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남겨진 아이들의 지역 사회 보살핌 사업 계획
5 지역 사회에서 남겨진 아이들을 돌보는 작업 프로그램

작업 계획을 쓸 때, 너는 발생할 수 있는 문제를 피하기 위해 여러 가지 방법을 예견할 수 있다. 프로젝트를 제안하기 전에 상사는 일반적으로 우리에게 몇 가지 작업 방안을 준비하라고 했지만, 서류를 열어 보니 무엇을 쓰는지 알 수가 없었다. 여기서 저는 지역사회에 남아 있는 아이들을 돌보는 사업 계획서를 가져왔습니다. 여러분들이 좋아하시길 바랍니다!

지역 사회 보살핌 좌식 아동 작업 계획 1 1, 활동 목적

1. 활동을 통해 지역 사회의 유동 인구 자녀를 최대한 돕는다.

2. 지역사회 주민들의 배려의식을 제고하고 사랑을 행동으로 옮긴다.

둘째, 활동 시간

20 _ _ _ _ _ _ _-20 _ _ _ _ _ _

셋째, 행사 장소

완춘 초등학교

넷. 활동 프로세스

(1)' 큰 손으로 작은 손을 잡는다' 는 우수 청소년이 집에 머무르는 활동을 전개하고, 지역사회 등의 자원을 충분히 활용하고, 다양한 형태의 자원봉사와 사랑을 펼치며, 학습 생활 정신 등에서 남겨진 아이들을 배려한다. 청년 간부, 자원봉사자, 학생을 동원하여 사회 열성 인사들과 광범위하게 접촉해 활동에 참여하고,' 사랑 지원 상담원' 을 맡고, 지원 대상과의' 사랑 쌍 카드' 를 체결하여' 일대일' 장기적이고 지속적인 방향성 지원을 실현하다.

(2) "사랑 자원 봉사자" 모집, "사랑 자원 봉사 팀" 설립, 지도 지원 활동 수행, 지역 사회 활동에 남겨진 아이들을 돌보는 중요한 내용 포함, 지역 사회 복지사를 동원하여 각 반 학생들 사이에서 "사랑 자원 봉사자" 모집, "사랑 자원 봉사 팀" 설립, 남겨진 아이들에 대한 학습, 심리, 법률 실시

남겨진 어린이 커뮤니티 케어 작업 계획 ii

진지 하 게 마을 정부의 "다음 세대를 돌보는 일에 대 한 통지" 를 구현 하기 위해, 소스에서 유류 아동의 문제를 효과적으로 해결 하기 위해, 유류 아동의 교육 모니터링 시스템을 구축, 유류 아동의 건강 한 성장을 촉진, 지역 사회 전체가 유류 아동의 관심을 촉진, 지역 사회의 실제 상황과 결합, 다음과 같은 구현 계획을 개발:

첫째, 지도 사상

유류 아동을 돌보는 것은 그들의 생활과 발전 환경을 최적화하고 건강한 성장을 촉진하는 것을 목표로 한다. 사회 지원을 동원하고 학부모의 자질을 높이는 데 중점을 두고' * * * 푸른 하늘을 즐기다' 지원 행동, 권익 행동, 보살핌 행동, 홍보행동' 을 통해 유류 아동 문제를 효과적으로 해결하고 건강한 성장을 촉진한다.

둘째, 작업 내용

(a) 리더십을 강화하고 책임을 명확히한다.

책임과 건전한 관리의 장기적 메커니즘.

유류 아동 상황 조사를 실시하여 유류 아동 상황 서류를 작성하다. 유류 아동 전문 조사를 광범위하게 전개하여 그들의 생활과 학습 상황을 이해하다. 지역사회 지도부는 정기적으로 유동 아동의 성장 문제를 연구하고, 대책과 건의를 제시하며, 그들을 위해 건강, 행복, 평등, 조화로운 성장 환경을 조성한다.

(b) 적극적으로 * * * 푸른 하늘 홍보 활동을 즐기십시오.

관할 구역 공공기관의 장점을 충분히 발휘하여 유동 아동의 건강한 성장을 위한 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력하다. 아동 권익을 보호하는 국가의 법률과 규정을 정기적으로 홍보하고, 유류 아동 부모와 보호자의 책임과 임무를 홍보하며, 가정 교육의 과학적 지식과 방법을 홍보한다. 지역사회 학부모학교를 진지로 올해' 아이의 도덕교육을 강화하는 방법',' 아이를 아끼는 방법',' 아이의 좋은 생활습관을 키우는 방법' 등을 중심으로 전개될 예정이다. 유류 아동 학부모 과학의 교육 방법을 가르치다.

