민법학은 법학전문과의 기초과목이며 본과의 보조과목이다. 민법은 법률 부문으로서 우리나라 법률 체계에서 기본법의 위치에 있다. 따라서 민법을 잘 배우는 것은 큰 의미가 있다. 그러나 민법에 포함된 규칙은 복잡하고 이해하기 어렵고 민법이 조정한 관계는 복잡하고 변화무쌍하여 민법은 파악하기 어렵다. 민법을 어떻게 배우는가? 다음은 몇 가지 학습 기교인데, 학생들에게 영감을 주길 바란다. 1. 민법학의 학과 성격을 이해하고 학습의 중점을 파악하다. 민법은 부문법이다. 연구할 때 민법과 다른 부문법의 차이점에 주의를 기울여야 하며, 주로 연구 대상인 민법과 다른 부문법의 차이를 표현해야 한다. 민법은 응용법학이며, 학습의 중점은 법률 규칙과 법률 조문이어야 한다. 규칙과 규정의 경우, 그 내용을 파악해야 할 뿐만 아니라, 실제 문제를 해결하기 위해 그것을 잘 활용해야 한다. 둘째, 민법의 특징을 이해하고, 민법체계를 파악하며, 민법사고 1 을 배양하고, 민법권리법의 특징을 이해하고, 민법체계를 파악한다. 어떤 사람들은 민법이' 인권법' 이라고 말한다. 한편으로는 민법은 권리와 의무 관계에서 권리를 본위로 한다. 반면에 민법은 권리를 중심으로 통일된 체계를 형성한다. 따라서 민사권리법의 특징을 이해하면 민법 체계를 이해하고, 체계적인 개념을 형성하고, 권리의식을 확립할 수 있다. 2. 민법' 살아있는' 법의 특징을 이해하고 민법 사고를 배양한다. 민법은' 살아있는' 법으로, 현실 생활을 반영할 뿐만 아니라, 현실 경제 생활의 발전에 따라 풍요롭고 발전한다. 민법은 일상생활과 밀접한 관련이 있기 때문에 주변 사람들과 사물과 관련된 문제들이 많기 때문에 사유정세를 형성하기 쉬우므로 민법의 방식으로 생각하기 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 민법, 민법, 민법, 민법, 민법, 민법, 민법, 민법) 따라서 민법의' 살아있는' 특성은 우리가 수시로 민법을 이용하여 주변의 문제를 해결할 것을 요구한다. 둘째, 사고의 정세를 극복하고 민법적 사고를 키우는 데 주의해야 한다. 민법 사고를 양성하려면 두 가지 점에 주의해야 한다. 하나는 윤리적 사고와의 차이에 주의해야 한다. 윤리도덕사고의 핵심은 합리성이고 민법사고의 핵심은 합법성이다. 윤리도덕사유는 엄격한 추리를 필요로 하지 않지만 민법사유는 치밀한 논리추리와 엄격한 법률 적용을 통해 결론을 내야 한다. 둘째, 우리는 다른 법적 사고와의 차이에주의를 기울여야합니다. 민사사유는 민법의 방법, 즉 동등한 자발적, 동등한 유상, 성실한 신용을 활용해야 하며, 민사법률 관계, 민사규칙의 적용, 민사용어의 정확한 사용에 중점을 두어야 한다. 셋째, 민법의 기본 원칙을 파악하고 민법의 기본 정신을 파악하다. 선생님을 포함한 많은 학생들은 민법의 기본 원칙이라는 장만 민법의 기본 내용으로 삼았다. 실제로 기본 원칙의 다중 기능을 무시합니다. 민법의 기본 원칙은 민법의 기본 정신이며, 각종 제도와 규범의 총수이다. 모든 민법제도와 규칙은 기본 원칙의 정신을 반영하고 기본 원칙의 존재로 전체가 된다. 그리고 구체적인 규범이 없는 상황에서 기본 원칙도 사건 처리의 근거가 될 수 있다. 따라서 민법의 기본 원칙을 파악하면 민법의 기본 정신을 파악할 수 있고, 공부할 때 일거수일투족을 들 수 있다. 예를 들어, 자발적인 원칙을 파악하면 민법의 의미 자치정신을 파악할 수 있으며, 법 범위 내에서 민사주체는 권리와 의무를 자유롭게 설정하고 민사법률 관계를 창설, 변경, 소멸할 수 있다는 것을 알 수 있다. 당사자의 뜻은 진실되고 자유로워야 한다는 것이다. 한쪽 의지의 자유는 다른 쪽의 의지의 자유를 손상시켜서는 안 된다. 이에 따라 각종 민사법관계에서 권리와 의무, 무효 민사행위, 취소 가능한 민사행위, 민법의 각종 법률관계에 대한 의무적 규정을 이해하는 것이 훨씬 쉬워질 것이다.