() (1) "행동 강령" 준비의 목적과 의의

1. 1 중국은 개발도상국으로 현재 산업화와 도시화의 빠른 발전 단계에 있다. 천연자원 개발 강도가 높아지면서 조잡한 경제 성장 방식, 낙후된 기술 및 관리 수준, 오염물의 수가 갈수록 많아지고 있다. 전반적으로, 도시 중심의 환경오염은 여전히 발전하고 있으며, 빠르게 농촌으로 확산되고 있다. 생태 파괴의 범위가 확대되고 있으며, 정도가 악화되고 있다. 환경오염과 생태파괴가 나날이 중국 경제사회의 발전을 제약하는 중요한 요인이 되어 인민 군중이 날로 주목하는 중요한 문제가 되고 있다. 미래 15 년은 우리나라 국민경제와 사회발전이 2 단계 전략 목표를 달성하고 환경오염과 생태파괴를 다스리는 중요한 시기이다.

1.2 중국의 향후 15 년간의 환경보호 목표는 2000 년까지 사회주의 시장경제체제에 적합한 비교적 완벽한 환경관리체계와 환경법규체계를 기본적으로 확립하고 환경오염과 생태파괴가 심화되는 추세를 기본적으로 통제하고 일부 도시와 지역의 환경질을 개선하여 한 무더기를 건설하는 것이다. 20 10 년까지 지속경영 전략이 잘 시행되고, 환경규제체계가 더욱 개선되고, 생태환경 악화 추세가 기본적으로 바뀌고, 도시와 농촌의 환경 질이 눈에 띄게 개선된다. 급속한 경제 발전, 깨끗하고 아름다운 환경, 생태 선순환의 도시와 지역을 건설하다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 환경 홍보 교육을 심도 있게 전개하고 대중의 광범위한 참여를 동원할 필요가 있다.

1.3 환경홍보교육은 사회주의 정신문명 건설의 중요한 구성 요소로서 환경보호에서 선도, 기초, 촉진 및 감독 역할을 한다. 환경의식이 한 나라와 한 민족의 문명 정도를 측정하는 중요한 상징이며, 환경홍보교육은 바로 전 민족의 환경의식을 강화하기 위한 것이다. 중국의 공공환경의식 수준은 글로벌한 의미를 지닌 두 가지 근본적인 변화를 실현하기 위해 과학교흥국 전략과 지속가능한 발전 전략을 실시하여' 95' 기간과 20 10 년의 환경보호 목표를 달성하는 것이 중요하다.

1970 년대 이후 중국은 보편적인 환경 홍보 교육을 전개해 환경 및 환경 문제에 대한 대중의 인식이 어느 정도 높아졌다. 그러나 환경의식 조사 결과 우리나라 대중의 환경의식은 여전히 낮으며 지역마다, 집단마다 환경의식에 뚜렷한 차이가 있는 것으로 나타났다. 환경 홍보 교육을 더욱 강화하고 전 민족의 환경 의식을 제고하는 것은 여전히 매우 긴박한 임무이다.

1.5' 전국환경홍보교육행동계획' (이하' 행동계획') 은 당의 14 회 5 중 전회가 제기한' 환경보호홍보교육, 전민환경의식 강화' 전략 임무를 관철하기 위해 편성됐다. 제 6 차 본회의는 사회주의 영적 문명의 건설을 강화하기위한 중앙 정부의 결의안을 통과시켜 환경 보호에 관한 국무원의 결정을 이행했다.

(b) "행동 강령" 준비를위한 주요 근거와 원칙

1.6 행동 강령 편성의 주요 근거는' 중화인민공화국 국민경제와 사회발전 제 9 년 계획과 20 10 년 비전 목표 개요',' 사회주의 정신문명 건설 강화에 관한 중앙 결의',' 환경보호와 국민교육에 관한 국무원의 결정' 이다.

1.7' 행동 강령' 을 편성하는 기본 원칙은 중점, 실효성, 부문 조정, 대중 참여, 분할 시행, 롤링 발전이다.