(c) 적극적으로 * * * 푸른 하늘 권리 보호를 즐기십시오.

법제홍보교육 강화, 위권서비스 실시, 어린이 학부모와의 후견제도와 후견책임서 등을 통해 유류 아동의 합법적 권익을 효과적으로 보호하고, 유류 아동을 조직하여 한여름방학과 주말에 법제와 안전교육강좌에 참가한다. 어린이 정신과 의사에게 유류 아동에게 심리 상담과 건강 지식 강의를 해 달라고 부탁하다.

(4) 현 문광국과 적극적으로 연락해서 * * * 푸른 하늘을 감상하는 행동을 실시한다.

사회 역량을 동원하여 유동 아동을 지키기 위해 좋은 일을 하고 실제적인 일을 하다.

1. 유류 아동과' 학부모 연락처카드' 와' 가정전화카드' 를 건립한다.

2.' 사랑낙원' 을 설립하고, 유동 아동을 위해 음악, 춤, 서화, 탁구, 생활기능 등을 정기적으로 개최한다.

3. 유동 아동을 조직하여 여름방학 동안 음악 지식 훈련과 컴퓨터 타블로이드 지식 훈련을 실시한다. 지역사회 사랑 학교는 계속해서 정기적으로 체류와 유동아동을 위한 문화 수업을 제공할 것이다.

4. 각 지역사회는 유동아동상담사랑팀을 구성해 지역사회공위원회 위원, 청년자원봉사자, 계생노동자 등 유류아동과 짝을 이루는 형식으로 그들의 심리적 문제를 제때에 이해하고 사상, 생활, 학습상의 어려움을 해결하는 데 도움을 주었다.

5. 유동아동의 생활상황에 따라 지역사회나 지역사회건물에 좌류팀을 구성해 손잡고 서로 돕는 학습활동을 진행한다.

6. 매년 설날 동안 유류 아동을 조직하여 가족 친자 활동을 실시한다.

7. 유동아동춘뢰 여아의 신청업무를 적극적으로 잘 해내 그들이 학업을 순조롭게 마칠 수 있도록 보장합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

셋. 요구 사항 및 안전 조치

1, 리더십 강화. 유류 아동공동체 지도팀을 설립하고, 지역사회당 총지서기가 지도팀장을 맡고, 부서기, 지역사회주임, 부주임이 부팀장을 맡고, 관할 구역 내 퇴직동지를 회원으로 삼았다. 사무실은 지역 사회에 설치되어 일상 업무를 담당하고 있다.

2. 명확한 책임. 지역사회 분관 지도자는 학교에 연락해서 유동 아동의 동등한 교육권을 보장해야 한다.

(a) 관할 구역 내 보건 서비스 스테이션에 연락하여 의료 지식을 보급하고 유동 아동의 계획 면역과 위생 서비스를 보장한다.

(2) 필요한 재정 지원을 제공한다.

(3) 법률 지식의 홍보를 강화하고 청소년 범죄를 예방한다.

④ 유류 아동 중 장애 아동에게 특별한 배려를 해준다.

⑤ 지역사회 부인연합, 단 지부는 자원봉사자를 광범위하게 동원하고 조직하여 유동 아동을 돌보게 한다.

지역사회 여성연합은 지역사회 각 부처와의 조율 소통을 강화하고, 제때에 상황을 파악하고, 지역사회 지도자의 참모가 되어야 한다. 다른 구성원은 각자의 직무에 따라 구현 작업을 잘 해야 한다.

3. 분위기를 조성하다. 적시에 유류 아동과 그 학부모의 선진 사적을 표창하고, 정기적으로 유류 아동 지역사회 사랑 경험 교류회를 개최하며, 보살핌 업무에서 좋은 경험 좋은 관행을 홍보하고, 정확한 가정교육 이념과 과학적 가정교육 지식을 전파하고, 유류 아동에 대한 자신의 교육 관리 수준을 높이다.

