일이나 일의 원활한 전개를 보장하기 위해서는 사전에 계획을 세우는 것이 필수적이다. 계획은 조작성과 실현가능성의 특징을 가지고 있다. 어떻게 계획을 써야 더 잘 작용할 수 있습니까? 다음은 제가 수집한 9 가지 행사 방안입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
중화인민공화국의 창립 X 주년을 경축하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하며, 고전을 공경하고, 영웅을 찬양하고, 노래로 다채로운 꿈을 날리며, 노래로 마음속의 격동을 노래하다. 학생들의 노래 수준을 발휘하고 전시하며, 그들의 애국적인 열정을 확고히 하고, 민족정신을 발양하며, 학생들이 우리의 행복한 생활이 쉽지 않다는 것을 알게 하여, 더욱 열심히 공부하고, 붉은 스카프를 빛나게 한다. 우리 학교의 실제 상황에 따라 이번 애국가 노래 경연 대회 행사 방안을 특별히 제정하였다.
먼저 조직을 만듭니다.
팀장: 화이트
부팀장: 형문군
회원: 장군, 장, 왕존덕, 각 반 담임 선생님.
2. 참가 대상: 1-6 학년 각 반 학생.
셋. 행사 시간: 20xx 년 5 월 20 일 오후.
4. 장소: 학교 운동장.
동사 (verb 의 약어) 경쟁 요구 사항:
1 .. 노래 내용: 수업마다 두 곡의 출전 작품을 불러야 합니다. 필수 노래' 없음 * * *, 신중국이 없다', 자택곡 내용은 건강해야 한다. 창당 90 주년을 축하하거나 당과 조국을 찬양하는 것을 주제로 한다.
2. 노래 형식이 다양함: 합창, 합창, 선창, 낭송, 노래 등 다양한 노래 형식을 채택할 수 있다.
3. 가수의 표정은 자연스럽게 대범하고 옷차림은 통일되고 아름다워야 한다.
4. 각 반은 노래의 내용에 따라 자신의 동작을 디자인하고 소품을 준비할 수 있다.
각 반에는 최소 90% 의 학생이 참가한다.
6. 추첨 순서에 따라 진행되며 정신 상태가 양호하며 회의장 규율과 위생을 유지한다.
여섯째, 채점 기준
1, 가수는 목소리가 가지런하고 음색이 통일되어 또렷하고 조화롭다. (30 점)
2. 노래하는 감정은 제자리에 있어야 한다: 노래의 사상감정을 더 잘 표현할 수 있다. (20 점)
3, 피치 리듬을 정확하게 파악할 수 있고, 발음이 정확하고, 발음이 또렷하다. (20)
4. 복장이 가지런하고, 품위 있고, 대범하며, 현대 학생들의 적극적인 정신적 면모를 충분히 보여줄 수 있다. (30 점)
5, 참가자 수 포인트, 참가자의 90% 가 수업에 있다면, 포인트를 공제하지 않고, 2 점을 공제하지 않고, 최대 10 점을 공제합니다.
주: 최종 점수 결과는 100 비율로 계산되며, 마지막으로 본 반의 평균 점수를 계산합니다.
일곱째, 인센티브:
단체상만 제공하다. 낮음, 중, 고급으로 선정: 우수상 3 명. 정신문명 3 등상
우수 멘토 6 명 (반당 우수 멘토 1 명)
여덟. 심사 위원 명단: 백, 왕존덕, 장군, 경연방.
Ix. 특정 분업:
1, 장소 배치 및 입장 조정: 두영권
점수 통계: 왕
사진: 형문준
물류 지원: 장 준
사랑하는 학부모들:
안녕하세요, 토론 후, 우리는 부모-자녀 활동을 조직 합니다. "아기가 어디로가는 거죠?" " 이번 주말에 우리는 자원해서 참가할 것이다. 방안은 아래와 같습니다. 4 반 4 반 학부모가 검토해 주시기 바랍니다.
I. 활동 준비
A. 경로 1:
1. 행사 시간: 65438+2 월 13 토요일 오전 9 시 30 분.
수집 장소: Xx 남서 문
B. 트랙 2:
1. 행사 시간: 65438+2 월 14 일 일요일 오전 9 시 30 분.
수집 장소: Xx 남서 문
둘째, 활동 조직
이번 행사를 효과적으로 조직하기 위해' 아기가 어디로 가는 행사위원회' 를 특별히 설립했다. 행사위원회는 임시 조직이며, 행사에 참가하는 모든 학부모는 회원이다. 활동위원회는 이번 행사에 대한 최고 결정권을 가지고 있으며, 활동위원회 아래 활동팀과 서비스 인원을 설치한다.
