어느 화창한 금요일 아침, 선생님이 말했다. "우리는 영남인상원과 광저우 과학기술관에 갈 것이다." 모든 학생들은 매우 기뻤다. 우리가 오랫동안 기다렸던 순간이 마침내 왔다.
차에서 내리자 우리는 줄을 서서 영남인상원의 대문으로 들어갔다. 우리는 무대에 가서 공연을 보았다. 우리는 두 아저씨가 칼 네 자루가 든 나무틀을 바닥에 놓고 뒤에 아저씨 한 명이 오는 것을 보았다. 그는 먼저 우리에게 그의 발을 보여 준 다음, 터렛에 서서 왔다갔다하며, 또 우리에게 그의 발이 온전하다는 것을 보여 주었다. 바로 지금, 두 아저씨가 또 유리 조각 한 판을 가져갔다. 이 아저씨는 우리에게 그의 손과 발을 보여 주고 손으로 유리 조각을 많이 들고 유리 조각에서 뛰어올랐다. 이 아저씨의 발은 아직 온전하여 현장 관중들은 모두 놀랐다. 공연을 보고 나서, 나는 그곳에서 새총 하나와 요요를 기념품으로 샀다.
우리는 차를 타고 광저우 과학기술관에 갔는데, 그곳의 집은 이상하고 아름다웠다. 1 층에 들어서자마자 어린이 세계, 기계화, 녹색세계다. 선생님은 먼저 우리를 데리고 기계화를 견학하고 기계화의 원천을 설명하셨다. 나는 뛰어 들어가는 것을 기다릴 수 없다. 들어가자, 아! 모두 기계화되어 나를 매우 흥분하게 한다. 선생님은 우리를 어린이 세계로 데리고 가서 우리에게 20 분간의 자유 시간을 주셨다. 나는 줄곧 20 분간의 비밀을 말했다. 선생님은 우리를 녹색 세계로 데려갔는데, 거기에는 6 급 바람을 체험할 수 있는 작은 방이 있었는데, 나도 체험하고 싶어서 작은 방으로 들어갔고, 문에 들어서자마자 6 급 바람이 내 머리를 곧게 불었다. 몇 초 후, 그것은 나를 추워서 떨게 하고, 빨리 작은 방을 열었다.
나는 집에 가는 버스에 앉아 오늘 본 공연이 얼마나 멋진지, 얼마나 충격적이었는지 회상했다. 오늘의 사회 실천은 나의 어린 시절에 아름다운 추억을 더했다.
오늘 학교는 고 1 고 2 고 6 학생을 조직하여 관광지 소어구에 가서 사회 실천 활동에 참가한다.
첫 번째 일은 차에 오르는 것이다. 우리는 오랫동안 기다렸지만 아직 차에 타지 않았다. 우리는 모두 참을 수가 없었고, 붉은 날은 더욱 땀을 흘렸다.
"차에 타!" 한바탕 웃음소리가 운동장을 스쳐 지나갔다. 학생들은 모두 신나게 버스에 올랐다 ... 어느새 소어구에 도착하자 그들은 모두 차에서 뛰어내렸다. 대문에 들어서자, 와! 이곳은 풍경이 수려하고, 공기가 맑고, 새말이 향기로워, 경치가 아름답기 그지없다. "여기는 너무 아름다워요!" 나는 감탄을 금할 수 없다.
우리는 먼저 공터에서 밥을 먹었고, 나는 던과 함께 맛있는 간식을 나누었다. 우리는 흥미진진하게 먹었는데, 심지어 해가 뜨는 줄도 몰랐다!
우리 밥 먹자! 나는 도시락을 받자마자 열었다. 아, "무슨 음식이에요? 너무 맛없어요! " 나는 억지로 두피를 먹어야 했다. 반을 먹었더니 정말 먹을 수가 없어서 도시락을 넣은 곳에 두었다.
밥 다 먹고 놀러 가자! 와, 레저 섬은 나무가 울창하고 호수가 맑다. 정말 예뻐요. 나는 그네를 타러 가고 싶었지만, 학우들이 앞을 다투어 학우들에게 주었다. 나는 심심해서 간식을 좀 먹고 거기에 서 있었다.
와, 그물 주머니 하나! 나는 빨리 뛰어갔다. \ "수면 그물 주머니는 휴식, 흔들림이 아니다! 클릭합니다 나는 말했다.
