잔장시 제 2 중학교는 잔장시 하산구에 위치하여 1950 에 창설되었다. 잔장시 중점 중학교, 광동성 일류 학교, 광동성 현대교육기술실험학교입니다. 학교 배치가 합리적이고, 녹화 미화가 일체화되어 환경이 우아하다. 최근 몇 년 동안 학교는 캠퍼스 건설을 위해 3000 여만원을 모았고, 현재 5 채 25,000 여 평방미터의 학교 건물, 5 개18 만 평방미터의 생활용 주택을 보유하고 있다. 학교 교육 장비는 모니터링 시스템, CCTV 시스템, 방송 시스템 준비실, 정보센터, 교장 사무실 시스템 등 62 개 부서를 포함하여 모든 학과에 고급 멀티미디어 다기능 전용 교실을 갖추고 있어 교육 수단과 학교 관리의 현대화를 초보적으로 실현하였다. 학교 지도부는 단결하여 분투하고, 교육에 익숙하고, 혁신을 추구하는 집단이다. 교원의 구조는 합리적이며, 고급 교사 58 명, 1 급 교사 58 명을 보유하고 있다. 거의 200 명에 가까운 직업에 종사하는 자질 교사 대열을 보유하고 있으며, 교사 학력은 모두 국가 요구에 부합한다. 학교는 가르치고 교육하는 것을 견지한다. 학교 관리는 엄격하고, 학문이 엄격하며, 개척 진취적이고, 교풍이 우수하며, 사회에서 높은 명성을 누리고 있다. 학교 모토는 "애국, 헌신, 현실 추구, 혁신", 학교 스타일은 "단결, 근면, 엄밀함, 생동감", "엄엄, 안정, 생활, 신" 의 관리 특색을 형성했다. 학교는 교육개혁 5 년 계획을 세우고' 분류 추진, 육성, 상법 병행, 능력 향상' 의 교육개혁의 전반적인 틀을 제시했다. 오랜 기간 동안 학교는 정규 교육을 엄격하게 관리하고, "정신, 지도, 관심 자극, 사고 선도" 에 대한 잔장시 교위의 요구 사항을 진지하게 관철하고, "재목으로 가르치고, 분류하여 추진한다" 는 기초 위에서 계층형 교육을 제기하고 실시해 왔다. 이것은 학교 교육의 중대한 개혁이다. 실천은 계층화된 교육이 교학의 질을 현저히 향상시켰다는 것을 증명했다. 2002 년 수능 학교 대풍작: 총점 800 점 이상 학생 5 명 중 1 명이 광둥 수능 수석으로 총점 900 점 (만점) 을 받았다. 또 다른 공동 광동 수능 2 위, 총점 892 점. 190 명이 중점 대학에 합격해 31.3%; 본과 대학의 온라인 인원은 374 명, 온라인 접속률은 61.2% 였다. 성 고풍전문선 이상 492 명, 접속률 80.5%; 네 번째 합격선 이상 575 명, 접속률 94.1%; 대학 이상 577 명, 온라인 접속률 95.4%. 중점 대학, 본과 대학, 성 전문선 상위율이 전 시 1 위를 차지했다. 학교는 또한 "과학 연구를 통한 교육 촉진" 이라는 전략적 사고를 확립하고, 전기 교육과 과학 연구를 주도하며, 교육 과학 연구 프로젝트의 연구 활동을 적극적으로 전개하였다. 학교에는 중앙전기화교육관, 광동전기화교육관 총과제 하위 과제 1 개가 있습니다. 학교는 매달 한 호의' 연구동태' 를 출판하고, 매년 한 호의' 논문 요약' 과 연구전문집을 출판하여, 강한 교육과학 연구 분위기를 형성한다. 프로젝트 연구는 교수 연구 업무의 중점이자 가장 중요한 교수 실천이다. 65438-0996, 학교는 각각 중앙전기화교육관과 성전기화교육관에 생물과 물리학의 전기화 교육과 과학연구 과제를 신고했다. 중앙전화교육관의 비준을 거쳐' 중학생생물학 전화교육시스템 요소 연구' 가 중앙전화교육관 95 교육과학 연구 중점 과제로 등재됐다. 총제목' 초중고등학교 전화교육은 응시 교육을 자질교육으로 전환하는 것을 촉진한다' 는 하위 제목이다. 학교는 중앙전화교육관에 의해 전화교육 시범학교로 확정됐다. 물리학과 중학교 물리교육 목표시험 문제고의 건립과 응용은 성 전기화교육관에 의해 95 전기화 교육연구 총과제' 컴퓨터 소프트웨어 개발 및 응용' 의 하위 과제로 등재됐다. 2 년여의 노력 끝에 생물학과는 1998 에서 중앙전화교육관 일반학과 광둥 전기화교육관 과제팀에 의해 우수 하위 학과로 선정됐고 전국 하위 학과 단계 성과 교류에 참여하도록 추천됐다. 이와 함께 학교 물리학 연구 일족이 구축한 문제은행 모델과 직접 만든 교육용 소프트웨어도 성 전기화교육관의 높은 평가를 받았다. 학교는 항상 도덕 교육을 최우선으로 생각하고, 학생들의 사상 교육을 꾸준히 잘 수행하고, 학생들의 정치적 이데올로기 적 자질을 향상시킵니다. 