1. 올바른 가치관 수립: 대학생은 올바른 가치관을 확립하고, 자신의 도덕적 결론을 분명히 하고, 정의, 성실, 존중 등 기본 원칙을 고수해야 한다. 일상생활에서, 우리는 항상 자신에게 책임있는 사람이 되라고 상기시켜야 한다.
2. 법률지식 학습: 대학생은 법률지식을 학습하여 우리나라의 법률법규를 이해하고 법치관념을 강화할 수 있다. 학교에서 개설한 법치과정에 참여하고, 법률책을 읽고, 법률 다큐멘터리를 보는 등 자신의 법적 소양을 높일 수 있다.
3. 교칙교기 준수: 교칙교기는 학교의 기본규칙과 제도로 학교의 정상적인 교학질서와 학생의 건강한 성장을 보장하는 중요한 보증이다. 대학생은 학칙을 진지하게 준수하고 좋은 행동 습관을 길러야 한다.
4. 사회실천에 적극 참여: 사회실천활동에 참여함으로써 대학생들은 사회를 더 잘 이해하고 사회적 책임감을 강화할 수 있다. 예를 들어 자원봉사 활동, 사회조사, 공익활동 등에 참가할 수 있다. 실천에서 자신의 사상 도덕적 자질과 법적 소양을 높이다.
5. 좋은 도덕적 자질을 기르다: 대학생은 자신의 도덕적 자질을 배양하는데 주의해야 한다. 여기에는 성실성, 근검절약, 단결우애 등 기본적인 자질이 포함된다. 사람들과의 교제에서 다른 사람을 존중하고, 다른 사람을 배려하고, 사랑이 있는 사람이 되어야 한다.
6. 자율성 강화: 대학생은 자율을 강화하고, 언행이 일치하며, 거짓말을 하지 않고, 표절하지 않고, 부정행위를 하지 않아야 한다. 유혹에 직면하여, 맑은 머리를 유지하고, 작은 이익을 탐내지 않고, 원칙이 있는 사람이 되어야 한다.
7. 비판을 받아들이고, 과감히 바로잡는다: 실수가 있을 때 대학생은 용감하게 인정하고 적극적으로 고쳐야 한다. 비판을 받아들이고 자신의 행동을 반성하는 것은 사상 도덕의 자질과 법치의 소양을 높이는 중요한 방법이다.
8. 정확한 인터넷 도덕의식을 확립한다: 인터넷 시대에 대학생들은 정확한 인터넷 도덕의식을 확립하고, 헛소문을 퍼뜨리지 않고, 프라이버시를 누설하지 않고, 사이버 폭력에 참여하지 말아야 한다. 동시에 정보를 식별하는 법을 배워야 하고, 소문을 믿지 말고, 책임있는 인터넷 시민이 되어야 한다.
9. 가정 교육 강화: 가정은 한 사람의 사상 도덕적 자질과 법제 관념을 양성하는 중요한 장소이다. 부모는 자녀에 대한 사상 도덕 교육과 법치교육을 중시하고, 아이들이 좋은 행동 습관과 도덕적 자질을 기르도록 유도해야 한다.