나는 먹으면서 고개를 들어 그 허약한 소나무가 춤을 추고 있는 것을 보았다. 그네와 그물 주머니를 보세요. 와, 소나무가 쓰러질 것 같아요. 그러나, 마려 들은 급우에 의해 발견 되었고, 그는 서둘러 교사에 게 말했다. 선생님이 소리쳤다. "이렇게 힘껏 그네를 흔들지 마라, 그렇지 않으면 나무가 쓰러질 것이다." 말이 떨어지자 학생들이 그네를 탈 힘이 많이 줄었다.
곧 우리는 이 아름다운 곳을 떠날 것이다. 나는 마지 못해 말했다: "안녕, 아름다운 쇠고기 입! 클릭합니다 ,
얼마나 잊을 수 없는 하루인가!
사회 실천 활동 작문 3 오늘 우리 학교에서 사회실천 행사가 열렸는데, 그동안 학우들이 모두 즐거워했다. 우리가 신비한 섬에 도착했을 때, 우리는 지체없이 대문으로 들어갔다.
우선, 우리는' 개구리 점프' 라는 게임점에 도착했다. 다른 아이들이 그 위에 앉아 있는 것을 보고, 잠시 오르락내리락하며, 이따금 비명을 지르는 것을 보았다! 나는 생각했다: 이 게임은 정말 흥미 롭다! 긴 줄을 서서 마침내 우리 차례가 되었다. 내가 안전벨트를 매자마자 얼마나 긴장했는지 말할 필요가 없다. 음악으로, 우리는 천천히 꼭대기로 올라가 아래를 내려다보았다. 와, 정말 예쁘다! 이 가루와 저 노랑은 정말 가지각색의 예쁘다! 갑자기 우리가 공중에서' 휙휙' 내려왔을 때, 나는 날듯이 가벼워졌고, 마음이 튀어나올 것 같았다. 어떤 학생이 말했다: "나는 아직 충분히 보지 못했다. 내가 어떻게 넘어질까? " 이 "개구리" 는 우리 모두가 그것에 놀라지 않는 것을 보고 또 몇 번 위아래로 내려왔다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 개구리명언) 처음에는 조금 두려웠는데, 나중에는 반복 횟수가 많아져서 그렇게 두렵지 않았다. 나는 주위의 학우들의 놀란 얼굴을 보고, 학우들이 가슴을 찢는 울음소리를 들었다. 다시 한번, 나는 "개구리 뛰어 넘기" 의 자극을 깊이 느꼈다. 나중에 우리는 범퍼카, 회전목마, 대화형 영화, 해적선, 작은 기차, 작은 비행기도 놀았다.
시간이 참 빨리 간다! 어느새 2 시 반이 지났는데, 우리는 아쉬워하며 신비한 섬을 떠났다. 나는 학교가 우리가 사회 실천 활동을 조직하는 것은 단지 우리가 놀 수 있도록 하기 위해서가 아니라, 더 중요한 것은 사회 실천 활동을 통해 시야를 넓히고, 지식을 풍부하게하고, 의지를 단련하고, 학우 간의 우정을 증진시키는 것이라고 생각한다. 무슨 돌 4 새!
오늘 초삼몇 개 반은 처음으로' 시 과학기술관 청소년 활동 센터' 사회 실천 활동에 참가했다.
아침 9 시에 시 과학기술관에 왔는데, 안에는 3 층 전시장이 있습니다.
1 층은 자연과 과학이다. 대량의 모델과 금형으로 천문학적 지식을 선보이며 지구, 달, 태양의 법칙, 그리고 24 절기와 태양 조사 거리의 직접적인 관계를 이해하게 했다.
2 층은 레이, 전기, 빛, 전기, 자연과학이다. 우리는 천둥과 번개가 어떻게 형성되었는지 안다. 얼마나 많은 전기를 쳤는지도 예를 들어 설명했다. "정전기" 마소소의 느낌을 직접 체험했다.
3 층은 생활과 자연과학이다. 이 기사에서는 인간의 형성과 신체 구조에 대해 설명합니다. 나는 아기가 엄마 뱃속에서 1- 10 개월 동안의 변화에 대해 말했는데, 그중에서 어머니의 어려움을 떠올렸으니 어머니를 잘 공경해야 한다.
