영화 작품 한 편을 자세히 보면 인생에 대한 새로운 인식과 견해를 갖게 될 것이며, 자신이 얻은 것에 대한 검토를 한 편 쓸 필요가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영화명언) 하지만 피드백에 대한 요구는 무엇입니까? 다음은 여러분의 안전교육 동영상에 대한 저의 회고입니다. 참고용으로만, 여러분들에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전명언)
안전교육 동영상 검토 1 안전교육은 모든 사람이 반드시 읽어야 할 것이지만, 어떻게 하면 위험사고의 발생을 예방할 수 있을까?
오늘 나는 안전 교육에 관한 영화를 보았다. 첫 번째 강의는 물 관련 위험사고와 물에 빠진 것과 수중 경련을 예방하는 방법에 관한 것이다. 그는 매우 상세하게 말해서, 우리에게 어떻게 물에 빠지는 것을 막을 수 있는지를 알려주었다. 그는 부모와 동행하지 않고 물에 들어가지 말고, 동창들과 무리지어 물에 들어가지 말고, 수심을 모르는 외진 곳에서 수영하지 말라고 말했다. 2: 수영할 때 어떻게 물에 쥐가 나는 것을 막을 수 있습니까, 수중에서 쥐가 나는 것을 어떻게 막을 수 있습니까? 내 손에 쥐가 나서 내 손을 마사지할 수 있다. 다리에 쥐가 났으니 먼저 상륙하여 운동하자.
두 번째 강의는 교통 안전에 관한 것이다. 첫 번째는 교통 위험을 방지하는 것이다. 첫째, 길에서 쫓아다니지 마라. 길을 건널 때는 책을 읽지 말고, 신문을 읽지 말고, 빨간불을 켜지 말고, 도로의 가드레일을 넘지 말고, 길을 달리지 마라. 2: 자전거를 타고 길에서 차를 몰고 싸우지 말고, 손을 떼지 말고, 기동 차선에서 먼저 가지 마라. 셋: 승차할 때 인화성 및 폭발성 위험물을 휴대하지 말고 질서 있게 내리세요.
세 번째 강의는 불과 관련이 있다. 우선 불장난을 해서는 안 되고, 불을 피워서는 안 된다. 만약 당신이 화재를 본다면, 당신은 무엇을 해야 합니까? 화재 예방, 화재 통로 및 화재 진압 방법에 대한 힌트도 있습니다.
안전교육영상회고 2 오늘 18: 00, 호남위성 TV 초등학생 안전교육에 관한 지식 특집' 뉴스 진실' 을 보았다.
집단 짓밟기에 직면했을 때 주의해야 할 사항과 자신을 보호하는 방법을 다룬다. 실험을 통해, 나는 이런 사건에서 우리는 냉정해야 하고, 당황하지 말고, 머리를 웅크리고 몸을 웅크리고 자신을 보호해야 한다는 것을 깨달았다.
그는 또 길을 건널 때는 횡단보도를 걸어야 하고, 빨간불을 위반하지 말고, 교통사고가 발생하지 않도록 해야 한다고 말했다. 그리고 우리가 목구멍에 이물질이 끼었을 때, 우리는 하임릭 응급처치법을 이용하여 제때에 이물질을 배출했다. 화원과 뜨거운 물을 멀리하고 화상을 피하고 고공에서 참관하지 말고 넘어지지 않도록 하세요.
나는 당시 매우 긴장했는데, 이제서야 위험이 우리 곁에 어디에나 있다는 것을 알았다. 우리는 각종 위험을 어떻게 대처하고, 위험에서 벗어나, 공공질서를 준수하고, 합격한 초등학생이 되도록 노력해야 한다.
오늘 오후, 학급 조직은 생동감 있는 안전교육 강좌 동영상을 관람했다. 다 보고 나니 안전이 중요하다고 깊이 느꼈다. 생명은 안전에서 벗어날 수 없다. 안전이 없다면, 많은 사고와 재난이 우리 주변에서 발생할 것이다.
해설자의 생생한 사례도 위험이 언제든지 올 것이라는 것을 깨닫게 했다. 침착하고 냉정하게 대면하고, 항상 안전에 주의해야 한다. 질서를 준수하고, 행동을 규범화해야 안전할 수 있다.
초등학생으로서 우리는 캠퍼스를 사랑해야 하고, 학우들은 서로 사랑해야 한다. 수업이 끝난 후 급우들과 쫓아다니지 마라, 자신과 다른 사람에게 해를 끼치지 않도록. 교통 규칙을 준수하고 방과 후 안전하게 길을 건너십시오.
길에서 낯선 사람과 이야기하지 말고, 낯선 사람이 유괴되지 않도록 믿지 마라. 부모가 집에 없을 때 낯선 사람에게 문을 열지 마라, 속지 않도록. 피시방과 오락실에 놀러 가지 마세요 ...
사실, 안전은 우리 곁에 있습니다. 자신을 보호할 줄 아는 것은 자신뿐만 아니라 타인과 사회에도 유리하다. 학생들, 우리 손을 잡고, 우리 자신부터 시작해서, 조금씩 시작하여 문명적이고 안전한 사회를 만들자.
