법률에 따르면, 각급 인민 정부는 국가 보조금과 단체로 임금을 지급하는 초중고교 교사의 대우를 제고하고, 국가가 임금을 지급하는 교사와 동등한 임금을 점진적으로 실현할 수 있는 조치를 취해야 한다. 구체적인 방법은 지방 각급 인민 정부가 본 지역의 실제 상황에 근거하여 제정한다.

교사법은 교사 복지에 대해 다음과 같이 규정했다.

제 25 조 교사의 평균 임금 수준은 국가 공무원의 평균 임금 수준보다 낮거나 높아서는 안 되며, 점차 높아진다. 정상적인 승진 임금 인상 제도를 수립하다. 구체적인 방법은 국무원 제 26 조에 규정되어 있으며, 초중고교 교사, 직업학교 교사는 교령수당과 기타 수당을 받는다. 구체적인 방법은 국무원 교육 행정부가 관련 부서와 함께 제정한다.

제 27 조 지방 각급 인민정부는 소수민족 지역과 외진 빈곤 지역에 교육교육에 종사하는 교사와 중등학교 학력을 가진 졸업생에게 보조금을 지급해야 한다.

제 28 조 지방 각급 인민정부와 국무원 관련 부서는 도시 교사 주택의 건설, 임대 및 판매에 우선 순위와 혜택을 주어야 한다.

현 향양급 인민정부는 농촌 초중고교사 주택 문제 해결을 용이하게 해야 한다.

제 29 조 교사의 의료 대우는 현지 공무원의 동등한 대우를 받는다. 정기적으로 교사에 대한 신체검사를 실시하고, 현지 조건에 따라 교사의 휴식을 안배하다.

의료기관은 현지 교사의 진료를 용이하게 해야 한다.

제 30 조 교사는 퇴직하고 퇴직한 후 국가가 규정한 퇴직 퇴직 퇴직 퇴직 대우를 누린다.

현급 이상 지방인민정부는 장기간 교육교학 업무에 종사하는 퇴직 초중고교교사의 연금 비율을 적당히 높일 수 있다.

제 31 조 각급 인민 정부는 국가 보조금과 단체로 임금을 지급하는 초중고교 교사의 대우를 높이기 위한 조치를 취하고, 국가가 임금을 지급하는 교사와 동등한 임금을 점진적으로 실현해야 한다. 구체적인 방법은 지방 각급 인민 정부가 본 지역의 실제 상황에 근거하여 제정한다.

제 32 조 사회력이 학교를 운영하는 교사 대우는 주최자가 스스로 결정하고 보장한다.

1994 국무부가 8 월 23 일 발표한 장애인 교육조례 제 12 조는 "장애인 교육에 종사하는 교사와 근로자는 국가 관련 규정에 따라 장애인 교육수당과 기타 대우를 받는다" 고 규정하고 있다.