과학기술관을 참관한 후, 우리는 즉시 청소년 활동 센터에 왔다. 우리는 도자기 수공 연습을 한 적이 있다. 선생님은 우리에게 상상력을 발휘하여 부모님을 위해 아름다운 선물을 만들어 달라고 하셨다. 나는 여러 가지 도자기로 예쁜' 막대사탕' 을 만들었다. 나는 나의 동창들이 생선 공룡 비행기 양말 등을 만드는 것을 보고 매우 기뻤다. 선생님은 각 그룹에 누구의 작품이 가장 좋은지, 우리 팀의 학우들이 모두 내 작품을 가장 잘 선택하라고 하셨다.
마지막으로, 소방 지식이라는 영화를 봅시다. 우리는 끔찍한 화재로 인한 엄청난 손실을 보고 소방설비와 자구지식을 어떻게 사용하는지 배웠다.
어느새 어느 날 사회실천이 끝났고,' 사회실천' 은 나에게 큰 도움이 되었다. 이런 활동을 통해 우리는 교실을 나와 자연과 친해지고, 과학 지식을 이해하고, 생활의 즐거움을 느끼고, 우리의 뇌로 손을 쓰는 능력을 단련하고, 선생님을 더욱 존중하고, 동창들 간의 단결과 우정을 강화하고, 우리의 독립생활 능력을 배양한다.
아! 나는 다음' 사회 실천 활동' 의 빠른 도착을 얼마나 기대하고 있는가.
오늘, 나는 하나님이 장난을 치시는지, 운운 소녀가 울고 있는지, 비가 계속 내리고 있는지 모르겠다. 이 비바람이 몰아치는 아침, 나는 사회 실천 활동에 참가하기 위해 출발했다.
막 이 땅에 발을 디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디 나는 이 향기에 끌려 거의 세상과 단절된 세계인 주 자연생태원에 도착했다. 봄이 왔기 때문에, 그것은 생기발랄하게 변했다. 나무가 나에게 손을 흔들고, 꽃이 나에게 미소를 짓고, 풀이 빗속에서 바람에 춤을 춘다. 나는 시냇물의 흐름을 듣고 꽃향기를 맡으며 축축한 이 땅에 발을 디뎠다. 빗속에서 나는 말굽 소리를 들은 것 같다.
여기서, 나는 비 때문에 지루하지 않고, 오히려 비 때문에, 내 기분은 이곳의 꽃처럼 웃고 있다. 목적지에 도착한 후, 나는 많은 학우들을 보았고, 그들의 얼굴에도 웃음이 넘쳐났다. 나는 그들도 이곳의 활력 때문에 진심에서 우러나온 감탄과 감탄을 했다고 믿는다.
우리는 이 봄기운이 완연한 곳에서 재미있는 게임을 했다. 코치 아저씨는 코치입니다. 그가 코치에게 세 글자를 말하라고 하면, 그는 그가 말한 대로 한다. 만약 그가 말하지 않았다면, 그는 아래 동작을 할 필요가 없었을 것이다. 이것은 우리의주의를 시험하는 것입니다!
얼마 지나지 않아, 주의가 집중되지 않아 재미있는 프로그램을 공연하는 학우들이 종종 붙잡히자, 모두들 우리를 하하 웃게 했고, 분위기는 즉시 활기를 띠게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
경기가 끝난 후, 우리는 반장이 대장을 맡고, 팀 이름: 칼팀을 맡는 정식 경기를 시작했다. 맞은편은 학습 반장을 대장으로 하고, 팀 이름: 살택대. 팀 이름으로 볼 때, 우리 팀이 이긴 것 같으니, 승리는 반드시 검대에 속할 것이다!
경기는 세 가지 도전으로 나뉘어 쉬워 보인다. 먼저 큰 소리로' 내 수업이 더 멋지다' 라는 몇 글자를 말하고, 모두에게 하이파이브를 해주고, 좌우인의 어깨를 두드린다. 둘째, 두 손이 교차하고 (왼손이 위 또는 오른손이 위에 있음) 좌우 두 손을 서로 잡고 팔을 풀면 모두 지나간다. 셋째, 한 사람당 물병 하나를 들고 왼쪽이나 오른쪽에 있는 사람의 손에 던진다. 세 번 연속으로 아무도 물병을 떨어뜨리지 않으면 성공했다고 생각한다.
세 가지 도전의 전제는 하나의 원을 형성하는 것이다. 연습이 이미 끝났으니 짧은 시간 안에 세 가지 도전을 완성하는 것은 쉬울 것이다. 게임이 시작되다.