1.8' 행동강령' 은 전국 환경홍보교육의 지도문서이다. 행동 강령은 두 부분으로 구성되어 있다. 하나는 민족단결기구가 실시하는 홍보 교육 프로그램 활동이다. 둘째, 각 성, 자치구, 직할시, 계획단열시가 현지 실태에 따라 실시하는 홍보교육활동이다.

1.9 국가 환경보호국은 전국적으로' 행동 강령' 을 조직, 조정 및 시행할 책임이 있다. 지방 환경보호국은 본 지역의' 행동 강령' 의 조직, 조정 및 시행을 담당한다. 각급 홍보 교육 부문은 대대적인 지지와 적극적인 협조를 해야 한다. 모든 수준의 뉴스, 출판, 과학 기술, 문화, 예술 등의 기관의 긴밀한 협조와 사회 대중의 광범위한 참여에 전적으로 의존해야 한다.

(iii) 행동 강령의 전반적인 목표

1. 10 ~ 2000 년, 전국적으로 환경 홍보 교육 네트워크 프레임워크를 초보적으로 구축하고, 환경 보호에 대한 대중의 참여와 감독을 위한 메커니즘을 점진적으로 구축하여, 사회 전체에서 환경법규를 준수하고 의식적으로 환경을 보호하는 좋은 풍조를 형성하고 있습니다. 각급 의사결정자들의 환경과 발전 종합 의사 결정 능력이 향상되었다. 세기를 뛰어넘는 환경 보호 전문가를 양성하다.

20 10 까지 전국에 비교적 완벽한 환경홍보교육네트워크를 건설해 온 민족의 환경의식이 크게 높아졌다. ⑴ 배경

2. 1 환경교육은 전민족의 사상도덕적 자질과 과학문화의 자질 (환경의식 포함) 을 향상시키는 기본 수단 중 하나이다. 환경 교육의 내용에는 환경 과학 지식, 환경 법률 규정 지식 및 환경 윤리 지식이 포함됩니다. 환경교육은 사회 각계각층의 사회교육, 대 중 초등학생 아동을 위한 기초교육, 환경보호 전문가의 전문교육 육성, 종업원의 자질 향상을 포함한 사회 전반을 위한 교육이다.

2.2 중국의 환경교육은 초보적으로 다단계, 다형식, 다채널의 환경교육 체계를 형성하였다. "85" 기간 동안 환경교육은 어느 정도 성과와 진보를 이루었고, 사회교육의 폭과 깊이가 발전했고, 기초교육이 돌파했고, 전문교육은 수만 명의 과학기술과 관리 인재를 수송했고, 성인교육은 일부 과학기술과 관리간부의 자질을 높였다.

2.3 우리나라의 환경교육의 임무는 매우 무거워서 아직 현대화의 요구에 완전히 적응하지 못한다. 주요 표현은 사회학교 운영이 아직 매커니즘을 형성하지 못하고, 기초교육 발전이 불균형하고, 교사와 교재가 부족하고, 전문교육이 아직 사회주의 시장경제의 수요에 적응하지 못하고, 재직교육 발전이 상대적으로 느리다는 것이다.

2.4 환경교육은 각급 환경보호, 홍보교육 부문의 중요한 임무이다. 환경 교육 방면에서 교육 부문은 주도적 역할을 해야 하고, 환경 보호 부문은 적극적으로 협조해야 한다.

(ii) 목표

2.5 ~ 2000 년, 대부분의 청소년과 어린이들이 환경 보호의 기본 지식을 습득할 수 있도록 합니다. 세기를 뛰어넘는 환경 보호 전문가를 양성하다. 대부분의 각급 당정 간부와 기업사업 단위 대표가 환경보호와 지속가능한 발전을 위한 훈련을 받을 수 있도록 한다. 각급 교육 부문과 환경 보호 부문의 재직 간부에 대해 전면적인 훈련을 실시하다. 20 10 까지 국민환경교육체계가 합리적으로 완벽하다. 환경 교육 시스템은 표준화되고 합법화되었습니다.

(3) 행동

2.6 2 1 세기를 겨냥해 중국특색 있는 환경기초교육과 전문교육체계를 더욱 보완한다.

