-응? ↓ ↓ "담임 선생님 업무 계획" 내용에 대한 더 많은 제안
-응? ★ 담임 선생님 개인 작업 계획 ★
-응? ★ 담임 선생님의 작업 계획 목표 ★
-응? ★ 담임 교사 연간 개인 작업 계획 ★
-응? ★ 담임 선생님 상반기 작업 계획 ★
-응? ★ 학교 실습 교사 작업 계획 ★
초등학교 담임 선생님 덕육 사업 계획 1
첫째, 지도 사상
큰 데서 착안하고, 어려서부터' 문화 육성, 조화로운 발전' 을 시작하며, 소년 아동 사회주의 핵심 가치관 교육을 효과적으로 추진하고, 학생의 도덕 수준을 높이기 위해 노력한다.
둘째, 전체 도덕 교육 목표:
1, 학생을 양성하여 좋은 행동 습관과 도덕적 자질을 형성하다.
자율 관리를 강화하고 학생들의 자기 관리 능력을 향상시킵니다.
3. 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여하여 학생들이 활동 중에 교육을 받을 수 있도록 합니다.
셋째, 이번 학기 학급 덕육 기본점:
1, 클래스 목표 설정.
반 집단의 목표를 실현하는 과정에서 집단의 각 구성원의 적극성을 충분히 발휘하여 집단의 기쁨과 즐거움을 함께 나눌 수 있도록 하여 집단의 명예감과 책임감을 형성한다.
2. 규칙 및 규정:
아침회와 반회의 시간을 최대한 활용하고, 일상과 휴식, 초급 수칙, 초등학생의 일상행동 규범을 강조하며, 일상생활에서 무엇이 옳고 무엇이 잘못되었는지, 학생들이 좋은 학습 생활 습관을 길러 나가도록 한다. 우리는 학급에' 당직반장' 을 설치하여 학생의 일상적인 행동을 감독하고 검사할 것이다. 담임 선생님은 매일 개학 전에 총결산을 하고 성적이 좋지 않은 학생들을 제때에 지도하고 소홀히 하며 교육을 강화하신다.
3. 학생들의 경쟁의식을 키워라.' 네가 나를 쫓아가라' 는 경쟁 스타일이 있다.
(1) 여러 가지 방법으로 학생들의 학습 동기와 태도를 바로잡아 학생들이 과학적 방법과 좋은 습관을 익히도록 지도한다.
(2) 본반 학생들의 과외 독서를 지도하고, 독서회를 조직하여, 좋은 문화 내포를 배양하다.
(3) 교실 수업에서 덕육 교육 학생을 최대한 활용하고, 각 학과 교사와 자주 소통하고, 학습 상황을 이해하고, 조정 작업을 잘 한다.
4. 학생들에게 좋은 위생습관을 길러 내도록 독려하고, 함부로 버리지 않고, 아무데나 가래를 뱉고, 낙서를 한다. 책가방과 서랍을 청소하고 교실 청소하는 법을 배우다. 학생들이 위생, 예절, 규율, 공공물을 아끼는 좋은 행동 습관을 길러 각 습관의 양성을 실처에 빠뜨리다.
5. 학교에서 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여하여 학생들이 활동 중에 교육을 받을 수 있도록 합니다. 반 학생들의 사상 실제와 결합해 의미 있는 활동을 통해 사상 교육을 하는 것은 효과적인 방법이다.
6. 반위 개선, 분업 명확화, 소간부의 관리 능력 향상. 반 간부의 선도적인 역할을 충분히 발휘하여 반 간부가 자신을 엄하게 단속하고, 주동적으로 모범적인 역할을 하도록 요구하며, 반 학생들이 자각적으로 행동 규범을 준수하고 상류층을 창조하도록 독촉한다.
7, 안전 교육을 강화, 아침 회의, 집회, 국기 게양, 칠판 신문 등을 이용하여 안전 지식 교육을 실시하고, 평소에 더 깊이 이해하고, 제때에 문제를 발견하고, 제때에 처리하고, 학생의 안전을 확보한다. 학급회를 통해 학생들에게 학습 태도를 단정하게 가르치고 학습에는 지름길이 없다는 것을 안다. 그들은 적극적으로 공부하고, 학습의 각종 어려움을 극복하고, 자각적으로 좋은 학습 습관을 길러야 한다.
