위법 행위의 성격과 교육법 관계 주체가 법률관계에서 법적 지위에 따라 교육법규는 교육법적 책임을 지는 세 가지 주요 방법, 즉 행정법적 책임, 민사법적 책임, 형사법적 책임을 규정하고 있다.

1. 교육법 위반에 대한 행정 법적 책임

행정법률책임은 행정법률관계주체가 행정법률규범을 위반하여 행정위법을 구성하는 부정적 법률결과를 가리킨다. 우리나라의 현행 교육법의 상당 부분은 정부와 교육행정부를 한 편으로 교육활동 중 행정관계를 조정하고 행정법의 속성을 가지며 교육법 위반 행위는 행정위법성을 가지고 있기 때문에 행정법적 책임은 교육법 위반의 가장 중요한 법적 책임이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법, 교육법)

관련 교육법 규정에 따르면 교육법을 위반한 행정법적 책임을 부담하는 방법에는 행정처벌과 행정처분의 두 가지가 있다.

(1) 행정처분

행정처분은 행정기관이 위법한 직원이나 행정감사기관이 행정기관 직원에게 취한 규율조치다.

1957 이 반포한' 국무원 직할시 국가행정기관 직원 상벌 잠행규정' 에 따르면 국가행정기관 직원들은 다음과 같은 위법 실직 행위가 있어 아직 범죄를 구성하지 않은 경우 징계 처분을 할 수 있다.

A. 국가 정책, 법률, 법령 및 정부 결의, 명령, 규칙 및 규정을 위반합니다.

B. 직무를 소홀히 하고, 일을 그르친다.

C. 민주적 집중제를 위반하고, 상급자의 결정과 명령에 불복종하고, 비판을 억압하고, 보복을 타격하는 것이다.

D. 사기, 사기 조직;

E. 문제를 일으키고 연대를 파괴한다.

F. 입장을 잃고 나쁜 사람을 비호한다.

G. 국가 재산의 부패 및 절도;

H. 국유 자산을 낭비하고 공공 재정을 훼손한다.

첫째, 직권을 남용하고, 인민의 이익을 침해하고, 국가기관과 인민 대중 사이의 연계를 손상시킨다.

J. 국가 비밀을 누설한다.

K. 부패하고 타락하여 국가 기관의 위신을 손상시킨다.

국가 규율을 위반하는 기타 행위의 길이.

행정처분의 구체적인 방식은 경고, 기록, 과량 기록, 강등, 면직, 제명 유용, 제명 등이다.

(b) 행정 처벌

행정처벌은 특정 국가행정기관이나 법률이 허가한 다른 조직이 특정 행정법규를 위반하지만 아직 범죄를 구성하지 않은 당사자에게 주는 규율처분과 제재 조치다. 그것은 특정 국가 행정기관이나 법률에 의해 허가된 다른 조직이 공공질서 유지 기능을 관리하고 이행하는 구체적인 행정행위이다. 행정 처벌에는 다음과 같은 의미가 포함됩니다.

A. 행정처벌은 행정기관의 행위이다. 이것은 그것을 민사 처벌과 형사처벌과는 다르게 만든다. 형사처벌과 민사처벌은 모두 인민법원에 의해 이뤄졌기 때문이다.

행정처벌은 행정기관이 한 것이지만 모든 기관이 행정처벌권을 가지고 있는 것은 아니다. 행정처벌은 일종의 권력이다. 법령에 의거해 처벌권을 가진 행정기관만이 행정처벌을 실시할 수 있다.