중학교 2 학년 정치 교수 및 연구 수업 계획
첫째, 지도 사상:
덩-동성애 교육의 의미는 무엇입니까? 세계를 향해, 미래를 향해, 현대화를 향해? 교무팀 전체 교사들은 단결하여 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론, 등소평 이론을 공부해야 합니까? 세 가지 대표 이론? 중요한 사상, 열심히 연구활동을 전개하여 소장교육의 전면적인 진흥을 위해 분투하다.
둘째, 작업 목표:
1. 브리씨 단위 목표 교수법을 보급하고, 정치학 교육의 질을 크게 높이고, 기말에 실험을 완료하고, 문제를 완성하는 것을 연구한다.
2. 교무팀은 각 학년 교재를 단체로 연구하고, 단체로 수업을 준비한다.
3, 교육 관념을 바꾸고, 교과 과정 개혁의 요구에 적응하고, 학과 특징을 반영하고, 진정으로 교수와 교육의 통일과 결합을 실현하고, 과학적 교육관을 세우다.
4. 계획적으로 교사 간 상호 평가 활동을 조직하여 전공 수준과 교수 능력의 부단한 향상을 실현하다.
셋째, 주요 활동 설계:
1, 단체준비 수업, 수업, 평가 활동을 합니다. 학기 초에 조직교사는 이번 학기의 업무 목표를 확정하고, 세심하게 조직하여 집단 준비 수업을 전개하였다. 단원 목표와 단원 준비 수업은 통일되고, 광범위하게 논의되고, 집중적으로 요약해야 하며, 개인은 자신의 반 학생들의 실제 상황에 따라 교안을 작성하며, 집단적 지혜의 힘을 발휘하고, 개인의 교학 특색과 풍격을 두드러지게 해야 한다.
연이어 새 반, 복습반에서 교대로 강의, 통일수업, 평가 등의 활동을 펼쳤다. 각 교사는 수준이 높고 어느 정도 난이도가 있는 공개 수업을 준비하고, 전체 선생님을 조직하여 참관하고, 강사에게 강의를 한다. 팀은 성적을 평가하고, 부족한 점을 찾아내고, 개선 조치와 방법을 토론했다.
2. 교수 및 연구 활동을 잘 수행하고, 실험 연구를 중시하며, 다른 학년과 반의 수직 수평 비교를 이용하여, 부씨 교수법을 보급하여 제때에 논문을 쓰고, 단계의 성과를 요약하여 실험이 순조롭게 완료되도록 한다.
3. 교육에 반영됩니까? 세 권? 원칙, 중점? 학습을 주체로 하는가? 의 원칙.
4. 교육 발전 형세에 적응하고, 새로운 교과 과정 표준 개혁을 적극적으로 추진하며, 교사는 강렬한 교과 과정 개혁 참여의식을 가지고, 각 계층의 교과 과정 지식을 이해하고 파악하고, 교과 과정 건설 능력을 높여야 한다.
교사의 개념을 바꾸고 평가 시스템을 개혁하십시오. 평가 시스템의 요구 사항은 포괄적 인 지표입니다. 교사는 수업내 과외와 결합, 시험과 심사의 결합, 서면과 구두의 결합을 통해 학생을 정확하게 평가함으로써 과학적이고 효과적인 평가 체계를 점진적으로 탐구해야 한다.
넷째, 조치
1, 교사의 도덕성 구축 강화. 덩 샤오핑 이론을 진지하게 연구하고, 깊이 연구하고 관철하는가? 열일곱? 위대한 정신, 강동지를 진지하게 실천하는가? 세 가지 대표 이론? 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론의 지도 아래 중요한 사상? 프로그램 세 가지 방법? 깊이 이해하고 집행하다. 사덕수양을 강화하여 이 집단의 모든 교사들이 사덕건설의 선두병이 되어 사상 정치과 교사의 특색 모범적 역할을 제대로 발휘할 수 있게 하다.