학교는 독서 활동을 정성껏 조직함으로써' 아름다운 교실, 우수한 반칙' 에 중점을 둔' 쌍우' 활동을 적극 전개하고, 우수한 학생 간부와' 삼좋은 학생' 표병을 세우고, 후진생 전환을 독려하고, 교풍 건설을 지속적으로 강화하고, 학생들의 정치적 사상적 자질을 지속적으로 향상시키고, 덕육 채널을 더욱 넓히고 덕육 내용을 풍부하게 했다 학교는 교실의 주요 채널과 학교 진지의 덕육 기능을 충분히 발휘하여 애국주의, 집단주의, 사회주의 교육 내용을 교육에 유기적으로 침투시켰다. 국가 대사와 사회 이슈를 결합해 생동감 있고 활발한 주제반 회의를 열어 학생들이 원대한 이상을 세우고 좋은 행동습관을 기르도록 유도한다. 학교의 기존 시설과 현대화 교육 수단을 최대한 활용하고 애국주의 교육영화를 방영하며 잠정적인 교육 역할을 한다. 학부모 학교 개최, 사회 실천 활동 수행, 가정 방문 등을 통해 학교와 가정, 사회 간의 연계를 강화하고 학교, 가정, 사회 삼위일체 교육 네트워크의 역할을 발휘했다. 심리건강교육과 상담을 실시하는 것은 학교 덕육의 또 다른 특징이다. 1998, 학교는 심리상담실을 설치하고, 심리상담교사를 뽑고, 상담사서함과 전화핫라인을 설치해 학생들의 심리건강을 덕육 내용에 포함시켰다. 심리자질교육강좌를 개최하고, 학생 심리문제 설문조사를 조직하고, 심리건강문건을 세우고, 심리신문을 출판하며, 학생들의 건강한 성장을 촉진하고, 일부 심리편차생들은 제때에 시정과 조정을 받았다. 고 3 학생들의 시험 불안에 대해 학교 심리상담실은 심리전문가를 초청해 학교에 한 차례 보고를 해 학생들의 호평을 받았다. 또한 학교는 중국공산주의청년단（약칭) 및 소선대 업무를 중점적으로 파악하고, 학생들이 사회실천 활동과 청년 자원봉사 활동에 참가하도록 조직하여 학생들이 교육을 받을 수 있도록 한다. 우리 교단위는 여러 해 연속 잔장시 선진단위, 홍기단위로 선정되었다. 꾸준한 노력을 통해 우리는 풍성한 성과를 거두었다. 잔장 2 중은 잔장시 최초의' 쌍우' (캠퍼스가 아름답고 교풍이 우수하다) 학교이다. 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자질교육을 적극적으로 추진하는 것은 교학 성적이 향상되었을 뿐만 아니라, 수능, 중간고사 성적이 우수하며, 다른 방면에서도 풍성한 성과를 거두었다. 학교는 광둥 () 성 육상 전통 학교로 스포츠 성적이 교만하다. 광둥 () 성 전통종목학교 육상경기회에서 선수들은 못하는 것이 없어 2 년 연속 첫 금메달을 따냈고, 5 회 연속 스포츠 도덕풍상상을 수여받은 것은 광동성에서 유일하게 이 상을 받은 학교라고 할 수 있다. 1984 이후 학교는 세계 윈드서핑 챔피언, 올림픽 금메달리스트 장효동을 포함한 95 명의 우수 선수를 국가에 수송했다. 아시안게임 400 미터와 4 * 400 미터 금메달리스트 이계련, 아시안게임 수구 챔피언 이검웅, 원카치 등. 학생들의 전면적인 발전을 촉진하고, 학생의 특기를 양성하기 위해서, 학교는 과외 활동에 중점을 두고, 엄격하게' 5 정', 즉 시간, 지정, 내용, 경비, 멘토를 요구하고,' 뮤신' 문학사, 서예 그룹, 학과 관심팀을 조직하여 학생들을 예술교육훈도를 하였다. 교육시스템의 문예연연 대회에서 학교 프로그램은 여러 차례 시, 성, 국가의 상을 받았다. 이 가운데 학생 합창과' 날금' 공연은 국가상을, 미술 서예 작품 9 점은 국가 1 등상을 수상했다. 학교는' 사람 배우는 법, 돌보는 법 배우기' 를 주제로 전교생에게 내용과 형식을 자율적으로 디자인하라고 호소하며 변론대회, 모의재판, 요리대회 등을 통해 활동을 실감나게 하고, 학생들의' 주동적인 적응과 발전' 능력을 제고하며 학생들의 혁신정신을 배양했다. 올해 잔장' 두 동아리, 두 개 구상' 포럼 대회에서 이 학교 고등학교는 2 등상을, 중학교 팀은 1 등상을 받았다. 양호한 학교 운영 조건, 선진적인 교육 설비, 높은 자질의 교직원, 과학의 엄격한 관리, 교육 개혁과 교육 과학 연구의 심도 있는 발전, 학교가 연이어 발전하여 교육 교수 성적이 눈에 띈다. 잔장 2 중은 광둥 () 성 정부 교육감독평가단에 의해 "방향이 명확하고, 캠퍼스가 좋고, 캠퍼스가 아름답고, 질이 높고, 사회적 위망이 높은 학교" 로 칭송받았다. 1994 년 이후 매년 잔장시 문명단위로 선정돼 잔장시 선진단체로 연속 선정됐다. 200 1 년 광둥 () 성 위원회 () 성 정부 () 에 의해' 광둥 () 성 문명단위 ()' 라는 영예로운 칭호를 수여받았다.