4. 감독을 강화하다. 정기적인 조직원들은 유류 아동 배려 업무를 감독하여 유류 아동에 대한 배려 작업 계획이 예정대로 시행되도록 보장한다. 일 년에 한두 차례 특집회의를 열고, 유류 아동 근무 상황을 보고하고, 경험을 총결하고, 업무 의견과 요구를 제출한다.

5. 등급 표창. 매년 연말에 총결산감독을 기초로 유류 아동 업무 혁신 사례 선정을 전개하여 유류 아동 업무 선진 개인을 선정하고 시범 선도 역할을 충분히 발휘하다.

남겨진 아이들의 지역 사회 보살핌 사업 계획 3

I. 활동 배경

중국에서는 부모가 아르바이트를 하고, 열심히 일해서 가계소득을 얻고, 경제발전과 사회안정에 기여하지만, 농촌에 있는 집에서 부모와 함께 있는 시간은 매우 적다. 내지도시를 포함해서, 어떤 부모들은 모두 번화한 도시에서 일한다. 그들은 부모가 마땅히 받아야 할 사랑이 부족하고, 그들은 생활과 공부에 모두 정신적인 결함이 있다. 부모의 소중한 아이였을 텐데, 특별한 약자, 즉 남겨진 아이들이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그들에게 사회 전체가 더 많은 관심과 사랑을 주어야 한다. 우리 전공의 특징과 결합해' 지역사회에 들어가 남겨진 아이들을 돌보는' 자원봉사에 등록하기로 했다.

둘째, 활동 시간

65438 년 8 월+0,20 _ _-월 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20.

셋째, 활동 주제

"지역 사회에 들어가서 남겨진 아이들을 돌보라."

넷째, 행사장

자차진 _ _ 커뮤니티

동사 (verb 의 약자) 활동 참가자

낙산사범학원 교육과학학원 초등학교 교육 2 반 당 지부 자원봉사자와 단 지부 자원봉사팀.

자동동사 활동

1. 행사 일주일 전에 동아리 담당자에게 연락합니다. 동의를 얻은 후 행사장소, 내용 및 주의사항을 확정하다.

2. 병원 동의를 얻은 후 우리 반당 지부 자원봉사자와 단 지부 자원봉사팀이 회의를 열어 행사 내용을 논의하고 상세한 활동 절차를 마련했다.

3. 팀장은 조별 프로그램 배정을 담당하고, 프로그램에 필요한 소품과 의류를 포함해 팀 구성과 분산 활동 형식으로 한다. 오락 프로그램 외에도 우리 자원봉사팀은 아이들이 본 전공에서 배운 지식을 결합해 아이들에게 일련의 강의, 과외 등 학습 도움과 생활 백과사전 지식 홍보를 할 예정이다. 본 전공의 특징에 연락해서 개별 체류에 대한 심리 과외도 할 수 있습니다.

4. 자발적으로 우리 학교에 참석한 동창들에게 연락해서 여러분의 노력을 통해 전교에 기증된 책이나 숙제장을 모집합니다. 그리고 관련 업체에 연락해서 그들의 후원을 통해 아이들에게 작은 선물을 가져왔다.

5. 프로그램과 리허설 프로그램을 선택할 때, 남겨진 아이들의 입맛에 맞게 프로그램 참가자들에게 정기적으로 프로그램을 리허설해 각 프로그램을 잘 연기하고 더 좋은 효과를 얻을 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설) 그리고 아이들의 따뜻한 사랑을 느낄 수 있고, 아이들에게 집의 따뜻함을 느끼게 한다.

6. 지역 사회에 도착하면 먼저 지역 사회를 위해 봉사하고, 청소를 돕고, 행사장을 정리해야 한다.

7. 장소를 정리한 후, 아이들을 조직하여 현장에 와서 우리와 합류하게 하여, 서로 초보적인 접촉을 하였다. 각 그룹은 아이들을 그룹으로 나눌 책임이 있다.

8. 프로그램 공연이 끝난 후 각 그룹 멤버들은 아이들의 팀을 이끌고 공부에 대한 지도, 인내심 있는 지도, 진지한 의사 소통, 아이들이 제기한 문제 해결을 위해 최선을 다하며 생활 속 응급 상식과 교통안전 지식을 홍보했다. 학습과 과외를 통해 각 그룹은 아이들과 공유하고 자신의 작은 기교에 따라 하도록 가르칠 수 있다. 마지막으로, 우리는 특별한 아이들에게 심리적인 도움을 주려고 노력한다.