2. 교육 형세 발전의 수요에 부응하기 위해 교사의 전문적 자질을 힘써 높이다. 교사는 현대 교육 기술과 이론을 배우고, 끊임없이 교육 관념을 제고하고, 진정으로 새로운 시대의 현대 교사가 되어야 한다. 교과 과정 기준과 교재를 연구하고, 교재를 유연하게 파악하고, 사회 실제와 학생 사상을 연계하여 실제로 보완하고 보완한다. 연구? 열일곱? 제 16 차 전국 인민 대표 대회 보고서와 제 11 차 전국 인민 대표 대회의 정신과 내포: 학부 특성을 결합하여 시사 정치를 적시에 보완하고, 국가 사건과 급변하는 국제 상황에 관심을 갖는 애국적인 감정을 강화하고, 당의 방침, 노선, 정책의 의식을 배우고 관철하는 학생을 양성하고 건강한 인생관, 세계관, 가치관을 형성하였다.
3. 과제 실험의 연구와 실시를 잘 한다. 본 조의 교사를 열심히 조직하여 학습 단위 목표 교수 이론과 교수 방법을 깊이 연구하고, 그 내포와 실질을 깊이 이해하며, 그 실험 과정의 경쟁성과 재미를 강화하기 위해 노력하다. 다른 반과 학과에서 적극적으로 보급하여 실험의 과학성과 정확성을 높이고, 현대 기술을 최대한 활용하여 실험 데이터를 정확하게 계산하고, 효율성과 객관성을 높이며, 학기 말에 순조롭게 과제를 완성한다.
커리큘럼 표준을 배우고 새로운 커리큘럼을 성공적으로 구현하십시오. 무엇을 사용합니까? 세 가지 측면? ,? 세 가지 대표 이론? 인도하기 위해서는 교육교육 활동에서 교육과정 개혁을 열심히 추진하고, 올바른 교사관, 학생관, 평가관을 세우고, 학생들의 혁신정신과 실천능력을 배양하기 위해 노력해야 한다. 이 그룹의 교사들은 자신의 자질을 향상시키고, 외부와 적극적으로 교류하며, 허심탄회하게 각종 훈련에 참가하고, 지식 구조를 더욱 개선하고, 실천 수준을 높여야 한다.
5. 교육 발전의 새로운 추세와 중요한 정보를 수집합니다. 모든 선생님은 나가서 공부할 기회를 소중히 여기고, 겸손하게 공부하고, 비교에서 높여야 한다. 새로운 교육 이론과 새로운 교수법을 끊임없이 배우고, 중요한 정보를 적시에 흡수하고, 모든 과정의 교육을 조정하고 촉진한다.
6. 서로 배우고, 장점을 취하고, 단점을 보완하고, 함께 향상시킵니다. 이 그룹의 교사들은 서로 배우고, 단결과 협력을 강화하고, 좋은 성과를 이용해야 한다. 시대와 함께 발전하는 정신으로 정치 교육 교수 임무를 완수하다.
새 학기와 교육 발전의 새로운 형세도 정치 교사에게 더 높은 요구를 했다. 우리 선생님은 사명을 저버리지 않고 소장교육을 진흥시키기 위해 꾸준한 노력을 기울였다.
제 2 부 초 2 정치 교무팀 교안.
첫째, 지도 사상:
이번 학기에 교무팀은 교장 사무실과 교무처 지도하에 교실 수업 방법 개선을 중심으로 적극적으로 추진할 것인가? 삼학을 기초로 한 인턴 학생? 교실 교육 개혁은 교육의 질을 높이는 것을 생명으로 삼고, 견실하고 효과적인 연구활동을 주선으로 하여 교사의 전공 발전과 학생의 종합적인 자질 능력 향상을 촉진하여, 우리의 교무팀 업무를 새로운 차원으로 끌어올렸다.
둘째, 기본 상황:
이 그룹에는 총 7 명의 교사가 있으며 평균 연령은 43 세입니다. 모두 본과학력, 일급 교사, 30 개 반의 정치교수를 맡고 있다. 그들은 교수 실적이 양호하고 활력이 넘치는 교무팀이다.
셋째, 존재하는 문제:
1, 이 그룹에는 시급 학과 리더 수준의 백본 교사가 부족합니다.
