1. 라오스의 초등 교육은 5 년 의무교육이다. 수업에는 산수, 작문, 글쓰기, 받아쓰기, 그림 그리기, 스포츠, 품성 등이 포함된다. 중학교는 3 년입니다. 고등학교 3 년 동안 수업은 자연과학과 사회과학의 두 가지 주요 범주로 나뉜다. 자연학과에는 수학, 물리학, 화학, 생물학이 포함되며, 여기서 수학은 주요 학과이다. 사회과에는 문학, 라오스어 문법, 지리, 역사가 포함되어 있는데, 그중에는 문학 위주과가 있다.
2. 캄보디아 1976 이전 일반교육은 초등학교 6 년, 중학교 4 년, 고등학교 3 년이었다. 아이는 여섯 살에 초등학교에 다닌다. 6 년간의 의무교육을 받다. 하지만 입학률은 38% 에 불과했다. 1976 이후 기존 문교기관에 대한 전면적인 개혁을 통해 문맹 퇴치와 교육 보급을 대대적으로 전개하였다. 1977 부터 통식교육초등학교 4 년, 중학교 3 년, 고등학교 3 년.
3. 방글라데시 방글라데시 정부는 특히 교육에 중점을 두고 8 학년 이상 학생들이 무료 의무교육을 받도록 규정하고 있다. 학제는 초등학교부터 중학교 10 년, 고등학교 2 년, 대학 4 년입니다. 유명한 대학에는 다카 대학이 포함됩니다.
네팔은 교육을 중시하고 아이를 사랑하는 나라입니다. 국가는 취학 전 교육과 65,438+00 년 의무교육을 실시한다. 도시든 농촌이든 공립학교와 사립학교는 모두 완비되어 있다. 국가는 적령 아동이 반드시 학교 교육을 받아야 한다고 규정하고 있다.
5. 우리나라의 의무교육은 적령기 아동소년이 반드시 받아야 하는 교육으로 국가가 반드시 보장해야 하는 공익사업이다. 그 본질은 법률의 규정에 따라 적령아동, 소년에 대해 일정 기간 의무교육을 실시하는 제도이다. 의무교육은 의무교육과 무료 의무교육이라고도 한다. 의무교육은 의무성, 무료성, 보편성, 세속성의 기본 특징을 가지고 있다.
현대 과학기술이 발달하면서 지난 세기 각국이 제정한 교과서 내용은 이미 시대의 수요를 따라가지 못했다. 인터넷, 빅 데이터, 항공 우주, 인공지능, 양자물리학 등 기술의 급속한 발전으로 각국은 의무교육의 힘과 기간을 강화하게 되었다.
2007 년부터 20 17 년까지 중국, 마카오, 홍콩 특별 행정구, 신장, 티베트, 청해, 내몽골, 대량산, 동부 연해 선진국 등이 속속 15 년을 포괄하는 무료 교육을 실시할 예정이다. 산시 () 는 취학 전 1 에서 고등학교 13 무료 교육을 전면 실시하여 무료 중등 직업 교육을 추진할 예정이다.
확장 데이터
의무 교육의 의의
의무교육은 법에 따라 모든 적령아동, 소년에 대한 보급, 의무, 무료 학교 교육이다. 그것은 국민의 자질을 높이는 기초이자 사회 공평을 실현하는 출발점이다. 의무교육을 받는 것은 시민의 기본권이고, 의무교육을 실시하는 것은 정부의 중요한 책임이며, 의무교육을 지원하는 것은 사회 전체의 공동 임무이다.
의무교육은 줄곧 우리나라 교육 개혁과 발전의 우선 순위였다. 금세기 초에 중국은 9 년 의무교육을 보급하는 목표를 달성했다. 첫째, 법에 규정된 적령아동 학업 문제를 해결했다.
의무교육이 전면적으로 보급되고 무료가 된 후, 국가는 의무교육의 균형 발전을 의무교육의 우선 순위로 분명히 하고, 모든 적령아동 소년들이 배울 수 있는 목표를 달성하기 위해 노력한다.
균형 발전을 촉진하는 임무는 보편화된 임무를 실현하는 것보다 더 어렵고 복잡하며 시간이 더 걸린다는 점에 유의해야 한다. 현재, 지역 간, 도시와 농촌 간, 학교 간의 불균형은 여전히 두드러진다. 지역 내 의무교육의 균형 발전을 추진하면 학교 운영의 차이를 좁히고 전반적인 교육의 질을 높이는 전 과정이 수반될 것이다.
도시와 농촌의 의무 교육의 균형 발전을 추진하면 도시와 농촌의 일체화 발전의 전 과정을 동반하여 도시와 농촌의 차이를 점차 좁힐 것이다. 지역간 의무교육의 균형 발전을 촉진하는 것은 지역 경제 사회 불균형 문제를 해결하고 중서부 지역의 교육 수준을 높이는 전 과정을 수반할 것이다.
바이두 백과-의무교육