9. 봉사활동이 끝나면 팀 전체가 사진을 찍어야 한다. 떠날 때 모은 기부 서적과 작은 선물을 아이들에게 나누어 주고 기념사진을 찍는다.

일곱. 행사 준비

1. 일주일 전에 커뮤니티 직원에게 연락하여 활동의 정확한 시기와 장소를 협상합니다.

2. 행사 전 우리 지부 홍보부는 포스터를 붙여서 선전하고 당 지부 서기와 조직부가 각 부서에 기부해 홍보해야 한다.

3. 행사 초반의 자금 준비를 잘 하고, 허용된 조건 하에서 학원의 자금 후원과 기업의 후원을 쟁취한다. 자원봉사자를 위해 자금을 모으다.

4. 행사 시작 일주일 전에 미술팀은 각종 프로그램을 제때에 리허설해야 하고, 각 프로그램은 팀장의 테스트를 거쳐야 하며, 프로그램은 혁신, 적합성, 교육성이 있어야 한다.

5. 행사 시작 전날 동원회를 열어 행사 세부 사항과 주의사항을 상세히 설명해야 합니다. 행사 과정에서 문제가 생기면 즉시 서비스대 대장에게 보고해야 한다. 대장은 상황의 심각성에 따라 상급 지도자와 협상한다.

남겨진 아이들의 지역 사회 보살핌 사업 계획 4

근원에서 유류 아동의 건강한 성장 문제를 효과적으로 해결하기 위해, 전 사회가 유류 아동의 보살핌에 대해 높은 관심을 갖도록 장려하고, 우리 공동체의 실제 상황과 연계하여 다음과 같은 실시 방안을 마련하였다.

첫째, 지도 사상

유류 아동을 돌보는 것은 그들의 생활과 발전 환경을 최적화하고 건강한 성장을 촉진하는 것을 목표로 한다. 사회 지원을 동원하고 학부모의 자질을 높이는 데 중점을 두고, 지원 행동, 위권행동, 보살핌 행동, 홍보행동 4 대 행동을 통해 유류 아동 문제를 효과적으로 해결하고 건강한 성장을 촉진한다.

둘째, 작업 내용

(a) 리더십 강화, 책임 명확화, 장기 관리 메커니즘 개선

유류 아동 상황 조사를 실시하여 유류 아동 상황 서류를 작성하다. 유류 아동 전문 조사를 광범위하게 전개하여 그들의 생활과 학교 상황을 이해하다. 지역사회 지도부는 정기적으로 유동 아동의 성장 문제를 연구하고, 대책과 건의를 제시하며, 그들을 위해 건강, 행복, 평등, 조화로운 성장 환경을 조성한다.

(2) 적극적으로 홍보 활동을 전개하다.

유류 아동의 건강한 성장을 위한 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력하고, 정기적으로 아동의 권익을 보호하는 국가의 법률과 규정을 홍보하고, 유류 아동 부모와 보호자의 책임과 임무를 홍보하고, 가정교육의 과학적 지식과 방법을 홍보해야 한다. 지역사회 학부모학교를 진지로 삼아 올해는' 어린이 도덕교육을 강화하는 법' 과' 어린이를 돌보는 법' 을 중심으로 할 예정이다

아이' 와' 아이의 좋은 생활습관을 키우는 법' 은 내용이다. 유류 아동 학부모 과학의 교육 방법을 가르치다.

(3) 권리 보호 활동을 적극적으로 전개하다.

법제홍보교육 강화, 위권서비스 실시, 어린이 학부모와의 후견제도와 후견책임서 등을 통해 유류 아동의 합법적 권익을 효과적으로 보호하고, 유류 아동을 조직하여 한여름방학과 주말에 법제와 안전교육강좌에 참가한다. 어린이 정신과 의사에게 유류 아동에게 심리 상담과 건강 지식 강의를 해 달라고 부탁하다.

(4) 보살핌 행동을 적극적으로 실시한다. 사회 역량을 동원하여 유동 아동을 지키기 위해 좋은 일을 하고 실제적인 일을 하다.

1. 지역사회 업무위원회는 유류 아동과' 부모 연락처카드' 와' 가족 호출카드' 를 만들어야 한다.