8.' 양조' 교육을 잘 잡고 국기 게양식과 중대한 명절을 합리적으로 이용하여 학생들의 도덕교육을 강화한다. 의미있는 주제반 회의를 열어 학생들이 인간으로서의 도리를 이해하고 애국주의를 키울 수 있게 하다. 동시에, 학생들이 각종 활동과 노동에서 합작을 배우고, 생활을 배우게 하다.
9. 행동규범 시범반, 행동규범별, 행동규범 시범반의 신고 작업을 계속하여 우수 소선대원의 선정과 결합해' 별빛 빛나는' 선발 활동을 벌여 건설을 촉진하고 발전과 향상을 촉진한다.
10, 가정 교육지도:
20__ 학년 1 학기에 3 급 가위원회 회의를 열어 학부모들이 학교 관리에 적극적으로 참여하고 학교 발전을 위한 조언안을 내놓도록 독려했다.
가정 학교 연계를 강화하고, 학생의 가정 생활 학습 상황을 제때에 이해하고, 제때에 문제를 발견하고 해결하고, 학부모와 함께 아이를 교육하여, 아이가 전면적으로 발전하게 하다.
1 1. 긍정적인 교육을 견지하고 즐겁게 가르친다.
단순히 이치로 사람을 설득하여 초등학교 1 학년 학생을 교육하는 것만으로는 충분하지 않다. 아이는 이야기를 듣는 것을 좋아한다. 가장 장난이 심하고 움직이기 좋아하는 아이도 듣기만 하면 조용해진다. 나는 이런 호기심의 심리적 특징을 잡아서 이야기를 통해 학생들을 자주 교육한다.
학교에서 학생에 대한 사상도덕교육은 사회주의 정신문명 건설의 기초공사로, 학생의 전면적인 발전에 큰 촉진 작용을 한다. 이번 학기는 계획대로 학생들의 사상 품성 교육을 보완하여 학생의 건강한 성장을 촉진할 것이다!
초등학교 담임 선생님 덕육 사업 계획 2
초등학교 공부생활을 막 접한 1 학년 학생들에게 먼저 사상교육의 중요성은 지식교육보다 훨씬 더 중요하다. 덕육은 초등학교 자질교육의 중요한 부분이기 때문에 아이의 심신 건강 발전과 학교의 전반적인 업무에 지도적 역할을 한다.
학생 간부는 교사 업무의 작은 조수이다. 학생들의 주동성을 충분히 발휘하여 그들이 반의 좋은 주인이 되게 해야 반 집단이 학생들의 학습과 생활의 낙원이 될 수 있다. 소간부 정기회의 제도를 세우고, 한 달에 한 번 학생 간부를 조직하여 정기회의를 열고, 총결산을 지도하다. 모든 학생들이 수업 관리에 참여할 수있는 기회를 갖도록하십시오.
첫째, 일련의 도덕 교육 활동을 수행하십시오.
1. 새벽회와 반회 시간을 최대한 활용하고' 일상',' 초급 수칙',' 초등학생 일상 행동 수칙' 을 강조하며 일상생활에서 무엇이 옳고 무엇이 잘못되었는지 학생들에게 좋은 학습 생활 습관을 길러 준다. 우리는 학급에' 당직반장' 을 설치하여 학생의 일상적인 행동을 감독하고 검사할 것이다. 담임 선생님은 매일 개학 전에 총결산을 하고 성적이 좋지 않은 학생들을 제때에 지도하고 소홀히 하며 교육을 강화하신다.
2. 애국주의 교육을 심화시킵니다. 학생에 대한' 오애' 교육을 강화하다 (조국 사랑, 인민 사랑, 노동 사랑, 과학 사랑, 사회주의 사랑). 덕육기지와 풍부한 인문자원을 최대한 활용하고 애국주의, 집단주의, 사회주의 교육을 실시하고 민족정신을 대대적으로 발양하며 학생들에게 올바른 인생관, 세계관, 가치관을 확립하도록 유도해야 한다.
