일부 중장년층은 학창시절 국가정책, 가정조건, 자기요인 등 여러 가지 이유로 수능을 치르지 못하거나 수능을 순조롭게 통과하지 못해 꿈이 깨졌다. 여러 해 동안 일하다가 국가가 수능 정책을 완화하는 것을 보고 나의 희망에 불을 붙였다. 가족 생활과 일에 영향을 주지 않는 한 꿈을 향해 스퍼트할 수 있고 가족도 이해하고 지지해야 한다고 생각한다.
사람은 생활의 바쁘고 한가함을 두려워하지 않고, 살 의욕이 없을까 봐 두려워한다. 일부 중장년층의 생활은 근심 걱정이 없고, 가정 조건이 허락하여 문화 지식을 배우는 데 매우 흥미가 있다. 대학 진학을 인생 추구와 정신적 동력으로 삼는 것도 지지와 격려가 되어야 할 좋은 일이다.
물론 나이든 사람들도 있다. 현실 근무생활에 만족하지 않아 수능을 통해 운명을 바꾸고 싶다. 2 년 전, 한 농민의 큰형이 산둥 성의 한 기술자 대학에 합격했지만, 그가 집안의 기둥이었기 때문에 집안의 지출은 모두 그가 아르바이트를 해서 부양했다. 그가 대학에 진학한 것은 가계 수입원이 거의 없다는 것을 의미한다. 그의 아내는 그가 대학에 가는 것을 강력하게 반대한다. 아내의 거듭된 만류로 그는 나중에 집으로 돌아갔다. 결국 이 큰형이 아직 대학에 있는지 모르겠다. 따라서 일부 가정 여건이 허용되지 않는 사람들에게는 대학에 진학하려면 자신의 제멋대로만 기대면 안 된다.
결론적으로, 중장년층이 수능시험을 치르는지 여부는 가족, 나이, 일, 생활 등 여러 가지 요소를 종합해 신중하게 결정해야 한다.
사람마다 다르다
늙어서 늙어가는 것을 배우다. 왜 대학입시를 하지 않고 제 2 의 삶을 시작하니? 나는 매우 지지한다.
나이가 많든 적든 정력적으로 공부하는 것이 항상 좋다.
중장년층이 수능을 치르면 세상을 다시 알 수 있고, 이전에 하지 않았던 일을 완성할 수 있다. 평생 진취적이고 끊임없이 자신을 돌파하는 것이 아닌가?
이제 수능 연령 제한이 풀렸고 수능 시험에도 개별 못자가 생겨 여러 차례 시험을 치르지 못하고 실패했다. (윌리엄 셰익스피어, 대학입시, 대학입시, 대학입시, 대학입시, 대학입시, 대학입시) 이것은 분명히 부적절하고 시간과 자원을 낭비하는 것이다. 중장년층 중 재정적 자유가 실현되면 수능 꿈을 돌고 전국 수능시험을 치를 수 있어 영혼이 기탁될 수 있다면 아쉬움이 없을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 돈명언)
만약 당신이 재직 직원이라면, 가족을 부양해야 한다면, 재직 학습에 참가하는 것이 낫습니다. 그러면 정확한 일과 학습을 할 수 있습니다.
나는 뉴스 보도를 보았는데, 나이가 가장 많은 수능 수험생은 올해 이미 85 세였다. 이런 노인이 대학에 합격하면, 그가 응시한 대학은 학생 모집에 대한 우려가 있을 것이다. 지금 그가 직장에서 신입 사원을 모집하더라도 나이 문제는 걱정할 텐데, 하물며 고교는 말할 것도 없다.
늙을 때까지 살고, 늙어가는 것을 배우다. 평생 학습의 취지를 세우는 것은 제창할 만하다. 하지만 학력을 얻기 위해 일반 수능시험을 치러야 할지, 현실 문제를 고려해야 한다.
물론, 중장년층이 수능시험을 치르는 것은 매우 드물기 때문에 큰 영향을 미치지 않을 것이다. 또한 사람들에게 더 많은 선택과 학습공간을 주었고, 취소할 필요가 없었다.