2.6. 1 은 대 중 초등학교의 다양한 특징에 따라 환경교육을 실시해 환경교육을 자질교육의 일부로 만들어야 한다. 초등 및 중등 학교 교재의 환경 보호 내용에 대한 교수 연구를 강화하고 교실 수업의 질을 높여 학생들이 각 과목 교재에 규정된 내용을 파악할 수 있게 하다. 동시에, 초중고등학교는 활동 수업의 교학 시간을 이용하여 환경 보호 활동을 조직해야 한다. 여름 캠프, 겨울 캠프, 경기, 징문 등 과외 활동을 통해 학생들에게 다채로운 환경 교육을 실시한다.

2.6.2 초등 및 중등 학교 교장, 원장, 교사 환경 보호 교육 과정을 정기적으로 개최하여 지식을 업데이트하고 교육 수준을 향상시킵니다.

2.6.3 사범대학과 중등전문학교는 점차 환경보호를 필수 과목으로 삼아야 한다. 고교 비환경전공은 환경보호 선택과목이나 필수과목을 개설해야 한다.

2.6.4 고등학교 환경전공은 전문적인 특징을 결합해 두 가지 근본적인 변화, 지속가능한 발전 전략과 인구, 자원, 발전과 환경의 관계를 전체 교육 과정을 관통해야 한다.

2.6.5 환경부, 교육청 * * * * 은 고교 환경학과 교육 및 과학연구 업무를 계속 잘 할 것이다.

2.7' 95' 기간 동안 현급 이상 당 학교, 행정학원, 각종 관리간부 학원, 성시 환경보호 훈련 기지는 환경 과학 지식과 법률 지식 보급, 지속 가능한 발전 전략 실행, 환경 및 발전 종합 의사 결정 능력 향상 등을 교육 프로그램에 포함시켜야 한다.

2.8 기업 간부 직원 환경 교육.

2.8. 1 기업 직원의 환경 교육 및 교육 강화. 노동인사부의 요구에 따라' 선훈련 후 취업' 과' 선훈련 후 유도' 제도를 실시할 때 초빙 또는 초빙인원에 대한 환경훈련을 해야 한다.

2.8.2 일자리 훈련을 대대적으로 전개하고, 각종 실천 강의와 학습반을 개최하고, 간부 직공에 대한 환경법, 지속 가능한 발전 전략, 청결생산, ISO 14000 시리즈 환경관리체계, 오염물 배출 총량 관리 실시 등에 대한 교육을 실시한다.

2.8.3 정기적으로 기업을 오염시키는 직원들에 대한 환경교육을 실시하여 자원을 절약하고, 소비를 줄이고, 오염을 줄이고, 효율을 높이는 것이 직원의 자각 행동이 되어야 한다.

2.9 환경 보호 부서는 고등 대학 환경학과 졸업생을 세심하게 계획, 흡수 및 배정하여 재직 간부의 직업 훈련을 강화해야 한다.

2.9. 1 각급 환경부문은 중앙에서 발행한' 전국간부 교육훈련 계획 1996 ~ 2000' 을 적극 시행해' 이론연계실제',' 등급분류 훈련',' 훈련 중점 강조' 에 따라 적극적으로 시행해야 한다.

2.9.2 지방 환경 보호 부서는 실무 간부 훈련을 계획에 효과적으로 포함시키고 리더십을 강화해야 한다. 아르바이트와 겸직을 겸비한 자질 교사 팀을 세우고, 재직 간부 훈련 경비를 보장하고, 새로운 상황에 적응하는 재직 간부 훈련 운영 메커니즘을 확립하고, 점차 재직 간부 훈련의 규범화와 제도화를 실현해야 한다.

2.9.3 ~ 2000 년, 국가는 현급 이상 환경보호국 국장에 대한 재직 훈련을 배치로 실시하고, 각급 환경부는 본 부서의 환경관리 간부와 기술자들에 대한 재직 훈련과 심사를 실시한다.

2. 10 국가 환경부와 관련 출판부의 조직과 지원을 받아 각급당 학교, 행정학원, 각종 관리간부 학원, 대학, 사범대학, 중등전문학교, 직업고의 비환경전문교재, 초중고등학교에서 환경선택과목과 활동수업을 개설하는 데 사용할 수 있는 코프교재를 편집 출판한다.

