방 선생님은 학원의 수석 강사이다. 그녀의 연설의 제목은' 대로에서 제인까지 교육의 길' 이다. 그녀는 40 세가 되기 전에 그녀의 생활에 웃음이 없었다고 말했다. 그녀는 원래 매우 우울한 사람이었지만, 경전을 읽는 교육을 받은 후부터 그녀의 생활에 웃음이 생겼다. 고대 성현이 전해 내려온 고전은 그녀의 행복한 생활의 원천이다. 사람은 먼저 인간으로서의 의미를 분명히 하고 모든 것을 생각해야 한다. 씨를 뿌리고 발아하다. 대학' 은 "일이 시작되고, 일이 끝나는데, 오히려 자신이 지름길이 무엇인지 알게 된다" 고 말했다. 뿌리는 "뿌리" 이고 가지와 잎은 "끝" 이다. 우리의 교육에 있어서 덕성은 교육의 기초이며, 지식과 재능은 목적이다. 우리는 우선 아이의 미덕을 잘 가르쳐야 한다. 덕이 있어야 자신의 지식과 재능을 인도할 수 있다. 미덕은 우리의 천성이다. 맹자' 에서 모든 사람은 측은한 마음, 수치와 악의 마음, 양보의 마음, 옳고 그름의 마음을 가지고 있다고 한다. 인성은 본래 선하고 공명정대하다. 우리는 항상 이 빛으로 인생의 길을 밝히고, 인생의 길을 잘 보아야 한다.
경선생님은 오늘 대부분의 중국인들이 전통문화의 중요한 장점을 알고 있지만 전통문화를 어떻게 공부해야 할지 모른다고 마지막으로 말했다. 사실 간단한 길은 논어를 백 번 읽는 것이다. 만약 중국에 절반이 있다면, 즉 7 억 명이' 논어' 를 100 회 읽을 수 있다면 중화민족이 부흥할 것이다!
오후에는 산둥 황하 공자학원 총장 동크현 씨가' 본리 악화-고전과 인생' 강의를 가져왔다. 동선생은 그의 인생에 성선, 악명, 현덕, 한가함 등 네 단계가 있다고 공유했다. 지금은 세 번째 단계다. 나는 왕재귀 교수가 그해 전국 각지에서 고전의 발길을 보급하여 고전적인 씨앗이 계속해서 각지에서 뿌리를 내리고 싹이 나고 열매를 맺게 할 수 있기를 바랍니다. 동 선생님은 사람을 매우 특별한 존재로 여긴다. 왜냐하면 그는 교육을 받았고, 모든 동물, 돼지, 개, 고양이, 원숭이는 선생님이 없기 때문이다. 선생님만 있고 13 년의 긴 유아기를 거쳐야 완전한 교육을 받을 수 있다는 것이 사람의 중요한 특징이다. 교육에서 가장 중요한 것은 교육의 기회를 잡는 것이다. 사람이 반성하고 깨달을 수 있을 때, 대부분 이미 자신을 결정할 수 없고, 자신의 삶을 반성할 수 없을 때, 종종 인생의 가장 중요한 기회다.