둘째, 자무시 안전 교육 플랫폼 소개
"국가 중장기 교육 개혁과 발전 계획 개요 (20 10-2020 년)" 를 관철하기 위해, "초중고 공공안전교육지도 개요" 를 실시하고, 우리나라 학교 안전교육 표준화와 정보화 건설을 추진하며, 중국 교육학회는 광범위한 조사를 기초로 외국 경험을 참고해 우리나라 초중고등학교와 정보화 건설을 밀접하게 결합한다. 20 13 년 교육부 기초교육부의 의뢰를 받아 중국 교육학회가 전국에 안전교육 실험구역을 설립하고 정보 플랫폼 기반 학교 안전교육 및 관리 모델 연구를 실시하며 혁신적인 안전교육의 방식을 탐구하고 각지에서 안전관리 및 안전교육을 실시할 수 있는 근거를 제공한다.
1. 효과적인 안전 교육 관리 메커니즘을 수립하다.
안전 교육 과정과 효과의 실시간 관리 및 양적 평가를 실현하고, 학교와 교사의 안전 교육 주체 책임을 강화하고 이행하며, 실험 구역의 안전 교육 관리 수준과 능력을 전면적으로 향상시키고, 실험 구역을' 전국 안전 교육 시범 지역' 으로 만들려고 노력한다.
효과적인 안전 교육 시스템을 구축하십시오.
안전교육 내용의 과학성, 체계성, 규범성을 보장하는 기초 위에 정보 플랫폼 자원을 이용하여 지방적 특색을 지닌 안전교육 학교 기반 교과 과정 체계를 세우다.
3. 초중고 (유치원) 교사를 도와 효과적인 안전교육을 실시한다.
정보화 플랫폼을 통해 교사는 비디오 자원을 이용하여 교실 수업을 쉽게 조직하고, 학생들을 이끌고, 가정 학교 안전 교육 상호 작용을 진행하고, 안전 교육의 효과를 적시에 이해하고 평가할 수 있습니다.
4. 초등 및 중등 학교 학생 (어린이) 이 안전 교육 활동을 자율적으로 수행하도록 돕는다.
정보 플랫폼을 통해 학생들은 언제 어디서나 안전 지식 학습, 안전 기술 교육, 안전 특별 활동 참여, 학습 효과 검증 등의 활동을 수행하여 초등 및 중등 학교 학생 (어린이) 의 안전 지식과 기술을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다.
초등 및 중등 학교가 비상 대피 훈련의 효과를 향상시킬 수 있도록 돕습니다.
각지, 각 학교는' 초중고등학교와 유치원 비상대피 훈련 가이드' 의 요구에 따라 초중고등학교는 매월, 유치원은 분기별로 비상대피 훈련을 하고 훈련의 안전성을 확보해야 한다. 중교협은 각지를 도와 학교 사제 과정의 실제 문제를 해결하고 비상대피 훈련 효과를 높였다.
6, 가정 학교 상호 작용을 강화하여 학부모의 안전 감독 의식과 능력을 높이다.
셋째, 자무시 초등 및 중등 학교 안전 교육 뉴스
초등 및 중등 학교 학생들의 안전 교육을 전면적으로 추진하기 위해 초등 및 중등 학교 학생들의 안전 보호 업무를 잘 수행하고 강한 핑안 캠퍼스 분위기를 조성합니다. 전국 초등 및 중등 학교 학생들의 안전 교육 당일 자무스시 소방 구조 분리, 양공안 지국 실린 파출소 (Xilin 파출소) 가 우리 시 제 5 초등학교에 들어가 안전 교육을 실시했습니다.
아동의 안전의식을 강화하고 높이기 위해 우리나라는 매년 3 월 마지막 주 월요일을' 초중고생 안전교육의 날' 로 설정하여 초중고생 안전교육을 전면적으로 추진할 예정이다. 올해 초중고생 안전교육의 날, 기자는 자무스시 제 5 초등학교에 들어가 아이들을 따라 색다른 안전교육 활동을 체험했다.