3. 교육 양성에 세심한주의를 기울이십시오. 학생들의 일상적인 행동 규범 관리를 파악하는 것은 교풍 건설을 강화하는 중요한 출발점이며, 교육을 양성하는 것도 초등학교 덕육의 중요한 내용이다. 규율을 준수하고, 줄을 서서, 연습을 잘 하고, 바닥을 쓸고, 위생을 말하고, 예의를 지키는 등 기본적인 행동부터 시작하여, 일상적인 관리에 세심한주의를 기울이고, 학생들의 좋은 행동습관, 학습습관, 생활습관을 배양하고, 점차 학생들을' 내가 이렇게 해야 한다' 에서' 내가 이렇게 해야 한다' 로 바꾸고, 좋은 행동습관을 학생으로 내면화한다
4. 심리교육을 실시합니다. 정신 건강 교육은 학교 교육의 중요한 부분이다. 관찰, 대화, 설문조사 등을 통해 학생들의 심리상태를 이해하고, 목표적인 심리건강지도를 강화하고, 일부 학생들의 이상심리를 제때에 바로잡고, 좌절과 사회에 적응하는 능력을 강화해야 한다.
5. 주제 교육을 잘 합니다. 중대한 명절, 기념일에 따라 주제 교육 활동을 전개하고, 학생에게 애국주의, 집단주의, 혁명 전통교육을 실시하고, 매월 업무 중점에 따라 주제 교육 활동을 전개한다. 예를 들면' 행동규범 홍보주',' Lei Feng 나무 신풍',' 혁명 선열에게 당의 좋은 아이',' 정신건강',' 시민도덕교육 활동',' 근검학습' 과 같은 주제교육 활동을 한다
둘째, 진지 건설을 강화하고 교육 환경을 최적화한다.
반 환경을 미화하다. 학급 환경은 교육을 미화해야 하고, 전체 학생의 참여를 조직해야 한다. 주제는 교육의 의미와 인문적 배려를 강조하고 학생들의 집단주의와 실천능력을 키워야 한다.
교실은 덕육을 실시하는 주진지로, 덕육을 학과 교육에 침투하는 것은 전방위적인 전략이다. 나는 교육 목표, 교육 내용, 교수법에 덕육을 침투시켜 교실 수업의 전 과정을 최적화하고, 사상 품성, 아침회, 반 활동을 진지하게 진행하고, 덕육 실천 활동을 전개할 것이다.
요컨대, 단순히 도리로 초등학교 1 학년 학생을 교육해서는 안 된다. 아이는 이야기를 듣는 것을 좋아한다. 가장 장난스럽고 움직이기 좋아하는 아이라도 이야기를 들으면 조용해진다. 나는 이런 호기심의 심리적 특징을 잡아서 이야기를 통해 학생들을 자주 교육한다. 학교에서 학생에 대한 사상도덕교육은 사회주의 정신문명 건설의 기초공사로, 학생의 전면적인 발전에 큰 촉진 작용을 한다. 이번 학기는 계획대로 학생들의 사상 품성 교육을 보완하여 학생의 건강한 성장을 촉진할 것이다!
초등학교 담임 선생님의 덕육 사업 계획 3
첫째, 지도 사상:
"사람 중심" 의 이념과 학교 업무 계획을 지도로 우리 학교의 실정에 따라 창조적으로 덕육을 전개하여 학생들이 매 행사마다 참여, 적극적 참여, 체험, 교육을 받을 수 있도록 노력하여 덕육이 학생의 학습생활에 진정으로 실현되도록 하다. 애국주의 교육을 주선으로 삼고, 행동 규범 교육을 강화하고, 덕육의 주동성과 실효성을 지속적으로 강화하고, 전원, 전방위, 전 과정에 참여하는 덕육 모델을 형성하며, 덕육을 우리 학교의 특색을 형성하려고 노력하다.
둘째, 작업 포인트:
1, 학교 덕육의 주체 역할을 발휘하다. 덕육 시스템 관리 메커니즘을 지속적으로 보완하여 엄격한 제도로 일상적인 관리와 교육을 진행하다. 전교에서' 전원 육성' 분위기를 조성하고' 모든 사람이 덕육 종사자' 라는 의식을 세우고 학교 덕육을 추진하고 촉진한다.