2,? 3 학으로 실습생? 그룹 협동 학습의 효율성을 어떻게 향상시킬 수 있습니까? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
3. 학과 특성, 내용 및 시간 부족으로 인해 어떻게 교실 효율을 높일 수 있습니까?
4. 활동 목록 제작을 개선해야합니다.
넷째, 작업 목표:
1, 교육 품질 목표: 고 1 고 2 목표가 시 통시험에서 상위 10 위 안에 든다. 3 학년 목표는 시통고사 7 보 8 보에 포함됐다.
2. 교육 개혁의 목표: 교실 수업 방식을 더욱 바꾸고, 활동 목록을 더욱 구체적으로 구체화하고, 교실 수업 평가 방식을 개선하고, 효율적인 교실을 건설하는 것입니다.
3. 교사 관리 목표: 시급 학과 지도자 등 핵심 교사를 양성하고, 사덕이 고상하고, 업무가 지나치게 강한 교사팀을 건설하려고 노력하다.
4. 교수과학연구 목표: 소잘생긴 선생님이 진행한 연구를 계속합니까? 학생 중심의 개념하에 그룹 협동 학습의 효과에 관한 연구? 과학 연구를 통해 교육을 촉진하다.
셋째, 주요 업무 및 조치:
(a) 새로운 교수 및 연구 모델을 강화하고 교실 수업 수준을 향상시킵니다.
1, 교수 및 연구에 주제가 있는지 확인하십시오. 정치팀은 이번 학기 연구활동 주제: 어떻게 학생본 이념하에 조협력학습의 효과를 높일 수 있을까? 어떻게 교실 효율성을 높일 수 있습니까?
2. 단체준비제도를 엄격히 집행하고 매달 집단준비수업을 세 번 견지하고, 준비수업팀은 구체적인 활동계획을 갖고, 주예비인원을 결정하고, 각 수업의 교학목표와 난점을 연구하고, 학습상황을 연구하고, 목표적인 교육절차와 방법을 설계하고, 일정과 숙제를 통일하고, 고품질의 활동목록, 교안, 코스웨어를 만든다. 활동 목록의 준비는 더욱 구체화되고 구체화되어야한다. 특히 중학교 3 준비시험 팀은 입시 명제 추세를 연구하고 시험 골자에 따라 연습문제를 선택해 교학의 질을 높여야 한다.
3. 연구연구를 강화하여 매주 목요일 오후에 한 번 연구활동시간을 확보하고, 연구활동을 4 가지로 정시간, 장소, 내용 설정, 센터 대변인 정한다. 교실 수업을 교수 및 연구 활동 연구의 초점으로 삼다. 다양한 형태의 활동을 조직하여 이론 학습, 주제 토론, 문제 토론 등을 중시하다. 실천 반성, 동반자 공조, 협동 학습의 연구 분위기를 형성하다. 주제 형식을 관철하는가? 같은 반? 학생을 주체로 하는 교실 토론 활동, 교실 수업을 전달체로 하고, 그룹 토론 학습 활동 방식을 개선하고, 교학 중의 문제를 발견하고, 제때에 해결하고, 교수 연구의 효과를 높인다.
(b) 교무팀의 일상적인 관리는 늘 꾸준하다.
잘 가르치세요? 여섯 가지 심각한? 수업 준비는 충분하고, 목표는 명확해야 하며, 과정은 상세하고 유효해야 하며, 수업 후에 제때에 반성해야 합니까? 두 번째 수업 준비? 기록이 있고 품질이 있다. 교실을 파악하려면 광범위한 상호 작용, 더 큰 사고 공간, 유연한 방법, 활동 목록을 사용하여 학습을 지도하고, 삼삼제를 실시하고, 적절하고 효과적인 그룹 활동을 실시하며, 학생의 주체 역할을 충분히 발휘해야 한다. 숙제는 적절하고 계층적으로 안배해야 한다. 과외는 자질 향상과 품질 향상을 목표로, 전 국민뿐 아니라 다양한 수준의 개인과외를 목표로 한다. 당신은 반드시 지정된 숙제를 해야 합니까? 보낸 것은 반드시 받아야 하고, 받은 것은 반드시 비준해야 하고, 비준은 반드시 평가해야 하며, 틀린 것은 반드시 고쳐야 합니까? 숙제 수정은 세심하고 시기 적절하며 가능한 한 얼굴을 맞대고 해야 한다. 각 테스트와 통시험 후의 성적을 진지하게 분석하고, 문제를 밝히고, 주요 원인을 찾고, 개선 조치를 실시한다.
