우리의 평소 일상생활에서 모두들 소품에 대해 매우 익숙하다. 짧은 글의 끝은 시작과 긴밀하게 연결되어 처음부터 끝까지 호응하고, 관점을 재확인하고, 다시 질문을 하거나, 독자에게 상상의 공간을 남겨준다. 이 문장 어떻게 정확하게 쓰는지 아세요? 다음은 제 202 1 의 작문 (정선 1 1) 입니다. 도움이 되길 바랍니다.

법을 배우고 법을 준수하는 것은 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다. 청소년으로서 우리도 우리와 관련된 법률이 있는데, 그것은 바로 미성년자 보호법과 미성년자 범죄 예방법이다.

미성년자 보호법의 기본 원칙은 주로 미성년자의 합법적 권익을 보호하는 것이다. 미성년자의 인격 존엄을 존중하다. 미성년자의 신체적, 정신적 발달의 특성에 적응; 교육과 보호의 결합. 이것은 어느 정도 우리 청소년을 보호한다.

가정은 청소년이 성장하는 곳으로서 그들에게 미치는 영향은 두말할 나위가 없다. 많은 청소년 범죄가 가정으로 인한 것이며, 가장 흔한 것은 가정 폭력입니다. 일부 어린이들은 오랫동안 부모의 보살핌을 받지 못했고, 심지어 부모의 학대를 받아 점차 범죄의 길로 들어서게 되었습니다. 부모는 아이의 보호자로서 미성년자에 대한 교육과 감독의 의무가 있으며, 그렇게 하는 것은 법률의 엄중한 처벌을 받아야 한다.

학교는 미성년자를 교육하는 기관이다. 미성년자가 재학 기간이 긴 것은 우리나라 미성년자 보호의 중요한 방면이다. 한 가지 사례를 본 적이 있다. 한 젊은 남자 선생님이 수업시간에 여학생 한 명을 단독으로 불러 그녀를 침범했다. 헌법일 300 자, 헌법일 300 자. 처음에 그들은 감히 말하지 못했다. 나중에 그들은 부모님께 부모님이 학교에 가서 공의를 되찾으러 간다고 말했다. 학교에서 부인하는 이유는 선생님이 명사라서 조사를 하지 않기 때문이다. 속담에 무명을 하려면 스스로 손을 써야 한다는 말이 있다. 진실은 결국 나왔고, 선생님도 xx 입니다. 그러나, 피해자의 심신에 대한 트라우마는 학교에서 배상할 수 없다! 이것은 학교가 무책임하다는 것을 보여준다. 교육기관으로서, 그들은 미성년자 전체를 보호하는 데 중요한 역할을 한다. 그들이 부모의 말을 귀담아듣지 않고 더 많은 학생들이 피해를 입게 하는 것은 정말 밉살스럽다!

우리는 항상 사회에서 사회 환경이 미성년자의 건강한 성장을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. 그러나 어떤 사람들은 이를 깨닫지 못했다. 한 소녀가 허영심 때문에 한 스튜디오에서 스타의 사진을 찍었다. 사장의 아내의 유혹 아래 그녀는 모르는 남자와 웨딩사진을 찍고 마침내 협의에 서명했다. 곧 사진이 끊어져서 사람들은 그녀가 약혼 했다고 생각했다. 나중에 모두의 압력으로 16 세의 그녀는 어쩔 수 없이 중퇴하여 남방에서 아르바이트를 했다. 그녀의 어머니는 결국 그녀를 위해 공의를 되찾았지만, 그녀는 고향에서 계속 고개를 들 수 없다고 느꼈기 때문에 집에 돌아가지 않았다. 이 사례에서 볼 수 있듯이, 청소년들은 법에 대해 잘 알지 못하고, 자신의 합법적인 권익을 행사하지 않으며, 법으로 자신을 보호하지도 않습니다. 그러나 사회도 미성년자를 보호할 책임이 있어 책임을 질 수 없다.

청소년은 조국의 미래이며, 그들의 건강한 성장은 매우 중요하다. 그들은 가족, 학교, 사회를 포함한 다양한 보호가 필요하다. 게다가, 청소년들은 자기 보호의 의식과 능력을 강화할 필요가 있다. 법에 따라 자율해야 한다. 또한 부모와 학교 교육을 올바르게 대우해야합니다. 가장 중요한 것은 법률 무기로 자신의 합법적인 권익을 보호하는 법을 배우는 것이다. 이를 위해서는 사람들의 법제 관념을 강화하여 모두가 법에 따라 자율할 수 있도록 해야 한다. 청소년들은 건강한 성장을 위해 나쁜 사회 풍조의 유혹을 저항해야 한다.

법을 배우고, 법을 준수하고, 법을 아는 것은 변증적으로 통일된 것이다. 교육은 본문을 가르쳐야 할 뿐만 아니라,' 학습법' 도 가르쳐야 하며, 학생들이 국어를 배우도록 동기를 부여해야 한다. 가르침과 학습의 조화가 통일되어야 학습의 효과가 가장 좋다.

