우리 학교도 교칙을 위반한 경우가 있다. 예를 들어, 급우들 사이에 다툼이 생겨 싸움이 벌어졌다. 일부 학생들은 지각하고, 조퇴하고, 수업을 빼먹었다. 이러한 현상에 따라 학교 지도자는 해당 학교 규칙을 제정하여 학교 규칙을 위반한 학생들에게 상응하는 처벌을 주었다. 우리는 교칙을 준수해야 하며 교칙을 위반해서는 안 된다.
"국유국법". 인민 의지의 구현으로 중국의 법률은 이미 사람들의 생활에 깊이 스며들었다. 2 1 세기의 아이로서 법, 법, 법을 알고, 법을 준수하고, 집단과 국가의 이익을 중시하고, 분발하고, 진취적이고, 민족의 발전에 기여해야 한다. 법 앞에서, 우리는 법을 준수하고 법을 사랑해야 할 뿐만 아니라, 법용법도 배워야 한다. 불법분자에 직면하여 우리는 확고한 태도와 무한한 지혜로 그것과 싸워야 한다. 법을 배우는 것은 국가 인민의 이익을 보호하기 위해서일 뿐만 아니라 자신의 이익을 보호하기 위해서이기도 하고, 아름다운 내일을 위해 노력하는 것이다.
사람들은 사회생활에서 관련 규율을 준수하고, 법에 따라 행동하고, 법률 규범을 엄격히 준수하는데, 이것이 바로 소위 법을 준수하는 것이다. 어떤 학생들은 규율을 말하면 자유가 없고 자유는 규율에 얽매여서는 안 된다고 생각한다. 이런 관점은 틀렸다. 속담에도 있듯이: 규칙 없이, 아니 방원. 자유는 상대적이고 조건적이다. 새들은 공중에서 날고, 그들은 자유롭다. 물고기가 물에서 수영한다. 그들은 자유롭다. 그러나 새를 물에 넣으면 물고기가 물을 떠나면 자유롭지 않을 뿐만 아니라 곧 죽을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 사람들은 길에서 자유롭게 걸을 수 있지만, 교통규칙을 지키지 않고, 길을 함부로 건너고, 차량에 치이면 걸을 자유를 잃는다.
그래서 세상에는 자유분방한 자유가 없다. 예를 들어 열람실로 들어가면, 안은 조용해서 가끔 책이 부스럭거리는 소리만 들을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책을 읽고 싶은 사람에게 이런 침묵은 얼마나 소중한가! 모두가 열람실의 규칙을 준수하기 때문에 누구나 방해받지 않고 조용히 독서의 자유를 누릴 수 있다. 누군가가 징계를 받고 큰 소리로 웃으면 이런 자유는 사라질 것이다.
학교에서 학생들의 질문에는 항상 모순과 마찰이 있다. 학생들은 서로 관심을 갖고 존중하고, 사이좋게 지내며, 단결하여 협력해야 한다. 이견과 갈등을 만나면 반드시 냉정하게 처리해야 하고, 절대로 충동적으로 대하지 말고, 상대에게 주먹으로 때리거나, 자신이나 다른 사람을 다치게 해서는 안 된다. 나는 학생들에게 문제가 생기면 냉정해야 하고, 법기의식을 가져야지, 남에게 손해를 끼치는 일은 하지 말라고 권했다.
초등학생들은 열심히 공부하고 앞으로 조국을 건설하는 중책을 짊어지고 있다. 조국과 사회는 우리에게 법을 알고, 법을 알고, 법을 지킬 것을 요구한다. 우리 학교는 엄숙한 교기와 우수한 교풍을 가지고 있다. 서남거리 유장본 초등학교의 학생으로서, 우리는 급우들과 화목하게 지내야 하고, 이성적이고 냉정하게 문제를 처리하고, 우리 자신을 엄격히 요구하고, 조국과 사회에 떳떳하게 대해야 한다.