고대인 구름: 10 년 나무, 100 년 나무 사람. -응? 책의 본문 앞 또는 문장 제목 뒤의 주석
오늘 반회에서 선생님께서 우리에게 영화' 법제교육' 을 보여 주셨는데, 나는 많은 감명을 받았다.
나는 그 영화에 어린 소녀라는 소녀가 있다는 것을 기억한다. 그녀는 가정 형편이 빈한하여 아버지가 일찍 돌아가셨고, 어머니는 거리 청소부로 매달 수백 위안의 수입을 올렸다. 딸은 열등감이 있어 급우들과 교류하는 일이 거의 없다. 사실, 그녀는 우정이 필요하지 않습니다. 단지 다른 사람들보다 우정을 더 갈망하고 있을 뿐, 단지 친구를 사귀는 과정에서 자신을 다치게 할까 봐 두려울 뿐입니다. (존 F. 케네디, 친구명언)
어느 날 학교가 끝나고, 딸이 학교 문을 나서서 몇 명의 건달을 만났다: 예쁜 여자, 네가 가서 우리 사장의 여자친구가 되어라. -응? 나는 원하지 않는다! -응? 자, 우리 사장의 여자친구가 되어라. -응? 바로 이때, 한 사람이 말했다? 두정동생? 사람이 나타나자 그녀는 칼자루를 꺼내 그 새끼들을 내쫓았다. 이것은 우정을 갈망하는 딸에게 큰 감동을 주었습니까? 따뜻한? 그녀는 심지어 이것이 우정이라고 생각한다.
그리고는요? 두정동생? 딸에게 술집에 가자고 약속하기 시작했는데 딸은 돈이 없어서 거절했다. 괜찮으세요? 두정동생? 고 말했다:? 괜찮아, 돈은 별거 아니야, 난 있어! 자, 우리 오늘 술집에 가서 놀자. -응? 이렇게 술집에 들어가 본 적이 없는 이 소녀는 처음으로 술집에 들어갔다.
술집에 도착했어, 두정동생? 친구가 내 딸에게 술을 마시라고 하자, 내 딸은 거절했다. 나는 마실 수 없다. -응? 어서, 내가 그녀를 위해 한 잔 할게. -응? 두정동생? 말했다. 그리고 나는 술 한 잔을 다 마셨다. 술을 다 마신 후, 그녀는 막내딸을 끌고 말했다. "자, 아가씨, 우리 춤추자! -응? 하지만 내 딸이 말했다:? 나는 할 줄 모른다. -응? 모든 사람이 처음이다. 괜찮아요. 제가 가르쳐 드리겠습니다. -응?
술집에서 한 바퀴 놀았는데 벌써 새벽 2 시가 넘었다. 이때 떠우딩미? 고 말했다: 너무 늦었 어, 딸, 집에 가지 마. 우리 오늘 같이 갈까요? 파파라치? 잠을 자다. -응?
이런 식으로, 한밤중에 집에 머물지 않은 어린 소녀가 낯선 사람의 집에서 처음으로 살았습니다.
내 딸과. 두정동생? 그들은 알게 된 후 매번 바, KTV 등 소비장소에 갔다. 곧 돈이 다 떨어졌고, 결국 그들은 강도짓을 하다가 경찰에 잡혔다. 경찰에 잡혔는데 평소에 딸에게 대범하니? 두정동생? 단언하건대, 이것은 나의 딸이다. 이제야 딸을 똑똑히 볼 수 있을까? 떠우딩미 이른바 친구!
이 일은 우리에게 친구를 사귀는 데 신중해야 한다는 것을 일깨워 준다. 청소년은 민족의 희망이며 조국의 미래이다. 청소년은 몸이 길고 지식이 긴 황금기에 처해 있다. 우리 청년 학생은' 중학생 수칙' 을 열심히 공부하고, 학칙을 준수하고, 규율과 법을 준수하고, 자신을 엄격히 요구하고, 작은 일부터 시작하고, 스스로 시작하고, 자립하고, 자애하며, 새로운 시대의 문명소년이 되려고 노력해야 한다.
조국의 아름다운 미래를 위해 모든 소년이 규율을 준수하고 나라의 기둥이 되기를 바랍니다!