적성에 따라 가르치다. 교사로서 중학생들의 법적 소양을 키우려면, 일상 교육 과정에서 적성에 따라 가르치고, 학생마다 다른 법제 교육 방법을 채택해야 하며, 모든 학생이 법률의 내용을 이해하고, 법률의 권위를 두려워하고, 의식적으로 법률을 준수할 수 있도록 노력해야 한다.
교육은 매우 재미있다. 법을 배우는 것은 매우 무미건조하고, 학생은 매우 지루하고, 선생님도 가르치기 어렵다. 학생들이 법을 잘 배울 수 있도록 교사는 즐겁게 가르치고, 즐겁고 재미있는 교실로 학생들의 법률 교육에 대한 흥미를 키우고, 유용한 법률 지식을 습득할 수 있는 방법을 강구해야 한다.
정면 교육. 법치가정교육에서 학부모는 정기적으로, 부정기적으로 학생에게 법치정면교육을 실시해 아이의 법률의 의미, 내포, 권위를 알려야 한다. 만약 그들이 법을 지키지 않는다면, 그들은 법률의 처벌을 받을 것이다.
솔선수범하다. 부모로서 우리는 일상생활을 잘해야 한다. 부모는 아이의 가장 중요한 선생님이고 법치교육도 예외는 아니다. 학부모와 다른 학부모들은 자신의 언행으로 아이에게 영향을 주고, 아이의 규칙과 질서감을 키우는 데 영향을 미친다. 아이는 너의 방법을 모방하고, 은밀히 너의 영향을 받아들일 것이다.
법치교육과 선전. 사회에서 중학생들의 법치 신앙을 키우려면 법치교육과 홍보를 다양한 방식으로 진행해 사회에서 법을 준수하는 좋은 분위기를 조성해야 한다. 곳곳의 홍보 활동이나 표어는 중학생들에게 법치의 중요성을 무의식적으로 알리고 법을 준수할 수 있게 한다.
법을 어긴 사람은 기소될 것이다. 법치소양을 키우려면 법치교육에도 경고해야 한다. 법을 어기고 규율을 문란한 자를 엄벌해야 한다. 누가 법을 어기든 책임을 물어야 한다. 누구도 법에 도전할 수 없고, 법적 권위는 침범할 수 없고, 법률의 최종선은 돌파할 수 없다.
규율과 법을 준수하다. 중학생으로서 자신의 법치 신앙을 키우려면 실생활에서 법률을 준수해야 한다. 법을 준수하는 것은 구호도 아니고 형식도 아니고 구체적인 행동이 필요하다. 규율과 법을 준수하는 좋은 학생이 되어야 법치 신앙을 세울 수 있다.