이제 일부 교사의 행동이 점점 더 혼란스러워지고 있습니다. 산시 () 에서 한 중학생이 수업시간에 딴생각을 하다가 병원의 물리 선생님에게 맞았다. 당시의 물리 선생님은 정말 돌아가셨다는 것을 알 수 있다. 당시 물리 선생님은 학우들이 수업 시간에 정신이 방황하는 것을 발견하고 주먹으로 학우의 머리를 네 번 때렸다. 당시 그의 동창들의 눈은 직접 터졌다. 산산조각 난 렌즈가 아이의 얼굴을 긁었다. 만약 당시 카메라가 눈에 들어갔다면, 결과는 상상할 수 없을 것이다. 이 선생님은 이미 고의적인 상해 혐의를 받고 있다. 학부모들은 이런 행동을 절대 용서할 수 없고, 학교에서 합리적인 설명을 하도록 해야 한다.

이 일에 대해 변쇼 자신도 사실 이해하기 어렵다고 느꼈다. 수업시간에 강의를 열심히 듣지 않거나 딴생각을 하는 학우들은 사실 많다. 왜 이렇게 폭력적인 수단으로 학생들에게 경고해야 합니까? 선생님이 어떤 학우가 수업에 정신이 팔려 있지 않다는 것을 알게 되면, 그 학생의 이름을 부드럽게 찍어서 그 학우에게 자신이 이렇게 악독한 행동으로 직접 대하지 않았다는 것을 일깨워 주어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학부모도 아이의 얼굴은 매우 중요한 안경렌즈로 아이의 얼굴에 큰 구멍을 뚫으면 아이의 심리건강에도 심각한 영향을 미친다고 밝혔다.

학부모들은 학교가 합리적인 처리를 해주길 바라며 선생님께 사과할 것을 요구했다. 당시 학생 자신도 이런 일이 일어난 것은 이번이 처음이 아니라고 말했고, 이전에도 선생님이 사람을 때리는 일이 자주 있었다. 그리고 중간고사도 곧 다가온다. 선생님의 이런 행동에 대해 학부모들도 자녀의 입시 기분에 영향을 줄 수 있다고 느꼈고, 직접 아이의 입시가 제대로 진행되지 않을 가능성이 높다.

선생님은 이미 고의로 남의 몸을 다치게 하는 행위를 저질렀기 때문에 이때 선생님도 관련 법적 책임을 져야 한다. 변쇼도 이런 일이 다시는 일어나지 않기를 바란다. 문제가 있으면 급우들과 토론할 수 있지만, 이렇게 학우를 때리는 것을 선택하지 마라.