프랑스어를 배우는 내포는 매우 풍부하지만, 나의 오랜 교학 실천으로 볼 때, 한 학생이 중국어를 잘 배우는 것이 매우 중요하다. 실천을 거쳐, 또한 실행 가능하고 효과적이다.

읽다. 첫 번째는 본문을 잘 읽는 것이다. 이것이 독서의 첫 번째 영역이고, 그 다음은 유용한 과외서를 광범위하게 읽는 것이다. 대출과 커스터마이징, 선생님은 멋진 적당한 문장 몇 장을 추천해야 한다. 이것이 두 번째 영역이다. 독서 방법은 약간 읽고 정독하는 것 외에 논평이나 독서법에 중점을 둔다. 이 방법은 해당 집중 읽기 문장 입니까? 책? 보면서 댓글을 달고 이 댓글을 문장 안에 직접 써요? 책? 빈 곳. 반복적인 독서와 논평을 통해 문장 깊은 이해와 숙달을 얻을 수 있다. 마르크스는 프랑스 내전에 대해 논평하고, 마오쩌둥은 변증 유물주의 과정을 논평했다. 이 방법은 또한 향후 연구의 기초를 마련할 수 있다.

고르세요. 학생들에게 자신의 필요에 따라 일부 읽기 내용에 필요한 발췌를 하도록 지도하다. 조건이 있으면 학교에서 카드를 인쇄하여 학생들에게 발급할 수 있다. 특히 중학생은 카드 제작에 관심이 많다. 카드를 만드는 것은 한 사람이 공부하는 데 필요한 수단이다. 견지하고, 축적하고, 수익이 무궁하다. 예를 들어, 1985 에는 수능 문제가 있습니다. "책에는 가족 통합이 없습니다. 이후 반표전에서 유래한 것인가요? ***65 편 반표? 。 사실, 한나라의 봉건 제도는 더 이상 존재하지 않고, 소위 속국도 없고, 소위 가문도 없다. " Q: 중국의 봉건 사회는 명나라와 청 왕조까지 계속되었지만 저자는 "한 왕조의 봉건 제도는 실제로 존재하지 않는다" 고 말했다. 보아하니 그들은 모순된 것 같다. 이것은 어떻게 이해해야 합니까? 어떤 사람들은 학생들이' 봉건주의' 를 읽지 않았기 때문에 이 질문에 대답하기가 어렵다고 생각한다. 시험이 끝난 후에야 알게 된 것은 정말 의외였다. 많은 학생들이 이 방면의 카드에 성공적으로 대답했다.

써라. 독서가 입력이라면 글쓰기는 출력이다. 둘 사이에는 긍정적인 상호 작용이 있어야 한다. 평소에는 규정된 작문을 쓰는 것 외에 관찰 일기 쓰기를 대대적으로 제창하고 지도해야 합니까? 수필이라고 부를 수 있을까요? 이것은 학생이 쓴 사적인 줄거리이다. 문체, 내용, 편폭이 제한되지 않다. 매주 문장 수를 규정하고 정기적으로 점검한다. 자유롭게 글을 쓸 수 있기 때문에, 학생들은 기억하는 것, 정감 있는 표현, 정감 있는 발송을 가지고 있다. 내가 가르친 학생으로 볼 때, 중학교 3 학년 때 비교적 많이 쓴 것은 89 개, 수십만 자이다. 어떤 학생들은 캐릭터 시리즈, 화초충새 시리즈, 만감이 교차하는 시리즈 등 일련의 관찰 일기를 창조적으로 썼다. 신문에 발표된 수상 작문이나 우수 작품들은 모두 그들의 관찰 일기에서 나온 것이다.

연습하다. 기초지식 훈련을 강화하기 위해 필요한 연습? 체조를 말하는 거야? 매우 중요하다. 연습의 내용은 주로 기초적인 국어 지식 제목을 하는 것을 가리킨다. 국어 기초 지식의 각 방면이 비교적 복잡하기 때문에, 어떤 지식은 비교적 적기 때문에, 실천을 통해서만 공고히 할 수 있어야 비로소 부족한 부분을 조사할 수 있다.

물어보세요. 공부하는 방법은 배우면서 물어 보는 것이다. 유카이의' 일문일설' 은 이미 상세히 서술되었다. 위에서 언급한 바와 같이, 너는 읽기, 선택, 쓰기, 연습에 문제가 생길 것이다. "공부를 열심히 하지 않으면 좋은 학자가 될 수 없다." 학생의 문제는 때때로 극도로 피상적이지만 선생님으로서 참을성 있게 대답해야지 냉소해서는 안 된다. 만약 네가 오리지널 문제가 있다면, 힘껏 칭찬하고 격려해야 한다. 어떤 문제들은 선생님과 학생들이 함께 토론할 수 있게 하여' 의심과 분석' 의 좋은 분위기를 형성할 수 있다.