모든 사람은 꿈을 가지고 있다. 중년이든 청년이든 꿈이 있어야 동력이 있고 품위가 있다. 꿈을 이루기 위해 묵묵히 평생을 분투한 사람이 적지 않다.
대학 입시에 참가한 중장년층은 젊었을 때 여러 가지 이유로 대학 캠퍼스에 들어가지 않았을 것이다. 대학생이 되지 못했다. 대학 수업에 들어갈 수 있는 것은 그들의 꿈이다. 그들은 여전히 젊었을 때처럼 쟁취해야 한다. 그렇다면 그들은 이렇게 할 필요가 있습니까? 나는 그들의 대답이 필요하다고 생각한다.
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어떤 사람들은 여전히 일하고 있습니다. 사람이 중년이 되면 경험과 능력이 절정에 이르고 생활스트레스도 정점에 이른다. 승진 인상을 위해서, 그들은 대학 졸업장이 필요하다.
그 중 일부는 퇴직자입니다. 그들은 젊었을 때 대학에 가지 않았지만, 공부를 좋아하고, 학습을 인생의 큰 즐거움으로 여기고, 대학에 진학하는 것을 인생의 목표로 삼았다. 이제 그는 은퇴했다. 더 많은 여가시간이 생겨서 가족과 아이들은 더 이상 그를 걱정할 필요가 없다. 그래서 이제 그는 꿈을 위해 수능을 가기 시작했다.
초대해 주셔서 감사합니다. 이것은 재미있는 문제이다.
우리는 자유, 포용, 다원의 시대에 처해 있으며, 다원에는 당연히 지식, 선택, 가치, 관념의 다원성이 포함된다. 그래서 저는 개인적으로 수능을 치르는 것은 중장년층의 권리라고 생각합니다. 법이 금지되지 않는 한 말이죠. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)
중장년층의 수능 참가를 반대하는 것에 비해, 나는 그들이 수능에 참가하는 것이 긍정적인 의미가 있다고 생각한다.
중장년층이 수능을 치르는 것은 사회 전체에서 좋은 학습 분위기를 조성하는 데 긍정적인 역할을 하며, 많은 학생과 청소년에게 평생 학습의 본보기를 세웠다. 가장 좋은 증거는' 부자와 아들이 함께 시험을 본다',' 조손같이 시험을 본다',' 수능 장원' 이 모두 일시적인 미담이라는 것이다.
중장년층이 수능에 참가하는 요인은 대부분 자신의 대학 꿈을 실현하기 위해서이다. 참고인 중 대부분은 당초가 우수하지 않았기 때문이 아니라 기회가 없거나 시대 때문에 포기해야 했기 때문에 대학을 놓쳐 아쉬움을 남겼다. 지금 자녀와 손자와 함께 경기를 하고 자신의 대학 꿈을 실현할 수 있는 기회가 있다면, 그 자체로는 큰 용기와 끈기가 필요하다. 이런 자아실현의 정신은 의심을 받아서는 안 되고, 우리에게 존중되어야 한다!
결국 중장년층이 수능에 참가하는 비율은 매우 작기 때문에, 일부 사람들이 걱정하는 학생 대학 자원을 압박하는 문제는 없다.
전민 과학 문화의 자질을 제고하는 것은 현재 재학 학생뿐만 아니라 전 사회의 실제 행동과 노력이 필요하다. 수능과 고등교육은 법률이 모든 시민에게 부여하는 권리이며, 학생의 독점적 권리도 아니고 학생에만 속할 수도 없다.
법률은 금지되지 않았다. 어떤 의미에서 중장년층의 수능 참가를 반대하는 것은 불합리하며 사회 발전을 촉진하는 데도 의미가 없다.
개인적인 관점, 토론 시정을 환영합니다. 관심을 환영합니다.
대학 입시에 참가하는 것은 모든 사람의 권리와 자유이다. 나는 반대할 권리가 없지만, 지지하지도 않는다.
사회 자원은 한계가 있으므로 충분히 발휘해야 한다. 얼마나 많은 가난한 학생들이 경제적 제약으로 인해 대학에서 거절당했는가.
중장년층이 대학에 합격한 것은 국가에 대한 충성에서 나온 것이라면, 왜 이 비용의 일부를 품학 겸우, 가정 형편이 좋지 않은 학생들에게 기부하지 않는가?
