1, 집단주의와 애국주의를 강조한다. 우리나라의' 초등 중학생 수칙' 은 집단주의와 애국주의를 강조하고, 학생들이 타인을 존중하고, 사랑하고, 집단과 조국을 사랑하도록 격려하며, 강한 집단적 명예감과 민족적 자부심을 가지고 있다. 이런 사상은 중국의 교육체계에서 줄곧 중요한 역할을 하고 있다.

도덕적 품질의 배양에주의를 기울이십시오. 우리나라의' 초등학생 행동규범' 은 학생의 도덕수양과 행동규범을 강조하며, 학생이 성실하고 신용을 지키며, 열심히 공부하고, 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 단결우애, 예의바르게 사람을 대하는 등 학생들의 도덕적 자질과 사회적 책임감을 키우는 데 중점을 둘 것을 요구한다.

징계 교육 및 징계 의식을 강조하십시오. 우리 나라' 초중고생 수칙' 은 학생들이 교칙을 준수하는 것의 중요성을 강조하고, 학교와 반 활동에서 규율을 준수하고, 규칙을 존중하고, 법규와 사회공덕을 위반하지 않고, 좋은 규율의식과 법제 관념을 갖도록 요구한다.

4. 전면적인 발전에 치중하다. 우리나라의' 초중고생 수칙' 은 학생의 학업 성적뿐만 아니라 스포츠 예술 노동 등을 포함한 학생의 종합적인 자질 발전에도 관심을 기울이고 있으며, 전면적으로 발전하는 자질 인재를 양성하는 것을 목표로 하고 있다.

코드의 중요성

1. 첫째, 수칙은 사회질서와 공공안전을 유지하는 데 도움이 된다. 수칙을 제정하고 시행함으로써 사람들의 행동을 규범화하고 구속하고, 불량행위의 발생을 줄이고, 사회질서와 공공안전을 유지할 수 있다. 예를 들어, 교통규칙의 제정과 시행은 도로교통의 안전과 원활한 흐름을 보장하고 교통사고의 발생을 줄일 수 있다.

둘째, 수칙은 사람들의 도덕 수준을 높이는 데 도움이 된다. 수칙에는 흔히 도덕기준과 윤리규범이 포함되어 있어 사람들이 올바른 가치관과 도덕관념을 확립하고 사람들의 도덕수준을 높이는 데 도움이 된다. 예를 들어, 직업 윤리 기준의 개발과 시행은 직원들이 직업 윤리 기준을 준수하고 직원의 업무 품질과 효율성을 높이도록 유도할 수 있습니다.

또한, 이 강령은 대중의 이익을 보호하는 데 도움이됩니다. 수칙은 일반적으로 개인이나 조직의 권리와 의무를 규정하여 공익이 보호되도록 보장한다. 예를 들어, 환경 보호법 및 규정의 수립 및 시행은 환경 자원을 보호하고, 생태 균형을 유지하며, 공익을 보호할 수 있습니다.

4. 마지막으로 수칙은 조직의 효율성과 경쟁력을 높이는 데도 도움이 된다. 기업과 조직에서 수칙은 일반적으로 직원의 행동을 규범화하고 구속하여 조직의 효율성과 경쟁력을 확보한다. 예를 들어 기업이 제정한 직원 행동 규범은 직원들의 행동을 규범화하고 기업의 효율성과 경쟁력을 높일 수 있다.