첫째, 비료 농가 1 위. 시계가 시작되면서, 그들은 순조롭게 완성되었고, 잘 조직되어 있어서, 어쩔 수 없이 우리에게 그들의 속도를 칭찬받아야 했다. 1 분밖에 걸리지 않았습니다. 그러나, 나는 우리가 그들보다 약간 낫다고 생각한다. 비록 우리가 두 번째이지만, 우리는 위대하다. 좁은 길에서 만난 용감한 사람이 이긴다. 누가 이긴다고 해서 반드시 지는 것은 아니다.
타이머가 시작되면서 모든 것이 우리의 예상에 있다. 우리는 단 30 초 만에 두 가지 도전을 완성했고, 맞은편에서도 긴장을 참을 수 없었다. 우리가 득의양양할 때, 가장 쉬운 세 번째가 될 줄은 몰랐습니다.
우리는 항상 물병을 엉망진창으로 던지거나, 높거나 낮거나, 멀거나 가까이 던진다. 우리는 참지 못하고, 늘 남을 비난하고, 다른 사람이 책임을 떠넘기는 것을 참을 수 없다. 결국 우리는 혼란에 빠졌다 ...
우리는이 게임을 잃어 버렸음에 틀림 없습니다. 상대방의 환호를 보고 우리는 화가 나서 이가 근질근질하며 실망하며 고개를 숙였다 ...
나는 생각했다: 왜? 그들은 우리보다 별로 강하지 않다, 같은 도전, 나는 승리가 원래 우리에게 속해야 한다고 생각한다!
내 머리는 정말 이 모퉁이를 돌릴 수 없어서 교관에게 물었다. 너는 아주 잘했지만, 너는 중요한 요소를 간과했다. \ "그는 대답했다.
\ "무슨 일? 클릭합니다 나는 간절히 물었다.
"단결!" 그는 엄숙하게 말했다: "너희들은 서로 비난하고, 서로 책임을 회피한다. 너는 경쟁정신과 팀워크가 조금도 없다. 이것이 네가 실패한 이유이다. 사실 실패는 결코 무섭지 않다. 무서운 것은 게임의 참뜻을 이해하느냐 하는 것이다! " 그의 눈빛은 확고하고 엄숙하여, 이 말을 할 때, 배후에 신성한 광채가 있는 것 같다 ...
비가 아직 내리고 있으니, 나는 그 속의 참뜻을 이해한 것 같다 ...
사회 실천 활동 작문은 6 시간 동안 흐르고, 공포는 배회하고 있다.
공포는 시간 속에서 항상 씩씩하고 신기한 발걸음으로 내게 다가온다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 내가 아무리 반항하고 용서를 빌어도 나는 항상 말려들어 인형처럼 통제된다. 이런 식으로 두려움은 10 년 동안 나를 괴롭혔다.
태양의 그늘 아래, 공기 중의 내 울음 속에서, 그 확고하고 부드러운 목소리가 내 마음속의 두려움을 넘어 나를 진정한 남자로 만들었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 태양명언)
금요일에 우리 4 학년 전체 학우들은 철산평에 가서' 정글을 뛰어넘다' 행사센터에 가서 사회실천 활동에 참가했다. 한밤중에 잠을 잘 수가 없어,' 공포' 작은 악마가 수시로 뛰쳐나와 나를 겁주어, 원래 불안했던 내 마음을 더욱 무섭게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 나는 숨을 크게 들이마시며 자신을 진작시켰다. 아침에 부모님은 나에게 이것이 좋은 운동 기회라고 격려해 주셨다. 시간은 항상 그렇게 빨라서 내 마음은 아직 완전히 안정되지 않았다. 버스는 이미 목적지에 도착했다.
나는 자신에게 도전하기로 선택한 이상 내면의 두려움을 극복해야 한다고 스스로에게 말했다. 나는 심호흡을하고 소리 쳤다: "나는 첫 번째를 원한다! 클릭합니다 "선생님과 학우들이 나를 인정해 주었고, 격려로 나는 앞으로 나아가서 코치에게 나를 위해 특별한 탐험장비를 입으라고 요구했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 첫 번째 관문은' 줄사다리를 오르는 것' 이다. 나는 줄사다리를 잡고 한 걸음 한 걸음 위로 올라갔다. 내가 정상에 다다르려고 할 때, 내 발 아래의 줄사다리가 점점 더 심하게 흔들렸다. 얄미운' 공포' 악마가 뛰쳐나와 발톱을 펴고 푸른 빛을 발하자 내 다리는 저절로 떨렸다. 어떻게 해야 할까요? 나는 눈살을 찌푸리고 땀을 흘렸다. 클릭합니다 이명군, 가자! "뒤의 동창들이 나를 재촉하자, 나는 이를 악물고 떨며 기어올랐다. 아주 좋아요! 나는 마침내 높은 강단에 섰다. 나중에 점점 내면의 두려움을 잊고 또 하나의 관문을 거쳤다.