2000 년까지' 녹색학교' 창설 행사는 전국에서 점진적으로 전개될 것이다. 녹색학교' 의 주요 상징은 학생들이 실제로 각 과목 교재의 친환경 내용을 파악했다는 것이다. 교사와 학생은 환경 의식이 높다. 사회 지향 환경 감독 및 홍보 및 교육 활동에 적극적으로 참여 캠퍼스가 깨끗하고 예쁘다. ⑴ 배경

3. 1 환경홍보의 대상은 사회 각계의 대중이다. 대중의 환경 의식을 끊임없이 높이는 것은 환경 선전의 기본 임무이다. 환경 선전은 당과 국가의 환경보호정책, 법규, 코프지식, 대중 참여 동원 등에 매우 중요한 역할을 한다.

3.2 현재 우리나라는 이미 상당한 수의 환경홍보팀을 초보적으로 설립하고, 대체로 중앙에서 지방으로의 홍보망을 형성하였다. "85" 기간 동안 환경홍보작업이 큰 진전을 이루었는데, 특히 1992 유엔환경개발대회 개최와 4 년 1 회' 중화환경세기행' 을 둘러싸고 환경홍보사업을 새로운 수준으로 끌어올렸다.

3.3 환경 보호와 지속 가능한 발전에서 환경 선전의 지위와 역할에 대한 인식이 불균형하기 때문에 지역마다 환경 홍보 업무의 발전이 불균형하고 대중의 환경의식이 지역마다 크게 다르다.

(ii) 목표

3.4 ~ 2000 년 전국적으로 환경 과학 지식과 법률 지식을 기본적으로 보급하여 환경 의식과 법제 관념을 강화했다. 각급 의사결정자들은 환경과 발전에 대한 종합적인 의사결정능력을 크게 높였다. 20 10 까지 전 민족의 환경의식과 지속가능한 발전관념이 눈에 띄게 높아졌다.

(3) 행동

3.5 모든 수준의 정책 입안자에게 환경 홍보를한다.

3.5. 1 환경상황공보 (브리핑), 내삼동영상, 내삼자료 등을 통해 각급 의사결정권자에게 국가 및 지방환경오염과 생태파괴상태와 변화추세 정보를 정기적으로 통보한다.

3.5.2 실제 필요에 따라 각급 의사결정권자를 정기적으로 초청해 언론 매체나 공개석상에서 환경 보호를 홍보한다.

3.5.3 모든 수준의 의사결정권자를 정기적으로 환경 및 개발 세미나에 초대합니다.

3.6 라디오, 텔레비전, 신문 등 뉴스 매체의 역할을 충분히 발휘하다.

3.6. 1 각급 홍보부는 환경홍보를 작업 계획에 포함시켜야 한다. 각급 방송국, 방송국, 신문 등 뉴스 매체는 환경보호를 주제로 환경보호 칼럼을 개설하고 당과 국가의 환경보호에 관한 방침, 정책, 법규를 널리 홍보해 환경보호 지식을 보급해야 한다.

3.6.2 중앙, 성, 시 뉴스 매체에 정기적으로 환경 품질 공보 또는 예보를 발표하는 조건을 만듭니다.

3.6.3 환경 보호의 선진적인 전형을 제때에 보도하고 표창하고, 환경 파괴의 위법 행위를 공개적으로 폭로하고 비판하며, 심각한 오염과 환경 파괴를 폭로하는 단위와 개인을 폭로하고, 뉴스 여론의 감독 역할을 충분히 발휘하다.

3.6.4 각지에서는 언론을 통해 환경법 집행의 전형적인 사례를 공개적으로 보도하고, 실제 사례로 대중을 교육하고, 환경법 지식을 보급하고, 법을 준수하는 법제 관념과 의식을 높여야 한다.

3.6.5 는' 중화환경세기 행행' 을 계속하여 환경보호법 집행 검사 활동의 홍보 보도를 잘 한다.

3.6.6 기자회견 등을 최대한 활용해 중대한 환경보호 활동과 중요한 법률법규가 반포되는 의미를 적시에 홍보한다.

3.6.7 은' 중국 환경보',' 환경보호' 등 잡지와 지방환경신문의 질을 지속적으로 제고하고 홍보의 영향을 확대한다.