법, 법 준수, 지법 수필 320 년 동안 보법 교육은 우리나라의 정치, 경제, 문화, 사회사업 발전을 촉진하는 데 중요한 역할을 하였으며, 조화로운 사회를 구축하기 위해 법치보장 역할을 하고 있다. 법제의 개념은 유래가 깊다. 현대사회의 사람으로서 법제건설이 끊임없이 개선되고 사회문명이 끊임없이 발전하는 새로운 상황에서 개인의 사회활동은 반드시 법에 따라 진행해야 한다. 그러므로 우리는 법을 배우고, 이해하고, 적용하고, 준수해야 한다.

법은 너와 나 옆에 있고, 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다. 당신들은 조국의 미래이자 희망입니다. 만약 당신이 가장 기본적인 법률과 법규도 지키지 못한다면, 사회 안정을 보장할 수 없다면, 어떻게 조국의 기둥이 될 수 있습니까? "작은 선으로 하지 말고 작은 악으로 하지 마라." 조금씩 축적하고, 법을 배우고, 정의를 수호하고, 규율과 법을 준수하는 실제 행동을 하고, 조국을 사랑하고, 원대한 이상을 가지고, 열심히 공부하고, 진보를 추구하고, 품성이 좋고, 단결우애, 몸이 강하고, 활발하고 명랑한 좋은 소년이 되도록 노력합시다.

법제의 개념은 유래가 깊다. 현대사회의 사람으로서 법제건설이 끊임없이 개선되고 사회문명이 끊임없이 발전하는 새로운 상황에서 개인의 사회활동은 반드시 법에 따라 진행해야 한다. 그러므로 우리는 법을 배우고, 이해하고, 적용하고, 준수해야 한다.

보법 학습은 반드시 표적이 되어야 하고, 청소년은 법률 지식을 열심히 배우고 법제 관념을 강화해야 한다. 따라서, 푸파 교육은 어려서부터 시작해 청소년이 쉽게 받아들이고 빚는 특징을 겨냥하고, 청소년에 대한 법제교육을 꾸준히 진행하는 전제하에 선전교육을 전면적으로 추진해야 한다. 법률을 운용하여 자신의 합법적 권익을 보호할 줄 안다. 법률 지식을 배우는 것은 일거양득의 좋은 일이다. 법을 잘 배우고 잘 쓰는 것은 중요한 일이다. 법에 대한 인식을 새롭게 하는 것은 자신의 법적 지위에 대한 명확한 인식을 갖는 것이다. 모든 사람은 어떤 권리를 누린다. 법률 지식을 배우는 것은 3 분간의 열정이 될 수 없다. 앞으로는 반드시 법률 지식 학습을 견지하고 평생 학습의 이념을 세워야 한다. 법을 배우는 목적은 법을 배우고, 법이 허용하는 것이 무엇인지, 법이 금지하는 것이 무엇인지, 법이 규정한 틀 안에서 일을 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 학습 과정에서, 나는 성실하고 법을 준수하는 의식을 키우고 확립하는 것이 과학 발전관을 전면적으로 실천하고, 사회주의 법치건설을 추진하고, 조화로운 사회를 구축하고, 소강 사회를 전면적으로 건설하는 필연적인 요구라는 것을 깨달았다. 의무교육법',' 미성년자 보호법',' 오보법' 을 공부하여 내가 이행해야 할 의무와 준수해야 할 행동 규범을 더욱 명확하게 했다.

제 생각에는, 법률 지식의 부족, 법률의 적용의 불완전, 법률 시스템의 불완전, 크게 경제의 더 큰 발전을 방해 하 고, 사회 안정을 위태롭게 하는 모순의 다양 한 발생 합니다. 공부에서 나는 법적 가치의 중요성을 알고 있지만 관련 법률 지식에 대한 준비가 부족하기 때문에 일을 처리할 때 법적 수단을 잘 활용하지 못한다는 것을 끊임없이 깨달았다. 따라서 법을 잘 배우는 것이 중요하며, 법을 합리적으로 사용하는 것도 중요합니다. 그래야 일을 합리화하고, 공정성과 정의를 지키며, 사회적 조화를 이룰 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정의명언)

주동적으로 법률을 열심히 공부하다. 관련 법규를 이해하고 교육에 잘 적용하는 것은 아이의 운명과 미래와 관련이 있다. 개혁개방의 심화와 각종 사조의 출현으로, 일부 건강하지 못한 것들이 점차 우리 아이들에게 영향을 미치고 있다. 그러므로 이것은 확실히 우리의 높은 중시를 불러일으켜야 한다. 우리는 위법 범죄의 발생을 최소화하거나 완전히 피하기 위해 관련 법률 지식을 배울 필요가 있다.