활동 그룹: 참가자 상황에 따라 현장에서 일정을 잡습니다.
역할: 각 그룹의 활동을 조직합니다.
그림: 모든 학부모
책임: 활동의 멋진 순간을 기록하고 행사가 끝난 후 클래스 블로그에 게시합니다.
특별 초청 법률 고문: Xx 변호사.
셋째, 등록 방법
행사는 개인의 상황에 따라 자발적으로 신청한다. 본 방안에서 신청하는 방식은 우편으로 신청하며 문자, 전화, QQ 신청을 받지 않습니다. 형식은 다음과 같습니다.
면책 조항 읽음, XXX 는 아버지/어머니가 토요일/일요일 행사에 참가합니다.
넷. 기타 사항
1. 학부모에게 아이에게 충분한 식수와 추위를 막는 옷을 가져다 달라고 부탁하다.
2. 규율을 준수하고 명령에 복종하며 단결하여 서로 돕는다.
입장이 지체되지 않도록 제시간에 도착하다. 등록 후 특별한 이유로 행사에 참가할 수 없는 학생은 주이진의 아버지에게 전화해 주세요.
4. 안전을 보장한다는 전제하에 아이들이 스스로 탐구하게 한다.
5. 움직일 수 있는 종이, 펜, 퍼즐 봉투를 가져가세요.
동사 (verb 의 약어) 포기
이 활동은 영리를 목적으로 하지 않는다. 학부모는 자신의 상황과 아이의 상황에 따라 자발적으로 참가한다. "아기는 어딨어?" 활동위원회는 소집과 조정만을 책임진다. 모든 등록 참가자는 완전한 민사 행위 능력자 (미성년자는 보호자가 동반해야 함) 로 간주되어 본 성명을 완전히 수락합니다. 행사 중에 인신상해가 발생하면 학교, 선생님, 아기는 어디에 있습니까? " 활동위원회는 배상 책임을 지지 않을 것이다.
첫째, 지도 사상
"미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하고 개선하는 것에 관한 중앙국무부의 의견" 정신을 관철하고, 학교 덕육의 전반적인 요구에 따라, 학교 덕육이 학생과 밀착되는 원칙을 따르고, 학생들이 자신의 현실 생활에 주목하고 반성하게 함으로써 부모, 타인, 사회에 대한 감사의 마음을 키우고, 강한 사회적 책임감과 진취적이고 과감한 헌신정신을 길러 나가도록 한다.
둘째, 기본 원칙
(a) 학생들의 실제 생활에서 출발하는 원칙. 덕육은 학생의 현실 생활에서 벗어나서는 안 되며,' 감사' 교육은 구체적인 덕육 실천으로서 학생의 현실 생활에 가까워야 하며, 학생들이 친근하고 존경할 만하다고 느끼게 해야 한다.
(2) 정서적 동원과 합리적인 영감의 결합 원칙. 학생들의 사상 감정을 불러일으킬 수 있는 생동감 있는 감성적 재료뿐만 아니라 합리적이고 심오한 이성지도와 계발을 통해 학생들이 마음을 움직이고 감동을 주는 기초 위에서 진정으로 인생, 생활, 인생에 대한 계몽을 얻을 수 있도록 해야 한다.
(3) 가족, 학교, 학생의 삼자 상호 참여 원칙. 학교 교육을 주도하고 학생을 주체로 하여 이번 교육 활동에서 가족의 적극성을 동원하여 가족 친자 관계의 좋은 역할을 발휘하도록 노력하다.
셋째, 주요 내용
(1)' 가정교육투자조사' 부터 성장과정에서 가정과 사회가 지불하는 비용을 충분히 이해시켜 학습, 미래, 인생에 대한 이성적 사고를 불러일으킨다.
(2) 감정 동원을 출발점으로 교육 활동을 전개하여 부모의 애정, 사회적 마음, 생활에 대한 감사의 마음을 키우다.
(3) 학습책임감을 키우는 것을 발판으로 학생들이 열심히 공부하고, 부모님께 보답하고, 사회에 봉사하는 구체적인 행동에 감사를 드립니다.
넷. 방법 및 경로
"감사하는 법을 배우다" 는 교육은 학생들의 현실에서 출발하여 학교 덕육의 구체적인 상황과 결합해 장기적으로 꾸준히 진행해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 일상적인 교육 침투와 계획적인 특수교육을 결합하기 위한 기본 방법과 경로는 다음과 같다.
(a) 가정 교육 투자 조사
(2) 한 달에 한 번 특별 수업
(c) 교사와 학생, 학부모가 속마음을 털어놓다.
효친 활동을 벌이다.
(e) 일상 교육 침투
(6)' 감사교육' 징문 활동을 전개하다.
