도덕과 법치수업은 학생들이 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하고 그들이 적극적으로 성장하도록 지도하는 데 도움이 된다. "도덕과 법치" 과정을 통해 학생들에게 사회 윤리와 법규를 알리고 올바른 행동 규범과 가치관이 무엇인지 인식하여 일상생활에서 이러한 규범과 이념을 실천할 수 있도록 합니다.

도덕과 법치과정은 학생들의 법적 소양과 법률의식을 높이는 데 도움이 된다. 법률 지식을 학습하여 학생들이 법률의 역할과 의미를 이해하고, 법률의 기본 원칙과 법률을 운용하는 방법을 숙지하여 법률 의식과 법률 신앙을 강화하다. 이는 학생들이 앞으로의 생활에서 법률을 운용하여 자신의 권익을 보호하고, 법률 법규를 준수하며, 법률 의무를 이행하는 데 중요한 의의가 있다.

도덕과 법치 과정은 학생들의 비판적 사고와 독립적 사고능력을 키우는 데도 도움이 된다. 학습 과정에서 학생들은 실제 사례를 분석하고 토론하여 도덕과 법률이 서로 다른 상황에서 어떻게 적용되는지를 이해해야 한다. 이런 분석과 토론은 학생들의 독립적 사고력과 문제 해결 능력을 키우고 학생의 종합적인 자질을 높이는 데 도움이 된다.

도덕과 법치를 배우든지 붕괴를 배우든지 학생의 사회 참여와 실천 능력을 촉진하는 데 도움이 된다. 학생들은 교실 토론, 사회 실천 등의 활동에 참여함으로써 사회 현실과 문제를 이해하고 시민으로서의 책임과 의무를 인식함으로써 사회 실천에 더 잘 참여하고 사회 발전에 기여합니다.

"윤리 및 법률" 과정 학습의 중요성:

도덕과 법치는 학생의 전면적인 발전을 양성하는 기본 요건이다. 현대 사회에서 도덕과 법률은 사회의 정상적인 운행을 유지하는 중요한 초석이자 사람들이 사회생활에서 반드시 따라야 하는 기본 규범이다. "도덕과 법치" 과정을 통해 학생들에게 사회도덕과 법규의 기본 요구 사항을 알리고, 자신의 권리와 의무를 명확히 하며, 앞으로 사회에 진출할 수 있도록 준비한다.

"도덕과 법치" 과정은 학생들의 도덕관념과 법률의식을 키우는 데 도움이 된다. 도덕과 법은 상호 보완적인 두 가지 측면이다. 도덕관념은 사람들의 내면의 규범과 신앙이고, 법의식은 법에 대한 인식과 존중이다. 학생들은 학습 과정에서 도덕과 법의 관계를 이해하고 올바른 행동 규범과 원의 가치관을 명확히 할 수 있다.