청소년 법제교육에서는 청소년의 특징을 부각시켜 청소년의 현실에서 출발해야 하며, 쉬운 것부터 어려운 것까지, 얕은 것에서 깊은 것까지, 계몽교육에서 시스템 교육에 이르는 원칙에 따라 교육은 청소년들이 점차 학습 범위를 확대하도록 유도해야 한다. 기본법과 기타 관련 법규를 포함한다. 헌법 지식, 기타 청소년 행동 규범 및 청소년 생활과 밀접한 관련이 있는 법률 지식을 지속적으로 전개하는 교육 활동. 초등 및 중등 학교 학생들에 대한 법률 교육을 강화하고, 중국공산주의청년단（약칭) 및 소선대 조직의 역할을 충분히 발휘하며, 목표적이고 다채로운 교육 활동을 통해 기본적인 법률 지식을 이해하고 옳고 그른 것을 분별하는 법을 배워야 한다. 법에 따라 공민의 권리를 누리고 공민의 의무를 이행하는 법률 관념을 세우고, 준법 의식을 제고하고, 사회적 책임감을 강화하고, 법률 무기를 잘 활용해 위법 범죄 행위와 싸우는 데 능하다.

학우들, 당신들은 중화민족 부흥의 위대한 사명을 짊어지고 있으며, 부모의 간절한 기대와 중탁을 짊어지고 있습니다. 만약 네가 법률을 공부한다면, 우리 민족은 희망으로 가득 차게 될 것이다. 만약 네가 법률을 준수한다면, 우리 나라는 더욱 부강해질 것이다! 합법. 사회는 영원히 조화를 이룬다. 법제하의 푸른 하늘이 파랗고 심오하다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 손을 잡고, 법, 지법, 법, 법을 배우고, 법을 준수하고, 법의 검을 높이 들고, 아름다운 내일을 함께 묘사합시다!

법을 배우고 법을 준수하는 지식법 작문 4 가 중학교 3 학년이 되자 학생들은 모두 분초를 다투는 학습 상태에 들어갔다. 치명적인 긴장감이 우리를 압도하여 우리를 인형처럼 보이게 했다. 이런 상태에서, 일찍 일어나서 어둠을 탐내는 것은 왕왕 역효과를 내고, 책을 사수하는 것은 왕왕 더 많은 일을 하는 경향이 있다. 이것들은 모두 우리가 원하는 것이 아니다. 우리는 의기양양한 열혈 소년이다. 무거운 압력에 직면하여, 우리는 반드시 좋은 마인드를 세우고, 학습 방법 개선에 주의해야 한다.

좋은 태도는 성공한 사람의 기본적인 내적 요인이다. 나는 모든 학생들이 공부하기를 좋아한다고 확신하지만, 그들은 모두 이기고 교만하지 않고 지고 조급해하지 않는 좋은 마음가짐을 가지고 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 많은 성공의 기쁨과 실패의 퇴폐를 보고 경험했다. 고등학교 2 학기 월시험을 기억합니다. 나를 위해, 정말로 나를 슬프게 만드는 것은 첫 번째 달 시험 4 위가 아니라 두 번째 달 시험 2 위입니다. 처음으로 원망도 후회도 없이 졌기 때문에, 그 단계는 확실히 좀 자만했다. 그리고 두 번째 달 시험, 내가 최선을 다해 재기를 시도했을 때, 나는 또 실패했다. 나폴레옹이' 워털루' 를 만난 것처럼. 그런 희망과 실망의 격차가 너무 커서 나는 감당할 수 없다. 나는 울었다, 비록 남자가 눈물을 흘렸지만, 가볍게 튕기지 않았다. 하지만 그제서야 나는 너무 빠른 성공과 근리는 종종 뜻대로 되지 않고, 열심히 일하고, 잘 생각하고, 결과가 어떻든, 종종 예상치 못한 수확이 있다는 것을 깨달았다. 사실 상관없으면 좋겠어요. 괜찮아요. 자신을 믿으십시오, 노력은 당신에게 수확을 가져다 줄 것이고, 모두가 성공할 수 있습니다. 만약 네가 이 점을 굳게 믿는다면, 너는 더 즐겁게 배울 것이다.

학습 방법은 당연히 중요하지만, 방법은 사람마다 다르므로, 기계적으로 적용해서는 안 된다. 나에게는 두 가지 바람직한 학습 방법이 있다고 생각한다: 첫째, 호기심. 취미는 최고의 선생님이고, 강한 호기심은 진보의 원동력이다. 둘째, 열정적이고 적극적이며 광범위한 학습은 열정의 구현이다. 공부는 카오스 작은 자침과 같고, 방법은 자석과 같다. 자석의 작용으로,' 작은 자기 바늘' 은 자연히 질서 정연하게 배열된다.