동사 (verb 의 약어) 구현 단계
20xx 년 3 월부터 학교는' 배움감사' 를 중점적으로 하는 책임교육을 실시한다. 이번 학기 활동의 기본 단계는 다음과 같습니다.
(1)3 월: 가정 교육 투자 조사 활동을 조직하고, 기본 정보를 얻고,' 성장의 대가' 를 주제로 한 주제 교육 활동을 진행한다.
(2)4 월:' 부모의 마음을 느끼다' 라는 주제로 교육활동을 합니다.
(3)5 월:' 학부모와의 진실대화' 를 주제로 한 교육활동을 조직하면 직접 대면하거나 서면으로 진행할 수 있다.
(4)6 월: "감사하는 법을 배우다" 교육 경험을 총결하여 내용을 풍부하게 완성하다.
자동사 검사 총결산.
학년과 반은 학교의 전반적인 안배에 따라 사상 교육의 자각성을 강화하고, 사상 교육의 주동성과 창조성을 발휘하며, 본학년 학생들의 사상 실제를 결합하여 내용과 활동을 목표로 배치해야 한다. 학교와 학년팀은 매달 각 반의 주제 교육 활동을 검사하고 감독하며, 학년팀은 단계적으로 총결산해야 한다. 각 반은' 감사' 교육 활동을 전개할 때 콘텐츠 제련과 전형적인 발굴에 중점을 두어 더 넓은 범위에서 표율을 내고, 전형적인 자료를 작성하여 학년 그룹과 교육청에 제출해야 한다. 각 반의 전반적인 발전을 기초로 두 편의 작문을 선택하여 학년 그룹에 넘겨주다.
학교에서는 이번 행사에서 잘 수행했던 반을 표창하여 그들의 경험과 실천을 보급할 것이다.
디자인 컨셉:
오늘날 세계에서 생태 환경 보호는 인류의 공동 관심사가 되었으며, 그것은 인류 전체의 생존과 관련이 있다. 따라서 생태환경보호를 유아과학교육에 통합하는 내용이 중요하다. 어떻게 하면 아이들이 어릴 때부터 환경 의식을 가질 수 있는지, 자연이 유기적인 전체라는 것을 알게 되고, 인간이 자연을 개조하고, 자연 환경을 보호하는 것도 필요하다. 따라서 설계 활동을 할 때는 먼지와 하수의 두 가지 측면에 초점을 맞추고, 아이들이 비교를 관찰하고, 아이들의 토론을 조직하고, 아이의 환경 의식을 더욱 강화할 수 있도록 해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
활성 목표:
1. 실험 조작을 기초로 아이들에게 먼지가 공기를 오염시키고 인체 건강과 동식물의 성장에 영향을 준다는 것을 알리다.
2. 주변 환경에 주의하고 보호의식을 강화하도록 아이를 지도한다.
중점 및 어려움:
조작을 통해, 아이에게 오염된 환경이 자연에 미치는 해를 초보적으로 이해시키고, 아이의 환경보호의식을 기르게 하다.
이벤트 준비:
1, 맑은 물과 하수 한 대야, 담배와 집 (어린이 빌딩 블록)
2. 영상: 담배가 가득한 방, 시끄러운 도시에서 멀리 떨어진 동물, 자동차 배기가스와 배기가스 등.
활동 프로세스:
관심 자극-실험 활동-비디오 보기-유아 토론-활동 확대
활동 프로세스:
첫째, 아이가 인형극을 보는 것은 아이들의 흥미를 불러일으킨다.
숲에서 작은 동물들은 즐겁게 놀고 있다. 그들은 풀밭에서 숨바꼭질을 하고 숲속에서 음악회를 열었다. 그들은 정말 행복하다. 갑자기 인근 공장에서 검은 연기가 많이 났다. 그들은 모두 의기소침해 보였고, 어떤 사람들은 심지어 기절하기까지 했다. 작은 동물은 숲에서 도망쳐 다른 곳에 숨었다.
둘째, 실험 활동
선생님: "아이고, 왜 작은 동물들이 다 도망가서 다른 곳에 숨어 있어?"
1, 이제 두 가지 실험을 해보겠습니다.
(1) 아이에게 맑은 물과 오수 한 대야를 보여 주고 색깔, 냄새, 투명성 등을 비교한다. 작은 물고기 두 마리를 각각 맑은 물과 오수에 넣고, 작은 물고기가 맑은 물과 하수에서 서로 다른 활동을 관찰하는 것을 관찰한다.
(2) 어린이가 집을 짓고, 대막뚜껑 (꺼짐) 으로 덮고, 불을 붙인 담배 한 대를 안에 넣는다. 잠시 후, 아이들에게 그들의 변화를 관찰하게 하면, 너는 집 주위에 연기가 나는 것을 발견할 수 있을 것이다.