2. 이번 학기 학교 업무의 중점과 결합해 담임 선생님 대열 건설을 더욱 강화하고 자질이 너무 강하고, 세련되고, 효과적이며, 진취적인 팀을 양성한다. 우선 담임 선생님과 상담원의 훈련을 계속하고, 추적지도를 강화하고, 우수한 담임 선생님의 지도, 방사선, 지도 역할을 발휘하며, 담임 선생님 정기회, 경험교류, 반팀 방문 등을 통해 담임 선생님이 반 업무 수준과 능력 향상을 촉진합니다. 둘째, 학습 장애 학생의 사상 교육 업무를 잘 수행하고, 한 번의 세 가지 마음 (사랑, 인내, 항심) 방문을 통해 학부모와 자주 소통하여 교합력을 형성한다. 체벌과 위장 체벌을 엄금하다.
셋. 작업 목표:
(1) 학생들의 일상적인 행동 규범 교육을 강화하다.
(b) 법제교육을 강화하고 안전교육을 강화해 학기 중 책임사고가 발생하지 않도록 보장한다.
(3) 소선대 활동을 심화시키고 활동에서 학생의 자질을 키우고 향상시킨다. 종합 실천 활동을 조직하고, 끊임없이 학생들의 종합적인 자질을 제고하고, 학교 덕육 브랜드를 구축하다.
(4)' 세 가지 강화' 를 견지한다. 즉, 재래식 관리를 강화하고, 대오 건설을 강화하고, 덕육 연구를 강화하고, 학교의 각 선육에 대한 적극성을 동원하고, 수시로 사람을 교육하고, 덕육 작업 선진학교를 만들려고 노력하는 것이다.
(5) 덕육의 일상적인 업무 관리를 더욱 강화하고 검사를 강화하다.
1, 당직 주간 관리 강화. 학교는 각종 규칙과 제도를 부단히 보완하고, 학생의용계, 빨간 스카프 착용, 지각조퇴, 군것질을 함부로 하는 검사를 강화하고, 학교 규칙과 제도를 심각하게 위반한 학생에 대한 처벌을 강화할 것이다. 매일' 문명예절 소위사' 팀의 구성원과 당직 학교 지도자가 학교 입구에 서서 감독하여 학교의 좋은 질서와 분위기를 보장한다.
2. 국기 게양식을 엄격히 규범화하고, 국기 아래에서 탁월하고 효과적인 교육 활동을 전개하며, 학생과 교사 대표가 발언하고, 주변의 전형적인 사례로 교육을 진행하며, 진정한 공신력을 가지고 학생들의 진취심을 자극한다.
3. 반 수량화 평가를 계속하여 수시로 발표한다. 구체적인 프로젝트는 학급 규율과 반풍, 각 반의 청결구 위생 평가이다.
(6) 기본 도덕 교육을 잘 하고 학생들의 좋은 행동 습관을 배양한다.
1, 품격 교육을 학교 덕육의 돌파구로 삼자: 매주 한 부의 품격 교육 칠판보; 학생들은 매주 품격 교육을 위한 시디 수업을 한다. 매달 선생님들은' 품격 교육 깨달음' 한 편으로 품격 교육 실천을 계속한다.
2. 주로 언어를 규범화하고, 학생들에게 표준어를 말하고, 문명용어를 올바르게 사용해야 하며, 욕하고 욕하고, 학생의 일상 활동을 규범화하고, 복도 내에서 뛰는 것을 피하고, 관심그룹 활동에 적극적으로 참여해야 한다. 줄을 서서, 수업 사이에 연습하고, 각종 집회는 빠르고, 조용하고, 질서 정연해야 한다. 문명반, 문명학생 선발 활동을 전개하다.
3. 대중 과학 교육을 강화하다. 다양한 형식으로 학생들을 양성하여 어려서부터 과학, 사랑 과학에 대해 이야기하고, 학생 과학 지식 경쟁을 전개하다.