3.7 환경 홍보 및 교육의 사회화를 더욱 촉진한다.

3.7. 1 사회주의 도덕과 환경의식의 형성, 공고화, 발전은 선전, 교육, 법률, 행정, 여론의 종합 운용이 필요하다. 모든 수준의 환경 보호 부서는 모든 수준의 뉴스, 출판, 기술, 문화, 예술 및 기타 부서와 사회 단체의 지원과 참여를 위해 조직 및 조정 작업을 잘 수행해야합니다.

3.7.2 보법업무와 결합해 일련의 환경법지식 홍보 영상을 만들어 환경법제선전의 직관적인 교재로 대중의 법률의식을 높인다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 환경법, 환경법, 환경법, 환경법, 환경법, 환경법, 환경법, 환경법)

3.7.3 환경 보호 지식 홍보 활동을 통해 대중의 행동을 점진적으로 규범화하고, 양호한 도덕 풍조를 배양하고, 양호한 사회 풍조의 형성을 촉진하며, 환경을 보호하고, 생태를 개선하고, 합리적인 이용과 각종 자원을 절약하는 의식과 행동을 점차 일상생활에 스며들게 한다.

3.7.4' 6.5' 세계환경의 날 등 중요한 환경기념일을 이용해 대중홍보를 광범위하게 전개하고, 대중참여를 동원하며, 행사에서 교육을 받는다.

3.7.5 는 대중이 지속 가능한 소비를 실시하도록 유도하고 대중이' 친환경 제품' 을 구입하고 사용하도록 독려한다.

3.7.6 점차적으로 대중 참여 메커니즘을 형성한다. 주요 프로젝트 결정에 대한 대중의 참여를 위한 환경 감독 및 컨설팅에 필요한 조건, 기회 및 장소를 제공합니다. 대중이 환경 보호 공익 활동에 적극적으로 참여하도록 유도하고, 환경을 보호하기 위해 좋은 일을 하고, 실제적인 일을 하고, 지금부터 시작하고, 자신부터 시작하고, 곁에서 시작하게 한다.

3.7.7 도시 정신문명 건설 촉진을 둘러싸고 주민들에 대한 환경홍보교육을 실시한다. 환경 보호는 문명도시를 창설하기 위한 조건 중 하나여야 한다.

3.7.8 생태 환경 보호에서 농민의 중요한 역할을 중시한다. "95" 기간 동안 각지에서 벽 차트, 슬라이드, 라디오, 텔레비전, 각종 형태의 문예 활동을 이용하여 농민들에게 생태 환경을 보호하는 선전교육을 실시해야 한다.

3.7.9 청소년 및 아동 참여가 할 수 있는 환경 홍보 활동을 유도하여 활동 중 교육을 받을 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 십대, 어린이, 어린이, 어린이, 어린이, 어린이, 어린이, 어린이, 어린이)

3.7. 10 정기적으로 전국적으로 공공환경의식 조사를 실시하여 대중의 환경의식과 그 변화 추세를 적시에 이해하는 것이 필요하다.

3.8 환경 공익 광고의 발전을 촉진하다. 각 업종의 포장 인쇄 환경 공익광고를 지도하고 공공장소 및 중대 행사 환경 공익광고를 지도하고 규범화합니다.

3.9 뉴스, 출판, 기술, 문화, 예술, 스포츠 등 기관과 민간단체가 사회에 유익한 환경 홍보 활동에 종사하도록 장려하고 지지한다.

3. 10 고품질의 영향력 있는 친환경 간행물을 편집, 촬영 및 출판합니다.

3.10./KLOC-0 "환경 이론 문집", "환경 과학 총서", "환경 및 생활 총서", "환경 법률 지식 총서", "녹색 문학 총서" 등의 도서를 일괄 출판하다.

3. 10.2 매년 중앙 및 성시 방송국에 친환경 특집 영화 3 ~ 5 편을 추천한다.

3. 10.3 2000 년 이전에 15 편의 청정 생산, 생태 보호, 해양 보호 방면의 과학 기술 영화를 조직했다.

