첫째, 활동 목적:

1, 학생들이 법률 지식에 대한 이해를 강화하고 법률 의식을 강화할 수 있도록 합니다.

2. 학생들에게 학법, 지식법, 법을 준수하는 좋은 습관을 형성하게 하고, 학교의 양호한 학풍과 사회의 안정적인 발전을 실질적으로 확립하고 유지한다.

3. 학생의 양호한 도덕의식을 배양하고, 자각적으로 법을 준수하며, 합격한 시민이 되다.

둘째, 활동 형식: 사례 분석을 통해 학생의 준법 관념을 강화하다.

셋째, 활동 준비:

1. 관련 법률 지식 자료를 준비하다.

2. 법 준수에 관한 사례를 수집하십시오.

넷째, 활동 프로세스:

1, 사회자 발언:

얘들아! 우리의 삶에서 우리는 곳곳에서 규칙과 제도를 처리해야 한다. 속담에도 있듯이, "규칙 없이 방원 되지 않습니다." 다시 말해서, 일련의 규칙을 준수해야 우리의 생활이 조리가 있어야 조화를 이룰 수 있다. 한 나라, 한 사회, 만약 모든 시민들이 규율을 지킬 수 있다면, 우리는 문명이 아름다운 환경에서 즐겁게 공부하고 건강하게 성장할 수 있다. 오늘, 우리는 초등학교 때부터 자각적으로 법을 준수하는 시민이 되어 자라서 자격을 갖춘 시민이 되는 것을 목표로' 규율 준수' 를 주제로 하는 반회를 열었다.

2, 법률 지식 이해:

(1) 진행자: 법은 우리에게 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 알려주는 규칙입니다. 학생들에게 어릴 때부터 법을 잘 지키는 것이 매우 중요하다. 그렇다면 어려서부터 법을 잘 지키는 좋은 아이가 되려면 먼저 법을 알아야 한다. 자발적으로 법률 지식을 배우다. 현재 우리나라의 법제 건설이 갈수록 완벽해지고 있으므로, 모든 시민은 법을 준수하고, 법률 무기를 이용하여 국익, 공익, 자신의 이익을 보호할 수 있어야 한다. 초등학생으로서, 우리는 미성년자 보호법과 미성년자 범죄 예방법을 자주 읽어서 우리의 법률 의식을 강화해야 한다.

(2) "나는 법을 안다" 지식 경연 대회:

사회자: 법을 준수하는 시민이 되기 위해 우리 학우들은 모두 수업 후에 많은 자료를 수집했습니다. 나는 우리가' 나는 법을 안다' 지식 경연 대회를 열어 우리 반의 어떤 학우가 작은 법학자인지 볼 것을 제의했다.

(1) 경기는 남북행 양면으로 진행되는 형식으로 진행된다.

경기는 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 반드시 답해야 하고, 정답은 10 점이며, 오답은 점수를 공제하지 않는다. 두 번째 부분은 대답을 서두르는 것이고, 사회자는 시작 후 손을 들겠다고 말했다.

1. 미성년자는 만 세 이하의 시민을 가리킨다.

A, 12 B, 14 C, 16 D, 18

2. 미성년자 보호법 규정에 따르면 부모나 다른 보호자는 법에 따라 미성년자에게 이행해야 한다.

A. B. 후견인 및 보살핌 책임

C, 교육 의무 d, 훈련 의무

3, 학교, 유치원, 탁아소는 미성년자에 대한 () 를 강화하고 미성년자의 인신안전을 보호하기 위한 조치를 취해야 한다.

A, 교육 관리 b, 후견인

C, 후견인 제약 d, 안전 교육

4. 미성년자 보호법 규정에 따르면 부모나 다른 보호자는 미성년자의 흡연, 음주, 유랑, 도박, 마약, 매춘을 예방하고 제지하기 위해 미성년자를 유도해야 한다.

A, 학업 성적 향상에 도움이 되고, 심신 건강에 도움이 된다

C, 지적 발달에 도움이된다 d, 신체 발달에 도움이된다.

5. 학교는 () 내의 학교 건물 및 기타 교육 시설 내에서 교육 활동을 전개해서는 안 된다.

첫째, 미성년자의 안전과 건강을 위태롭게합니다. B, 사람됨이 겸손하다.

C, 임시 건물 d, 럭셔리

6. 학교 주변에는 피시방과 오락실 설립이 허용되지 않습니다.

A,100m b, 200m c, 300m d, 500m

7, 식품, 의약품, 장난감, 도구, 미성년자 오락 시설 등의 생산과 판매. , 국가 표준이나 업계 표준에 부합해야 하며 미성년자에게 해를 끼쳐서는 안 된다 ().