4. 학생에 대한 법제교육과 교통안전지식교육의 주제활동을 지속적으로 강화하고 교육영화 관람, 주제반회 개최 등을 통해 아이들의 마음에 이 지식을 주입해 규율과 법을 준수하는 좋은 습관을 기르고 있다.
5, 풍부하고 다채로운 소선대 활동을 전개하다. 계속해서' 민족정신을 고양하고 육성하며 문명행동습관교육을 육성한다' 는 데 중점을 두고 있다.
매달 덕육은 모두 학교 업무의 중요한 구성 요소이다. 우리 학교는 문명학교를 창설하고, 관례를 엄격히 관리하며, 교육 양성에 중점을 두고, 각종 활동을 심도 있게 전개하며, 조화로운 캠퍼스를 건설하기 위해 부단히 노력할 것입니다!
이벤트 일정:
음력 2 월
1. 학교 덕육 업무 계획과 담임 선생님 업무 계획을 제정하고 실시하다.
2. 학생을 조직하여 초등학생의 일상 행동 규범을 배우다. 학생들의 습관을 강화하여 교육을 양성하다.
음력 3 월
1,' 삼팔부녀절' 시리즈를 축하하는 행사와' 감사부모 선생님' 을 주제로 한 반회를 연다.
2.' 뇌봉 정신을 발양하고 도덕소년으로 싸우다' 활동을 대대적으로 전개하다.
3. 학생에 대한 품격 교육을 계속한다.
음력 4 월
1, 청명절 제사는 열사 묘를 쓸고,' 열사의 유지를 계승하고 문명청년을 위해 노력한다' 는 주제로 반회와 연설 행사를 개최한다
2. 품격 교육과 교육 활동을 계속하다.
3. 건강 인터넷, 캠퍼스 안전, 생명 소중히 등 반회 주제 교육 활동을 실시한다.
4.' 도덕적인 사람이 되라' 라는 주제로 교육 활동을 전개한다.
5. 예술제 프로그램의 리허설을 조직하다.
음력 5 월
1, 학생들에게 법제교육과 금독교육 강의를 해준다.
2. 3 명의 좋은 학생, 선진 집단, 우수한 소선대원, 우수한 지도원, 모범담임 선생님을 선정하여 표창하다.
4. 학생에 대한 품격 교육을 계속합니다.
음력 6 월
1, 육일 어린이날 시리즈 행사 시작.
2. 계속 좋은 책을 읽어요.
3. 학생에 대한 품격 교육을 계속한다.
4. 6 학년은 학교 교육을 떠났다.
5. 학생들에게 명절 안전 교육을 실시합니다.
6. 학년 요약. 각 담임 선생님은 덕육처에 각종 총결산과 기록 자료를 제출할 것이다.
초등학교 담임 선생님의 덕육 사업 계획 4
첫째, 지도 사상
"초등학교 덕육대강" 을 근거로, _ _ 을 지도로, 애국주의 교육을 핵심으로, 교육을 기본 내용으로 삼고, 덕육의 목표성과 실효성을 높이기 위해 노력하며,' 삼위일체' 교육을 강화하고, 자질교육을 추진하고, 세기를 뛰어넘는 합격한 건설자와 후계자를 양성하기 위한 든한 기초를 다졌다.
둘째, 일의 요점
(a) "세 가지 조합" 교육을 잘 수행하십시오.
1, 학교 밖 상담사를 초빙하여 특집 교육을 목표로 한다.
2. 학교, 가정, 사회의 연계를 강화하여 덕육 사업의 합력을 형성하고, 가정 방문 업무를 잘 하고, 가정 방문을 제창한다.
3. 신입생 학부모 학교를 열고, 학생들이 가정과 학교에서의 학습 관례를 요구하며, 아이들이 학부모의 지도하에 일상적인 발전을 가속화할 수 있도록 한다.
4. 사회실천활동과 결합해 학생들을 학교 밖 교육활동에 참가하도록 조직하고 고향의 변화를 이해하고 조국의 이륙을 느끼다.
(2) 애국심 교육 심화
1, 학생들을 조직하여 애국주의 영화를 보고, 빨간 스카프 신문 읽기, 영화 평론 등의 행사를 벌이다.