셋째, 비디오: 아이들에게 연기가 환경에 미치는 오염과 그 위험성에 대해 더 많이 알게 해준다.
1, 비디오 시청: 아이들이 거리에서 자동차가 날리는 먼지에 주의를 기울이도록 지도한다. 차 뒤에서 나오는 연기와 배기가스, 온 집의 담배; 동물은 도시에서 멀리 떨어져 있다.
2. q: 이 배기가스와 연기는 사람들에게 어떤 해를 끼쳤습니까?
요약: 동물과 사람 모두 깨끗한 공기가 필요합니다.
토론 활동: 연기와 배기가스는 환경을 오염시키고, 어떻게 이러한 위험을 예방할 수 있는가.
아이들과 토론하고, 그들이 대담하게 자신의 생각과 관점을 말하도록 격려하다.
요약: 우리 모두는 깨끗한 공기가 필요합니다. 공기를 깨끗하게 유지하는 것은 우리 자신을 보호하기 위해서이다.
동사 (verb 의 약자) 확장 활동: "누가 친환경 인형인가"
꼬마야, 아래 그림에서 누가 환경을 보호하는 좋은 인형인지 알려주세요. 왜요? 그리고 환경이 좋은 인형을 위해 오각형을 그린다.
첫째, 활동 목적:
활동을 통해 소선대원들에게 최근 몇 년간 조국, 고향, 자신의 삶의 변화를 이해시키고, 어려서부터 조국을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 삶을 사랑하는 감정을 길러 나가도록 했다. 아름다운 미래를 건설하고, 열심히 공부하고, 재간을 잘 연마하기로 결심하다.
둘째, 활동 내용: 애국지식편.
셋. 활동 형태: 중대 활동 (통합 주제 활동)
넷째, 행사 준비: 각 대원들은 반장의 지도하에' 변화' 를 주제로 한 프로그램을 연습한다.
동사 (verb 의 약자) 활동 단계:
(1) 스토리 텔링: 팀원들은 그들이 배운 "변화" 에 대한 이야기를 들려줍니다. 오늘에 비해 어제 사람들은 옷감을 입었고, 색깔이 단조롭고, 디자인이 단일했다. 식품, 콩제품, 돼지고기 등. 반드시 티켓으로 구매해야 합니다. 설을 제외하고는 새 옷을 입지 않고 과일과 음료 간식도 먹지 않는다. 우리 아버지는 예전에 할아버지 할머니와 단층집에서 살았는데, 좁고 좁고 불빛이 없었다. 우리 엄마는 빨래판으로 빨래를 하셨는데 힘들고 돈이 많이 들었어. 이제 바꿀 수 있어! 그렇지 않나요? 사람들은 몸에 맞고 스타일리시하며 화려한 옷을 입고 일년 내내 신선하고 맛있는 과일을 먹을 수 있다. 지금 그들이 살고 있는 집은 빌딩으로 넓고 밝다. 엄마가 빨래하는 것은 힘들지 않지만, 그녀는 자동 세탁기를 사용한다. 가정생활과 사회생활의 변화를 이해하다.
(b) 시 낭송, 소품, 연극 등의 형식으로' 변화' 라는 글자를 부각시켜 공연을 한다.
(3) 자신의 상상력에 따라 이번 행사에서 직접 보고 직접 들은 변화에 대해 토론한다. 예를 들어, 일정한 기능을 갖춘 옷 (겨울철 따뜻한 여름, 방사선 방지, 치료 ...) 을 입고, 사용하기 쉬운 가전제품을 사용하면 더욱 스마트하고 에너지 효율이 높고, 도시의 길은 깨끗하고 깔끔하며, 길가는 곳곳에 화초와 나무들로 가득 차 있고, 먼지가 없고, 사람들의 환경의식이 강하다. 내일의 삶을 더 좋게 만들기 위해 우리는 어떻게 해야 합니까?
(4) 이번 행사의 총결산으로 경험이나 짧은 글을 쓴다.
오사운동 86 주년을 기념하기 위해 우리 현 청년들이 개혁 개방과 세 문명 건설에 적극적으로 투신하는 좋은 모습을 보여 오사정신을 깊이 발양하고, 운현위 홍보부, 단시위원회, 현교육국, 현문화체육광국 등이 원과 광장에서' 오사' 연경컵' 청년과 문명 동행' 문예연을 열었다. 이번 행사가 안전하고 순조롭게 진행되도록 안전사고 발생을 피하기 위해 보안 업무는 다음과 같습니다.
