교육을 걸었다고 보도했다. 점진적이고 점진적인 덕육 실천에서 청년 학생들의 사상도덕적 자질이 승화되었으며, 이는 사천직교센터 덕육의 특색을 형성하고, 사상성, 과학성, 재미, 적응성, 실현가능성, 실천성을 구성하여 학교 덕육을 위한 광활한 천지를 열었다. 20xx 년 xx 월, 선생님은 박시 홍군 장정 승리 70 주년을 기념하는 초중고생 시 낭송 대회 우수 지도 교사로 선정되었다. 20xx 년, 사천직교센터 선수들이 시 올림픽 지식대회에서 박시 1 위를 차지했다.

셋째, 직장을 사랑하고 직업에 충실하며, 후회 없이 청춘을 바치다.

한매가 눈을 맞으며 활짝 피어오르고, 연두연의 시끄러운 소리는 없고, 은은한 향기만 엄습할 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우문국 선생님은 바로 이런 사람이다. 가장 필요한 순간에, 학교와 학생에게 유리하기만 하면, 나머지 선생님은 항상 아무 말도 하지 않고 학교의 안배를 이해하신다. 지난 10 년 동안 여선생님은 줄곧 영어와 일본어를 가르치고 있으며, 두 반의 담임 선생님으로 학교의 민악단과 악기실을 관리하는 데 도움을 주었다. 그는 자신의 직업, 근면, 착실함, 부담감, 직무를 충실히 수행하면서 젊은 당원 교사의 풍채를 보여 모두의 존경을 받았다. 선생님의 전공은 착실하게 일하고, 직무에 전념하는 팀이고, 선생님이 이끄는 반은 학교의 우수한 반이다. 20xx 년 4 월과 9 월, 선생님에게는 각각 사천구 10 대 걸출한 청년과 우수 교사, 20xx 년 박보시 우수 교사, 20xx 년 사천구 우수 담임, 20xx 년 박보시 초중고등학교 우수 담임, 20xx 년 산둥 우수 교사 등 영예로운 칭호를 수여받았다.

물고기는 물을 떠날 수 없고, 사람은 사람을 떠날 수 없다. 사천직교센터는 선생님과 같은 우수한 청년 교사들을 양성했다. 우문국 선생님은 자기 인격과 사상의 힘으로 교사의 사상에 영향을 미치고, 자신의 지혜와 창의력으로 교사의 지혜와 창의력을 구동한다. 그녀는 그녀의 팀과 함께 자신의 실제 행동으로 자신의 가치, 학생의 가치, 학교의 가치, 작은 직업으로 위대한 중국꿈, 직업교육꿈을 증명했다. 아름다운 청춘을 소중히 여기고, 사랑의 사업을 실현하며, 사랑과 책임을 함께 나아가게 하여, 줄곧 즐겁게 노래하다!

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