사실 생활은 모든 사람에게 공평하다. 만약 네가 생활에 미소를 짓는다면, 생활도 너에게 미소를 지을 것이다. 공부는 열정이 필요하고, 열정이 우리를 즐겁게 공부하게 한다!

나는 법률 무기로 자신을 보호하는 것을 배웠다. 어떻게 된 거야? 안 믿어? 그럼 내가 너에게 눈을 뜨게 하는 일을 말해줄게!

며칠 전 아버지로부터' 구타' 최후통첩을 받았는데, 내가 무단으로 컴퓨터를 켜서 인터넷을 했기 때문이다. 나는 시계를 보았다. 아버지는 30 분도 안 되어 집에 돌아가실 것이다. 어떻게 해야 할까요? 우리는 어떻게 4 (2) 반판찬의 이 재난을 피할 수 있을까? 나는 집 안에서 황급히 왔다갔다했다. 갑자기' 중화인민공화국 미성년자보호법 (초등학생학 그림책)' 이라는 며칠 전에 읽은 책이 생각났다. 나는 이 책이 삽화가 있어서 반드시 아버지에게 나를 때리지 말라고 권할 것이라고 생각한다. 책에서, 나는' 미성년자 보호법' 제 1 장 제 4 조를 찾았다: 미성년자의 합법적인 권익을 보호하다.

아버지는 돌아오자마자 방 안에 숨었다. 그는 틀림없이 인터넷에서 서핑을 할 것이다. 잠시 후, 그는 화가 나서 나를 불렀다. 그의 철청한 얼굴을 보고, 나는 안절부절못하며' 중화인민공화국 미성년자보호법' 을 꺼내 아버지에게 관련 조항을 지적했다. 제 1 장 제 4 조: 미성년자 보호는 미성년자의 합법적인 권익을 보호하는 원칙을 따른다. 둘째, 미성년자의 인격 존엄성을 존중한다. 셋째, 미성년자의 심신 발전의 특징에 적응한다. 넷째, 교육과 보호의 결합. 또 다른 예가 있다: 한 학부모가 아이의 학업 성적이 좋지 않아 아이를 때린다. 국가 법률 직원이 올라가서 그 학부모에게 "사람을 때리지 마라, 네가 이렇게 하는 것은 불법이다." 라고 말했다. 이 글과 사진들을 보고 아버지의 얼굴은 점점 붉어졌다. 나는 자랑스럽게 아버지에게 말했다. "네가 나를 때리려면 나를 때려라. 너 왜 얼굴이 빨개졌니? " 아빠는 "싸우지 마라. 우리는 법을 준수하는 좋은 시민이어야 한다. " 요즘 어떠세요? 견식이 길다!

이 일에서, 나는 우리 각자가 법률을 알고, 배우고, 이해하고, 운용해야 한다는 것을 깨달았다. 그래야만 우리는 법률 무기로 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있다.

마지막으로 한 마디 더 경고하겠습니다. 법을 어기면 안 됩니다.

내 마음속에서, 한 마디가 계속 울리고 있다: 법을 준수하는 사람이 되라.

내가 기억하는 것부터, 부모님은 내 마음속에' 법' 의 씨앗을 심으셨다. 그들은 온종일 나에게' 요야, 규율에 따라 법을 지켜라!' 라고 말했다. " 길을 건널 때, 그들은 나에게 교통규칙을 준수해야 한다고 말했다. 빨간불을 위반하지 말고 횡단보도를 걸어라. 생활 속에서 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 공공질서를 유지한다. 아이들과 놀 때, 그들은 나를 괴롭히지 말고, 겸손하고, 그들과 함께 놀아라. 내가 거리에서 경찰을 볼 때, 그들은 나를 놀라게 할 것이다: 요야, 네가 나쁜 짓을 하면 경찰 삼촌이 너를 체포할 거야! 마지막으로, 나는 한 마디를 추가했다: 너는 반드시 나쁜 일을 해서는 안 된다! 그때 나는 내가 나쁜 일을 할 수 없다는 것을 모호하게 알고 있었지만, 사실 나는 내가 왜 나쁜 일을 할 수 없는지 이해하지 못했다.

초등학교에 입학한 후, 법은 점차 내 마음속에 뿌리를 내리고, 더 많은 사람들이 나에게 법을 지키도록 가르쳤고, 바로 학교의 선생님이었다. 선생님과 엄마와 아빠처럼, 하루 종일 우리에게 학교의 규칙과 제도를 준수하고 어떻게 준수하는지를 알려준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 국가는 헌법이 있고, 시민들은 형법, 결혼법, 상속법, 수양법, 소비자 권익보호법, 저작권법, 식품위생법, 환경보호법, 노동법, 안전법 등이 있다. 선생님은 교사법이 있고, 우리 초등학생은 미성년자가 있다. 물론, 나쁜 일을 하는 것은 경찰에게 붙잡히는 것만이 아니라, 더 중요한 것은, 나쁜 일을 하면 다른 사람에게 불편을 끼치고, 다른 사람의 생활에 영향을 미치고, 자신의 삶을 변화시키고, 자신을 심연으로 나아가게 한다는 것을 알고 있다.