맙소사, 왜 이렇게 키가 크니? 내가 눈을 크게 뜨고 있을 때, 나는 내 앞에 가는 밧줄이 있고 주위에는 울타리가 없는 것을 보았다. 우리가 밧줄 단추를 내려 공중의 쇠줄 하나를 미끄러져 지나가길 바랍니까? (윌리엄 셰익스피어, 밧줄, 밧줄, 밧줄, 밧줄, 밧줄, 밧줄, 밧줄, 밧줄)
"이건 ... 이게 무슨 귀신이야?" 나는 저도 모르게 떨기 시작했다.
"이것은' 여우삭도' 입니다. 재미있어요!" 내 뒤에있는 급우들은 흥분해서 말했다.
나는 아래를 보려고 노력했다. 오, 이런! 너무 높아요! 공포' 의 악마가 휙 튀어나와 끊임없이 나를 눌렀다. 머리가 너무 아파요! 어릴 적 어머니가 나를 데리고 산을 오를 때 공중에 매달려 있던 장면이 머리 속에 갑자기 스쳐 지나갔다. 엄마의 차가운 거절, 코치의 잔인한 울부짖음, 내가 아무리 울고 도움을 청해도 그들은 나를 무시했다 ... 너무 고통스러워!
"이명군, 빨리 가!"
\ "미끄러 져! 클릭합니다
\ "당신은 여전히 갈 수 없어! 너무 싫어요! "
"..." 뒤에 있는 학우들이 아무리 재촉해도 나는 한 발짝도 움직일 수 없다.
"이명군, 돌이킬 길이 없다. 가지 않으면 여기서 버릴 수밖에 없다! 클릭합니다 직원의 말은 얼음칼처럼 나의 유일한 용기를 단번에 끊었다. 나는 무너졌다! 나는 "와" 하고 울기 시작했다.
\ "나는 가고 싶지 않아! 내려가고 싶어요! 놔줘! " 내가 울수록 무서워서 온 사람이 통제력을 잃었다.
"이명군, 겁내지 마! 선생님이 네 곁에 있으니 두렵지 않다. 여기는 매우 안전하다. 뒤에서 기다리고 있는 동창을 생각해 보고 주위의 눈빛을 보세요. 아들아, 넌 할 수 있어. " 부드럽고 확고한 목소리가 내 귀에 떠올랐다. "얘들아, 우리 함께 이명군을 응원합시다."
\ "어서! 힘내요! 당신은 가장 용감한 사람입니다! 클릭합니다
......
안개가 자욱한 안경을 통해 나는 멀지 않은 빛을 보았고, 그것이 내 마음을 가로지르는 것을 보았고, 그것이 나의 두려움을 깨뜨리는 것을 보았다. 나는 이 광명을 저버릴 수 없다. 나는 뒤에 있는 급우들에게 두려움을 전달할 수 없다. 나는 그들에게 좋은 본보기를 세우고 싶다! 나는 숨을 내쉬며 손을 들어 눈물을 닦고 이를 악물고 눈을 감았다 ...
귓가의 바람소리를 들으며 부드럽게 내 마음을 감싸는 빛을 느끼며, 나는 마치 날고 있는 것 같고, 밝은 햇빛에 둘러싸여 있는 것 같다. 눈 깜짝할 사이에, 나는 이미 맞은편 플랫폼에 도착했고, 나는 흥분해서 소리쳤다. "내가 해냈어! 꺼져! 악마를 두려워하다. ""
시간은 여전하지만, 길의 공포는 여전하다. 곧 다가올 것은 막을 수 없는 것이다. 한 번에 한 번 도전하고 한 번 극복할 수만 있다면 성장하고 수확할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 도전명언)
결국 나는 두려움을 극복하는 길을 걸었다.
책꽂이의 요요를 보니 지난번 학교에서 조직한 사회 실천 활동이 생각난다.
그날 아침, 나는 일찍 학교에 와서 학생들의 흥분을 안고 차를 타고 목적지인 통주의 기쁨의 도시로 갔다. 우리는 그곳의 모의 도시에서 구직 체험을 할 것이다.
