"비즈니스 영어" 의 개념은 오늘부터 현재까지 짧지만 국제화 추세에 따라 영어를 배우는 오늘날 많은 예리한 시장과 교육 기관이 이를 주요 비즈니스 영어 교육 프로그램으로 삼고 있습니다. 중국 시장이 국제경제사회에 더 깊이 녹아들었을 때, 국내 시장은 외국 기업의 비즈니스 영어 인재에 대한 수요가 더 컸다. 비즈니스 영어 교육의 주요 특징은 전문성, 창사성, 목표성에 있다. 결국 실용성은 비즈니스 영어의 가장 큰 특징이다. 이것은 다른 영어 교육 과정이 아닙니다. 따라서 교육 과정을 개설하는 교육 기관에 대한 요구가 상당히 높으며, 그 핵심은 소통이다. 물론, 비즈니스 교제의 이상적인 상태를 달성하는 것은 이러한 언어 훈련 과정의 핵심이며, 비즈니스 영어 교사는 탄탄한 영어 실력과 풍부한 비즈니스 배경을 갖추어야 한다. 수업에서는 언어, 비즈니스 지식, 비즈니스 기술 위주로만, 교사는 학생들에게 비즈니스 영어 지식을 가르치고, 대량의 비즈니스 지식과 비즈니스 기술, 관리 및 무역 지식을 보완하며, 법률, 회계 등을 포함한다. 설문 조사에 따르면 오늘날의 비즈니스 활동에서 실제 비즈니스 커뮤니케이션 능력이 가장 정확하고 명확한 비즈니스 언어로 사장 및 고객과 의사 소통 할 수 있는지 여부는 성공을 크게 결정합니다. 일반적으로 비즈니스 영어에는 비즈니스 지식과 영어 지식의 두 영역이 포함되어야 하므로 민족 지역 비즈니스 영어 인재 양성 모델을 구축하는 과정에서 이 두 분야의 지식을 종합해 민족 지역 비즈니스 영어 인재 양성 모델을 구축해야 합니다. 비즈니스 영어를 전면적으로 이해하고 발전시키는 것이 비즈니스 분야와 영어 분야의 우선 순위가 될 것이다.

비즈니스 영어의 내포에서 출발하여 ll 지역 비즈니스 영어 교육에 존재하는 일련의 문제를 분석하고, 민족 지역을 기반으로 비즈니스 영어에 적합한 인재를 양성하고, 비즈니스 요구를 충족시켜야 하며, 교육 시간과 학생 근무 시간을 합리적으로 배정해야 하며, 학생들의 비즈니스 영어 능력에 대한 효과적인 학습을 보장해야 합니다. 교육 모델에서는 보수적이어서는 안 되며, 학생들의 혁신 능력 배양을 중시하고, 학생들이 영어에서 자신을 잃도록 해야 합니다. 비즈니스 개선, 가장 중요한 것은 비즈니스 영어 교육 시장을 엄격하게 규범화하고, 교육 단위를 단호히 단속하는 것입니다. 이를 해야 민족 지역에서 비즈니스 활동에 종사하는 사람들의 영어 수준을 더 잘 향상시키고 비즈니스 영어를 홍보할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 비즈니스명언) 학교 교육은 원격교육, 중개기구 교육 및 자격증 시험 네트워크 교육의 네 가지 측면에서 교육 모델의 문제점을 분석하고 구체적인 개선 조치를 제시했다. 시장이 계속 개방됨에 따라 소수민족 지역의 비즈니스 영어 교육의 국제화가 점점 더 중요해지고 있기 때문에 소수민족 지역의 비즈니스 영어 인재 양성 모델을 합리적으로 구축하는 것은 큰 의미가 있다.