A. 개발 및 성장 b, 안전 및 건강

C, 삶과 교육 d, 취미

8. () 미성년자에게 술과 담배를 판매하고, 초중고교, 유치원, 탁아소 교실, 기숙사, 활동실 등 미성년자가 집중적으로 활동하는 장소에서 담배를 피우고 술을 마신다.

A, 예, 예 b, 아니오, 아니오.

C, 금주령, 네, D, 네, 아닙니다.

9. 식당 주인 장은 65,438+04 세의 왕과 65,438+05 세의 샤오리를 고용하여 그의 식당을 위해 설거지를 한다. 장의 행동 ()

A. 합법적 b, 노동계약 체결 후 합법

C. 왕과 샤오리의 동의를 거쳐 합법적이다. 이것은 불법이다

10, 다음 중 미성년자 보호법을 위반하지 않는 것은 () 입니다.

A. 서점은 미성년자에게 공포 내용이 들어 있는 책을 판매한다.

B, 쇼핑몰은 미성년자에게 전쟁 소재의 DVD 를 판매한다

C, 비디오 가게에서 살인 내용의 시디를 빌려 미성년자에게 준다.

D, 미성년자에게 도박 내용의 시디를 대여하는 비디오 가게.

사회자 요약: 경기를 통해 학생들이 일부 법률 지식에 대해 깊은 이해를 가지고 있음을 알 수 있습니다.

1 1. 커뮤니티 공용 인터넷 서비스 시설은 미성년자에게 안전하고 건강한 인터넷 서비스를 제공해야 합니다 ().

A, 조건부 오픈 b, 고가 오픈

C, 무료 또는 우대 개방 d, 개방하지 않음

12 학교, 유치원, 탁아소, 공공장소에서 돌발 사건이 발생할 경우 () 해야 한다.

A, 공공 구조 우선 * * * 재산 B, 우선 구조 지도자.

C, 교사 우선 구조 d, 미성년자 우선 구조

13, 공안기관, 인민검찰원은 미성년 범죄 용의자, 미성년 증인, 피해자를 심문할 때 () 에 출석하도록 통지해야 한다.

A, 부모 b, 보호자 c, 담임 d, 친구

14, 미성년자의 부모 또는 기타 보호자는 만 16 세 미만의 미성년자를 허용해서는 안 됩니다 ()

A, 혼자 외출하고 b, 일에 관여하지 않는다.

C, 혼자 사는 보호자 d, 교외 활동에 참여하십시오.

15. 다음 중 교통법규 준수에 속하는 행위는 ()

A, 샤오밍은 차 뒤에서 달린다;

B, 샤오 장미와 샤오강 은 경기 중 석두 로 차를 박살 냈다;

C, 차도에서 스케이트 보드를 연주하는 중학생 몇 명;

D. 데이비드는 보도를 걸었다.

16, 신호등이 노란색으로 깜박이고 차량과 행인은 ()

A, 통행은 금지되어 있지만 정지선을 넘은 차량과 횡단보도에 들어간 보행자는 계속 통행할 수 있습니다.

B. 안전을 보장하는 원칙에 따라;

C, 교통 속도를 높입니다.

D, 교통이 느리다.

17, 자동차가 신호제어없이 횡단보도를 통과할 때 ()

첫째, 보행자는 자동차를 피해야 한다.

B, 속도를 늦출 수 없는 것은 빠르게 통과해야 한다.

C, 보행자를 피하기 위해 속도를 늦추거나 멈춰야합니다.

D, 전방 차량을 따라 빠르게 통과한다.

18, 우리 나라는 9 년제 의무교육을 실시합니다. 이것은 () 에 규정된 것입니다. 의무교육은 의무적이며 적령 미성년자 () 를 요구한다.

첫째, 가능한 교육법.

B. 의무교육법은 반드시 입학해야 한다.

미성년자 보호법은 반드시 입학해야 한다.

D, 교사 법, 입학해야합니다.

19, 소소는 항상 그의 동창인 샤오왕을 괴롭히고 그를 다치게 한다. 샤오왕은 샤오리, 샤오유에게 도움을 청했고, 샤오리, 샤오유는 소소, 샤오리, 샤오유의 행동을 구타하러 갔다.

첫째, 용감해야 하고, 둘째, 친구를 도와야 한다.

C, 불법 d, 합법적

20. 학교는 지진 응급지식교육을 실시하고 필요한 지진 응급구조훈련을 조직하여 학생을 양성해야 한다.

첫째, 안전 의식과 자조 상호 구조 능력;

B, 탈출 기술;

C. 안전 의식 및 자기 보호 능력;

D. 비상 사태 및 탈출 능력.

3. 시비를 가려내다.