애국주의 교육은 학교 도덕 교육의 주요 노선입니다. 현재, 학생에 대한 애국주의 교육을 강화하는 것이 시급하다. 우리는 학생들에게 왜 애국을 하는지 말할 뿐만 아니라, 그들에게 애국을 어떻게 하는지 알려주어야 한다. 애국은 부모 사랑, 사랑하는 사람 사랑, 선생님 사랑, 동창 사랑, 학교 사랑부터 시작해야 한다.
3. 월요일 국기 게양식을 견지하고, 국기 게양식 효과를 높이기 위해 노력하고, 국기 게양식 깃발 아래 연설의 형식과 내용을 개혁하고,' 좋은 도덕습관' 을 주제로 일련의 연설 활동을 전개하여 내용을 다듬고, 표적화하고, 감정을 가지고 있다.
4. 학생의' 지식+능력+용기' 를 둘러싼 교육 목표와 높은 규격, 질, 뚜렷한 특색 있는 학교 운영 목표, 주효교육 사업을 실시하여 주요 명절, 기념일 (스승의 날, 국경일, 중양절, 설날 등) 과 함께 적시에 활동을 조직한다. ) 학생들에게 애국주의 교육 활동을 전개하다.
(3) 팀 빌딩 강화
1, 담임 선생님의 참관 학습을 조직하고, 경험을 소개하고, 서로 공부한다.
2. 교사를 조직하여' 초등학교 덕육 대강' 과' 초중고교 교사의 직업윤리 규범' 을 공부하여 교사가 고상한 직업윤리와 좋은 표율 역할을 하도록 한다. 가르치는 것을 사랑하고, 열심히 일하고, 과감하게 혁신하고, 기꺼이 바칩니다. 학곤생을 사랑하고, 체벌과 변상체벌을 근절하고, 평등민주적인 사제관계를 구축하는 데 충분한 관심을 가지고 있다.
3. 담임교사 대열 건설을 잘 잡고, 일주일에 한 번 담임교사 정기회를 열고, 계획적이고, 반복적인 사상, 업무훈련을 중점적으로 전개하고, 청년담임 선생님의 양성을 강화하고,' 결쌍자, 사제' 활동을 전개한다.
4. 담임 선생님의 업무 직책, 업무 규정, 심사 장려제도를 보완하고 담임 선생님의 업무 실적을 승진 심사의 중요한 근거로 삼는다. 이번 학기에 몇 명의 명문대 우수 담임 선생님을 선정할 것이다.
이 주제에 대한 연구를 심화하다
학생들의 사상과 현실 생활과의 연계를 계속 연구하고, 예의교육 연구를 심화시키고,' 생활화, 혁신' 의 학교 덕육으로 학생에게 긍정적인 영향을 미치며, 학생들이 생활실천에서 예의를 심화시키고 좋은 행동습관을 형성하도록 유도한다.
(5) 양성 교육을 강화하다.
1. 양성교육은 학교 덕육의 기초이다. "초등학생의 일상적인 행동 규범" 과 "초등학생 예절 관례 요구" 를 특별히 중시하여 우리 학교의 덕육 특색을 구축해야 한다. 학생들의 지식, 능력, 용기의 배양 목표를 둘러싸고' 이상, 도덕, 문화, 규율' 교육 공사를 실시하여 점차' 5 소' 행동을 실시하다.
2. 형성성 교육을 각 학과의 교육에 침투한다.
학생들의 학습 과정은 실제로 아름다움을 창조하는 과정이다. 각 학과의 교육과 활동을 통해 학생들이 기초지식을 습득하고, 미의 훈도를 받고, 아름다움을 감상하는 능력과 아름다움을 창조하는 능력을 발전시킬 수 있다고 상상해 보십시오.
(1) 사상 품성 교육은 학교에서 양성교육을 하는 주요 수단이다. 교사는 교과 개요와 교재에 근거하여 학생들에게 적절한 행동 요구를 제기해야 한다. 요점은 사고 수업, 아침 수업, 문체 활동 수업 등이다. 학생들에게 공유 훈련과 지도를 제공하고, 학생들에게 실천할 수 있는 기회를 제공한다.
