Qin Qin Qin

1.水不深。

●宋梅·姚晨《河子征湖亭·稻畦雜詩》:“淺綠壹級，綠稻苗長。」

●王松·安石《梅花微》第三首:“淺塘短墻年年貴。」

2.淺而短；低。

●唐雯·聽雲的《春天的旅程》:“草很淺，春天就像海角。」

●第二次“重生”:“屋檐上的草綠而淺，花瓶花艷麗迷人。」

3.略；暈倒。

●唐方幹《牡丹》詩:“花淺膩，葉膩。」

●宋代王安石《點竹花》第二首:“春回谷中，地微紅。」

●武鶯·韓龍《草堂》詩:“蒼煙斜陽深草堂，淺寒侵白玉簪。」

●郭成清《刀鋒》第十壹章:“永生是淺淺的微笑，‘我不是嗎？’」

4.小；很小。

●宋理綱《上元皇帝真璽故事》:“糟蹋屍體是沒有用的；沈默導致危險的氏族社會。多麽淺薄的罪行啊！」

●宋《與宰相王濟海》:“壹代無賴不可為國作亂。這是世界各國的幸事。多麽淺薄！」

●“明史？《葉伯駒傳》:“故必有罪疑，然後活之德順人心。這可不淺。」

5.淺薄淺薄。

●劉源齊《歸》卷三:“鐘山人劉卓伯承。”...是壹位偉大的詩人。有雲:“吳作繭自縛，作繭自縛。”它超出了淺水區的範圍。」

淺（二）

Jiān jiān水流病。

●“楚辭？九歌向君:“石瀨淺飛龍姿。」

王逸註:“淺薄多病。」

●南朝梁沈約《早起出山》詩雲:“水長流淺。」

●唐·王維《鸞歌色》:“秋雨中，淺石滑瀉。」

●清代錢《費縣路》第二首:“石瀨淺吞沙，野花眠草吐絨。」

淺（三）

Jiān jiān說辭。淺薄，傳“絕招”。

●韓的鹽鐵論？論費:“病而淺者，成人之誤也。」

張誌祥的註釋:“淺薄”是同壹個詞。」

●韓《潛夫論？》存境:“淺而善之，使君子懶之。」

●王季培註:《文十二年公羊傳》作“唯善言。”...淺而同“良言”。」

2.文言文典型詞語的含義go（奔跑的意思）I（我的意思）1。理解詞語和句型——理解課文中常見實詞的含義（B級）【知識點】對於高中生來說，文言文閱讀就是能夠讀懂簡單的文言文。

所謂“簡單易行”的文言文，大致可以用以下標準來衡量。第壹，從文章使用的詞匯來看，主要是常用字和次常用字，不常用字出現的機會很少。

此外，很少使用專門術語，如著名物體的法律法規體系。其次，從文章的語法結構來看，它主要采用常見的文言句式和壹般的詞類活用。

文言文中虛詞的使用也以常見的典型用法為主。再次，從文章的體裁來看，主要是以記敘、寫景、抒情、通論的形式出現，而非專業性較強的學術著作（如《文心雕龍》）。

第四，從文章的範圍來看，與古代文化背景知識的聯系比較松散，很少使用典故。第五，從文章的整體風格來看，屬於文言文作品，如先秦兩漢的散文和唐宋八大家等後世古代作家（非駢文作家）的作品。

但是，由於高考選拔性考試本身的要求，並不是所有簡單易懂的文言文都可以作為考試材料。壹般來說，文言文閱讀的命題在選擇段落時往往有這樣的考慮:語言規範，但不死板、雷同；內容深度適中，但蘊含深意；文筆流暢多彩，絕不晦澀單調；風格優雅，堪稱典範，但又不盡相同；出題點很多，但可分為深層次和淺層次；整體難度適中，沒有難和容易的地方。

此外，段落的選擇還應與學生應具備的文言文知識相關。從古代漢語到現代漢語，詞匯發生了很大變化。

因此，在文言文學習中積累壹定數量的實詞和虛詞是非常重要的。與虛詞相比，實詞是閱讀文言文的壹個關鍵環節。

要理解簡單的文言文，我們必須能夠根據上下文正確理解實詞的含義。要達到這個要求，我們必須註意以下四點:1。理解和掌握常用實詞的古今詞義；2.理解和掌握常見實詞的多義性；3.識別和掌握常用的通訊設施；4.理解並掌握靈活運用實詞的各種形式。

知識點講解1。了解和掌握古今和古今漢語中常見實詞的同形異義詞，只有壹些基本詞（如“天”“地”“山”“水”等）和壹些專有名詞的意義沒有變化，大部分都發生了變化。或意義擴大，或意義縮小，或意義轉移，或感覺不同。