사회자: 학생들은 모두 서로 다른 가정에서 왔고, 서로 다른 환경에서 살고 있습니다. 어떤 학생들은 생활이 충실하고, 학습 목표가 명확하고, 동기 부여가 충만하지만, 어떤 학생들은 하루 종일 아무 일도 하지 않고, 각종 * * * 을 찾아 해서는 안 되는 일을 한다. 예를 들어 비디오 게임, 무의미한 동영상 보기, 싸움 등에 매료되어 있다. 징계 위반부터 위법까지, 하강이 매우 빠르다. 이 무고한 학생들이 죄의 심연으로 한 걸음 한 걸음 미끄러지는 것은 대부분 옳고 그름을 분별할 능력이 없기 때문이다. 학생 여러분, 한 가지 일을 하기 전에 반드시 분명히 생각해야 합니다. 옳고 그름입니다.

상황 1: 붕붕이는 방학 때 혼자 집에 있는 게 너무 지루해서 인터넷에 접속했어요. 처음에 그는 비디오 게임을 했다. 나중에 그는 놀다가 지쳐서 성인망을 열어 보았다.

장면 2: 빨갛게 슈퍼마켓에 가서 쇼핑을 하다가 정교한 장식품을 보았다. 판매원이 개의치 않는 틈을 타서 슬그머니 받아서 책가방에 넣고 아무렇지도 않게 상가에서 나왔다.

상황 3: 작은 것은 세법 홍보원의 동원을 따르고, 집에 돌아온 후 아버지에게 물건을 사달라고 권하고 영수증을 발급하는 것을 기억한다. 그의 아버지는 "우리는 인보이스로 무엇을 해야 합니까? 상환할 수 없습니다. 샤오코는 아버지에게 "기업이 세금을 탈루하는 것을 피하는 좋은 방법이자 국가에 대한 공헌이다" 고 말했다. ""

시나리오 4: 가랑비와 선생님 동창이 관광지 가을여행을 갑니다. 그는 이름이 새겨진 고목을 보았을 때 호기심에 이끌려 칼을 꺼내 나무에 자신의 이름을 새긴 다음 만족스럽게 떠났다.

위의 상황 중 어느 것이 정확합니까? 무슨 문제가 생겼어요?

4. 사례 연구:

모 도시에서 미성년자 몇 명으로 구성된 납치단이 중학생 소강 한 명을 납치했다. 납치된 어머니에게 6 만원의 몸값을 요구하라고 전화했을 때 공안국 형사에게 붙잡혔다. 조사에 따르면, 그들은 여러 차례 소강을 협박했고, 금액은 1000 여원에 달했다. 용의자 3 명 중 막내가 순진하게 형사에게 물었다. "돈을 돌려주세요. 가도 될까요?" "

(1) 진행자: 학우들에게 이 일에 근거하여 자신의 감정에 대해 이야기하도록 하세요?

학생들에게 법이 우리 곁에 있다는 것을 느끼게 하고, 법을 모르기 때문에 범죄를 저지르는 경우가 많다. 관련 법률 지식을 배우는 것은 매우 필요하다. ) 을 참조하십시오

(2) 당신 주변의 법을 지키지 않는 일을 말해 보세요.

법을 준수하는 방법:

사회자: 규율준수는 모든 시민에게 꼭 필요한 도덕적 자질이자 현대사회의 모든 시민에 대한 기본적인 요구입니다. 법률 의식을 강화하고 법을 준수한다는 것을 자각하면 우리의 생활이 더 좋아질 것이다!

(1) 내 인생에서 잘 한 일을 말해 봐? 개선해야 할 점은 무엇입니까?

(2) 당신은 어떻게 미래에 합격한 시민이 될 계획입니까?

동사 (verb 의 약어) 활동이 끝났습니다

② 작은 호스트 코스 재미있는 수업 계획.

청년 지도자의 웅변훈련이 가입하여 전국이 모두 가입했다. 거의 10 년 전에 설립되어 4-14 세 아동을 위한 웅변훈련을 제공한다. 가맹상에게 어린이 웅변교안, 교재, 공개 수업, 코스웨어, PPT 데모, 전체 교원 훈련, 교실 기술 훈련 등 원스톱 서비스를 제공하는 가맹점 비용이 저렴합니다!

(3) 3-5 세 사회자 학원에 어떻게 참가합니까?

안녕하세요, 저는 코난입니다. 팀의 일원입니다. 나는 너의 질문에 대답하게 되어 매우 기쁘다.

작은 호스트는 주로 향상이다

아이의 연기 능력은 부끄러워하지 말고 표현하지 마라.

하지만 3-5 살짜리 아이는 결국 너무 어리다.

그들이 무대에 올라 너에게 이야기 같은 것을 말하게 하는 것이 가장 좋다.

이렇게 하면 아이들의 상상력을 자극할 수 있다.

그리고 작은 주인이 필요로 하는 능력을 단련했다.

내 대답이 너에게 도움이 되었으면 좋겠다.