1. 일정: 20xx 년 4 월 25 일 17: 30 ~ 22: 00;
위치: 구름 및 카운티 위안 및 광장;
셋째, 연기자: 카운티 전체에서 800 명 이상의 청소년; (마을, 부서, 학교, 사업 단위, 금융 시스템 등 각 전선에서)
넷. 인원 규모: 10 군 지도자; 부서는 40 명을 이끌고 있습니다. 800 여 명의 배우 /kloc-직원 0/00 명 이상 관객 20xx 이상.
동사 (verb 의 약자) 행사 내용: 1,' 청춘과 문명동행자' 라거 경기; 2. 문화 공연.
6. 조직방식: 4 중 각각 100 명의 학생과 문화공연원이 있고, 학교는 조직을 담당하고 있습니다. 다른 팀은 리드 부서에서 조직한다.
일곱째, 안전한 작업 조직:
1. 안전울타리 안의 분수대 주변에 30 명의 경비원을 배치하며 무경 민병 청년 자원봉사자로 구성돼 입구, 출구, 지도석, 배우 구역 15 명, 나머지 5 명이 기동한다.
2. 신남 남문교, 순환동로, 신설교 신호등 경계선에 교통경찰 2 명 ***8 명을 배치해 교통질서를 유지하고 어떤 차량도 출입을 금지한다.
3. 현 공안국에 현장 질서를 유지하고 보안 업무를 지도할 수 있도록 충분한 경찰력을 배치하도록 요청합니다.
4. 두 명의 전문가를 배치하여 공연을 위해 무대, 오디오, 조명을 배치해 회로 문제 해결 작업을 잘 한다.
8. 주변안전조치: 인파 혼잡을 막기 위해 정상 공연에 영향을 미치기 위해 광장 주변에는 안전격리대가 설치돼 접이의자와 걸상 2 층으로 연결돼 있다. 완충구는 경계선을 당기고 공안과 보안요원이 자리를 잡고 질서 유지를 담당한다.
아홉. 장소: 원과 광장은 6000 여 명을 수용할 수 있고, 건물과 소방안전상태가 양호하다. 배우 구역과 게스트 구역에 들어가는 인원에 대해 수험증 관리 제도를 실시하다.
10. 도로 상황: 문화센터 베란다로 가는 문이 막혀 4 층 문과 창문이 모두 닫혀 누군가가 높은 곳에 오르는 것을 방지합니다. 광장 주변과 경기장 길목에서 교통 통제를 실시하다.
X. 비상 대피 조치:
1. 명확한 책임 단위: 책임 단위는 구름과 현위 홍보부, * * 청단 구름과 현위, 구름과 현교육국, 구름과 현문화체육국 등이다.
2. 현장에 익숙해지면 마음속으로는 헤아릴 수 있고, 안전인력은 직무책임제를 실시하고, 분업은 명확하고, 책임은 명확하며, 책임은 사람, 안전인력과 직원은 모두 현장에 가서 현장을 점검하고, 대피 노선에 익숙하다.
3. 이번 행사를 원만하게 완성하기 위해 각종 사고 발생을 방지하고, 안전하지 않은 요소가 싹트고 있는 것을 막기 위해, 특별히 조직기관: 1 현장 지휘장, 1 부 지휘장, 보안 30 명 (무경, 민병 응급분대, 청년 자원봉사자로 구성됨) 직원들은 근무증을 착용하고, 무경, 민병 응급팀은 통일복을 입어야 하고, 청년 자원봉사자는 청년 자원봉사자증과 모자를 쓰고 현장 질서를 유지해야 한다.
4. 광장의 배우 구역과 관객구역이 빠른 대피가 필요한 경우 현장 보안과 공안요원이 군중을 현장으로 안내한다.
5 긴급 사고의 발생을 제때에 파악하기 위해 신속하게 대응하기 위해 관계자의 연락처는 xxxxxxxxxxx 입니다.
첫째, 활동 주제: 노래 같은 시간, 감사 선생님.
둘째, 행사 목적: 1 년에 한 번 스승의 날이 다가올 즈음에 학우들에게 자신이 사랑하는 선생님을 위해 가장 아름다운 말을 써달라고 호소하며, 모든 학우들이 선생님들에 대한 고마움을 진심으로 적을 수 있게 하고, 이번 행사에서 선생님들이 묵묵히 경작하고 사심 없는 헌신의 정신을 느끼고, 선생님들에게 진심으로 경의를 표하고, 그들의 근면한 노력에 감사하고, 실제 행동으로 그들의 일에 대한 경의를 표할 수 있도록 한다. 고등 전문 학교 전체가 따뜻한 분위기로 가득 차 있다.
셋. 주최: 대학 문학회
넷. 대상 청중: 한 대학의 모든 학생.