(c) 교사의 질을 종합적으로 향상시킨다.
1, 이론 학습을 중시하고, 이번 학기에는 중점적으로 공부합니까? 그룹 협동 학습의 효과? , 효율적인 교실 등 방면의 이론을 통해 교사의 특색 교실에 대한 이해를 강화할 수 있을까? 집단문화? 그룹 협동 학습을 더욱 추진하기 위해 명덕 특색 교실 서비스를 구축하는 것을 이해하다.
2. 실행? 선생님 한 명, 명품 수업 한 명, 명사 한 명? 학급 햇볕활동의 심층 보급? 학생 중심의 교실? 토론하다. 더 나아가야 할까요? 학생 중심의 교실? 토론하다. 제 7 주 소멋있는' 바르게 대하고 경기에 참가한다', 11 주 풍열메이의' 우리 선생님을 알아라', 15 주 김준의' 학습약속' 을 조직합니까? 삼학을 기초로 한 인턴 학생? 교내 연구, 수업이 끝난 후 적극적으로 수업을 평가하고, 부족한 것을 찾아내고, 개선 방법을 찾아내며, 점차 교학 수준을 높이다.
3. 전원 태창시 초중고등학교 교사 온라인 교육 등 각종 훈련에 적극 참여해 제 시간에 숙제를 마치고 규정된 지속적인 교육시간에 도달한다.
4. 단결하여 합작하여 청년 교사 소멋있의 성장을 촉진하고 시급학과 리더와 기타 교학의 핵심이 되도록 노력하겠습니다.
5. 모든 팀 구성원은 각급 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다.
(4) 교무팀, 준비 그룹 활동, 자료가 완비되어 있고, 정보가 제때에 캠퍼스 네트워크에 업로드되었다.
(5) 제 2 교실 활동을 개선하고, 품질을 향상시키고, 품질을 향상시키고, 잘 합니까? 세로 방향? 가로방향? 양방향 품질 분석.
(6) 교수 및 연구를 강화하고 교육을 촉진한다.
1, 교무팀 교사들이 논문과 사례를 쓰는 적극성을 불러일으키고, 교사가 매 학기마다 논문을 발표하도록 쟁취한다.
2, 쇼 잘 생긴 호스트 를 수행? 학생 중심의 개념하에 그룹 협동 학습의 효과에 관한 연구? 프로젝트 연구.
각 학년의 중점.
1, 고 1 고 2 연구법 지도, 활동목록을 전달체로 삼아 학생들이 자율적으로 학습하도록 지도하고, 좋은 학습습관을 기르고, 조별 협동 학습의 효과를 높인다.
2. 중학교 3: 교과개혁 정신과 새로운 과정고시 명제 추세를 철저히 파악하여 교실의 효율성을 높이고 기초를 다지고 학생들의 문제 분석, 문제 해결 능력을 높여야 한다.
(8) 월별 작업 조직:
9 월:
1. 이번 학기 정치연구팀의 업무계획을 세우다.
지난 학기 기말고사의 질을 진지하게 반성하고 분석합니다.
3. 태창시 중학교 교무팀장, 중학교 준비 팀장, 학과 실무 그룹 회의 정신을 공부합니다.