2. 지역사회 업무위원회는' 사랑의 천국' 을 세우고, 유동 아동의 취미를 위해 음악, 춤, 서화, 탁구, 생활기능 훈련을 정기적으로 개최해야 한다. 여름 방학 동안 이 위원회는 유류 아동을 조직하여 음악 지식 훈련과 컴퓨터 타블로이드 지식 훈련을 실시한다. 지역사회 사랑 학교는 매주 토요일 오전에 유동 아동을 위한 문화 수업을 계속 제공할 것이다.

3. 지역사회공위는 유동아동상담사랑팀을 구성해 지역사회 양위원회 구성원, 청년자원봉사자, 계생노동자 등 유류아동과 짝을 이루는 형식으로 그들의 심리적 문제를 제때에 이해하고 사상, 생활, 학습난을 해결하는 데 도움을 주었다.

4. 유동아동의 생활상황에 따라 주민팀이 좌식팀을 구성해 손잡고 서로 돕는 학습활동을 전개한다.

5. 매년 설날 동안 유류 아동을 조직하여 가족 친자 활동을 실시한다.

6. 지역사회는 특수곤란한 유류 아동을 적극적으로 신고해야 하며, 가능한 학업을 순조롭게 마칠 수 있도록 보장해야 한다.

셋. 요구 사항 및 안전 조치

1, 리더십 강화. 황다댐 공동체는' 유류 아동 업무 지도팀' 을 설립하고, 지역사회 지부 서기가 지도부 팀장을 맡고, 거위원회 주임이 부팀장, 부인련, 지역사회교육, 공위, 지역사회위생, 민정, 단체위 등의 부서가 동지를 회원으로 맡고 있다. 사무실은 지역 사회 사무실에 설치되어 일상 업무를 담당하고 있다. 주민팀은 또한 유류 아동 지도팀을 설립하여 관련 업무를 담당했다.

2. 명확한 책임. 지역사회 교육 책임자는 학교에 연락해서 유동 아동의 동등한 교육권을 확보해야 한다. 지역사회 위생을 분관하고, 국내 지역사회 보건 서비스 제공자에게 연락하여 의료위생 지식을 보급하고, 유동 아동의 계획 면역과 위생 서비스를 보장해야 한다. 지역사회 종합치법제 홍보를 강화하여 청소년 범죄를 예방하다. 민정 부문은 유동 아동 중 장애 아동에 각별히 주의를 기울여야 한다. 부녀련, 단체위는 자원봉사자들을 광범위하게 동원하고 조직하여 유류 아동을 돌보는 행동을 전개해야 한다. 지역사회 부녀연합은 본 부서의 각 부처와의 조율 소통을 강화하고, 제때에 상황을 파악하고, 지역사회 지도자의 참모가 되어야 한다. 다른 부서는 각자의 직무에 따라 구현 작업을 잘 해야 한다.

3. 분위기를 조성하다. 유동 아동과 그 부모의 선진적인 사적을 적시에 선전하고, 정기적으로 지역사회의 각 기능 부문을 열어 유동 아동 업무 교류회를 돌보고, 유류 아동을 돌보는 일에 대한 좋은 경험을 선전하는 좋은 방법을 선전한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) 커뮤니티 여성 연맹, 산업위원회, 교육위원회 등.

문 * * * 남겨진 아이들의 보호자와 담임 선생님을 훈련시키고, 정확한 가정교육 이념과 과학적 가정교육 지식을 전파하며, 남겨진 아이들에 대한 교육과 관리 수준을 높인다.

4. 감독을 강화하다. 지역사회 정기 조직원들은 유류 아동 배려 업무를 감독하여 유류 아동에 대한 배려 작업 계획이 예정대로 시행되도록 보장한다. 지역사회공위는 매년 1 ~ 2 회의 특집 회의를 열고 주민팀, 거주지 배려 유류 아동 업무 상황 보고를 듣고 경험을 총결하고 업무 의견과 요구를 제출한다.

5. 등급 표창. 매년 연말에 총결산감독을 기초로 유류 아동 업무 혁신 사례를 선정하고, 유류 아동 업무 선진 집단과 선진 개인을 선정하며 그들의 시범선도 역할을 충분히 발휘한다.

남겨진 아이들의 지역 사회 보살핌 사업 계획 5

남겨진 아이들과 일대일로 짝을 이룬 후 대학생 자원봉사자들은 여름방학 동안 수시로 남아 있는 아이들을 방문하고, 그들과 속마음을 나누고, 숙제지도를 해준다. 남겨진 아이들을 돌보는 이 행사 계획의 세부 사항을 살펴보자 ~

I. 활동의 주제

독수리를 지키며 손잡고 높이 날다.