시간이 지날수록 나도 천천히 성장하고 있다. 텔레비전 보도와 신문 잡지에서, 나는 법이 우리 생활에 있다는 것을 알고 있으며, 우리는 그것을 빼놓을 수 없다. 나는 규율과 법을 준수하는 것은 어려서부터 시작해야 하고, 어려서부터 법률의 제약 하에 사는 법을 배워야 한다는 것을 깊이 깨달았다. 그렇지 않으면 법을 어길 가능성이 높으며, 법을 어기면 결국 후회할 것이다! 법은 우리 각자가 정상적이고 자유로운 삶을 살 수 있도록 하기 위한 것이다. 법적 규제가 강한 사람은 타인의 생활과 정상적인 사회질서의 부적절한 행동에 영향을 미칠 수 있다. 우리가 젊었을 때 자신을 구속하는 법을 배우지 못하고 경쟁을 배우면 법을 어기기 쉽다. 그때가 되면 그것은 오랜 아쉬움이 될 것이며, 아마도 평생 아쉬울 것이다. 불법은 이미 내 마음속에 뿌리를 내리고 싹이 났다.

우리는 앞으로 사회에 나아갈 것이다. 그때는 법이 더 중요했다. 항상 자신에게 법률을 지키라고 일깨워야지, 법률의 경종이 귓가에 울리게 해야 한다.

법에 관해서, 항상 위엄을 준다. 사실, 법과 도덕, 습관, 규율은 항상 사람들의 행동을 규범하고 있다. 바로 이런 규범들이 있기 때문에, 이 사회는 질서 있게 변했다. 바로 법률의 존재 때문에 우리의 권리가 응당한 보장을 받았다.

당대 초중고생들에게 어떻게 성장길에서 규율과 동행할 수 있을지는 항상 우리 마음속의 곤혹스러웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 법은 정의를 실현하고, 공정성을 구현하고, 인간의 행동을 정확하게 규범화하는 사회 규범이다. 오늘날의 경제 사회에서는 사람들이 끊임없이 자신의 도덕의식을 약화시키고 심지어 법률을 잊기 때문에, 어떤 사람들은 우리의 사회질서를 지키기 위해 법률을 호소하도록 강요한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경제명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경제명언) 최근 법정처벌 연령에 들어간 14 세 어린이가 실제로 그 중 15% 를 차지한 것으로 집계됐다. 범죄는 의심할 여지없이 우리의 안정된 생활을 위협하고 있다.

우리는 조국의 희망과 미래이며, 많은 학생들이 법에 대한 무지로 범죄의 길에 들어섰다. "선을 작은 것으로 간주하지 말고, 악을 작은 것으로 간주하지 마라." 라는 말은 모두가 알고 있지만 할 수는 없다. 이것은 법에 대한 이해가 되지 않는다. 우리나라의 현행법에는 누락이 있지만, 어떤 사람들은 돈을 위해' 이익' 이라는 글자를 위해 직업도덕에서 벗어났다. 그러나 나는 여전히 법이 끊임없이 완벽하다고 말하고 싶다. 우리는 법의 중요성을 굳게 믿어야 하고, 법을 준수하는 것이 기초라고 믿어야 한다. 앞으로 우리는 캠퍼스에서 나와 사회에 녹아들어야 법률의 중요성을 진정으로 느낄 수 있다.

얘들아, 지금부터 이 순간부터 프랑스와 동행하는 길로 가자! 학법, 지법, 법을 준수하는 좋은 소년, 좋은 시민이 되려고 노력하다!

우리 모두 알고 있듯이, 법은 인간 문명의 중요한 상징이며, 법과 도덕은 상호 촉진되고 상호 보강됩니다. "법" 이라는 단어를 언급하면 권위 있고 숭고하며 신비로운 느낌을 준다. 사실, 법과 습관, 도덕은 사람들에게 모범을 보였다.

법은 신성하고, 신비하고, 위엄 있고, 숭고하다. 그것은 마치 수호신 같고, 항상 우리와 함께 있고, 선량한 사람들을 보호하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 법은 하늘의 무수한 별과 같아서 사람들을 밝은 길로 인도한다. 법은 원숭이 속의 대성처럼, 그것으로 눈을 뜨겁게 하고, 옳고 그름을 분간하며, 선을 도와 악을 징벌한다. (조지 버나드 쇼, 법명언)

지금 우리는 많은 젊은이들이 피시방에 가는 사회에 살고 있다. 그들의 부모는 계속 관리하고 비판하지만, 그들은 여전히 고집을 부리며 괜찮다고 생각한다. 어떤 사람들은 요행 심리와 다른 사람의 동료를 안고 강도, 도박, 판매를 하러 집에 돈을 쓴다. 하지만 그들은 이렇게 조마조마한 생활을 하면 조만간 법률의 처벌을 받을 것이라고 생각해 본 적이 있습니까?

