일요일 아침, C 변호사의 버스에서, 대변호사가 아이의 전공 선택에 대해 물어볼 줄은 생각지도 못했다.

원래 그의 딸은 수능 성적이 나와 1 등에 합격할 수 있었지만, 전공을 고르기 위해 세 식구는 여전히 망설였다.

변호사 C 의 아내는 딸에게 금융을 배우라고 했다. 허허, 금융전공이 더운데, 문리첨생들이 가장 좋아하는 전공인 것 같아요.

나는 물었다, 그 아이의 취미는? C 변호사는 역사, 법률. 그리고 나는 역사와 법률이 모두 괜찮다고 말할 것이다. 아이가 좋아하기만 하면 된다. 그는 만약 네가 역사가 있다면 너는 사범대학에서 공부할 수 밖에 없다고 말했다. 당시 C 변호사는 사대까지 걸어갈 수 있었지만 그는 포기했다. 그는 또한 역사를 읽는 것이 너무 지루할 수 있는지 물었다. 큰 변호사의 경향도 뚜렷이 들린다.

허허, 갑자기 한 역사 교수가' 사회심리상태가' 가난한 아이' 라고 말한 것이 생각났다. 오늘날 수능 수석들은 경제관리 등 과목을 더 많이 선택하는 등 사회 전체의' 가난한 아이' 심리의 상징이다. 청말,' 국재' 를 키우려던 학과 (문사철) 가 점점 쇠퇴하고 있지만, 설치 (공상, 법률, 의학 등). ) 원래' 생계를 꾸려가고 싶어' 했던 가난한 아이들이 각종 학생들의 우선 순위가 되었다.

나는 잘 사는 부모가 아이의 전공에 대해 비교적 침착해야 한다고 생각했다. 주로 아이의 흥미를 보고, 흥미가 우선이다. 가정 형편이 넉넉하다면, 나는 아이의 기초학과 (문사철) 가 일자리를 찾지 못할까 봐 너무 자신이 없다!

C 변호사가 물어봤으니, 나는 아마 나의 견해를 좀 표현할 것이다.

첫째, 당분간 전공을 고려하지 않고 먼저 학교를 선택할 수 있을지도 모른다. 나는 예를 들었다. 나의 오랜 동료인 다이지용은 철학을 공부했고, 그는 같은 사무실에서 여러 해 동안 일했다. 그의 본과는 중산대학교에 있고 대학원생은 북경대학교에 있다. 그는 중대에 있을 때 매일 기숙사 동창들과 카드놀이를 했고, 주변 사람들은 모두 카드놀이를 했다. 나는 북경대학교 때 매일 책을 많이 뜯어먹었고 기숙사 친구들은 모두 책을 들고 보고 있었다. 책을 읽지 않는 것에 대해 죄책감을 느끼는 것 같다. 이것은 환경이 매우 중요하다는 것을 의미한다. 대학생활은 선생님과 동창들과 함께 성장했고, 개인의 성장은 선생님 친구의 격려와 불가분의 관계에 있다. 왕범슨 교수도 프린스턴에서의 그의 공부에 대해 언급했다. "계단에서 아무나 만난다면, 그는 영어, 라틴어, 독일어, 그리스어 등 언어상의 어려움을 해결해 줄 수 있다." 아, 이런 환경에서 공부하지 않을 수 있겠나?

둘째, 전공을 골라서 이 전공에 백발 노교수가 있는지 보자. 뉴미디어는 지금 매우 뜨겁지만, 당신은 정말로 아이들을 인터넷과 뉴미디어를 배우러 보내야 합니까? 나는 신중히 행동할 것을 건의한다. 더운 날에는 영원히 물건을 배울 수 없다. 어떤 스타일리시한 상품들은 왔다갔다하며, 표면의 번잡함이 반드시 깊은 생각을 가지고 있는 것은 아니다. 배우려면 역사에 축적된 것을 배워야 한다. 하루 중 한 분야에 대한 자료만 보고 평생 이 분야에 종사했다면, 누가 더 독특한 경험을 할 수 있을 것 같습니까? 노교수는 왕왕 식견이 넓어서 똑똑하지 않아도 총명한 사람의 이웃이라고 할 수 있다. 속담에 그는 우리가 걸어온 길보다 더 많은 길을 걸었고, 그는 우리가 먹은 것보다 더 많은 소금을 먹었다는 말이 있다. 확률적으로 노우를 배제할 수는 없지만' 고향에 보물이 있다' 는 합리성을 인정하지 않을 수는 없다. 이는 인생의 지혜를 의미한다.