가이드가 먼저 우리를' 꽃집' 으로 데리고 가서 꽃꽂이를 배우라고 했다. 내가 꽃을 더듬어 리메이크할 때, 그들은 나에게 5 위안의' 악폐' 즉 월급을 주었다. 나는 기뻐하며 꽃집을 떠나 소방서에 지원하러 갔다.
기초 훈련을 거쳐 나는 소방복을 입고 헬멧을 쓰고 소방관이 되어 훈련에 참가했다.
훈련 현장에서' 소교통경찰' 이 경계선을 들어올렸고,' 소의사' 는 들것으로' 부상자' 를 구급차에 실었고, 나는' 소화' 를 담당했다.
나는 양손으로 소화전의 손잡이를 잡고 화염을 겨누었다. 간단해 보이는 동작인데, 하기는 정말 쉽지 않다. 물은 항상' 화염' 위에 뿌릴 수 없고, 이리저리 비뚤어질 수 없다. 내가 전력을 다해 불을 껐을 때, 나는 온몸이 흠뻑 젖었다. 내가 내 물건을 내려놓고 그 10 의' 악폐' 를 위해 숨을 헐떡였을 때, 나는 깊이 느꼈다: 어! 돈을 버는 것은 쉽지 않네요! 나는 내가 좋아하는 요요를 나의' 음악 동전' 으로 바꿨다. 나는 그것을 기념품으로 사용하고 싶다, 왜냐하면 이것은 나의 노동소득이기 때문이다.
이번 실천 활동을 통해 나는 부모님이 돈을 버는 수고를 깊이 느꼈다. 또한 지불은 보상이라는 것을 이해하게 해 주었다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 노력명언) 나는 이런 실천 활동을 좋아한다. 왜냐하면 그것은 나로 하여금 견문을 넓히고 노동의 즐거움을 경험하게 했기 때문이다.
우리는 오늘 매우 흥분했다. 왜 그런지 아세요? 오늘 오후, 우리는 사평댐 소방지대 천성교 2 지대를 참관하러 가야 하기 때문이다! 많은 무지개 학부모들이 학교 수업에 들어간 후, 이번 학기에 우리는 학부모의 지도 아래 더 넓은 사회교실로 들어갈 수 있다.
진우통 아버지의 연락으로 우리는 소방대에 갈 것이다! 학생들은 신이 나서 흥분해 마지 않았다. 내가 차에 올랐을 때 많은 학생들이 에어컨을 틀었다. 나는 그들이 모두 너무 흥분해서 좀 덥다고 추측한다. 나는 웅해룡과 함께 앉아 있다.
소방대에 도착했을 때, 한 아저씨를 만났는데, 그는 우리에게 "우리는 해방군처럼 보이지만 사실은 무경이다!" 라고 말했다. 먼저 우리는 문화 복도를 보러 갔는데, 거기에는 많은 트로피가 있는 곳을 보았다. 웅해룡은 경악하며 말했다: "세상에! 이렇게 많은 트로피는 어디서 났어? " 원래 이들은 모두 무경 아저씨들의 뛰어난 성적이었는데, 그들은 모두 책임이 있다!
문화 복도를 보고 나서 우리의 다음 목적지는 상영실이다. 길에서 나는' 행복한 농지' 라고 적힌 간판이 있는 땅을 보았다. 그리고 배추, 시금치, 양배추 등 밭에 채소를 많이 심는 것을 보았는데. 상영실에 도착하자마자 앞줄 탁자에 과일이 가득 놓여 있었다. 모두들 배고픈 늑대처럼 빼앗았고, 나도 대추 두 개를 빼앗았다.
영화가 시작되었다. 영화의 이름은' 열혈 문천' 이다. 원촨 지진 당시 무경 삼촌들이 사람을 구한 사적에 대해 이야기하고 있다. 너무 감동적이어서 울고 싶어요. 영화를 보고 나서 우리는 또 삼촌의 침실로 갔다. 침실에서, 우리는 삼촌들이 접은 이불을 정사각형처럼 가지런히 보았다. 나는 생각한다: 하느님! 이렇게 접을 수 있어요! 의심으로 가득 찬 우리의 눈빛을 보고 소방관 아저씨는 우리에게 이불을 개는 과정을 보여 주셨다. 데모가 끝난 후, 그의 삼촌은 우리에게 누가 한번 해보고 싶은지 물었다. 덩우견은 대담하게 손을 들었지만, 그의 삼촌들은 가지런히 접혀 있지 않았다. 묻자 그의 삼촌이 오랫동안 연습한 후에야 이 정도에 이르렀다는 것을 알게 되었다. 앞으로 오래 연습해야 할 것 같아요.