3. 10.4 는 문예 종사자, 코프 종사자가 친환경 공상 과학 영화, 만화, 친환경 노래를 창작한다. 매년 1 ~ 2 편의 양질의 작품을 출판하려고 노력하다.

3. 1 1 관련 규정에 따라 각종 환경 선진 단위, 선진 개인, 우수 작품의 표창 선정을 계속하다. ⑴ 배경

4. 1 환경홍보교육은 환경보호대외교류와 국제협력의 중요한 창구이다. 대외선전을 적극 전개하고 대외교류 협력 분야를 개척하며 국제적으로 중국이 환경보호를 중시하는 좋은 이미지를 확립하다. 이것은 환경 홍보 교육의 중요한 임무이다.

4.2' 85' 기간 동안 중국의 환경보호 대외교류가 발전함에 따라, 우리는 홍보교육 방면의 대외관계를 강화하고, 여러 가지 대외교류와 협력 활동을 전개하였다.

(ii) 목표

4.3 정부 간 협력을 강화하여 환경 홍보 교육의 국제 교류와 협력 채널을 넓히다. 국제 훈련을 전개하여 외국의 선진 관리 경험과 과학기술을 배우고 우리나라 환경 관리자의 자질과 능력을 높이다.

(3) 행동

4.4 외국 환경보호기구, 환경교육, 과학연구기관, 우호인과의 연계를 강화하여 우리나라 환경홍보교육의 대외 영향을 확대하다. 상대적으로 안정적인 상호 방문 채널을 구축하여 홍보 교육자들이 서로 배우고 교류할 수 있도록 안배하다. 비정기적으로 국제 환경 교육 심포지엄을 조직하다.

4.5 국가 환경보호국 환경홍보교육센터의 선진 시설을 이용하여 아시아 태평양 및 기타 지역의 인력 교육, 토론 및 교류를 조직하다.

4.6' 95' 기간 동안' 중미 환경 친화적인 글로벌 학습 및 관측 협력 협정 (GLOBE 프로그램)' 프로젝트를 실시해 중국에서의 배포, 교육 및 국제 네트워킹 작업을 마쳤다. ⑴ 배경

5. 1 20 여 년 동안 중앙에서 지방까지 환경 홍보 교육을 사랑하는 팀이 초보적으로 설립되었다. 센터 업무를 둘러싸고 각 부서, 업종, 관련 사회조직, 언론 매체에 의지하여 홍보 교육 활동을 광범위하게 전개하여 좋은 효과를 거두었다. 그러나 일부 지역에서는 환경보호 업무와 전체 홍보교육사업에서의 지위와 역할에 대한 인식이 부족하기 때문에, 여전히 기관이 건전하지 않고, 관계가 불합리하고, 투입이 부족하다는 등의 문제가 있어 팀의 안정에 영향을 미치고, 홍보교육 사업의 심도 있는 전개를 제약하고 있다.

(ii) 목표

5.2 ~ 2000 년, 환경부문을 주체로 홍보, 교육, 뉴스, 출판, 기술, 문화, 예술 등 부문과 사회단체와 기업이 참여하는 환경홍보교육망을 초보적으로 건립했다. 20 10 까지 비교적 완벽한 환경홍보교육네트워크를 구축하여 환경과 발전에 적응하는 환경홍보교육팀을 형성한다.

(3) 행동

5.3 환경 홍보 및 교육 기관 건설.

5.3. 1' 95' 기간 동안 현급 이상 환경부는 환경홍보교육 기능을 수행하는 부서 (단체, 처 또는 단위) 를 설립해야 한다. 지급 이상 환경보호부문도 환경홍보교육 집행부 (선교센터) 를 설립해야 한다.

5.3.2 환경 뉴스, 영화, 코프, 교재 등 환경 홍보 교육 정보의 표준화된 공유 메커니즘을 세우다.

5.3.3 중국 환경기자포럼의 역할을 충분히 발휘하여 환경교육자협회 설립을 준비하다.

5.3.4 국가환경보호국은 국가교위와 긴밀하게 협력하여 고교 관련 학과 전문교육지도위원회의 업무를 강력하게 지지한다.

5.4 환경 홍보 및 교육 수단 구축.