셋째, 모든 것을 잘 배우고, 우선 공부하고,' 독단적이지 않은' 과목을 가르쳐 준다. 나는 이공계를 이해하지 못하니 여기서 문과에 대해 이야기하자. 나는 문사철이를 배우는 것이 좋다고 생각한다. 내가 언론에 많이 접촉한 인턴들에게는 철학과 역사를 배우는 것이 더 나을 것 같다. 언어와 문학을 배우는 사람은 편감성적인 것 같다. 철학과 역사의 상대적 합리성. 나는 많은 고교 학과장을 안다. 한 철학과 학과장은 어떤 학우가 철학과에 오고 싶다고 말했지만, 그의 부모는 단호히 반대하여 전공을 옮겼다. 그렇다면 왜 그의 부모는 철학과에 단호히 반대합니까? 원장이 말하기를, 너도 알다시피, 나는 내가 직업을 찾지 못할까 봐, 좋은 직장을 찾지 못할까 봐 두렵다. 나는 말했다: 하하하, 머리를 쓰지 않으면 기분이 좋지 않아 좋은 직장을 찾을 수 없다. 지혜를 사랑하는 사람은 좋은 직업이 부족하지 않다. 학과장은 재치 있게 말했다: 부모님은 모두 똑똑하다. (그러나 이런 머리는 상대방의 것이 아니다.) 이 학과장이 요 몇 년 동안 해온 통식교육은 아이가 머리를 가지고 부모의 생각을 바꾸길 바라는 것이다. 하하, 이건 임중 길이야! 하지만 친지들과 친지들과 잘 알고 있고, 의식도 없고, 아이들이 정신적인 문제에 대해 생각하는 것을 좋아한다면, 인문학, 역사, 철학을 배우라고 조언해 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언 전무 씨는 러셀의 말을 인용한 적이 있다. "철학에 대해 이야기하는 것은 적어도 한 가지 역할이 있다: 인간의 임의성을 줄이는 것" 이다. "역사에 대해 이야기하고 싶습니다. 이것은 사람들을 독단적으로 만들 수 있습니다. 일이 너무 복잡하기 때문에, 앞뒤 양면은 모두 역사가 내놓은 것이다. 만약 우리가 역사를 안다면, 우리는 여기에 많은 문제가 있다는 것을 알 수 있다. 모든 일은 한 마디로 말할 수 없다. 역사는 결국 객관적인 사실이다. 역사는 잘못이 없다. 틀린 것은 우리가 역사를 중시하지 않고 역사를 거울로 삼지 않는다는 것이다. " 나는 학생이 본과 단계에서' 독단적이지 마라' 를 배울 수 있다는 것이 좋다고 생각한다. 모두가 학자가 되고 싶어하는 것은 아니지만, 일반 대학생도 어느 정도의 학술적 소양과 상당한 판단력을 가져야 한다. 북경대학교 학생인 푸스년은 "대중은 학술에 대한 사랑과 선의가 없다. 그 결과는 학술의 매매일 뿐만 아니라 사람들의 도덕의 타락이기도 하다" 고 말했다. 송명 시대의 외톨이, 서구 르네상스와 종교 개혁 시대의 학자들은 "진리를 통찰할 수 있어 사회에 정복되지 않는다. 그도 학업에 고무되어 자기가 하고 싶은 일을 할 수 있고, 한 번도 돌아오지 않을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언). "

여기서 나는' 하루 천자' 창시자 양지걸 형을 아첨하고 싶다. 그는' 냉문' (유, 대중) 의 말을 써서 구마 교수의' 피가 이성보다 높다' 는 이론에 대해 논술할 수 있다. 그는' 학술적 격려' 를 가지고 있기 때문에 소중이 되는 것을 두려워하지 않는다.

이것들은 수험생의 전공 선택에 대한 나의 견해이다.

방금 광둥 문과 10 대 학생에 대한 기사를 읽었는데, 제가 알아차렸습니다.

1 .. 혜주 1 중의 홍혜림, 가장 좋아하는 작가는 패트릭 모디아노입니다. 나도 연을 치는 것을 좋아한다. 나는 중학교 때부터 배웠다. 나는 2 년 넘게 배웠다. 나는 올여름에 시험을 볼 예정이다.

2. 선전 중학교의 당링콩, 그가 가장 좋아하는 과목은 지리이다. "지리와 관련이 있는 한! 클릭합니다 그는 이 학과를 사랑해야 더 많은 깊이와 폭을 가질 수 있다고 생각한다.

3. 불산 일중의 유일비는 어려서부터 문학에 관심이 있었다. "우리 엄마는' 좌전' 이야기를 할 줄 알고' 논어',' 도덕경' 등 많은 시를 외울 줄 알고 전통문화를 아주 좋아하신다. 어렸을 때 나는 찾아갈 것이다. 이해하지 못하지만 가정 분위기의 영향은 취미의 씨앗을 심는다. "

...... (선후를 가리지 않고 마음대로 열거한다.)

전공을 선택할 때, 나는 흥미가 우선이라고 주장한다. 이 최고의 문과생들은 모두 자신이 관심 있는 것을 선택한 것 같다. 물론 취미도 키울 수 있다. 사람은 고등학생뿐만 아니라, 제때에 중재하거나 자신을 해고할 수 있도록 더 많은 취미를 일찍 키우는 것이 가장 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생)

C 대변호사의 아이가 결국 무엇을 선택할지 모르겠다. 그녀가 좋아하는 것을 선택할 수 있기를 바랍니다.