4. 이론 연구
10 월:
1, 이론 학습
2. 소잘생긴 선생님을 양성합니까? 삼학? 학생 중심의 교실 교수 및 연구 활동
태창 중학교 정치 규율 실무 그룹 활동
1 1 월:
1, 이론 학습
2. 풍열메이 선생님 개발? 삼학? 학생 중심의 교실 교수 및 연구 활동
중기 검사 및 품질 분석
4, 태창시 중학교 정치 부티크 과정 평가 및 쑤저우시 부티크 과정 선정 대회
5. 가르치세요? 여섯 가지 심각한? 수표
12 월:
1, 이론 학습
2. 김준선생님 개발? 삼학? 학생 중심의 교실 교수 및 연구 활동
태창시 1 학년 및 2 학년 정치 규율 실무 그룹의 활동
1 월:
1, 이론 학습
소주 고등학교 입학 시험 브리핑
태창 중학교 정치 규율 실무 그룹 활동
4. 기말고사
5, 교수 및 연구 그룹 작업 요약
초 2 정치교안 제 3 부
첫째, 지도 사상
이번 학기에 상급자와 학교의 연구계획에 따르면 교무실과 교무처의 구체적인 지도하에 사품교무팀은 과학발전을 주제로 덕육을 기초로 교실 개혁을 중점적으로 하고, 새로운 교과 과정 기준을 강령으로 하고, 교재를 기초로 학생의 실제 생활을 근거로 한다. 정서를 돌파구로 교실 연구를 전개하여 대경 정신과 철인 정신 교육을 전승하는 것을 목적으로 하는가? 교수 연구 활동을 적극 전개하다. 교육 및 연구 활동이 효과적이고 효과적이며, 핵심 작업이 돌파구를 마련하고, 적극적으로 좋은 교수 및 연구 분위기를 조성하고, 우리 그룹의 전반적인 교수 실력을 향상시켜야만 잘 할 수 있습니다. 사람들은 학교를 안심할 수 있습니까? 그리고 열심히!
둘째, 업무 이니셔티브
(a) 학습을 강화하고 교사의 징계 품질을 향상시킵니다.
사상 품덕 수업은 중학생 생활에 입각해 사상 품성의 발전을 유도하고 촉진하는 종합 과정이다. 수업은 학생들의 생활에서 실제로 출발하여, 그들의 성장에서 직면한 문제를 직면하고, 그들의 발전 요구를 만족시킨다. 이를 바탕으로 교사들에게 심리학과 교육학을 배우도록 요구하다. 국가 대사에 관심을 갖고, 학생 주변의 사례를 주시하고, 끊임없이 자신의 지식을 업데이트하고, 학생과의 거리를 좁히다. 따라서 4 품 교사는 반드시 전공 학습을 강화해야 한다.
1. 공부? 감성 지능? 교육 이론 및 교실 수업 사례; 예를 들면: 소홀린스키의 교육학과 손쌍금? 감성 지능 교육? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 -응? 감성 지능 학생 교실 수업 모드? 교실 감성 지능 개발을 위한 이론적 토대를 마련하다.
2. 실행? 책을 읽습니까? 활동, 주영신의' 새 교육의 꿈' 을 열심히 읽고 독서 노트를 쓴다. 평생 학습의 이념을 세우고, 인문적 소양과 이론적 소양을 제고하고, 교사의 인격적 매력을 가라앉히고, 학교 문화 건설을 촉진하다.
3. 선생님을 조직하여 열심히 공부합니까? 새로운 커리큘럼 표준 및 해석? 교재와 정치 시험 문제를 연구하여 교사의 학술 능력을 높이다.
4. 시, 교육훈련센터, 학교연구부서가 조직한 연구회의에 열심히 참가하여 열심히 기록하다.
5. 대경 연수 온라인 개인스튜디오 설립, 교육자원 및 연구문장 적극 업로드. 교수 및 연구 토론에 적극적으로 참여하다.
(b) 기존의 교수 및 연구 활동을 강화하고 교육의 질을 향상시킨다.
1. 이 학과를 발전시키시겠습니까? 감성 지능과 사고학과를 발전시키는 교육 모델은 무엇입니까? 수업에서 따르는 원칙을 정련하여 교실 수업의 평가 기준을 총결하다.
2. 주위? 문을 밀고 교실로 들어가 정상 수업을 높입니까? 집단 교수, 평가 토론 등 교내 교수 및 연구 활동은 그룹 내 교사의 학습 경로를 넓히고, 교육 관념을 새롭게 하고,
사랑, 사고, 읽기, 질문, 깨달음, 사용, 절대적? 7 대 내포를 교실 수업에 통합하다.