침실을 참관하고 나서 우리는 또 사다리를 가지러 갔다. 웅해룡, 진오만과 나는 한 그룹이다. 처음에 우리는 다른 학생들이 이렇게 높이 올라가는 것을 보고 조금 무서웠다. 우리가 올라갈 차례다. 왕 선생님이 아래에서 우리 사진을 찍어 주셨는데, 우리도 두려워하지 않았다. 우리는 여전히 먼 곳을 볼 수 있다!
마지막으로, 우리는 실제로 불을 끄는 연습을 할 것이다. 한 공터에서 삼촌은 먼저 우리에게 소화기를 사용하는 방법을 가르쳐 주었다. 먼저 철통에 연료를 주문한 다음 소화기를 들고 스위치를 누르자 갑자기 하얀 물건이 나타나 단번에 불을 껐다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 우리 삼촌은 우리에게 두 번 보여 주셨고, 우리는 스스로 체험했다. 불이 꺼지는 것을 보는 것은 큰 성취감이다.
나는 이번 사회 실천을 영원히 잊지 못할 것이다! 나도 앞으로 몸을 잘 단련하고 소방관이 되려고 노력하고 싶다!
사회실천 작문 9 165438+ 10 월 27 일 아침, 미스티, 나는 급우들과 유람차 한 대를 타고 천목호로 즐겁게 출발했다.
가는 길에 선생님은 우리에게 천목호를 소개했다. 그것은' 강남 명주' 로 불린다. 천목호는 장쑤, 절강, 안후이의 접경에 있는 양양, 동림태호, 서접난징, 북이장강, 남림천목산에 위치해 있다. 천목호의 물은 3 억 입방미터, 평균 깊이는 약 10 미터이다.
우리는 천목호의 대문에 들어가 좌회전해서 산에 올라 장원각에 왔다. 가는 길에 우뚝 솟은 나무들이 덩굴로 가득 기어올랐다. 장원정은 작은 광장 사이에 서서 고풍스럽고 우아하며, 양화동, 푸른 나무가 그늘을 이루고, 푸르고 푸르다. 전시관은 고대의 제료 제도, 각 조대 장원의 이름, 장원의 생애 자료 등을 소개했다. 장원각의 이 청룡기둥은' 장석주' 또는' 용문설주' 라고 불린다. 그것은 높이가 2.28 미터이고 무게는 680 킬로그램이다. 장원주의 원형은 당대 장안시의 관석이다. 우승 기둥에는 중국의 길조 도안이 장식되어 있다. 장원각은 국내에서 유일하게 장원 문화를 발양하는 것을 주제로 한 모조 건축물이다. 장원정 꼭대기에 주황색 조롱박이 서 있다.
산을 내려온 후 우리는 수족관에 가서 해양 생물을 참관했다. 그곳에는 귀여운 어릿광대가 있다. 무서운 사자 물고기; 거대한 거북이, 그들은 우리의 작은 손님을 환영하는 것 같다!
아쿠아리움을 참관한 후, 나는 천목 호숫가를 산책한다. 아! 상쾌한 산수화가 눈에 들어왔다. 호수는 파랗고 거대한 사파이어 같다. 리양에서 떠다니는 것 같다.
우리는 시골 냄새가 가득한 나라인 새섬에 왔다. 섬에는 많은 프로젝트가 있습니다. 즐거운 세계, 이성방앗간, 소요교 ... 나는 소요교를 가장 좋아한다. 소요교는 세 단락으로 나뉜다. 흔들리는 다리 한 절에는 반드시 정자가 있어야 한다. 정자가 높기 때문에 다리도 높이 매달려 있고 양쪽의 팔걸이는 쇠사슬로 연결되어 있다.
내가 소요교에 올라갔을 때, 나는 두려움에 서서 감히 아래를 내려다보지 못하고 떨어지는 것을 두려워했다. 나는 양손으로 쇠사슬을 꽉 잡고 한 걸음 앞으로 걸어갔다. 내가 안전지대에 도착했을 때, 나는 기뻐서 뛰어올랐다. 남자는 돌진했고, 피지룡은 앞에 있었다. 그가 평소에 말을 잘 하지 않는 것을 보지 마라, 지금은 1 등이다!