(2) 국어 수업에서 학생들은 기초를 다지고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시키고, 환경석상에서 문구의 아름다움, 인물의 아름다움, 감정의 아름다움, 의경의 아름다움을 느껴야 한다.
(3) 수학 수업은 학생들이 일정한 수학 기초와 기본 기술을 습득하고 사고력을 발전시켜 학생들이 수학 지식의 논리미, 기하학의 대칭, 수학 연산의 연역미, 연습문제 연산의 사유미를 느낄 수 있도록 해야 한다.
(4) 영어수업은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 기초훈련을 통해 학생들이 평소대로 영어로 소통하고, 언어억양의 리듬미, 글자로 쓴 선미, 어휘 축적의 의지미를 느낄 수 있게 한다.
3. 빨간 스카프 근무를 강화하여, 빨간 스카프 예의팀 구성원들이 캠퍼스 위생, 교제예절, 수업 간 질서, 길팀 규율 등 양성 발전을 촉진할 수 있도록 한다.
4. 양성교육을 활동에 통합시켜 반팀 수업, 전통명절, 기념일 등을 결합해 다채로운 소선대 양성교육 활동을 전개한다.
5. 좋은 학습 습관을 중시하는 교육은 학생들에게 평생 유익을 준다.
6. 정보각, 장장원, 작품 전시각, 교사 표창각, 영예각 등 반 문화 건설을 강화한다. , 좋은 반 분위기를 조성하고, 반 이미지를 세우고, 반 특색을 창조하고,' 홍기' 반 평가 활동을 전개하다.
내가 해야 할 일은 학생들을 잘 교육하고, 정규적 수준으로 데리고 바른 길로 나아가는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래야만 그들의 미래는 무한합니다. 그들은 우리 조국의 희망입니다!
초등학교 담임 선생님의 덕육 사업 계획 5
2 학년 학생들의 특성에 따르면 사상 교육은 예로부터, 예식에서 예까지, 경례까지 해야 한다. 한 사람은 어려서부터 좋은 매너 예절을 길러야만 고상한 품격과 전면적인 소질을 형성하고 사회에 지혜와 재능을 기여하며 타인의 행복을 위해 노력해야 미래의 물질과 정신생활이 모두 풍부한 조화로운 사회에서 행복한 생활을 할 수 있다. 이번 학기 도덕 교육 사업 계획 수립:
첫째, 지도 사상
새로운 상황에서 새로운 교육 정신을 더욱 관철하고, 학교 교육 업무 계획을 실시하고, 교실 교육과 교육 활동을 전달체로 삼아 학교 가정 사회 양질의 교육 환경을 구축하는 것을 보장하고, 학생들의 현대 문명의 질을 높이기 위해 노력하는 것을 목표로 한다. 이번 학기에 우리 반은 자질교육을 전면적으로 추진하고, 학생들의 종합적인 자질을 제고하며, 교육을 각종 활동에 깊이 파고들 것이다.
둘째, 우선 순위와 목표
학생의 정규 교육을 잘 하고,' 초등학생 일상 행동 규범' 의 시행을 강화하고, 학생들의 좋은 행동 습관을 배양하다. 감사 교육은 선생님과 학생 사이에서 행해지고, 선생님은 학생을 감상하고, 학생들이 자신과 타인을 감상하는 법을 배우게 한다. 학교와 소선대의 각종 활동에 적극 협조하여 다채로운 활동을 전개하여 학생들의 강한 책임감과 자율의식, 자기관리 능력을 배양하다. 서로 다른 반의 활동을 전개하고, 반 팀을 최대한 활용하여 반을 설계하고, 학생들을 위해 재능을 보여주는 작은 무대를 만들어 학생들이 자유롭게 발전할 수 있는 공간을 마련하다.