제 4 회에 적극적으로 참가하시겠습니까? 개발컵? 교실 교육 경쟁 활동, 정보 기술 및? 감성 지능 개발 수업? 융합은 경쟁을 통해 교사의 전공 성장에 초점을 맞추고, 특히 중소년 교사의 양성을 강화한다.
4. 교육 블로그를 현대 미디어 전달체로 다른 블로그의 교육 디자인과 교수 연구 성과를 참고하여 장점을 취하여 단점을 보완한다. 학교의 교육 자원을 블로그에 적시에 게시하여 전국 정치학 교사와의 자원 공유 및 교육 교류를 실현하다.
5. 일상적인 교수 및 연구 활동에서 이 그룹의 교사들은 학교의 교수 및 연구 제도를 엄격히 준수해야 한다. 제 시간에 교수 및 연구 활동에 참여하고, 수업 준비, 수업 준비, 강의, 평가 및 주제별 교수 및 연구 활동에 중점을두고, 다양한 평가 및 검사를 실시하고, 실효에 초점을 맞추고, 형식에 구애받지 않고, 이 그룹의 교사의 교수 행동을 표준화하여 이 그룹의 교사가 엄격하고 실용적인 작업 스타일을 개발하여 징계 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 합니다.
(c) 학교 과학 연구에 적극적으로 참여하십시오.
조직교사가 적극적으로 참여 (1) "효과적인 교실 수업 모델 구축? 문제 교수법 연구, 대경 정신, 철인 정신이 국민교육체계 연구에 녹아들고, 전자화이트보드가 교육에 응용하는 연구. 일상 교육에서, 교학 축적과 연구에 중점을 두고, 서면 문자를 형성하여, 앞으로의 교수를 위한 이론과 실천 지원을 제공해야 한다.
(d) 고향을 사랑하고 대경 정신을 고양하는 철인 정신 전파자가 되다.
대경 정신과 철인 정신은 시대정신의 구현이자 사회주의 핵심 가치 체계의 중요한 내용이다. 대경이 미리 강소강을 실현하는 정신적 동력이기도 하다. 따라서 4 품 교사는 대경 정신, 철인 정신을 전승하고, 연구 업무를 전개하고, 학습 계획을 설계하고, 코스웨어를 만들고, 연습을 디자인하고, 학생 학습 계획을 정리해야 한다. 교실 수업과 학교 홍보를 통해 학생들이 고향을 사랑하는 감정을 키우고, 자라서 고향을 위해 열심히 공부하고, 고향에 기여하기로 결심한다!
(5). 집행? 본토, 특색, 발전? 교사 포럼 활동
우리 학교는 교사의 교실 수업에 대한 심도 있는 사고를 촉진하고, 교사에게 교류와 전시를 제공하는 플랫폼을 제공하기 위해 제 5 회를 개최했습니까? 교사 포럼 활동. 실제 상황에 따라 그룹은 교사 대표를 선출하여 포럼 활동에 참가한다. 다른 선생님들 * * * 대표들이 연설원고와 코스웨어 제작을 완성하도록 도와주다.
구체적인 업무 조직:
월, 주 주요 업무
9 월 첫째 주에 이번 학기의 교수 및 연구 계획을 세우다.
둘째 주 정기 교육 회의
제 3 주 교수 및 연구 활동 (학습 감성 지능 개발의 교실 이론)
넷째 주 개인 스튜디오 건설 및 적용
10 월 첫째 주 휴가
둘째 주? 개발 컵 교실 경쟁? 교육 및 연구 준비
셋째 주? 개발 컵 교실 경쟁? 강의와 토론에 참가하다
넷째 주? 개발 컵 교실 경쟁? 강의와 토론에 참가하다
11 권 첫 주에 새로운 교육을 배우는 꿈, 글을 다 읽고 소감을 쓰다.
둘째 주 교사 포럼을 준비하다.
셋째 주 교사 포럼 활동
넷째 주 블로그 응용 및 홍보
12 월 첫째 주, 시정공사가 완공될 예정입니다.
둘째 주에 복습 계획을 세우다.
셋째 주 복습 세미나.
넷째 주 시립 공학 요약