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대학원 논리 문제를 푸는 기교.
대학원 시험의 논리 문제를 푸는 기교는 일상 문제 해결, 추상적인 사고, 공통점을 찾아 차이를 구하는 것이다.

첫째, 일반적인 문제 해결 방법

첫 번째는 밑줄 친 법입니다. 독서량이 많고 시간이 제한되어 있기 때문에 논리 문제를 천천히 읽을 수 없고, 빠른 읽기에서 중요한 정보를 잡아야 한다. 결론적으로, 문제 건조에서 문제와 관련된 정보는 매우 중요하다. 그렇지 않으면 중복 정보 간섭이 된다.

읽기 속도를 높이는 테스트 기교는 사이드 서클 문제를 읽는 것이다. 소위 "질문 눈" 은 키워드와 문장입니다. 책을 읽는 동시에 제목에 뚜렷한 표시를 하면 문제를 푸는 속도와 정확성을 크게 높일 수 있다. 구체적인 방법은 제목을 읽는 동시에 제목에 요점을 그리거나, 읽는 과정에서 처리할 요소와 조건을 원고지에 기록하는 것이다.

두 번째는 배제법이다. 일반적으로 하나의 논리적 문제에 대한 네 가지 옵션 중 하나만 제외하기 어렵고, 다른 세 가지 옵션은 문제와 전혀 관련이 없을 수 있으므로 제외는 문제 해결 속도를 높이는 열쇠입니다.

다른 하나는 목록 방법입니다. 종합적이고 일치성이 강한 주제의 경우, 제목을 읽는 동시에 알려진 조건을 표에 나열해 테이블에서 더 많은 추리를 할 수 있어 정확한 답을 빨리 찾아 문제를 푸는 데 도움이 된다.

둘째, 추상적 사고 방식

논리학은 일반적으로 각 분야의 구체적인 지식을 평가하지 않기 때문에 답안을 볼 때 수험생에게 각 학과의 배경 지식을 갖추라고 요구하지 않고, 수험생에게 주제 내용을 이해하는 기초 위에서 명제 사이의 논리적 관계를 고려하도록 요구하고, 때로는 수험생에게 명제 내용을 버리지 않고 형식 구조를 추출할 수 있는 능력을 요구하기도 한다.

추상적인 사고는 논리를 만드는 기본 방법이고, 논리적 추리는 이미지 사고를 배제한다. 문제를 풀 때 단락에 묘사된 이미지를 상상하면 문제의 논리적 추리관계를 빠르게 추상화할 수 없다는 것은 논리의 금기다. 빠른 읽기 능력과 추상적인 사고 능력은 논리 시험 성공의 두 가지 핵심 능력이라고 말해야 한다.

문제의 추상화는 서면 서술을 형식 표현으로 변환하는 것을 말하며, 즉 몇 가지 기호와 글자로 사물 사이의 관계를 표현하는 것을 가리킨다. 특히 논리 문제 내용에 관련된 자연과학이나 사회과학의 전문지식은 문제 해결에 영향을 주지 않는다.

주제의 고유 명사나 관련 명제는 A 나 B 와 같은 기호로 추상화할 수 있으며, 내용의 정확성을 탐구할 필요 없이 추리만 하면 된다. 사고를 가속화하는 시험 기교는 적절한 기호나 키워드로 상응하는 명제, 추리 또는 논증을 표현하는 것이다. 기호와 키워드가 모두 짧기 때문에 시간을 크게 절약하고 문제 해결 속도를 높일 수 있다.

셋째, 공통점을 찾고 다른 법칙을 찾는다

대부분의 논리 시험 문제는 본질적으로 문제간 단락 논리의 주선에 대한 지지나 약화로 볼 수 있다. 여기에 제공된 공통점을 찾는 방법은 선택할 옵션에서 지원 및 약화 옵션을 찾는 데 도움이 됩니다.

동일은 지원입니다. 즉, 원문과 일치하는 옵션은 지원항목입니다. 차이를 구하는 것은 약화이다. 즉, 원문과 일치하지 않는 옵션은 약화된 항목이다. 공통점을 찾는 것은 주로 원문과 관련된 경우 답안이 원문과 일치하는지 아니면 일치하지 않는지 확인하는 데 도움이 되며, 이는 어려운 문제, 특히 두 가지 선택만 구분할 필요가 있을 때 매우 유용합니다.

기분이 좋지 않으면 논리적 추리의 속도와 정확성에 영향을 주고, 과도한 긴장도 추리에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 수험생은 자신의 감정을 조절하고 조절하는 법을 배우고, 차분하고 편안한 마음과 마음을 유지하고, 자신의 논리적 추리 능력을 충분히 발휘해야 좋은 성적을 얻을 수 있다.