우리는 법을 준수하고, 합법적인 시민이 되고, 행동으로 증명해야 한다: 엄격하게 자신을 요구하고, 학교에서 법률 규칙을 준수하고, 좋은 학습 생활 습관을 기르고, 법률의식을 세우고, 법으로 자신을 보호하고, 자신의 합법적인 권익을 보호하는 법을 배워야 한다. 옳고 그름을 분별하는 능력을 제고하고, 나쁜 유혹을 거절하는 법을 배우다. 많은 청소년들은 법제 관념이 약해서 유혹을 물리치는 능력이 떨어지고 잘못된 길로 들어서고 후회도 늦었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 우리는 이것을 경계해야 하며, 그 충격적인 장면들을 우리에게서 멀어지게 해야 한다.

우리 청소년들은 모두 각종 법률 지식을 열심히 공부하고, 공동으로 법률을 준수하고 수호하며, 법률을 우리 성장의 수호신으로 만들고, 우리 각자가 모두 화목하고 행복하게 살 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

지금부터, 자신의 언행에 주의하고, 자신의 행동이 문명인지, 자신의 행동이 법을 준수하는지보고 있습니다: 최, 16 급 학생, 외아들, 부모의 희망입니다. 그러나 그는 어려서부터 작은 것을 탐내는 습관이 있었다. 그가 다른 학우들이 자기보다 좋은 자, 연필, 지우개를 가지고 있는 것을 보면, 그는 자기 것으로 삼을 것이다. 선생님은 이 일을 그의 부모에게 말했는데, 그의 부모는 그렇게 생각하지 않고 아이가 아직 어리다고 생각하여 어른이 되면 이해할 수 있을 것이다. 그러나 최의 성장에 따라 그는 점점 더 용감해졌다. 다른 사람이 주차한 자전거를 보고, 배터리 운전자는 마음이 간지러워서, 꼭 자물쇠를 비틀어 차를 자기 소유로 삼아야 한다. 어떤 차는 그가 산 것이고, 어떤 차는 그가 외지로 타고 버린 것으로, 도난당한 금액은 모두 인민폐 6900 위안이다. 최의 도적차 행위는 이미 중화인민공화국형법 제 263 조를 위반하여 절도죄를 구성하였다. 법원은 최유기 징역 2 년을 선고하고 벌금 2000 원을 병행했다. 고대인 구름: 작은 선을 위해 하지 말고, 작은 악을 위해 하지 마라. 한 사람이 잘못을 저지르는 것은 왕왕 작은 일부터 시작된다. 사람들은 종종 "천리의 제방이 개미굴에서 무너진다" 고 말한다. 즉, 우리는 어려서부터 규율을 준수하는 의식을 강화하고 학교의 규칙과 제도를 준수해야 한다.

주변의 일부 학생들은 평소에 자신의 이미지에 신경을 쓰지 않고, 시간이 지남에 따라 지각하고 수업을 빼먹는 나쁜 습관을 길렀다. 걸으면서 먹고, 쓰레기를 마구 버리다. 교통 규칙을 지키지 않고 거리에서 빨간불을 위반하다. 얘들아, 이것들이 모두 사소한 일이라고 생각하지 마라. 만약 그들을 중시하지 않고, 제멋대로 행동하면, 결과는 상상조차 할 수 없다. 우리가 자랄 때, 우리는 더 자신을 탐닉 수 있습니다, 자기 훈련을 잘 할 수 없습니다, 그것은 후회 하기에는 너무 늦 었 어 요.

작은 일은 큰일의 기초이고, 큰일은 작은 일의 축적이다. 규율에 따라 어릴 때부터 조금씩 시작하여 엄격하게 자신을 요구하면 우리 캠퍼스는 더욱 화목해지고 우리 사회는 더욱 화목해질 것이다. 얘들아, 우리 함께 행동하여 법을 준수하는 시민이 되자!

나 10 시간에 부모님은 내가 문명적이고 예의 바르고 사회적 책임감이 있는 시민이 되어야 좋은 시민이 될 수 있다고 말씀하셨다. 나는 새로운 세기의 좋은 아이이다. 나는 먼저 나의 조국, 인민, 노동, 과학, 사회주의를 사랑해야 한다.