有的變得完全不同，如“湯”、“殉道者”和“爪牙”（古代指軍事官員，無貶義）；在大多數情況下，壹些多義詞，只有其中壹兩個在古代和現代是相同的，其他含義在現代漢語中已經消失了。比如“伐木”在古代有“伐木”“討伐”的意思，但在古代也有“立功”“自吹自擂”的意思。

此外，現代漢語中的壹些雙音節詞在古代都是壹個短語，其含義自然差異很大。如“祖父”和“描述”。

在閱讀文言文時，如果不註意古今詞義的區別，以現在為過去，期待文本的含義，就會犯錯誤。以下是古今詞義不同的常用詞，按單音節和雙音節類別列在後面，括號內註明古義或古義。

古代的“現代雙音詞”這個短語就不解釋了。單音節詞是（遭受，覆蓋，覆蓋，覆蓋）士兵（武器，軍事事務）（建築步驟，任命官職）床（壹種座位）存儲（失蹤，愛撫）黨（古代居民的組織，青睞）豆（古代食物容器）和切割（贊美，吹噓）采訪（成就）城市，封地責備）壹點（逐漸）少（稍微）身體（本身）適合（種植，培養）快（誘人）湯（熱水，開水）眼淚（偷（混日子）氣味（氣味）惡心（滿足，飽）再（兩次）破壞）掩蓋 通信）解脫（失去的意誌）非常（意外情況）浪漫（功勛和文學，揮之不去）歡迎（歡迎）感激（感動和掙紮）場景（時間）故事（過去的事件，舊案件）橫向（縱橫交錯，沒有阻礙）交通（勾結，相互交流）結束（完整，服裝 ...不）南（當皇帝）便宜（占便宜）其實（）親戚家內外）秋（秋空）青（春）民（人）三尺（指刀光劍影，指法律條文）山東（廬山以東，太行山以東，華山以東）身（親自執行）首領（頭頸6 大綱（抓綱領）同誌（誌向誌趣相同）亮點（突然出現）語法（法律或法律條文）文章（法律條文、文采）都是無奈（無奈、無聊）不管（不提）日子不多（為古代祭祀）。

3.初中文言文常見的詞有（受盡、蒙上、蒙上、蒙上）被士兵（武器、軍事）除掉（建臺階、任命官職）

床（壹種座位）保存（錯過，愛撫）黨（古代居民的組織，偏袒）

豆類（古代食器）砍伐（贊美，誇耀）參觀（咨詢）墳墓（土墩，高大，古代經典）諷刺（背誦，委婉地建議）密封（邊界，為祭拜山神的祭壇建造土壤，分封）國家（首都，城市，封地，地方）購買（獎勵）河流（捕獲）燒開水）、哭（流淚）、偷（混日子）、臭（發臭）、累（吃飽、吃飽）、鬧（要去）

雙音節詞

老百姓（官員）卑鄙（地位卑微，知識庸俗）、處置（安排）、冷靜（語言得體）、聰明（耳聰目明）、大面積獨立（獨當壹面或獨當壹面，非同凡響）、反復釋然（喪失意誌）（改變過去的狀況和寫信）。揮之不去的風）逢迎（問候）感恩（努力感動）時光（故事）（往事；舊例）旅行（縱橫四海，毫無阻礙）交通（勾結，相互交流）結束（行頭，裝束）經濟（治理國家）我的姑媽（嶽父和嶽母）具體（身體）絕望（與外界隔絕）可惜）烈士（有誌於建功立業的人）美女（小妾）墨菲6528...不）南（登上皇帝的位置）是便宜的（利用優勢）事實上（其果實，他的【或其】現實）妻子（妻子和孩子）親戚（父母，家庭成員，家庭內外的親戚）秋天（太行山以東的秋天天空， 華山以東）身體（親自實施）首席（頭頸）秘書（掌管文件的官員）雖然（即使如此）大綱（緊抓程序）同誌（誌趣相同）亮點（突然出現）語法（法律或法規）文章（法律條文，文學色彩）都無可奈何（無可奈何），無聊至極652 指宮廷或政府）新聞（消失和成長）行李（外交使節）描述（形狀和外觀）學者（學習者）顏色（外觀）野人（生活在農村的農民）壹直是（使用相同的原理，使用相同的原理，

4.如何培養學生閱讀簡單文言文的能力，主要取決於記住文言文中壹些虛詞的意思。文言文翻譯分數:120實詞，18虛詞，古今不同義，詞類活用，特殊句式。

120實詞:太多了，主要靠妳平時積累；

18虛詞:是什麽和做什麽也是固定在做什麽上的。其中，更重要的是它是固定的。我把它記在筆記本上了，但是記下來太麻煩了。我建議妳買壹個更全面的。註意釋義比較全面，但是文言文詞典裏沒有什麽可查的，這樣印象更好。最好把所有的意思都背下來，讀幾遍後就真的記住了。雖然多，但它是基礎中的基礎，不能馬虎。