셋째, 구체적인 조치
1, 학생들의 정규 교육을 잘 한다. 반 전체를 이끌고 초급 수칙, 초등학생의 일상적인 행동 수칙, 일상적인 휴식 등을 배우다. , 일정한 등급, 경쟁 등의 조치를 취하여 일상 업무에 이행하여 학생들의 좋은 행동 습관을 효과적으로 배양하다. 특히 개학, 담임 선생님은 붙잡고, 학생으로 깊이 들어가고, 낌새를 잡고, 후경향성 문제를 해결해야 한다. 반에서 자기평가, 조별 평가, 교사평가 등의 활동을 전개하여 제도로 학생의 언행을 규범화해야 한다.
2. 학생들의 집단적 명예감과 응집력을 강화한다. 직장에서 끊임없이 반에서 얻은 집단적 영예와 성적으로 학생들을 격려하고, 반에서 상향적인 반풍을 형성하고, 학생들에게 반을 사랑하고, 반의 이익을 위해 생각하고, 사상적으로 형성하도록 교육함으로써, 반 집단 건설의 부단한 개선을 촉진한다. 학생들이 명확한 학습 목적을 가지고, 학습 태도를 단정하게 하고, 학습 자신감을 세우고, 새로운 비교, 학습, 추월, 도움 물결을 일으키며,' 손손',' 한 무리의 빨강' 을 건립하고, 학생들이 기존 상황에서 성적을 올리고, 더 강한 학습 흥미를 가질 수 있도록 한다. 학생들이 성공의 기쁨을 누리도록 하다.
3. 반 간부를 양성하고, 반 간부의 역할을 충분히 발휘하며, 그들에게 단련할 기회를 주고, 그들의 업무 능력을 배양하고, 그들이 각 업무를 전개하도록 지원하고, 그들이 반의 전반적인 업무에 협조하도록 지도한다. 경쟁 매커니즘을 도입하여 반 간부들이 경쟁하도록 하여 각 학생에게 자신의 무대를 공평하게 전시할 수 있게 하다. 가정 학교 연락을 중시하다. 가정 방문 일을 잘하면 담임 선생님이 제때에 학부모에게 연락해서 정보 교류와 개별 교육지도를 진행하면 좋은 결과를 얻을 수 있다.
4, 자신의 질을 향상시킵니다. 담임 선생님의 일을 잘 하는 동시에 관련 교육 자료를 열심히 공부하고 교학 방법을 끊임없이 개선해야 한다. 수업을 열심히 준비하고, 수업 과정에서 학생들의 지능을 개발하는 데 각별히 주의를 기울이고, 그들이 부지런히 머리를 움직이도록 유도하고, 그들이 문제를 분석하고, 문제를 해결하는 능력이 끊임없이 향상되고, 수업이 끝난 후 제때에 경험을 요약하고, 교훈을 얻을 수 있도록 유도한다. 위생 업무는 모든 사람에게 시행되고, 모든 사람이 일이 있고, 모든 일을 하는 사람이 있다. 두 가지 연습 문제를 잘 풀고 개인, 실내외 위생에 주의하고 정기적으로 점검하여 학생들이 좋은 위생 습관을 개발할 수 있도록 한다.
초등학교 담임 교사 도덕 교육 사업 계획 모범문 관련 문장;
★ 초등학교 담임 교사 도덕 교육 사업 계획 에세이 5 편.
★ 초등학교 담임 선생님의 덕육 사업 계획: 5 편의 범문집집.
★5 2022 년 초등학교 담임 교사 도덕 교육 사업 계획
★ 초등학교 담임 교사 도덕 교육 사업 계획 5 권 전집.
★ 초등학교 담임 교사 덕육 사업 계획 범문 특선 5 편.
★ 초등학교 담임 교사 도덕 교육 프로그램 5 건.
★ 초등학교 2 학년 담임 선생님 5 개 덕육 사업 계획.
★ 교사 도덕 교육 계획 팬 Wen 5 편
★ 담임 선생님 덕육 사업 계획 모범문 선정 5 편 요약.
★ 교사 도덕 교육 사업 계획 모범문 선정 5 편.
Var _ HMT = _ HMT | | []; (function () {var hm = document.createelement ("스크립트"); Hm.src = "/hm.js? 6990 a 94c 9bf 3c ca 817150d 7468 a 26 be 6 "; Var s = document.getelementsbytagname ("스크립트") [0]; S.parentNode.insertBefore(hm, s); }) ();