동사 (verb 의 약어) 행사 시간: xx 년 9 월 10 스승의 날.
자동사 활동 미만:
1. 배너 서명: 배너 게시, 서명 축복 쓰기.
2. 축복 전달:
학생들에게 다양한 색깔의 판지에 축복, 그리움, 감사의 말을 적고 축복벽에 붙이게 한다. 문학사나 행사에 참가한 동창들이 기도벽에 붙였다.
3. 교사에 관한 문장 수집 및 작성, 가장 아름다운 문자 선택, 인증서 발급.
4. 홍보 전화:
A. 선생님께 스승의 날을 축하하는 이메일을 보내거나 감사의 편지를 써서 감사의 뜻을 표하고 이번 학기의 목표를 첨부한다.
B. 각 학생이 각 선생님에게 다정한 인사와 축복을 쓰도록 스스로 카드를 만들라고 호소한다.
C, 선생님이 친절한 인사를 보내는 것을 보았습니다.
D, 교사가 스승의 날을 기원합니다.
우리는 반 전체의 이름으로 선생님께 꽃 한 송이를 바쳤다.
F, 강사에게 목구멍 설탕 한 봉지를 사서 강사가 목구멍을 보호하게하십시오.
일곱. 이벤트 일정:
9 월 7 일 문학사 사장팀은' 시간은 노래, 은사감사' 라는 주제로 활동 일정을 마련했다. 문학사 조직부는 활동에 필요한 자료를 책임진다. 편집부는 관련 자료의 정리, 집필 및 교정을 책임진다.
9 월 10, 문학사 홍보부가 스승의 날을 축하하는 대형 포스터를 내놓아 내용이 풍부해 훌륭한 홍보 역할을 할 수 있다. 축복에 서명하는 현수막을 달았다.
문학사 회원들에게 자리를 마련해 현수막 걸기 사이트와 축복벽 사이트를 고수한다.
한편 문학사 조직부가 조직한 사진작가들은 스승의 날 행사에 대한 전방위적인 기록을 세웠고, 일부 멤버들은 선생님들과 기념사진을 찍었다. 문학사 편집부는 새 호의 홍보 자료를 기획하고 있으며 9 월 말 스승의 날 구체적인 행사를 전면 보도할 예정이다.
여덟, 필요한 물품 및 약정:
기도벽 포스터 (문학사 조직부 정리)
서명 배너 (승인을 위해 병원에 제출)
내용 형식: 세월은 노래, 감사 선생님.
가장 아름다운 글을 가장 존경하는 선생님, 선생님, 수고하셨습니다!
--대학 문학 사회 발표
컴퓨터 및 홍보 비디오 (문학 학회 조직부 준비)
등록 통계 (문학회 조직부가 정리)
테이블과 의자 배치 (테이블 2-3 개, 의자 4 개)
컬러 판지 (문학 학회 조직부 마무리)
아홉. 활동 요약
모 대학 고임학원 문학사 조직부는 이번 행사에 대해 서면총결산을 했고, 문학사 신문부는 관련 기사를 쓰고 총결산 보고서를 문학사에 제출해 서류를 제출했다.
첫째, 지도 사상:
사덕건설을 더욱 강화하기 위해 전교에서' 스승을 존중하고 가르침을 중교하는 좋은 풍조를 선양하고, 많은 교사들이 교육을 사랑하고, 적극적으로 진취적이고, 과감하게 혁신하고, 학교의 각 사업의 전면적인 발전을 촉진하고, 특별히 이번 행사를 개최하도록 독려한다. 활동을 통해 학생들이 실제 행동으로 선생님께 감사하게 하고, 선생님이 활동 중에 학생들의 사랑을 깊이 느낄 수 있도록 합니다. 동시에 교사는 자신의 책임을 생각하고, 사랑으로 학생에게 관심을 갖고, 실제 행동으로 학생에게 관심을 가져야 한다.
둘째, 활동 시간:
9 월 3 일 -9 월 10
셋째, 활동 준비:
(1) 감사의 뜻을 표합니다
1, 목소리가 착함을 보여줍니다.
9 월 6 일부터 햇살 사이에 선생님을 찬양하는 노래를 들려줍니다. 예를 들어, 선생님의 창문 앞을 지나갈 때마다 저는 자라서 바로 당신입니다. 붉은 촛불송입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 노래명언)
스승의 날, 학생들은 선생님을 만나 열심히 일하는 선생님께 깊은 축복을 드립니다. "선생님, 수고하셨습니다!" " "선생님, 명절 축하해요!" "선생님, 감사합니다! 클릭합니다 。
2. 카드는 3, 4, 5, 6, 6 학년 때' 다채로운 동심 교사' 디자인전을 개최한다. 각 학생에게 적극적으로 참여하여 풍부한 상상력과 손재주를 충분히 발휘하고, 자신의 디자인을 통해 카드에 선생님에 대한 진심을 드러내고, 선생님에 대한 이해, 관심, 존중을 충분히 표현할 것을 요구한다.