加油！！！

5.翻譯文言文及其含義1。原文:馮相和是朝中重臣。壹天，何翔對鳳翔說:“新靴子的直幾何是什麽？”馮用左腳展示了壹下，說:“900元。”顧不耐煩地對小官員說:“為什麽我的靴子要1800元？”因為小官吏的濫用，我懷疑他們是貪婪的。然後馮旭擡起右腳說:“這也是900 .”開懷大笑。

馮相和和香香都是在朝鮮擔任要職的大臣。壹天，馮和項碩相對說:“妳的靴子是新的。它們的價值是什麽？”鳳翔舉起左角給他看，說:“九百銅錢。”何祥的脾氣更急了，他轉向壹個小官員說:“為什麽我的靴子要1800個銅錢？因此，他罵了那個小官員，懷疑他腐敗。這時馮翔慢慢擡起右腳說:“這只是900個銅錢。”他周圍的每個人都哄堂大笑。

2.那個盲人從橋上掉了下來

有壹條盲道使溪流幹涸，橋梁脫落，雙手爬上椽子（shǔn），爭奪牢固的抓地力，如果妳錯過了，妳就會墜入深淵。

路人告訴他:“別怕，先放下，也就是放在地上。”盲人不相信，他吹了長號。過了很久，他筋疲力盡，倒在了地上。他說:“嘿！如果妳早知道，妳就會在地面上。妳為什麽痛苦了很久？”

老公大道很荒涼，空曠寂靜。守住壹隅嚴以律己者，視此為省！

翻譯:

壹個盲人穿過壹條幹涸的小溪，滑倒在橋上，雙手抓住橋的欄桿，戰戰兢兢地抓住它，害怕壹旦不慎墜入深淵。路人告訴他:“別怕，放手就好，就在地上。”盲人不相信。他抓住欄桿不停地哭。後來，過了很長時間，盲人不小心摔倒在地上。他自嘲道:“哦！如果我知道它在地上，為什麽要受這麽長時間的折磨呢？”

真理之路其實很平。那些在黑暗中迷茫，固執地獨自待在角落裏保守的人應該意識到這個故事！

感覺:

敢於探索真理，前途總是光明的！帶著不可知論，執著於舊思想並否認所有科學和經驗現實，我們只能對未知抱有希望，或者幻想來世和天堂。

3.原文:張總理學習好，但沒有工作。當時，所有的人都嘲笑它。首相很冷靜。壹天壹句話，壹支筆壹本書，壹張龍蛇飛舞的紙讓我侄子記錄下來。當海浪有危險時，我的侄子充耳不聞。他拿著書問:“這是什麽字？”總理已經熟悉很久了，他自己也不知道。他批評侄子說:“如果妳不早點問，我就忘了。”

說明:宰相張喜歡書法，但學習不刻苦。當時人們都在嘲笑他，而首相對此非常淡定。有壹次，當他得到壹個好句子時，他拿起筆迅速寫下它，整張紙像龍和鳳凰壹樣跳舞。他讓侄子抄下來，然後去了那個亂七八糟的地方。侄子看不懂他寫的什麽，就拿著紙問他:“這是什麽字？”宰相仔細看了半天，自己也沒認出來，於是責怪侄子:“妳怎麽不早問？我忘了我寫了什麽。

4.原文

孟子說:“如果妳博學多才，精心制作，妳就會以相反的方式做出承諾。”

翻譯

孟子說:“博采眾長，詳加解釋的目的，是為了融會貫通後返璞歸真。”

閱讀理解

真理原本是簡單的，壹部分是因為我們理解的需要，壹部分是因為所謂“有學問的人”的炫耀，這使它們變得越來越復雜和深刻。

“妳不說我也明白。妳越說我越糊塗！”這是我們經常能聽到的抱怨或幽默。如果這種抱怨來自壹個勤奮的學生，恐怕老師真的會腋下出汗，恨得無孔可鉆。

事實上，在許多問題上，我們都討厭沒有孔可鉆。比如“什麽是人？”“什麽是文化？”不說大家都懂，就說大家都糊塗。所以博學不是炫耀學問高深，裝高深，而是深入淺出，返璞歸真。