5.4. 1 국가, 성, 시 환경홍보교육센터 음향제품 제작 능력을 높이다. 2000 년까지 동급 지방방송국과 일치하는 사전 녹음 및 후기 편집 장비를 갖추어 환경신문과 특집 영화의 제작 능력을 확보하기 위해 노력했다.

5.4.2 각급 환경교육센터의 컴퓨터는 전국 환경정보망에 통합돼 전국 환경홍보교육네트워크를 형성해야 한다.

5.4.3 환경 뉴스 보도의 시기 적절하고 정확한 것을 보장하기 위해' 95' 기간 동안 각지의 환경보호 부문은 그에 따라 통신과 교통 수준을 높여야 한다.

5.4.4 ~ 2000 년, 각급 환경훈련기지는 전기화 교육을 실현해야 한다.

5.5 환경 홍보 및 교육 기지 건설.

5.5. 1 국가 환경 교육 기지 설립. 95' 기간 동안 전국적으로 계획적으로 국가 환경 교육 기지를 건립할 것이다. 국가 환경 교육 기지의 설립은 그 기본 조건과 사회적 효과를 충분히 고려해야 한다. 다음 조건 중 하나를 갖춘 국가 환경교육기지로 신고할 수 있습니다.

환경 보호의 한 분야에서 두드러진 공헌을 하는 선진적인 전형.

전국적으로 시범 역할과 보급 가치를 지닌 환경보호 시범 사업.

수준 높은 박물관, 과학기술관, 동원식물원 등. , 전국에 큰 영향을 미치며 환경 보호와 밀접한 관련이 있다.

5.5.2 지방 및 도시 환경 교육 기지 설립. 95' 기간 동안 각 성시는 계획적으로 성급 환경교육기지와 일정 규모의 환경홍보갤러리를 세워야 한다. 조건적인 성시는 1 ~ 2 회 환경정보컨설팅, 교육훈련, 코프홍보, 생태전시가 일체인 다기능 공익성 환경교육기지를 세워야 한다.

5.6 환경홍보교육팀의 자체 건설을 강화하여 정치강, 업무정, 작풍이 바른 높은 자질의 환경홍보교육팀을 건설하다.

5.6. 1' 95' 기간 동안 각급 환경부문 직속 신문출판 홍보교육 단위의 건설을 더욱 강화하고 역할과 영향을 높여 환경홍보교육의 핵심 역량 중 하나로 만들어야 한다.

5.6.2 ~ 2000 년, 지급 이상 환경보호부와 환경홍보교육부 직원들은 대학 학력을 갖추어야 한다.

5.6.3 당의 방침, 정책 및 직업윤리 교육을 강화하다. 환경홍보교육 간부는 본업을 사랑하고 자원하여 환경홍보교육에 헌신하는 직업정신을 세워야 한다.

5.6.4 환경 홍보 교육 간부의 전문 기술 훈련을 강화하고, 지속적인 교육을 잘하며, 끊임없이 배우고, 지식을 업데이트하고, 자질을 높이다.

5.6.5 연구는 환경 홍보 교육 간부의 직함 서열 문제를 해결한다.

5.7 환경 홍보 및 교육 기금의 이행.

5.7. 1 환경홍보교육은 공익사업으로 사회주의 정신문명 건설의 중요한 구성 요소이다. 사회주의 정신 문명 건설을 강화하는 중앙 정부의 결의정신에 따르면, 그 경비는 각급 국민경제와 사회발전계획에 포함되어야 하며, 중앙과 지방재정에 의해 분배되어야 한다.

5.7.2 각급 환경보호부는 배출비 사용에 관한 규정에 따라 배출비의 업무활동 보조금에서 일부 자금을 떼어 환경홍보교육에 사용해야 한다.

5.7.3 각급 계획에 포함된 환경보호 프로젝트는 관련 규정에 따라 일부 환경보호교육 훈련 경비를 제출해야 한다.

5.7.4 국내외 자금 지원을 적극적으로 쟁취하여 국가, 성, 시 환경 홍보 교육 기금을 건립할 수 있는 조건을 마련하다.

발표부: 국가환경보호총국/국가교위 (이름이 바뀜) 발표일: 1996 65438+2 월 10 시행일:1996 65438