하트 카드의 디자인 시간은 9 월 3 일부터 9 월 8 일까지입니다. 3, 4, 5, 6 학년 각 반에서 카드 2 장을 뽑아서 9 월 8 일 개학하기 전에 사무실로 제출하여 평가해 주세요.
(2) 당신의 마음을 감동시킵니다.
1, 펜촉 불만:
손에 든 펜을 들고, 함께 추억하고, 함께 감사하고, 함께 주시하고, 함께 축복하고, 우리가 존경하는 사람에게 우리의 경의를 표합시다. 선생님께 스승의 날을 축하하는 이메일을 보내거나 감사의 편지를 써서 감사를 표합니다.
9 월 7 일부터 9 월 8 일까지 우리 학교 선생님께 편지를 써 주세요. "선생님, 말씀 드리고 싶습니다." 우리 학교 우편함에 넣으세요. 9 월 10, 우리는 선생님들에게 여러분의 축복을 드립니다.
"내 마음속의 좋은 선생님" 을 주제로 한 공모 활동을 전개하여 5, 6 학년 각 반에서 각 학생에게 "내 마음속에서 가장 기억에 남는 좋은 선생님" 을 쓰도록 요구하고, 전형적인 사례를 선택하고, 센터를 강조하고, 작문 제목을 결정하도록 요구하다. 제출 매수: 각 수업마다 두 편의 논문을 제출할 것이다. 제출 기한: 9 월 17 일까지 사무실에 가서 등급을 매겨 주십시오.
3. 반회는' 선생님의 마음을 표현해 주셔서 감사합니다' 라는 주제로 반회 (9 월 9 일 오후 3 절) 를 개최한다.
4. 스승의 날 (9 월 10) 은' 명절 즐거움, 선생님' 이라는 주제로 국기 게양식을 열었다. 국기 게양식에서 학교 지도자가 발언하고, 학생이 스승의 날을 위해 연설하고, 교사 대표가 발언한다. 주제 활동을 통해 교사와 학생들은 즐겁고 흥분하여 동산초등학교의 미래 발전을 위해 정신적 부를 축적했다.
5.9 월 10 일 오후 4 시 30 분, 교육사업을 오랫동안 사랑하고 배려해 온 일부 관련 기관과 개인, 특히 우리 학교 발전을 적극 지지하는 관련 기관과 개인을 초청해 우리 학교 교사 식당에서 동산초등학교 전체 직원들과 함께 축하연을 열고 이들 기관과 개인에게 진심으로 감사를 표합니다.
목적: 가을은 높고, 가을은 고요하다. 멤버들은 나가서 자연의 숨결을 느끼고, 일의 스트레스를 줄이고, 즐거운 마음을 유지할 수 있다. 가장 중요한 것은 집단 가을 여행은 상호 친숙함을 증진시키는 교류 플랫폼을 제공할 뿐만 아니라, 상호 협력의 고리를 통해 집단의 협력 능력을 향상시키고, 상회의 응집력과 영향력을 촉진하며, 회원의 상회에 대한 소속감을 더욱 결집시킬 수 있다는 것이다.
원칙: 목표, 간단하고 명랑하다.
대상 대상: 이사회 멤버 및 그 가족.
시간: 잠정 9 월 x 일 -9 월 x 일.
위치: 사마대 만리장성, 영무산, 무전유 만리장성.
주최: 통성 베이징 상공 회의소 사무국
현장 진행자: 왕 xx 사무 총장
컨텐츠 및 형식:
1.8 이사회 회의
2. 지역 특별 프로그램:
무용학원:
사전 준비:
1. 상회 사무국은 행사 홍보 작업을 잘 해야 한다.
2. 이 행사에 자원한 서립평 담당 회원의 수와 멤버 명단이 있다.
3. 국제연락부에 목적지에 연락해서 일을 잘 해 주세요.
활동 비용은 원가로 계산됩니다.
5. 아이들의 상품을 사서 스폰서를 끌어들인다.
6. 카메라를 가지고 홍보부에 가서 멋진 순간을 기록해 주세요.
가을 여행의 구체적인 내용:
1. 도착 모드:
2. 스케줄: 9 월 6 일 1 1 시 이전에 목적지에 도착합니다.
12:00 점심, 사장 연설.