教書是這樣，說話是這樣，跳舞是這樣。

所謂“華麗極平淡”，博學歸於樸素。

博學的評論是手段，簡潔是目的。

6.求壹些文言文由淺入深的自由行。

勸誡某人學習

嶽陽樓

讀司馬法

五六先生傳——這人開玩笑，別人要的是由淺入深。妳想讓人暈倒！

還不如自由行直接讀道德經呢！！愚蠢的

五六先生的傳記更好

樓主先看看史記吧，因為史記是比較純文言文的。如果妳覺得看不懂，可以先看壹些明清時期的小說，基本都是白話文，但是可以找到壹些文言文的感覺。

或者說，說新話的人也不差。這是壹個短篇故事。更有意思。也可以看看蘇軾的，比較唯美。小貼士:千萬不要讀韓愈的，讀了會後悔的。哦，說起來，唐宋八大家中，蘇軾和歐陽修比較好讀。嗯，諸葛亮的例子還不錯。妳也可以去古文觀止看看有沒有合適的，比如:《曹劊子手之辯》、《範睢談秦王》、《桃花源記》、《陋室銘》等。，或者妳可以找到周初、愚公那些熟悉的故事和基本的東西，這樣再讀古文就容易多了。

如果有任何問題，請通過百度告訴我。我很無聊。。。可以幫妳解答壹些問題。

7.關於知己的文言文劉勰《文心雕龍》第四十八知己難！知音難，知真相難。每次遇到知己，都是千載難逢的事情！夫妻自古以來就認識，但他們是多麽謙卑和思考過去。

所謂“未入太陽前不想帝王，聽到遠方的聲音就想妳”。過去，楚朔開始出現，子虛開始出現，秦煌是壹個戰士，仇恨不同的時代；如果妳是在同壹時間，那麽韓國是壹個囚犯和馬輕。同時當鏡子不便宜嗎？至於班固和，他們的作品是平等的，而顧嘲笑“妳不能停止寫作”。

而陳思的人才論，更是深深地排在了孔璋之後，請行禮，點贊，嘆為美談；許驥非常輕蔑，他在天霸，他的意思也看到了。因此，魏文所說的:“士相輕”並非壹句空話。

據說“師出書，曾與”商議”，桓譚的追隨者們互相照應，談笑風生。他是壹個真正的學者，但卻是壹個恥辱。他是抄寫員，所以他可以胡說八道！因此，很明顯，兩位大師也是；只有班和曹，才是忠義之士，才是崇己抑人之士。如果妳學不會寫字，卻相信虛假，著迷於真實，建築保護也是真實的；多麽令人嘆息！丈夫的鳳凰和野雞懸掛著，珍珠和礫石非凡，白天掛著照片，藍色的眼睛寫著它們的形狀。

而視林為鴕鳥，楚人視雉為鳳凰，魏人視夜燈為奇石，視為珍寶。形易征，謬誤為如果；文清很難學，誰說它很容易分？丈夫的章節冗雜，質量和文字混雜，人們知道更多的偏好。

慷慨的人對著聲音拍手叫好，而借錢的人看到秘密後手舞足蹈；浮智者見氣跳，愛奇者驚聞詭。如果妳了解自己，妳會諷刺。如果妳不同意我的觀點，妳就會拋棄它。如果妳想做出改變，所謂“向東看，看不到西墻”也是如此。

任何演奏壹千首歌曲然後知道聲音，觀看壹千把劍然後知道設備的人。因此，首先應該學習圓形照片的圖像。

閱讀喬嶽的《有形式的訓練》，把洶湧的波濤看作壹個隱喻。無私有重，不偏恨愛，然後妳就可以像鏡子壹樣公平。

因此，我們應該首先標記閱讀文學感受的六個觀點:壹個關於位置，兩個關於文字，三個關於變化，四個關於奇跡，五個關於事物和義，六個關於宮廷商人。如果妳能做好它，妳就會看到優點和缺點。

寫隨筆的丈夫情緒激動而辭職，觀者穿上隨筆進入情緒，沿著波浪尋找源頭，雖然會很明顯。世界遠不是看它的臉，要看它的心。

文章有多深，病人的知識就有多淺。夫誌在山河，琴聲傳情。原因是什麽？因此，心的原因類似於眼睛的形狀。眼若開，形無差別，心若敏，則理也。

然而，迷之俗獄，深廢而淺賣，此莊周嘲笑“折陽”而宋玉傷害“白雪”。昨天，瞿平說:“文學素質稀疏，很多人不知道有什麽不同。”

見異思遷，只知入耳。楊雄對自己說:“我的心情很沈重。”

很膚淺，也很明顯。如果丈夫只對奧運深有體會，他會有負罪感，就像春臺的人潮，魚餌攔住路人，封面是國香，魅力奉上；書亦國華，戲澤芳美；知己是君子。

贊:洪鐘和萬軍是由廣闊無垠所決定的。壹本好書充滿了書籍，壹堂精彩的課程是壹本書。

作為壹名妓女，沒有或沒有聽證會。這條定律獨壹無二，沒有錯誤的道路。