집에서는 부모님과 어른들을 사랑합니다. 그들이 얼마나 힘들었는지 알고, 나는 양말을 빨고, 방을 청소하고, 쓰레기를 버리는 등 그들이 할 수 있는 일을 자주 도와주었다. 우리 엄마가 요통이 올 때마다 나는 그녀가 등을 두드리는 것을 도왔다. 아버지가 퇴근할 때 나는 그가 슬리퍼를 들도록 도와주었다. 나도 알아, 만약 내가 맛있는 것이 있다면, 먼저 할아버지 할머니께 먹여야 해. 우리 문명의 대가족에서 어른들은 항상 나를 최고라고 칭찬한다.

학교에서, 나는 나의 선생님, 나의 동창, 우리 반의 공공재, 공공질서를 준수하고, 어려운 학생들을 돕고, 우리 반의 일부 일에 적극적으로 참가한다.

지역 사회에서 나는 쓰레기를 함부로 던지거나 아무데나 가래를 뱉지 않는다. 나는 나 혼자 이런 일을 하는 것만으로는 부족하다고 생각하지만, 나는 지역 사회 전체가 이렇게 하기를 바란다. 동네에 쓰레기를 마구 버리는 현상을 발견했을 때, 나는' 깨끗하고 깨끗한' 작은 나무 카드를 만들어 동네에 넣었다. 삼촌과 이모는 모두 내가 잘 했다고 칭찬한다. 휴일에는 동네 학생들을 이끌고 동네 청소를 하고 꽃을 심고 풀을 심습니다. 올해 내가 있는 동네는 문명동네로 선정되었다.

사회에서 나는 문명적이고 예의 바르고 사회 공덕을 지킨다. 버스에서 나는 할머니께 자리를 양보할 것이다. 공원에서 나는 화초와 나무와 환경 시설을 사랑할 것이다. 길에서 나는 아무데나 가래를 뱉지 않는다. 나도 맹인이 길을 건너는 것을 도울 것이다. 휴일에 나는 언니를 따라 친환경적인 작은 일을 할 것이다. 이번 여름 방학에 우리는 많은 배터리, 항아리, 깡통을 수집했다. 어머니는 내가 어릴 때부터 아름다운 마음을 가지고 자라서 사회에 유용하다고 말씀하셨다.

저는 작은 시민입니다. 저부터 시작하여 문명, 선량, 고상한 사람이 되도록 하겠습니다. 저는 모든 사람이 이렇게 할 것이라고 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

법을 배우고 법을 준수하며 법을 아는 작문 1 1 법을 준수하는 것은 무엇입니까? 법을 준수하는 것은 다른 곳에서 다른 규율과 법률을 준수하는 것이기 때문에 모든 사람은 법을 준수해야 한다. 국가 시민과 사회 구성원으로서, 모든 사람은 법률을 준수하고 법률을 지켜야 한다. 국가의 작은 시민으로서, 사회의 작은 주인으로서, 우리 초등학생들도 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수해야 한다. 어른이 되어야 우리는 사회에 유용한 법을 준수하는 시민이 될 수 있다. 우리나라에는 "규칙이 없으면 방원 할 수 없다" 는 옛말이 있다. 무슨 일을 하든지 규칙이 있어야 한다. 그렇지 않으면 아무것도 할 수 없다.

학교에서, 우리는 학교의 규칙과 제도를 준수해야 하며, 학교를 떠나야 우리는 국가의 법률과 규정을 더 잘 준수할 수 있다. 한 번은 푸른 하늘에 흰 구름이 떠 있는 것을 기억한다. 엄마와 아빠는 나를 현무호 공원으로 데리고 소풍을 갔다. 대문에 들어서자 공기가 맑아져서 공원의 길은 모두 원림노동자들이 깨끗이 청소했다. 우리는 현무호 대로를 걸으며 자연이 부여한 햇빛과 신선한 공기를 즐기고 있다. 나는 가방에서 귤 하나를 꺼내 껍질을 벗기고 귤껍질을 길가에 던졌다. 혼자 길에 누워 있는 귤껍질은 매우 눈부시다. 우리 엄마는 귤껍질을 보고 또 나를 보았다. 그녀의 웃는 얼굴이 갑자기 사라지고 그녀는 멈추었다. 나는 영문도 모른 채 그녀를 노려보았고, 어머니의 눈빛을 따라 길가에 버려진 귤껍질을 보고 깨끗한 길을 바라보았다. 나는 얼굴이 빨개져서 허리를 굽혀 귤껍질을 주워 길가의 쓰레기통에 던졌다. 엄마의 얼굴에 또 행복한 웃음이 나타났다. 그녀는 나에게 말했다. "이것은 사소한 일이지만, 모두가 너처럼 쓰레기를 마구 던지고 사회공덕을 지키지 않으면 공원은 어떻게 될까?"

초등학생으로서 조국의 미래의 후계자로서 우리는 법률을 준수하고 합격한 시민이 되어야 한다. 그래야만 우리는 건강하고 행복하게 성장할 수 있고, 우리 사회는 더욱 조화를 이룰 수 있다. 우리를 영원히 규율을 준수하는 좋은 소년으로 생각하세요!

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