둘째, 활동 시간

20__ 년 8 월 8 일 9 시 ~16 시 30 분

셋째, 활동의 대상

만신은 어린이, 유류 아동 학부모, 대학생 자원봉사자, 지역사회 대표, 대학생 연합회를 지킨다.

넷. 조직자

지역 연대위원회

동사 (verb 의 약어) 활동 위치

팔각형 둥지 커뮤니티 경기장, 팔각형 둥지 커뮤니티 식당

자동사 활동의 목적에 미치지 못하다

신동관은 동관의 경제 도약을 위해 끝없는 심혈과 땀을 흘렸지만, 마침 자신의 교만인 아이를 소홀히 했다. 동관 경제의 빠른 발전 성과를 누리는 일환으로, 우리는 유아들에게 더욱 주의를 기울여야 한다. 이번' 병아리독수리 사랑, 손잡고 이륙하라' 는 주제로 남겨진 어린이 활동을 통해 가족의 달콤함, 동관 사람들의 사랑과 따뜻함, 동완인민과 만신인민과의 우정의 꽃을 즐기길 바랍니다!

일곱. 활동

1, 독수리와 갈매기가 충돌했습니다.

대학생과 좌식 아동이 일대일로 짝을 이루는 것은 좌식 아동과 대학생이 여름방학 동안 화목한 파트너십을 맺어 두터운 우정을 쌓을 수 있도록 하기 위한 것이다. 이는 8 월 8 일 대학생과 좌식 아동과의 상호 작용일의 순조로운 진행에 도움이 될 뿐만 아니라 대학생과 좌식 아동과의 장기적인 도움 관계를 유지하는 데 도움이 되며, 좌식 아동이 만강에서 온 대학생들의 사랑을 장기간 느낄 수 있도록 하는 데도 도움이 된다.

2. 재미있는 친자 확인 게임

만신은 대부분 동완의 경제 발전에 시간을 소비하며 자녀와 교류할 충분한 시간이 부족하면 틈이 생길 수밖에 없다. 우리는 한 게임 플랫폼을 통해 대학생을 촉매제로 게임의 편안한 분위기 속에서 친자 간의 장벽을 해소하고, 남겨진 어린이들이 부모로부터 오는 사랑과 즐거움을 경험할 수 있도록 하기를 바랍니다!

시간: 8 월 8 일 9 시-11:00.

위치: 팔각형 둥지 커뮤니티 경기장

3. 맛있는 요리사는 나다.

남겨진 아이들이 대학생과 함께 점심을 만드는 즐거움을 느낄 수 있도록 열심히 일하는 부모님을 위해 맛있는 수제 점심을 제공하기 위해' 맛있는 요리사는 나야' 라는 주제로 만든 수제 점심 행사를 특별히 개최했다. 남겨진 아이들이 즐거움 속에서 부모님께 마음에서 우러나온 사랑과 손의 점심을 드리도록 했다!

시간: 8 월 8 일11:30 ~13: 30.

장소: 팔각형 둥지

동관 과학 여행

동완과학기술관은 동완이 지방적 특색과 현대적 의의를 지닌 특색과학관이다. 유류아동들이 동관이라는 아름답고 지혜로운 도시에 대해 더 잘 알 수 있도록 이번 과학기술관 여행을 특별히 마련했다. 이번 과학기술관의 견학을 통해 그들이 동관을 이해하면서 지식의 중요성을 이해하고 열심히 공부하여 조국의 기둥이 되기를 바랍니다! 시간: 8 월 8 일 14: 00 ~ 16: 00 장소: 동관 과학기술관.

대학생들은 아이들을 방문하고 돕습니다.

남겨진 아이들과 일대일로 짝을 이룬 후 대학생 자원봉사자들은 여름방학 동안 수시로 남아 있는 아이들을 방문하고, 그들과 속마음을 나누고, 숙제지도를 해준다. 여름방학이 지난 후, 남겨진 아이들이 고향으로 돌아갔고, 대학생 자원봉사자들도 편지, 전화 등을 통해 남겨진 아이들과 소통해 부모가 곁에 없어도 외롭지 않을 것이라고 느끼게 했다. 한 무리의 사람들이 그를 지켜보고 관심을 갖고 있기 때문이다.