15: 00-16: 00 8 월 XXX 이사회 회의
오후 가족 구성원 자유 활동
식사 후
각종 오락 활동
9 월 7 일 오전
점심
사무 총장의 연설
13:30 이사회 회의는 이번 행사의 득실을 분석하고 경험을 요약했다.
14:00 반환.
엔터테인먼트 (다음 준비 활동에서 선택)
참고: 이번 경기의 목적은 응집력을 촉진하고 단결정신을 강화하는 것이다. 단항 없이 모두 단체 프로젝트다. 모든 사건에는 각 부서에서 온 사람들이 참가한다. 경기와 평점이 끝나면 수상 기관에 상품을 수여할 것이다. 다음 행사는 참여, 정서 도예, 강건함, 건강하고 화목한 추석을 보내는 데 중점을 두고 있다.
(1) 집주인-* * * 책임.
각 참가 기관은 두 명의 선수를 두 그룹으로 나누어 추첨 방식을 통해 상하구 탈락을 진행하며 상위 3 위를 장려했다.
(2) "복" 을 만나다-* * * 책임.
모든 플레이어가 참여하여 복의 촉감에 따라 상을 줄 수 있다.
(3) 줄다리기 경기 * * *
각 참가 단위 선수들은 모두 경기에 참가하고, 경기는 추첨 방식을 채택하여 탈락한다. 상위 2, 3 명의 선수가 단체상을 받게 된다. (4) 운동선수는 양손으로 한쪽 발을 잡고 한 발로 20 미터 교환 (시간이 가장 적은 사람이 이긴다) 을 마쳤다.
(5) 굽은 산길: 참가자는 트랙 중간에 있는 장애물 주위를 5 바퀴 돌고 출발점으로 돌아가 하이파이브를 하고, 다음 선수는 계속한다 (시간은 가장 적은 사람이 이긴다).
(6) 진정한 영웅: 테이블 세 개를 뚫고 의자 세 개를 건너뛰고 출발점으로 돌아가 하이파이브를 한다.
(7) 휠 롤링 리더: * * *
표준 자동차 타이어를 사용 하 여, 플레이어는 출발점을 듣고, 끝에 타이어를 밀어, 장애물을 우회, 출발점으로 돌아가, 최소한의 시간에 승리.
(8) 주유소 책임자: * * *
명령을 듣고 물 한 그릇을 떠서 한 손으로 그릇을 받치고 (다른 한 손은 그릇을 가리면 안 됨), 종점까지 달려가 음료수 병에 물을 붓고 출발점으로 돌아가 계속 물을 운반한다. 정해진 시간 내에 물을 가장 많이 운반하는 사람이 이겼다.
(9) 캥거루 점프 책임자: * * *
명령을 들은 후, 신속하게 발을 마대 (표준) 에 뻗어 결승점으로 뛰어내렸다. 가장 빠른 사람이 이긴다.
(10) 엔드 볼 런칭 헤드: * * *
명령을 들은 후, 탁구 평단을 들고 종점으로 달려갔다. 탁구공이 바닥에 떨어지면, 너는 공을 주워서 출발점에서 다시 한 번 뛰어야 한다. 가장 빠른 사람이 이긴다.
(1 1) 3 인 4 발 책임자: * * *
규칙: 세 사람이 나란히 서 있고 종아리 안쪽은 작은 천으로 꽉 조여 세 사람의 네 발을 형성한다. 명령을 듣고 그들은 결승선으로 출발했다. 천은 반드시 종아리에 묶어야지 무릎보다 높이 묶지 말고 단단히 묶어라. 중간이 느슨해지면 묶고 앞으로 가야 합니다. 만약 누군가가 중도에 넘어지면, 즉시 멈추고, 네가 다시 준비할 때까지 기다려라. 결승점에 도착한 첫 번째 사람이 이겼다.
(12) 풍화륜 신문.
신문이 한 바퀴에 달라붙고, 네 명이 안에서 걷고, 속도는 이기고, 신문은 깨지지 않는다.)
(13) *** 풍선을 묶어 함께 부딪힙니다.
* * 로 남의 풍선을 치면 자신의 풍선이 깨지지 않는다.
(14) 두 사람이 호흡을 맞춘다. 두 사람이 발을 묶고, 두 팀이 속도를 겨루며, 중간에 난이도를 높일 수 있다. 예를 들면, 종점에서 허리를 굽혀 물건을 주우거나, 두 사람이 풍선을 떨어뜨리지 못하고 출발점으로 돌아간다.
날이 어두워질 때 눈을 감아주세요.
후속 조치:
1. 이사회 구성원은 이번 행사의 득실을 논의하고 개선의 효과적인 방법을 제시하는 간단한 회의를 열었다.
사무국은 사진을 정리하고 보관합니다.