중장년층이 대학에 진학하면 사회에 보답하는 것이 좋다. 그러나 나이가 들면서 기억력과 이해력이 급격히 떨어지고 학습능력이 급격히 떨어지고 과학연구 혁신능력이 0 에 육박한다. 이런 상황에서 대학입시를 견지하는 것이 필요하다. 인격을 널리 퍼뜨리는 것 외에 국가와 사회에 어떤 이점이 있습니까?
이런 특수한 수험생들에게 모든 사람이 그 시대에 수능을 치를 수 있는 것은 아니다. 아마도 수능이 아직 시작되지 않았을 것이다. 대학입시는 그들에게 매우 놀라운 일이다. 지금 그들에게 국가는 공개적이고 공정한 수능 정책을 실시하고 있는데, 그들은 이것이 그들의 복음이라고 생각한다. 지금은 그들이 꿈에 가장 가까운 시기이기 때문에 지금은 어른들이 수능에 참가하는 것을 자주 볼 수 있다.
성인 수능은 일반 수능과 마찬가지로 인재 선발을 위한 국가시험이다. 다만 자신의 학습 특성 때문에 학습 형식 등에서 다르다.
수험생은 교육부가 조직한 전국 통일시험에 참가해야 하며, 각 성 시 자치구 직할시 통일조직에 합격해야 한다. 설립 초기에는 재직자의 학력교육과 지속적인 교육 문제를 해결하기 위해서였다. 대부분의 참가자들은 성인이며, 이것은 국가 고등 교육의 중요한 부분이다.
어떤 사람들은 초등학교를 졸업하고 스스로 회사를 차리는 사람도 있고, 학부를 졸업하면 3,500 원을 벌 수 있다고 말하는 사람도 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이들이 보는 것은 표상일 뿐 초등학교를 졸업한 사장이 성인 수능에 참가하고, 본과 학력을 취득하고, 심지어 대학원까지 다니는 것을 볼 수 없다. 그들에게는 회사가 어느 정도 발전하였으니, 그 사람만으로는 안 될 것이다. 사고력이든 관리 수준이든, 회사 발전을 절대 따라잡을 수 없는 것도 그들이 바쁜 와중에도 자신을 키워야 하는 이유다. (알버트 아인슈타인, 생각명언) 이 사람들이 본 적이 없는 것은 갓 졸업한 학부생의 월급은 정말 삼오천이지만, 3 년은 만 원을 넘을 수 있고, 5 년은 2 만 원을 넘을 수 있고, 10 년은 백만 원을 넘을 수 있다는 것이다. 그들을 비웃는 사람들은 첫해에 공장에서 초과근무를 하면 5 천, 3 년차 5 천, 5 년차 5 천, 10 년차 실직할 수 있다. 능력은 확실히 중요하지만 학력은 기업대문을 여는 초청장이다. 좋은 플랫폼이 없고, 능력을 전시할 기회가 부족하다.
학력이 소용없다고 말하는 사람이 있다면, 공부는 소용이 없으니, 당장 그를 검게 해 주세요. 미루지 마세요.
옛말에, 늙어서 배우고, 30 년을 배우기에는 너무 이르다고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이제 사회는 영적 즐거움에주의를 기울입니다. 더 많은 지식을 배워야 너의 정신적 면모를 개선할 수 있다. 젊은이들과 융합해야만 시대와 보조를 맞출 수 있다. 요즘 많은 젊은이들은 공부를 좋아하지 않고, 늘 일하지 않고 얻으려고 한다.
지식과 문화가 없으면 모든 것이 힘들고 피곤하다. 요즘 많은 사람들이 고생을 두려워하고 책을 읽고 싶지 않아, 비뚤어진 길을 많이 걷고 인생을 어둡게 한다.
그래서 저는 노인들이 수능을 잘하는 것 같아요. 자신과 사회, 국가에 모두 좋은 것 같아요. 국가의 전반적인 자질을 높일 수 있어요. 왜 안돼?
무와 채소는 제각기 좋아하는 것이 있다. 정책이 허용하는 한 합리적이다.