6 월 5438+ 10 월 65438+2023 년 5 월 과외 정책은 전국적으로 새로운 규정을 시행하고 모든 보충 활동을 금지하는 것이다!
이 새로운 규칙은 6 월 5438+ 10 월 65438+5 월에 공식 시행될 예정입니다. 시행 후 학생들은 참여할 필요가 없다. 이번에 우리나라의 교외 훈련에 대한 처벌은 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교까지 모든 연령대의 학생들이 감독 대상이 될 것이다.
어떤 형태의 교외에서 실시하는 학과 훈련 기관을 금지하는 것을 명확히 규정하고 있으며, 초중고생 유상 보충 수업을 명시적으로 금지하는 것은 처벌력이 크다.
유상 보충 수업에 대한 처벌 조치:
1, 학교 규율처분: 학교는 유상 보충수업을 하는 선생님에게 경고, 기대, 휴교 등의 처분을 내릴 수 있다. , 위반에 대한 경고 및 처벌.
2. 교육주관부 감독 처리: 교육주관부는 과태료, 교사 전문자격 취소, 자금 지원 정지 등 위반교사나 학교를 조사할 수 있다.
3. 법적 책임 추궁: 일부 지역의 유상 보충 수업은 관련 법규를 위반할 수 있으며, 상업사기, 위반 조작 등의 문제가 발생할 수 있으며, 관련 책임자는 법적 추궁과 처벌에 직면할 수 있습니다.
유상 보충수업에 대한 처벌 조치는 현지 법률과 학교 규정에 근거한다는 점에 유의해야 한다. 따라서 구체적인 처벌 조치는 지역에 따라 다를 수 있습니다. 현지 관련 법규와 학교 규칙을 이해하고 준수하여 위반을 피하는 것이 좋습니다.
교외 보충 수업을 금지하는 데에는 다음과 같은 이유가 있을 수 있다.
1. 교육 공평성: 교외 보충 수업은 교육 자원의 불균형을 초래할 수 있다. 경제 여건이 있는 가정은 더 나은 교육을 받기 위해 추가 비용을 지불할 수 있고, 경제적으로 어려운 가정은 이런 비용을 감당할 수 없어 교육 불평등이 심화되고 있다. 학교 밖 보충 수업을 금지하면 모든 학생이 동등하게 교육을 받을 수 있는 기회를 보장하고 교육의 공평성을 유지할 수 있다.
2. 학생의 심신 건강: 과한 방과후 학원은 학생에게 과중한 학업 스트레스를 줄 수 있고, 장기간의 학습과 과외는 심신 피로와 불안으로 이어질 수 있다. 학교 밖 보충 수업을 금지하면 학생들의 수업 부담을 줄이고 학생들의 심신 건강을 보호할 수 있다.
3. 교사의 권익 보호: 교외 보충 수업은 교사의 과로로 이어질 수 있고, 장기 교학 과외는 일과 삶의 질에 영향을 줄 수 있다. 교외 보충 수업을 금지하면 교사의 권익을 보호하고 교사의 근무 조건과 교학의 질을 유지할 수 있다.
4. 교육개혁 수요: 학교 밖 보충 수업을 금지하는 것도 교육개혁을 추진하기 위한 것일 수 있다. 일부 지역이나 국가에서는 수업 후 보충 수업이 학생들의 창의력, 비판적 사고, 종합적인 자질을 키우는 것이 아니라 기억과 응시 교육에 지나치게 의존한다고 생각할 수 있습니다.