저녁 9 시에 자무스시 소방구조대는 각종 소방기재와 홍보 자료를 가지고 캠퍼스로 들어갔다. 선교센터의 전도자 왕난남은 동영상, 애니메이션, 그래픽, 생생한 언어 묘사를 통해 학생들에게 방화, 탈출, 자구법을 보급했다. 한편 왕난남은 알람 패턴을 낭랑한 동요로 편집해 아이의 기억을 돕는다.
기억을 강화하기 위해 자무스시 제 5 초등학교는 소방강좌가 끝난 뒤 실탄 소방탈출 훈련을 실시했다. 경보가 울리자 학생들은 준비한 수건을 들고 입과 코를 가리고 허리를 구부렸다. 전교생이 선생님의 지도하에 3 분 2 1 초 만에 빠르고 질서 있게 탈출 연습을 마쳤다.
자무스시는 양구 소방지대 보조엔지니어인 한세룡에게 이런 설교와 운동이 아이들에게 필요하다고 말했다. 이러한 활동을 통해 아이들은 소방의식을 높이고, 자신을 보호하고, 화재 위험 대학을 중퇴하는 법을 배울 수 있다.
가무스시 향양구 소방지대 보조엔지니어 한세룡: 학교 사제의 대피 탈출 능력을 더욱 향상시키기 위해 우리 설교자들은 통속적이고 이해하기 쉬운 언어로 학생들의 실제 언어에 접근하여 일상적인 소방탈출과 캠퍼스와 집안의 소방안전 상식을 설명해 학생들이 화재에 직면했을 때 당황하지 않고1/Kloc 으로 전화하는 방법을 알 수 있게 했다 일단 화재가 발생하면 어떻게 질서 정연하게 대피할 수 있는지 알고, 그리고 학교 사제들은 소화기로 초기 화재를 진압할 것이다. 그런 다음 이번 행사를 통해 전교생의 일상적인 방화 능력을 더욱 향상시키고 캠퍼스 방화벽을 더욱 다지고 기초를 다졌다.
어린이 소방지식 훈련에 치중하는 동시에 법안전지식도 가무스 제 5 초등학교 일상 업무에서 변하지 않는 중점이다. 안전교육의 날 양양시 공안국 신립파출소 민경이 캠퍼스에 초청돼 강의 형식을 통해 학생들과 안전지식을 공유했다.
양양시 공안국 신립파출소 민경정심: 최근 몇 년 동안 우리나라의 캠퍼스 폭력범죄가 상승세를 보이고 있습니다. 즉, 사회피해가 이미 캠퍼스로 향하고 있다는 뜻입니다. 즉, 캠퍼스 폭력은 특히 학교 등 주변 지역에서 발생하며, 어느 정도 동창이나 일부 학우가 교외에서 실시하는 침해 행위입니다. 간단히 말하면, 세 가지로 나뉜다. 언어폭력은 우리 학우들이 서로 욕하고, 별명을 짓고, 위협적이고, 비방적인 언어를 말하며, 우리 학우의 정신을 크게 해치고, 학업 성적이 떨어지게 하고, 그의 인생이 잘 발전하지 못할 수도 있다는 뜻이다. 두 번째는 학교에서 싸우고, 강탈하고, 재물을 강탈하고, 물건을 파괴하는 행위폭력입니다. 세 번째는 심리적 폭력입니다. 학생이 불친절하고 고립되다.
양양시 공안국 신립파출소 부소장인 호덕강은 캠퍼스 폭력 사건이 계속되면서 학생들이 문화지식을 배우면서 법률지식도 배워야 하고, 침해당했을 때 법률무기로 자신을 보호하는 법을 배워야 한다고 기자들에게 말했다. 이어 양양시 공안국 신립파출소도 관할 구역 내 제 3 중학교와 제 1 초등학교에 들어가 더 많은 학생들을 위해 법률지식을 보낼 예정이다.