안전교육영상평론 4 20xx 년 3 월 29 일부터 4 월 7 일까지 영안초등학교 조직 전체 사제들이 안전교육동영상을 관람했다. 동영상의 구체적인 내용은 방진감해교육, 교통안전교육, 수영안전교육, 소방안전교육 등이다. 학년별로 보면 각 학년 책임자와 담임선생님이 초등학생을 조직하여 새 3 층 멀티미디어 교실에서 관람한다.
영상에는 지진, 화재, 익사 등 의외의 상해 상황에서 자조와 구조방법이 구체적인 사례를 통해 묘사되어 있다. 학생들은 모두 그것을 매우 자세히 보고 있다. 학생들은 동영상을 보고 안전구조에 대한 많은 지식을 배웠고 안전구조능력을 높이고 안전의식을 강화했다고 밝혔다. 고학년 담임 선생님도 초등학생에게 검토를 쓰라고 했다.
안전 업무는 사소한 일이 없다. 영안초등학교는 시종 초등학생의 안전을 최우선으로 하고, 각종 활동을 조직하여 초등학생의 안전교육을 강화하고, 그들의 안전의식과 자기보호능력을 높였다. 이번 행사는 우리 학교 안전교육의 일부이며 이번 학기 안전사업 전개를 위한 좋은 토대를 마련했다.
안전교육 영상평론 5 주 화요일 정오에 선생님은 우리에게 안전교육 동영상을 보여 주셨다.
첫 번째는 야생에서 수영 할 수 없다는 것입니다. 만약 누군가가 강에 빠진다면, 너는 제때에 배로 구하거나 대나무 장대로 구해서 120 으로 전화해야 한다.
둘째, 식품 안전.
한 사람이 집에서 실수로 기한이 지난 음식을 먹었거나 고열이 나서 병이 나면 제때에 120 으로 전화해야 한다. 다시 한 번, 혼자 집에 있으면 낯선 사람에게 문을 열 수 없고, 낯선 사람을 함부로 믿어서는 안 된다. 누군가 문을 두드리면, 그는 먼저 고양이의 눈을 통해 보아야 한다.
이 세 가지 안전 교육 동영상은 삶에서 우리는 안전에 주의를 기울이고, 경각심을 높이고, 자신을 보호하고, 우리 각자가 생명을 소중히 여겨야 한다는 것을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언)
안전교육 영상 회고 6 오늘 오후 우리는 콘서트홀에서 영화' 안전교육' 을 관람했다. 영화에서 한 무리의 6 학년 초등학생들이 해변에서 쫓고 있다. 한 아이가 도망쳐 조간대로 달려가 바닷물에 휩쓸려 갔다. 또 다른 사고는 중년 노인 42 명이 거리에서 운동을 할 때 트럭 한 대가 멈추지 못하고 운동하고 있는 중장년층을 들이받았다는 것이다. 2 1 사망, 2 1 부상 발생.
매년 초중고생이 물에 빠진다. 20xx 년에 또 한 아이가 바다에 수영하러 가서 익사했다. 내가 한 살 때 그 아이는 세상을 떠났다. 나는 강가에서 싸우지 않도록 조심해야 한다. 여름에 수영을 할 때 나는 안전에 주의해야 한다. 나는 혼자 수영하러 가는 것이 아니라 어른과 함께 수영을 해야 한다. 길을 건널 때는 신호등과 자동차에 주의해야 한다.
생명은 단 한 번뿐이다. 경계하지 않고 위험한 곳에 가지 않고 위험한 일을 하지 않으면 인생은 사라지고 다시는 돌아오지 않는다. 우리는 내 생명을 소중히 여기고 자신을 보호해야 한다.
날씨가 점점 더워지면서 여름이 살금살금 왔다. 많은 사람들이 물속의 청량함을 즐기기 위해 강에서 수영을 하지만, 그중에는 많은 위험이 있을 줄은 몰랐고, 어떤 사람들은 심지어 비통한 생명의 대가를 치르기도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 생명은 제일이다. 생명은 모든 사람에게 단 한 번뿐이다. (서양속담, 인생속담) 따라서 물에 빠지는 것을 예방하는 지식을 이해하는 것이 중요하다.
오늘 가족과 함께 물에 빠진 방지 비디오를 보았다. 방송에서 생동감 있는 생명이 안전의식이 부족해 영원히 우리를 떠난 것은 나를 놀라게 했다. 이 프로젝트를 통해 저는 물에 빠지는 것을 방지하는 법을 배웠습니다.
1. 물정을 모르는 외진 곳에서 수영하지 마세요.
2. 워밍업 활동 없이는 수영하지 마세요.
부모나 선생님이 없으면 수영하지 마세요.
4. 수영할 때 여기저기 놀지 마세요.
이 프로그램을 통해 나도 자구책을 배웠다.
이 동영상을 보고 나와 가족들은 모두 매우 시기적절하고 필요하다고 느꼈다. 우리에게 생동감 있는 안전 교육 수업을 해 주었고, 우리에게 생명을 아끼고 위험에서 벗어나는 경종을 울렸다.
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다