해가 질 무렵, 우리는 짜릿한 사회 실천을 한 번 보냈다.
사회 실천 활동 작문 10 지난 주 우리 학교에서 사회실천 활동을 펼쳤고, 모든 학우들이 적극적으로 참여했다. 개별 학우들도 가기 싫지만, 선생님 동창의 설득과 학교의 자습 방식 하에서 결국 사회실천 활동을 택했다. 이것은 현명한 선택이다, 적어도 나는 그렇게 생각한다.
그날 우리는 이틀 동안 우리와 함께 할 교관을 만났다. 그의 성은 오 () 이기 때문에 우리는 그를 오교원 () 이라고 부른다. 그는 농담을 좋아해서 화를 잘 내는데, 문에 들어서자마자 우리에게 세 가지 질문을 한다. 이 세 가지 문제도 이번 연습의 목적이다. 그들은 "팀이란 무엇입니까? 클릭합니다 "당신은 왜 이 팀을 구성했습니까? 클릭합니다 "팀은 무엇을 하고 있습니까? 클릭합니다 。 나는 이것들을 마음속에 깊이 기억한다.
책가방을 싸서 차에 타자 우리는 사회 실천 활동을 시작했다. 시간은 붕고성에서 천천히 지나갔고, 그리고 우리는 훈련소에 가서 소풍을 갔다. 내가 직접 요리를 한 것은 이번이 처음이다. 나는 단지 나의 동창들이 설거지를 하는 것을 도와주기만 하면 된다. 만든 음식이 특히 맛있는 친구들을 보면 늘 많이 떨어진 것 같아요. 존귀하게 지내는 일부 학생들은 아예 움직이지 않는다. 반찬이 나왔으니 먹어라. 나는 내가 얼마나 무력한지 느낄 수 없었다. 나는 다른 사람의 식탁에서 군침을 흘리는 음식만 볼 수 밖에 없었고, 마치 동창들과 함께 먹으면서 씹는 것처럼 스스로 음식을 씹을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)
답답한 식사 후, 우리는 오랫동안 기다려온 CF 야전에 왔다. 우리는 헬멧을 쓰고 적외선 감지 총을 가지고 다닌다. 총을 들고 있는 것 같아요. 매우 현실적이고 유치하다. 교관의 생각을 듣고 우리는 서둘러 본부로 가서 보호를 구했다. 규칙은 머리에 총을 맞아야 효과가 있다는 것이다. 학생들은 하나하나 미친 듯이 싸우고 있고, 때로는 팀원의 헬멧에 부딪히기도 한다. 그래서 우리 반은 이번에 아주 빨리 많은 사람을 탈락시켜서 경기가 마침내 끝났다.
첫날 놀다가 학생들은 모두 피곤했다. 기숙사로 돌아가 요양하지만 남자 기숙사는 폭동으로 시끄러워 잠을 잘 못 자고 문을 열고 잠을 잔다.
다음날, 아침에 밥을 먹고 정오에야 배가 고프다. 아침에 죽을 먹을 때 쌀알이 없는 것을 참을 수 없었다. 전부 물이라고 할 수 있다. 그래서 당연히, 내 뱃속은 온통 물이어서, 몇 분만에 없어졌다.
풍성한 점심 식사 후, 나는 마지막 우수권에 왔다. 그때 나는 18 기 중 한 명이었고 존 영 팀의 주장이었다. 나는 황급히 부임하고, 황급히 물러났다. 나는 학우들이 만지면 껍질이 깨질 수 있는 밧줄을 버티는 것을 보았지만, 그들은 여전히 버티고 있었다. 고개를 들어 보니 우리 학교의 선생님이 그 위를 걷고 있었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 다만 학생이 힘껏 버티지 않으면 선생님이 넘어져 다칠 수 있다. 학생들의 노력과 기수들의 격려로 선생님들은 마침내 학우들로부터 충격적인 선물을 전달했다.
네, 팀입니다. 팀은 많은 사람들이 함께 일하는 단체입니다. 팀은 우리를 더욱 단결시킬 수 있다. 속담에도 있듯이, "젓가락은 쉽게 휴식, 젓가락은 휴식 하기 어렵습니다." " 마지막으로, 이 사회 실천을 통해, 나는 그룹이 얼마나 중요한지, 사람들을 더 강하게 만들고, 필수 불가결 한 그룹이되게 만들었습니다.