양양시 공안국 신립파출소 부소장 호덕강: 학생과 아이가 어려서부터 자기 법적 보호에 대한 의식을 갖고, 상황에 부딪히면 어떻게 하면 더 잘할 수 있는지 알기를 바랍니다! 예를 들어, 초등학생처럼, 경찰에 신고하는 법과 자신을 보호하는 방법을 가르쳐 주기만 하면 됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 초등학생명언) 중학생이 생활 중에 캠퍼스 입구에서 악카드를 만나면 제때에 경찰에 신고하거나 공안기관에 도움을 청해야 한다. 또 중학생은 학교 입구나 다른 인원이 밀집된 곳에서 내력이 알려지지 않은 음료를 마시지 말아야 한다. 그들에게 설탕 두 조각을 주지 마라. 네가 준비가 되면, 너와 그는 그를 따라간다. 자신에주의를 기울이고 자신을 보호하십시오.
절대 학우에게 별명이나 소화기를 어떻게 사용하는지 절대 지어서는 안 된다. 강의가 끝난 후에도 아이들은 여전히 열띤 토론에 빠져 있다.
손심: 예를 들어 수업이 끝난 후 계단이 좀 붐비네요. 만약 학우가 넘어지면, 뒤에 있는 학우들은 제때에 제지해야 한다. 뒤에 있는 학우가 앞의 학우가 넘어지는 것을 볼 수 없게 하고, 따라서 밟는 사건이 발생하지 않도록 해야 한다. 둘째, 넘어진 학생은 제때에 일으켜 세워야 한다. 뭔가 잘못되면, 그들은 제때에 선생님께 알리거나 의무실로 가야 한다.
손: 도망가는 지식을 알아요. 녹색 빛, 푸른 빛, 하얀 빛의 방향을 보고 도망가야 한다. 탈출할 때 젖은 수건으로 입과 코를 가리고 앞으로 기어간다. 학교 괴롭힘의 보호를 받으면, 먼저 자신의 인신안전을 보호하고, 적절한 시기를 찾아 탈출하며, 선생님과 학부모에게 제때에 통지해 주십시오.
하루 동안의 캠퍼스 안전 교육 활동이 아이들의 웃음소리에 막을 내렸다. 자무스시 제 5 초등학교 부총장 양나는 향후 업무에서 자무스시 제 5 초등학교가 더 많은 안전교육 활동을 계속 조직해 학생, 교사, 학부모가 함께 상호 작용하여 더욱 안전하고 조화로운 캠퍼스 분위기를 조성할 것이라고 밝혔다.
자무스시 제 5 초등학교 부총장 양나: 그래서 이번 달은 우리 제 5 초등학교의 안전교육의 달이고, 이번주도 우리 학교의 안전교육주입니다. 오늘 이 행사는 매우 성공적이어서 안전하고 사소한 일이 없다. 모두들 안전에 주의해야 한다. 우리의 다섯 번째 초등학교 안전 교육 업무는 시종 꾸준하여 매달 한 번씩 소방 훈련을 거행한다. 매 학기마다 학생, 학부모, 선생님을 이끌고 양양소방지대 사회실천기지로 들어가 견학을 한다. 그런 다음 우리 학교는 소방수 베끼기 대회와 핑안 캠퍼스의 확장 훈련 활동을 자주 한다. 우리 학교 아이들은 우리 아이들이 그들의 눈에서 어떤 숨겨진 위험을 볼 수 있도록 우리의 작은 안전 홍보원을 가지고 있다. 이러한 경로와 방법을 통해 우리 학교는 안전하고 핑안, 조화로운 캠퍼스가 될 수 있다.
청취자 여러분, 올해 초중고생 안전교육의 날이 끝났습니다. 하루의 경험에서 기자는 관련 부서와 학교가 아이의 안전교육에 더 많은 관심을 기울이고 있다는 것을 느꼈다. 아이는 가족, 사회, 국가의 희망이다. 초중고생의 안전은 사회 발전과 관련된 중대한 문제이다. 초중고생의 안전교육을 강화하는 것도 현 사회에서 무시할 수 없는 문제다. 청소년 안전 교육에 공동으로 관심을 기울이고 캠퍼스 주변의 안전을 위한 견고한 담을 쌓자.